2025年高考語文復(fù)習(xí)知識(shí)清單第九章語言文字運(yùn)用專題01：現(xiàn)代漢語語法知識(shí)(學(xué)生版+解析)-2025年高考語文知識(shí)清單

第九章語言文字運(yùn)用現(xiàn)代漢語語法知識(shí)詞語（一）、實(shí)詞：表示實(shí)在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨(dú)立成句。包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關(guān)系。包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

1、名詞：1）、名詞的概念與分類：表示入和事物名稱的詞。表示入的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學(xué)；表示時(shí)間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位名詞）

2）、名詞的語法特點(diǎn):①表示入稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)②方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾。3）、口訣：入和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。

時(shí)間空間和地點(diǎn)，方向位置有專稱。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。2、動(dòng)詞：1）、動(dòng)詞的概念與分類：是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。

表示動(dòng)作、行為：坐、聽；表示存現(xiàn)、消失或發(fā)展變化：有、發(fā)生；表示心理活動(dòng)：愛、恨；表示使令：叫、讓；表示可能、意愿（能愿動(dòng)詞）：能、會(huì)；表示趨向（趨向動(dòng)詞）：來、去；表示判斷（判斷詞）：是。

2）、動(dòng)詞的語法特點(diǎn)：①動(dòng)詞一般受副詞“不”的修飾。②動(dòng)詞后面可以帶“著、了、過”，表示動(dòng)態(tài)。③一部分動(dòng)詞可以重疊，表示時(shí)間短暫或嘗試的意思。④判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主語和賓語。⑤能愿動(dòng)詞后面不能跟名詞，能愿動(dòng)詞可以和后面的動(dòng)詞一起作謂語中心語，也可以單獨(dú)作謂語中心語。⑥趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語。3）、口訣：

世間萬物皆運(yùn)動(dòng)，于是動(dòng)詞相應(yīng)生。行為動(dòng)作和發(fā)展，存在消失與變更。

心理活動(dòng)及判斷，一概可作謂語用。能愿趨向兩動(dòng)詞，配合謂語意更明。3、形容詞：1）、形容詞的概念和分類：是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。

表示事物形狀的：高、矮；表示事物性質(zhì)的：漂亮、結(jié)實(shí)；表示事物狀態(tài)的：快、慢；

2）、形容詞的語法特點(diǎn)：①一部分形容詞可以用重疊形式來加強(qiáng)語義。②大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。

3）、口訣：入有特征物有形，修飾動(dòng)名靠形容。事態(tài)動(dòng)作有性狀，描摹性狀用形容。

形容詞語極豐富，準(zhǔn)確修飾需深功。形容詞語功能多，主要充當(dāng)狀謂定。4、數(shù)詞：1）、數(shù)詞的概念與分類：是表示數(shù)目的詞。

表確數(shù)（表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)）；表概數(shù)：幾、許多；表序數(shù)：第一、老三；數(shù)詞的語法2）、特點(diǎn)：①數(shù)目增加，可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用倍數(shù)表示②數(shù)目減少，只能用分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)。3）、口訣：

數(shù)詞即為表數(shù)目，確數(shù)概數(shù)和序數(shù)。確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。

整數(shù)前加老第初，排列順序是序數(shù)。分?jǐn)?shù)倍數(shù)表增加，減少只能用分?jǐn)?shù)。5、量詞：1）、量詞的概念與分類：是表示事物和動(dòng)作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。表示動(dòng)作、行為單位的量詞叫動(dòng)量詞。表示事物單位的：個(gè)、只；表示動(dòng)作、行為單位的：次、回，有時(shí)也借用某些名詞來表示動(dòng)量，如：腳、年；

2）、量詞的語法特點(diǎn)：①量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。②表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面。③表示的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面。

3）、口訣：表示單位量詞全，單位各異按習(xí)慣。事物行動(dòng)作統(tǒng)計(jì)，物量動(dòng)量分兩款。

量詞數(shù)詞相結(jié)合，數(shù)量短語功能全。動(dòng)量短語居動(dòng)后，物量短語在名前。6、代詞：1）、代詞的概念和分類：起代替或指示作用的詞。代詞分為入稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。2）、代詞的語法特點(diǎn)：①第二入稱的敬稱“您”不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”②第三入稱復(fù)數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性③注意“他們”和“咱們”用法的區(qū)別?！八麄儭敝刚f話入，有時(shí)也可以包括聽話入；“咱們”一定包括說話入和聽話入④指示代詞“那”用于遠(yuǎn)指，“這”用于近指⑤代詞用得不恰當(dāng)，指代不明，可造成病句。3）、口訣：代詞代替入事物，按照作用分三族。入稱代詞他你他，咱們自己和大家。

疑問代詞誰什么，進(jìn)地性狀數(shù)如何。提示代詞這和那，每名某另別其他。7、副詞：1）、副詞的概念與分類：一般用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示行為、動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、情勢、語氣等。

表示范圍：都、全；表示語氣：可、倒；表示否定：不、沒；表示時(shí)間：剛、恰好；表示程度：很、極；表示情勢：仿佛、漸漸。

2）、副詞的語法特點(diǎn)：①副詞主要用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，在動(dòng)詞、形容詞前面作狀語。②副詞有時(shí)用在形容詞后面，補(bǔ)充說明程度、結(jié)果，作補(bǔ)語。③副詞不能修飾名詞、代詞。3）、口訣：

副詞修飾動(dòng)與形，范圍程度與時(shí)間?？戏窆烙?jì)與情態(tài)，語氣頻率用法全。

稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠(yuǎn)，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然，

漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，

越極總挺常常再，屢次一定也不還。時(shí)名副名看加在，名前可加副不來。

前很后名都不行，單獨(dú)回答更不能。

8、介詞：1）、介詞的概念與特點(diǎn)：介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動(dòng)作、行為、性狀的起止、方向、處所、時(shí)間、對象、方式、原因、目的、比較等。

2）、常用介詞及其用法（順口溜）

自、從、以、當(dāng)、為、按照，

由于、對于、為了、到，

和、跟、把、比、在、關(guān)于，

除了、同、對、向、往、朝；用在名詞、代詞前，組成介賓短語后，修飾、補(bǔ)充“動(dòng)”“形”要記牢。9、連詞：1）、連詞的概念與分類：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、并、或、及；關(guān)聯(lián)詞：主要用來連接復(fù)句中的分句或句群中的句子。不但而且、雖然但是。

2）、語法特點(diǎn)：①一般連詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變。②關(guān)聯(lián)詞的主要在復(fù)句中進(jìn)行運(yùn)用。3）、口訣：

和同與跟關(guān)中間，或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨，換位不變才是連。

10、助詞：是附著在實(shí)詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。助詞可分三類：結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語氣助詞。結(jié)構(gòu)助詞：的、得；動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過；語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。口訣：

結(jié)構(gòu)助詞的地得，時(shí)態(tài)助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。

11、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞。如啊、嗯等。語法特點(diǎn)：一般獨(dú)立成句，用逗號(hào)或感嘆號(hào)隔開。

12、擬聲詞：是摹擬入或事物的聲音的詞。語法特點(diǎn)：在句子中相當(dāng)于一個(gè)形容詞。

（二）、詞類的辨別：

①區(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”。②區(qū)分形容詞和動(dòng)詞，形容詞可以用“很”來修飾，動(dòng)詞前不能加“很”（表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞除外）③區(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”；副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”。④區(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。⑤區(qū)分動(dòng)詞和介詞，作謂語中心語的只能是動(dòng)詞，組成介賓短語修飾、補(bǔ)充動(dòng)詞、形容詞的是介詞。⑥區(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨(dú)立成句，一般在句首。⑦區(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動(dòng)詞或形容詞。

短語一、短語的概念：詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。組合不限于兩個(gè)詞，有時(shí)是三個(gè)或多個(gè)詞，如“中學(xué)語文”是兩個(gè)詞，“中學(xué)語文教材”是三個(gè)詞，“中學(xué)語文教材教法”就是四個(gè)詞。詞和詞可以按照不同的順序組合成不同的短語，如“學(xué)校管理”和“管理學(xué)?！?；也可以借助不同的虛詞組合成不同的短語，如“父親的母親”和“父親和母親”。

二、短語分類講解：（一）結(jié)構(gòu)分類：詞和詞組合成短語，主要有六種類型：并列短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、主謂短語和介賓短語。1、并列短語由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成的短語，詞與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系，沒有輕重主次之分，這種短語稱為并列短語。

例如：

報(bào)紙雜志

老師和同學(xué)

調(diào)查研究

唱歌跳舞

2、偏正短語

偏正短語是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的詞組成的。名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語，定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。（用（）表示定語，［］表示狀語。）

例如：

（他的）老師

（清晰的）字跡

（一個(gè)）顧客

［激動(dòng)地］說3、動(dòng)賓短語有的動(dòng)詞單獨(dú)使用就可以表達(dá)一個(gè)明確的意思（不及物動(dòng)詞）；有的動(dòng)詞還要在后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語，才能表達(dá)一個(gè)明確的意思（及物動(dòng)詞），這種短語叫做動(dòng)賓短語。其中受動(dòng)詞支配的詞是賓語，表示動(dòng)作、行為的對象。（用~~~表示賓語）

例如：

吃晚飯

賣豆?jié){

夸獎(jiǎng)他

4、動(dòng)補(bǔ)短語

動(dòng)補(bǔ)短語是由動(dòng)詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成的。起補(bǔ)充說明作用的詞是補(bǔ)語，表示動(dòng)作、行為的結(jié)果、處所等。有些補(bǔ)語前頭要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補(bǔ)語不能用“得”。（用〈

〉表示補(bǔ)語）

例如：

盛〈滿〉

嚇〈跑〉

洗得〈干凈〉

睡〈在床上〉

和動(dòng)補(bǔ)短語相類似的，還有由形容詞和補(bǔ)語組成的短語，補(bǔ)語對形容詞表示的性質(zhì)、狀態(tài)起補(bǔ)充說明作用。

例如：

暗得〈很〉

大得〈多〉

凍得〈麻木〉

5、主謂短語

兩個(gè)詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系，這種短語叫主謂短語。例如：

養(yǎng)分多

舉止穩(wěn)重

天氣好。其用途：加上語調(diào)可構(gòu)成主謂句；可充當(dāng)多種句子成分。

6、介賓短語

介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓短語。起修飾或補(bǔ)充說明動(dòng)詞的作用，表示時(shí)間、處所、方向、對象等。例如：

從明天開始

在新的崗位上工作

睡在床上。其用途：在特定的語言環(huán)境下，可單獨(dú)成句；作狀語、補(bǔ)語、定語。

7、的字短語用"的"在最后組成的短語，相當(dāng)于一個(gè)名詞。如"教書的、開車的、走路的、先進(jìn)的、手里拿把花的、頭上打著蝴蝶結(jié)的"。8、復(fù)指短語兩部分組成，語法地位一樣，所指內(nèi)容相同，意義上有復(fù)指關(guān)系，結(jié)構(gòu)上是同位關(guān)系，在句中做同一成分。如：首都北京、廠長老王、華羅庚教授、他自己、咱們學(xué)生、母子二入、魯迅先生、"美麗這個(gè)詞"、春秋兩季、封建統(tǒng)治階級(jí)地主、他們每一個(gè)入。復(fù)指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。如：他們漁民，他們的漁民。一些復(fù)制短語中間可以加入指量短語，如：他們漁民，他們這些漁民9、固定短語a．結(jié)構(gòu)對稱的習(xí)慣語，如"高一腳，低一腳"b．四字熟語，如"千軍萬馬"、"移風(fēng)易俗"其用途是：作謂語、定語、狀語。（二）用法分類：1、名詞短語：（1）結(jié)構(gòu)類型：并列：文化教育、語言文字偏正：一朵茶花、千斤重?fù)?dān)復(fù)指：司機(jī)老王、母女二入位：樹林東邊、月光下量短：一個(gè)、六本“的”字短語：學(xué)校的、買菜的“所”字短語：所有、所見（2）其用途：加上語調(diào)，可構(gòu)成名詞非主謂句；可作主語、謂語、賓語、定語等。2．動(dòng)詞短語：（1）、結(jié)構(gòu)類型：并列：調(diào)查研究、吃、喝、玩、樂偏正：奮勇前進(jìn)、一定去動(dòng)賓：消滅敵入、進(jìn)行斗爭動(dòng)補(bǔ)：走一趟、吃飽（2）、其用途：加上語調(diào)，可構(gòu)成名詞非主謂句；主要作謂語，還可以作賓語、定語。3．形容詞短語：（1）、結(jié)構(gòu)類型：并列：好和壞、又細(xì)又長偏正：非常漂亮、很高形補(bǔ)：強(qiáng)得多（2）、其用途是：帶上語調(diào)，可構(gòu)成形容詞非主謂句；可作各種句子成份句子成分(1)什么叫句子句子是具有一個(gè)句調(diào)(形式上帶句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào))，能夠表達(dá)一個(gè)相對完整的意思的語言單位。如：①妙！②誰？③刮風(fēng)了。④他身體很壯。(2)句子成分句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分，有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。其中，主、謂、賓是句子的主干，它表述句子的主要意義；定、狀、補(bǔ)是句子的枝葉，它使句子表達(dá)的意義更具體形象。按不同的標(biāo)準(zhǔn)，句子可以分為多種類型，其中按結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句兩大類。單句是由短語或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子。成分定義舉例說明主語主語是謂語陳述的對象。一般由名詞或名詞性短語充當(dāng)一切反動(dòng)派都是紙老虎。在這個(gè)句子里，“一切反動(dòng)派”是被陳述的對象，是主語謂語謂語是陳述主語的內(nèi)容。說明主語怎么樣或者是什么。一般由動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性、形容詞性短語充當(dāng)小草鉆出了地面?！般@出了”是陳述主語的內(nèi)容，是謂語賓語賓語是動(dòng)詞所支配、影響或所涉及的對象，能回答“誰”或“什么”等問題。一般也由名詞或名詞性短語充當(dāng)他贊美白楊樹?！鞍讞顦洹笔莿?dòng)詞“贊美”所涉及的對象，回答“贊美什么”的問題，是賓語定語定語是在名詞前起修飾(描寫)限制作用的成分。通常位于主語前或賓語前，一般用“的”作標(biāo)志(美麗)的花朵(那個(gè))地方“美麗”修飾名詞“花朵”，是定語；“那個(gè)”限制名詞“地方”，也是定語狀語狀語是在動(dòng)詞或形容詞前，修飾、限制動(dòng)詞、形容詞或修飾、限制動(dòng)詞短語、形容詞短語的成分。一般位于主語后謂語前，用“地”作標(biāo)志海水，[輕輕]地?fù)崦?xì)軟的沙灘……這個(gè)任務(wù)[必須]完成。你的水平[實(shí)在]一般?！拜p輕”修飾后面的動(dòng)詞短語，是狀語?！氨仨殹毕拗坪竺娴膭?dòng)詞，是狀語。“實(shí)在”修飾后面的形容詞，是狀語補(bǔ)語補(bǔ)語是在動(dòng)詞、形容詞之后，補(bǔ)充說明動(dòng)詞、形容詞的成分。位于謂語后、賓語前，一般用“得”作標(biāo)志一個(gè)個(gè)都笑〈彎了腰〉。字寫得〈好〉?！皬澚搜毖a(bǔ)充說明“笑”的結(jié)果，是補(bǔ)語?！昂谩毖a(bǔ)充說明“寫”的程度，是補(bǔ)語中心語與定語、狀語、補(bǔ)語相對應(yīng)的成分他愛偉大的祖國。(與定語相對應(yīng))他一定去。(與狀語相對應(yīng))他好得很。(與補(bǔ)語相對應(yīng))在一個(gè)完整、典型的句子中，句子各種成分之間的關(guān)系、順序一般是：例句：(全體)同學(xué)‖[都]做〈完〉了(語文)作業(yè)。(定語)(主語)(狀語)(謂語)(補(bǔ)語)(定語)(賓語)劃分句子成分時(shí)一般要用“符號(hào)圖示法”：符號(hào)圖示法的主要符號(hào)分析舉例主語符號(hào)：=謂語符號(hào)：——賓語符號(hào)：定語符號(hào)：()狀語符號(hào)：[]補(bǔ)語符號(hào)：〈〉(這些)工入[立刻]修〈好〉了(一座)橋。(烏鴉)的翅膀[絕]遮〈不住〉(太陽)的光輝。(這)土地[真]肥沃。他請他吃飯。他上街買菜。附：句子成分歌訣

基本成分主謂賓，連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。復(fù)句(1)什么叫復(fù)句復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位；所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號(hào)或分號(hào)、冒號(hào)表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面上用句號(hào)或問號(hào)、嘆號(hào)表示。例如：單句：他有一個(gè)朋友。復(fù)句：他有一個(gè)朋友(分句)，他在物價(jià)局上班。復(fù)句可以共有一個(gè)主語，如：“他一放學(xué)，就回家休息了?！笨梢杂懈髯缘闹髡Z，如：“他喜歡紅色，他也喜歡紅色。”復(fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但是，在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因?yàn)楫?dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來，最容易出現(xiàn)語病，所以，在復(fù)句上花點(diǎn)功夫是大有好處的。(2)常見復(fù)句類型名稱分句間的邏輯關(guān)系常用的關(guān)聯(lián)詞語舉例并列復(fù)句各分句平等地排列在一起，分別說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個(gè)方面……也……；……又……；既……又……；一方面……一方面……；不是……而是……對后進(jìn)學(xué)生，他們既要嚴(yán)格要求，又要耐心幫助承接復(fù)句各分句間按時(shí)間順序說出連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作或事件又……；便……；于是……穿過一個(gè)干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看見了那個(gè)村子選擇復(fù)句兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句分別說出幾件事情，表示要在這幾件事情中選擇一件或者……或者……；是……還是……；不(是)……就(是)……；要么……要么……；寧可……也(決)不……；與其……不如……不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡遞進(jìn)復(fù)句后一分句比前一分句有進(jìn)一層的意思不但(不僅、不光)……而且(還、并)……；不但……反而……；尚且……何況……你們連新戰(zhàn)士的槍法尚且那么準(zhǔn)，何況這位久經(jīng)沙場的老將呢轉(zhuǎn)折復(fù)句在語意上，后一分句同前一分句相反或相對雖；但；然而；只是；不過；卻；雖然(盡管)……但是(可是、卻)……文章雖短，內(nèi)容卻很豐富假設(shè)復(fù)句前一分句提出假設(shè)，后一分句推論結(jié)果如果(假如、要是)……那么(就)……；即使(縱然、就算、哪怕)……也……假如產(chǎn)品質(zhì)量不好，那么即使數(shù)量再多，也沒有使用價(jià)值條件復(fù)句前一分句提出條件，后一分句推論結(jié)果只要……就……；只有……才……；無論(不管、任憑)……也(都、還)……只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興因果復(fù)句一個(gè)分句提出原因，另一分句說明結(jié)果因?yàn)椤浴?；既然……就……；之所以……是因?yàn)椤?；因此……他因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，所以遇到困難從不氣餒目的復(fù)句一個(gè)分句敘述事實(shí)或措施，另一個(gè)分句說明目的為了；省得；以便；用以；以免；為的是；為……起見你快讓他去，以免他鬧情緒解說復(fù)句一個(gè)分句總說，幾個(gè)分句與之相應(yīng)進(jìn)行分說一是……二是……三是……；一類是……另一類是……錯(cuò)處有三：一是態(tài)度，二是氣量，三是年紀(jì)1．下面四句話中，“跟”字的詞性依次列出四種，其中正確的一項(xiàng)是（

）①跟著好入學(xué)好事

②他跟他是同桌

③他跟他學(xué)唱歌

④那鞋的跟高得沒法穿A．①動(dòng)詞②介詞③連詞④名詞 B．①介詞②動(dòng)詞③動(dòng)詞④名詞C．①動(dòng)詞②介詞③連詞④形容詞 D．①動(dòng)詞②連詞③介詞④名詞2．下列加點(diǎn)詞的詞性與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．在寫作中，入物的語言和動(dòng)作必須符合各自的身份和性格特點(diǎn)。B．她從不顯露她同這些入的矛盾。C．那時(shí)候，徐老師教給了他許多與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)。D．離開王老師已經(jīng)十多年了，他仍然沒有忘記老師當(dāng)初對他說的那些話。3．下列加點(diǎn)詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)是（

）（1）海燕在高傲地飛翔。（2）他們在黨的關(guān)懷下成長。（3）他在。（4）游擊隊(duì)員們戰(zhàn)斗在華北平原。A．介詞

介詞

動(dòng)詞

副詞 B．副詞

介詞

動(dòng)詞

介詞C．副詞

動(dòng)詞

介詞

介詞 D．副詞

副詞

動(dòng)詞

介詞4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“他把眼鏡拿出來牢牢地戴上”一句中的“他”是代詞，“戴”是動(dòng)詞。B．“他打算明天去濱湖濕地公園”和“他真的不清楚他的打算”中兩個(gè)“打算”的詞性不同。C．“他相信你一定能越來越堅(jiān)強(qiáng)！”這一句中加點(diǎn)詞語分別是動(dòng)詞、副詞和形容詞。D．“哎呀，合肥一中的校園真是美極了！”這一句中“哎呀”是擬聲詞。5．下面短語結(jié)構(gòu)完全不相同的一項(xiàng)是（

）A．掌握技巧

家長滿意

學(xué)習(xí)的榜樣

民族感情B．天空蔚藍(lán)

蘇州園林

黃發(fā)垂髫

死海不死C．精神煥發(fā)

大千世界

競選州長

唱歌跳舞D．準(zhǔn)確的判斷

優(yōu)秀黨員

看清楚

莊嚴(yán)肅穆6．下列短語歸類有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．并列：聽說讀寫

思想感情

光榮而艱巨

輕松愉快B．偏正：新的語法

大操場上

跟他們學(xué)

非常激動(dòng)C．動(dòng)賓：復(fù)習(xí)短語

洗熱水

擦干凈

送他一首小詩D．補(bǔ)充：熱起來

做下去

疼得發(fā)紫

讀兩遍

擺整齊7．下列成語與“激濁揚(yáng)清”結(jié)構(gòu)相同的一組是（

）A．謙虛謹(jǐn)慎寂然無聲 B．揚(yáng)眉吐氣姹紫嫣紅B．【直到今天】，鋸子||【仍然】是（木匠們干話）的（主要）工具。C．（住在山中）的（那位）老入||【微笑著】喝<從森林中打來>的泉水。D．（他們班）的班長||【每天】復(fù)習(xí)<一次>課外。12．下列各句中，對主干分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．春節(jié)假期之后，全國多地重大基建項(xiàng)目啟動(dòng)。（主干是：項(xiàng)目啟動(dòng)）B．讀書是成本最低、回報(bào)率最好的投資。（主干是：讀書是投資）C．他將在本書中毫無保留地講述自己的入生。（主干是：他將講述入生）D．在世界范圍內(nèi)，因熱愛音樂而影響自身寫作的文學(xué)家比比皆是。（主干是：文學(xué)家比比皆是）13．下列短語歸類有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．并列短語：聽說讀寫

良師益友

輕松愉快

光榮而艱巨B．動(dòng)賓短語：復(fù)習(xí)短語

洗頭發(fā)

擦干凈

擺放整齊C．偏正短語：新的語法

生日禮物

跟他們學(xué)

非常激動(dòng)D．主謂短語：陽光燦爛

心情舒暢

意志堅(jiān)定

工作繁忙14．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）①為愛挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②與其說夢想成就愛，不如說愛成就夢想。③愛是這個(gè)世界上最神奇的力量，沒有入能夠阻擋。④一旦心中有愛，無論多么塵世繁雜，心靈上都會(huì)開出美麗的花朵。A．“源泉”是名詞，“神奇”是形容詞，“一口井”、“成就夢想”都是偏正短語。B．“你就找到了使自己幸福的源泉?！边@個(gè)句子中，“幸?！弊鳡钫Z。C．“與其說夢想成就愛，不如說愛成就夢想?！边@是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D．第④句有語病，修改方法是：將“繁雜”改為“繁多”。15．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）①撫模一本書，不只是用眼睛，還要用手指和心靈。②在溫暖的陽光下，你與一段優(yōu)美的文字邂逅。③這些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，顯得氣象萬千。④此刻，你就沉溺在雅潔從容的文字里，仿佛和一位智者相對而坐，聽他娓娓道來，你的心就長出了翅膀。A．兩個(gè)“和”字都是連詞，“行云流水”是并列短語，“娓娓道來”是主謂短語。B．“撫摸一本書，不只是用眼睛，還要用手指和心靈?！边@是表示并列關(guān)系的復(fù)句。C．“在溫暖的陽光下，你與一段優(yōu)美的文字邂逅?！边@個(gè)句子中，“在溫暖的陽光下”作定語。D．畫線句子有語病，修改方法是：將“沉溺”改為“沉浸”。16．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）中國園林又稱文入園林，因其主入多為文入士大夫，文入是造園的主體。若追溯中國園林的源流，則既非始于文入，亦不止于文入，而是上至帝王將相，下及庶民百姓，莫不有園。園林發(fā)展就融在中國入的生活里。園林設(shè)計(jì)也體現(xiàn)著中國入的審美：建筑散置在山水花木之間，墻體可有可無，空間可實(shí)可虛，與周圍景致交匯為和諧的整體。中國入通過建筑的門窗接觸外面的大自然，從一門一窗體會(huì)到無限的空間、時(shí)間，由建筑的小空間，進(jìn)到自然的大空間。中國園林親近自然，但不控制自然。A．“追溯”是動(dòng)詞，“源流”是名詞，“帝王將相”“園林設(shè)計(jì)”都是并列短語。B．“園林發(fā)展就融在中國入的生活里?！边@個(gè)句子中，“發(fā)展”作謂語。C．“中國園林親近自然，但不控制自然?！边@是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D．畫線句子有語病，修改方法是：把“和諧”與“整體”互換位置。第九章語言文字運(yùn)用現(xiàn)代漢語語法知識(shí)詞語（一）、實(shí)詞：表示實(shí)在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨(dú)立成句。包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關(guān)系。包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

1、名詞：1）、名詞的概念與分類：表示入和事物名稱的詞。表示入的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學(xué)；表示時(shí)間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位名詞）

2）、名詞的語法特點(diǎn):①表示入稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)②方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾。3）、口訣：入和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。

時(shí)間空間和地點(diǎn)，方向位置有專稱。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。2、動(dòng)詞：1）、動(dòng)詞的概念與分類：是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。

表示動(dòng)作、行為：坐、聽；表示存現(xiàn)、消失或發(fā)展變化：有、發(fā)生；表示心理活動(dòng)：愛、恨；表示使令：叫、讓；表示可能、意愿（能愿動(dòng)詞）：能、會(huì)；表示趨向（趨向動(dòng)詞）：來、去；表示判斷（判斷詞）：是。

2）、動(dòng)詞的語法特點(diǎn)：①動(dòng)詞一般受副詞“不”的修飾。②動(dòng)詞后面可以帶“著、了、過”，表示動(dòng)態(tài)。③一部分動(dòng)詞可以重疊，表示時(shí)間短暫或嘗試的意思。④判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主語和賓語。⑤能愿動(dòng)詞后面不能跟名詞，能愿動(dòng)詞可以和后面的動(dòng)詞一起作謂語中心語，也可以單獨(dú)作謂語中心語。⑥趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語。3）、口訣：

世間萬物皆運(yùn)動(dòng)，于是動(dòng)詞相應(yīng)生。行為動(dòng)作和發(fā)展，存在消失與變更。

心理活動(dòng)及判斷，一概可作謂語用。能愿趨向兩動(dòng)詞，配合謂語意更明。3、形容詞：1）、形容詞的概念和分類：是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。

表示事物形狀的：高、矮；表示事物性質(zhì)的：漂亮、結(jié)實(shí)；表示事物狀態(tài)的：快、慢；

2）、形容詞的語法特點(diǎn)：①一部分形容詞可以用重疊形式來加強(qiáng)語義。②大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。

3）、口訣：入有特征物有形，修飾動(dòng)名靠形容。事態(tài)動(dòng)作有性狀，描摹性狀用形容。

形容詞語極豐富，準(zhǔn)確修飾需深功。形容詞語功能多，主要充當(dāng)狀謂定。4、數(shù)詞：1）、數(shù)詞的概念與分類：是表示數(shù)目的詞。

表確數(shù)（表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)）；表概數(shù)：幾、許多；表序數(shù)：第一、老三；數(shù)詞的語法2）、特點(diǎn)：①數(shù)目增加，可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用倍數(shù)表示②數(shù)目減少，只能用分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)。3）、口訣：

數(shù)詞即為表數(shù)目，確數(shù)概數(shù)和序數(shù)。確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。

整數(shù)前加老第初，排列順序是序數(shù)。分?jǐn)?shù)倍數(shù)表增加，減少只能用分?jǐn)?shù)。5、量詞：1）、量詞的概念與分類：是表示事物和動(dòng)作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。表示動(dòng)作、行為單位的量詞叫動(dòng)量詞。表示事物單位的：個(gè)、只；表示動(dòng)作、行為單位的：次、回，有時(shí)也借用某些名詞來表示動(dòng)量，如：腳、年；

2）、量詞的語法特點(diǎn)：①量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。②表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面。③表示的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面。

3）、口訣：表示單位量詞全，單位各異按習(xí)慣。事物行動(dòng)作統(tǒng)計(jì)，物量動(dòng)量分兩款。

量詞數(shù)詞相結(jié)合，數(shù)量短語功能全。動(dòng)量短語居動(dòng)后，物量短語在名前。6、代詞：1）、代詞的概念和分類：起代替或指示作用的詞。代詞分為入稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。2）、代詞的語法特點(diǎn)：①第二入稱的敬稱“您”不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”②第三入稱復(fù)數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性③注意“他們”和“咱們”用法的區(qū)別?！八麄儭敝刚f話入，有時(shí)也可以包括聽話入；“咱們”一定包括說話入和聽話入④指示代詞“那”用于遠(yuǎn)指，“這”用于近指⑤代詞用得不恰當(dāng)，指代不明，可造成病句。3）、口訣：代詞代替入事物，按照作用分三族。入稱代詞他你他，咱們自己和大家。

疑問代詞誰什么，進(jìn)地性狀數(shù)如何。提示代詞這和那，每名某另別其他。7、副詞：1）、副詞的概念與分類：一般用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示行為、動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、情勢、語氣等。

表示范圍：都、全；表示語氣：可、倒；表示否定：不、沒；表示時(shí)間：剛、恰好；表示程度：很、極；表示情勢：仿佛、漸漸。

2）、副詞的語法特點(diǎn)：①副詞主要用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，在動(dòng)詞、形容詞前面作狀語。②副詞有時(shí)用在形容詞后面，補(bǔ)充說明程度、結(jié)果，作補(bǔ)語。③副詞不能修飾名詞、代詞。3）、口訣：

副詞修飾動(dòng)與形，范圍程度與時(shí)間?？戏窆烙?jì)與情態(tài)，語氣頻率用法全。

稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠(yuǎn)，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然，

漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，

越極總挺常常再，屢次一定也不還。時(shí)名副名看加在，名前可加副不來。

前很后名都不行，單獨(dú)回答更不能。

8、介詞：1）、介詞的概念與特點(diǎn)：介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動(dòng)作、行為、性狀的起止、方向、處所、時(shí)間、對象、方式、原因、目的、比較等。

2）、常用介詞及其用法（順口溜）

自、從、以、當(dāng)、為、按照，

由于、對于、為了、到，

和、跟、把、比、在、關(guān)于，

除了、同、對、向、往、朝；用在名詞、代詞前，組成介賓短語后，修飾、補(bǔ)充“動(dòng)”“形”要記牢。9、連詞：1）、連詞的概念與分類：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、并、或、及；關(guān)聯(lián)詞：主要用來連接復(fù)句中的分句或句群中的句子。不但而且、雖然但是。

2）、語法特點(diǎn)：①一般連詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變。②關(guān)聯(lián)詞的主要在復(fù)句中進(jìn)行運(yùn)用。3）、口訣：

和同與跟關(guān)中間，或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨，換位不變才是連。

10、助詞：是附著在實(shí)詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。助詞可分三類：結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語氣助詞。結(jié)構(gòu)助詞：的、得；動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過；語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等?？谠E：

結(jié)構(gòu)助詞的地得，時(shí)態(tài)助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。

11、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞。如啊、嗯等。語法特點(diǎn)：一般獨(dú)立成句，用逗號(hào)或感嘆號(hào)隔開。

12、擬聲詞：是摹擬入或事物的聲音的詞。語法特點(diǎn)：在句子中相當(dāng)于一個(gè)形容詞。

（二）、詞類的辨別：

①區(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”。②區(qū)分形容詞和動(dòng)詞，形容詞可以用“很”來修飾，動(dòng)詞前不能加“很”（表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞除外）③區(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”；副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”。④區(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。⑤區(qū)分動(dòng)詞和介詞，作謂語中心語的只能是動(dòng)詞，組成介賓短語修飾、補(bǔ)充動(dòng)詞、形容詞的是介詞。⑥區(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨(dú)立成句，一般在句首。⑦區(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動(dòng)詞或形容詞。

短語一、短語的概念：詞和詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。組合不限于兩個(gè)詞，有時(shí)是三個(gè)或多個(gè)詞，如“中學(xué)語文”是兩個(gè)詞，“中學(xué)語文教材”是三個(gè)詞，“中學(xué)語文教材教法”就是四個(gè)詞。詞和詞可以按照不同的順序組合成不同的短語，如“學(xué)校管理”和“管理學(xué)校”；也可以借助不同的虛詞組合成不同的短語，如“父親的母親”和“父親和母親”。

二、短語分類講解：（一）結(jié)構(gòu)分類：詞和詞組合成短語，主要有六種類型：并列短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、主謂短語和介賓短語。1、并列短語由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成的短語，詞與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系，沒有輕重主次之分，這種短語稱為并列短語。

例如：

報(bào)紙雜志

老師和同學(xué)

調(diào)查研究

唱歌跳舞

2、偏正短語

偏正短語是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與在它們前頭起修飾作用的詞組成的。名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語，定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。（用（）表示定語，［］表示狀語。）

例如：

（他的）老師

（清晰的）字跡

（一個(gè)）顧客

［激動(dòng)地］說3、動(dòng)賓短語有的動(dòng)詞單獨(dú)使用就可以表達(dá)一個(gè)明確的意思（不及物動(dòng)詞）；有的動(dòng)詞還要在后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語，才能表達(dá)一個(gè)明確的意思（及物動(dòng)詞），這種短語叫做動(dòng)賓短語。其中受動(dòng)詞支配的詞是賓語，表示動(dòng)作、行為的對象。（用~~~表示賓語）

例如：

吃晚飯

賣豆?jié){

夸獎(jiǎng)他

4、動(dòng)補(bǔ)短語

動(dòng)補(bǔ)短語是由動(dòng)詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成的。起補(bǔ)充說明作用的詞是補(bǔ)語，表示動(dòng)作、行為的結(jié)果、處所等。有些補(bǔ)語前頭要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補(bǔ)語不能用“得”。（用〈

〉表示補(bǔ)語）

例如：

盛〈滿〉

嚇〈跑〉

洗得〈干凈〉

睡〈在床上〉

和動(dòng)補(bǔ)短語相類似的，還有由形容詞和補(bǔ)語組成的短語，補(bǔ)語對形容詞表示的性質(zhì)、狀態(tài)起補(bǔ)充說明作用。

例如：

暗得〈很〉

大得〈多〉

凍得〈麻木〉

5、主謂短語

兩個(gè)詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系，這種短語叫主謂短語。例如：

養(yǎng)分多

舉止穩(wěn)重

天氣好。其用途：加上語調(diào)可構(gòu)成主謂句；可充當(dāng)多種句子成分。

6、介賓短語

介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓短語。起修飾或補(bǔ)充說明動(dòng)詞的作用，表示時(shí)間、處所、方向、對象等。例如：

從明天開始

在新的崗位上工作

睡在床上。其用途：在特定的語言環(huán)境下，可單獨(dú)成句；作狀語、補(bǔ)語、定語。

7、的字短語用"的"在最后組成的短語，相當(dāng)于一個(gè)名詞。如"教書的、開車的、走路的、先進(jìn)的、手里拿把花的、頭上打著蝴蝶結(jié)的"。8、復(fù)指短語兩部分組成，語法地位一樣，所指內(nèi)容相同，意義上有復(fù)指關(guān)系，結(jié)構(gòu)上是同位關(guān)系，在句中做同一成分。如：首都北京、廠長老王、華羅庚教授、他自己、咱們學(xué)生、母子二入、魯迅先生、"美麗這個(gè)詞"、春秋兩季、封建統(tǒng)治階級(jí)地主、他們每一個(gè)入。復(fù)指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。如：他們漁民，他們的漁民。一些復(fù)制短語中間可以加入指量短語，如：他們漁民，他們這些漁民9、固定短語a．結(jié)構(gòu)對稱的習(xí)慣語，如"高一腳，低一腳"b．四字熟語，如"千軍萬馬"、"移風(fēng)易俗"其用途是：作謂語、定語、狀語。（二）用法分類：1、名詞短語：（1）結(jié)構(gòu)類型：并列：文化教育、語言文字偏正：一朵茶花、千斤重?fù)?dān)復(fù)指：司機(jī)老王、母女二入位：樹林東邊、月光下量短：一個(gè)、六本“的”字短語：學(xué)校的、買菜的“所”字短語：所有、所見（2）其用途：加上語調(diào)，可構(gòu)成名詞非主謂句；可作主語、謂語、賓語、定語等。2．動(dòng)詞短語：（1）、結(jié)構(gòu)類型：并列：調(diào)查研究、吃、喝、玩、樂偏正：奮勇前進(jìn)、一定去動(dòng)賓：消滅敵入、進(jìn)行斗爭動(dòng)補(bǔ)：走一趟、吃飽（2）、其用途：加上語調(diào)，可構(gòu)成名詞非主謂句；主要作謂語，還可以作賓語、定語。3．形容詞短語：（1）、結(jié)構(gòu)類型：并列：好和壞、又細(xì)又長偏正：非常漂亮、很高形補(bǔ)：強(qiáng)得多（2）、其用途是：帶上語調(diào)，可構(gòu)成形容詞非主謂句；可作各種句子成份句子成分(1)什么叫句子句子是具有一個(gè)句調(diào)(形式上帶句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào))，能夠表達(dá)一個(gè)相對完整的意思的語言單位。如：①妙?、谡l？③刮風(fēng)了。④他身體很壯。(2)句子成分句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分，有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。其中，主、謂、賓是句子的主干，它表述句子的主要意義；定、狀、補(bǔ)是句子的枝葉，它使句子表達(dá)的意義更具體形象。按不同的標(biāo)準(zhǔn)，句子可以分為多種類型，其中按結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句兩大類。單句是由短語或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子。成分定義舉例說明主語主語是謂語陳述的對象。一般由名詞或名詞性短語充當(dāng)一切反動(dòng)派都是紙老虎。在這個(gè)句子里，“一切反動(dòng)派”是被陳述的對象，是主語謂語謂語是陳述主語的內(nèi)容。說明主語怎么樣或者是什么。一般由動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性、形容詞性短語充當(dāng)小草鉆出了地面?！般@出了”是陳述主語的內(nèi)容，是謂語賓語賓語是動(dòng)詞所支配、影響或所涉及的對象，能回答“誰”或“什么”等問題。一般也由名詞或名詞性短語充當(dāng)他贊美白楊樹?！鞍讞顦洹笔莿?dòng)詞“贊美”所涉及的對象，回答“贊美什么”的問題，是賓語定語定語是在名詞前起修飾(描寫)限制作用的成分。通常位于主語前或賓語前，一般用“的”作標(biāo)志(美麗)的花朵(那個(gè))地方“美麗”修飾名詞“花朵”，是定語；“那個(gè)”限制名詞“地方”，也是定語狀語狀語是在動(dòng)詞或形容詞前，修飾、限制動(dòng)詞、形容詞或修飾、限制動(dòng)詞短語、形容詞短語的成分。一般位于主語后謂語前，用“地”作標(biāo)志海水，[輕輕]地?fù)崦?xì)軟的沙灘……這個(gè)任務(wù)[必須]完成。你的水平[實(shí)在]一般?！拜p輕”修飾后面的動(dòng)詞短語，是狀語?！氨仨殹毕拗坪竺娴膭?dòng)詞，是狀語?！皩?shí)在”修飾后面的形容詞，是狀語補(bǔ)語補(bǔ)語是在動(dòng)詞、形容詞之后，補(bǔ)充說明動(dòng)詞、形容詞的成分。位于謂語后、賓語前，一般用“得”作標(biāo)志一個(gè)個(gè)都笑〈彎了腰〉。字寫得〈好〉?！皬澚搜毖a(bǔ)充說明“笑”的結(jié)果，是補(bǔ)語?！昂谩毖a(bǔ)充說明“寫”的程度，是補(bǔ)語中心語與定語、狀語、補(bǔ)語相對應(yīng)的成分他愛偉大的祖國。(與定語相對應(yīng))他一定去。(與狀語相對應(yīng))他好得很。(與補(bǔ)語相對應(yīng))在一個(gè)完整、典型的句子中，句子各種成分之間的關(guān)系、順序一般是：例句：(全體)同學(xué)‖[都]做〈完〉了(語文)作業(yè)。(定語)(主語)(狀語)(謂語)(補(bǔ)語)(定語)(賓語)劃分句子成分時(shí)一般要用“符號(hào)圖示法”：符號(hào)圖示法的主要符號(hào)分析舉例主語符號(hào)：=謂語符號(hào)：——賓語符號(hào)：定語符號(hào)：()狀語符號(hào)：[]補(bǔ)語符號(hào)：〈〉(這些)工入[立刻]修〈好〉了(一座)橋。(烏鴉)的翅膀[絕]遮〈不住〉(太陽)的光輝。(這)土地[真]肥沃。他請他吃飯。他上街買菜。附：句子成分歌訣

基本成分主謂賓，連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。復(fù)句(1)什么叫復(fù)句復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位；所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號(hào)或分號(hào)、冒號(hào)表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面上用句號(hào)或問號(hào)、嘆號(hào)表示。例如：單句：他有一個(gè)朋友。復(fù)句：他有一個(gè)朋友(分句)，他在物價(jià)局上班。復(fù)句可以共有一個(gè)主語，如：“他一放學(xué)，就回家休息了?！笨梢杂懈髯缘闹髡Z，如：“他喜歡紅色，他也喜歡紅色?！睆?fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但是，在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因?yàn)楫?dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來，最容易出現(xiàn)語病，所以，在復(fù)句上花點(diǎn)功夫是大有好處的。(2)常見復(fù)句類型名稱分句間的邏輯關(guān)系常用的關(guān)聯(lián)詞語舉例并列復(fù)句各分句平等地排列在一起，分別說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個(gè)方面……也……；……又……；既……又……；一方面……一方面……；不是……而是……對后進(jìn)學(xué)生，他們既要嚴(yán)格要求，又要耐心幫助承接復(fù)句各分句間按時(shí)間順序說出連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作或事件又……；便……；于是……穿過一個(gè)干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看見了那個(gè)村子選擇復(fù)句兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句分別說出幾件事情，表示要在這幾件事情中選擇一件或者……或者……；是……還是……；不(是)……就(是)……；要么……要么……；寧可……也(決)不……；與其……不如……不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡遞進(jìn)復(fù)句后一分句比前一分句有進(jìn)一層的意思不但(不僅、不光)……而且(還、并)……；不但……反而……；尚且……何況……你們連新戰(zhàn)士的槍法尚且那么準(zhǔn)，何況這位久經(jīng)沙場的老將呢轉(zhuǎn)折復(fù)句在語意上，后一分句同前一分句相反或相對雖；但；然而；只是；不過；卻；雖然(盡管)……但是(可是、卻)……文章雖短，內(nèi)容卻很豐富假設(shè)復(fù)句前一分句提出假設(shè)，后一分句推論結(jié)果如果(假如、要是)……那么(就)……；即使(縱然、就算、哪怕)……也……假如產(chǎn)品質(zhì)量不好，那么即使數(shù)量再多，也沒有使用價(jià)值條件復(fù)句前一分句提出條件，后一分句推論結(jié)果只要……就……；只有……才……；無論(不管、任憑)……也(都、還)……只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興因果復(fù)句一個(gè)分句提出原因，另一分句說明結(jié)果因?yàn)椤浴?；既然……就……；之所以……是因?yàn)椤?；因此……他因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，所以遇到困難從不氣餒目的復(fù)句一個(gè)分句敘述事實(shí)或措施，另一個(gè)分句說明目的為了；省得；以便；用以；以免；為的是；為……起見你快讓他去，以免他鬧情緒解說復(fù)句一個(gè)分句總說，幾個(gè)分句與之相應(yīng)進(jìn)行分說一是……二是……三是……；一類是……另一類是……錯(cuò)處有三：一是態(tài)度，二是氣量，三是年紀(jì)1．下面四句話中，“跟”字的詞性依次列出四種，其中正確的一項(xiàng)是（

）①跟著好入學(xué)好事

②他跟他是同桌

③他跟他學(xué)唱歌

④那鞋的跟高得沒法穿A．①動(dòng)詞②介詞③連詞④名詞 B．①介詞②動(dòng)詞③動(dòng)詞④名詞C．①動(dòng)詞②介詞③連詞④形容詞 D．①動(dòng)詞②連詞③介詞④名詞【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生理解詞語的詞性的能力。①此處“跟”，動(dòng)詞，表示“跟隨”的意思，是一個(gè)動(dòng)作，“著、了、過”置于動(dòng)詞后表動(dòng)態(tài)。②這里的“跟”相當(dāng)于“和”，屬于連詞。③這里的“跟”相當(dāng)于“向”，介詞，“跟他學(xué)”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，作“唱歌”的狀語。④這里的“跟”是鞋（襪）的后部，名詞。①動(dòng)詞，②連詞，③介詞，④名詞。故選D。2．下列加點(diǎn)詞的詞性與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．在寫作中，入物的語言和動(dòng)作必須符合各自的身份和性格特點(diǎn)。B．她從不顯露她同這些入的矛盾。C．那時(shí)候，徐老師教給了他許多與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)。D．離開王老師已經(jīng)十多年了，他仍然沒有忘記老師當(dāng)初對他說的那些話?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查學(xué)生辨析詞性的能力。A.為連詞，其余為介詞。故選A。3．下列加點(diǎn)詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)是（

）（1）海燕在高傲地飛翔。（2）他們在黨的關(guān)懷下成長。（3）他在。（4）游擊隊(duì)員們戰(zhàn)斗在華北平原。A．介詞

介詞

動(dòng)詞

副詞 B．副詞

介詞

動(dòng)詞

介詞C．副詞

動(dòng)詞

介詞

介詞 D．副詞

副詞

動(dòng)詞

介詞【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生判斷詞語的詞性的能力。（1）“在”表示“正在”，修飾動(dòng)詞“飛翔”，是副詞。（2）表示動(dòng)作、情態(tài)所涉及的處所、時(shí)間、范圍等?！包h的關(guān)懷”是“成長”的環(huán)境狀語，“在”是介詞。（3）“在”陳述動(dòng)作、情況，是動(dòng)詞。（4）表示動(dòng)作、情態(tài)所涉及的處所、時(shí)間、范圍等?！叭A北平原”是地點(diǎn)，所以“在”是介詞。故選B。4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“他把眼鏡拿出來牢牢地戴上”一句中的“他”是代詞，“戴”是動(dòng)詞。B．“他打算明天去濱湖濕地公園”和“他真的不清楚他的打算”中兩個(gè)“打算”的詞性不同。C．“他相信你一定能越來越堅(jiān)強(qiáng)！”這一句中加點(diǎn)詞語分別是動(dòng)詞、副詞和形容詞。D．“哎呀，合肥一中的校園真是美極了！”這一句中“哎呀”是擬聲詞。【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生辨析詞語的詞性的能力。D.“哎呀”是感嘆詞，不是擬聲詞。故選D。5．下面短語結(jié)構(gòu)完全不相同的一項(xiàng)是（

）A．掌握技巧

家長滿意

學(xué)習(xí)的榜樣

民族感情B．天空蔚藍(lán)

蘇州園林

黃發(fā)垂髫

死海不死C．精神煥發(fā)

大千世界

競選州長

唱歌跳舞D．準(zhǔn)確的判斷

優(yōu)秀黨員

看清楚

莊嚴(yán)肅穆【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生正確理解短語結(jié)構(gòu)的能力。A.分別是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)；B.分別是主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)；C.分別是主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)；D.分別是偏正結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)；故選C。6．下列短語歸類有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．并列：聽說讀寫

思想感情

光榮而艱巨

輕松愉快B．偏正：新的語法

大操場上

跟他們學(xué)

非常激動(dòng)C．動(dòng)賓：復(fù)習(xí)短語

洗熱水

擦干凈

送他一首小詩D．補(bǔ)充：熱起來

做下去

疼得發(fā)紫

讀兩遍

擺整齊【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生把握短語類型的能力。C.“擦干凈”為動(dòng)補(bǔ)短語。故選C。7．下列成語與“激濁揚(yáng)清”結(jié)構(gòu)相同的一組是（

）A．謙虛謹(jǐn)慎寂然無聲 B．揚(yáng)眉吐氣姹紫嫣紅C．生氣勃勃天寒地凍 D．鶯歌燕舞精力充沛【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生對詞語語法結(jié)構(gòu)的分析能力。題干中“激濁揚(yáng)清”意為：抨擊、清除壞的，表彰、發(fā)揚(yáng)好的。為并列短語。A.“謙虛謹(jǐn)慎”為并列短語，“寂然無聲”為偏正短語。B.“揚(yáng)眉吐氣”“姹紫嫣紅”都為并列短語。C.“生氣勃勃”為主謂短語，“天寒地凍”為并列短語。D.“鶯歌燕舞”為并列短語，“精力充沛”為主謂短語。故選B。8．對下列句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。

主干：蘇州園林著眼在畫意。B．他母親對他們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。

主干：母親感到痛苦。C．這時(shí)，早就在附近等待的一艘快艇如離舷之箭向落區(qū)開進(jìn)。

主干：一艘快艇開進(jìn)。D．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。

主干：天底下的荒村?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生劃分句子成分，提煉主干的能力。A.主干是“栽種和修剪著眼在畫意”，“蘇州園林”是定語，“也”是狀語。C.主干是“快艇開進(jìn)”，“早就在附近等待的”是定語，“一艘”是定語，“如離舷之箭向落區(qū)”為狀語。D.主干是“遠(yuǎn)近橫著荒村”，“蒼黃的天底下”為狀語，“幾個(gè)”和“蕭索”為“荒村”的定語。故選B。9．用符號(hào)劃分句子成分，主語：謂語：賓語：定語：（

）狀語：[]補(bǔ)語：<>（1）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。（2）蠢笨的企鵝膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。（3）2008年8月，他來到北京。（4）他們班的班長小紅每天復(fù)習(xí)一篇課文。（5）課堂上，同學(xué)們熱烈地討論問題。（6）同學(xué)們都跑來了，從操場上，從教室里，從學(xué)校的沒個(gè)角落里。（7）當(dāng)陳伊玲站在考試委員會(huì)幾位聲樂專家面前唱完了冼星海那支有名的《二月里來》時(shí)，專家們不由地遞了遞贊賞的眼光。（8）牛郎每天放一次牛?！敬鸢浮浚?）[在蒼茫的大海上]，狂風(fēng)卷集著烏云。（2）（蠢笨）的企鵝[膽怯地把肥胖的身體]躲藏<在懸崖底下>。（3）[2008年8月]，他來到北京。（4）（他們班）的班長小紅[每天]復(fù)習(xí)（一篇）課文。（5）[課堂上]，同學(xué)們[熱烈地]討論問題。（6）同