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元第6課視頻記錄片段(計(jì)劃一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)[2022課標(biāo)](一)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到視頻作為信息表達(dá)形式在記錄生活中的獨(dú)特魅力和廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)對(duì)視頻資源的敏感度和興趣。學(xué)生能夠評(píng)估視頻資源的價(jià)值,選擇有意義的主題進(jìn)行錄制,提高信息篩選和學(xué)生能夠?qū)⒁曨l錄制和編輯的任務(wù)分解為若干個(gè)子任務(wù),如選題、拍攝、剪輯學(xué)生能夠理解并應(yīng)用基本的視頻處理算法,如截取、合并、添加濾鏡等,體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)生能夠掌握使用數(shù)字設(shè)備錄制和處理視頻的基本方法,遷移到其他數(shù)字化學(xué)學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)意,利用視頻編輯軟件生成具有個(gè)性的視頻作品,展現(xiàn)數(shù)字化(二)學(xué)情分析(三)教學(xué)內(nèi)容選擇與組織(四)教學(xué)方法與策略(五)教學(xué)媒體與資源(六)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(七)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋(八)教學(xué)特色與創(chuàng)新點(diǎn)(一)信息意識(shí)(二)計(jì)算思維(三)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新(四)信息社會(huì)責(zé)任 本課內(nèi)容不僅注重基礎(chǔ)技能的傳授,更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作與問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。通過(guò)小組合作、動(dòng)手實(shí)踐等方式,讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做,不斷提升自己的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。通過(guò)討論和案例分析,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明獲取和處理視頻資源在教授2024新信息科技三年級(jí)《第二單元記錄美好時(shí)光》中的第6課《視頻記錄片段》時(shí),對(duì)三年級(jí)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行全面分析是至關(guān)重要的。以下是對(duì)三年級(jí)學(xué)生在這一課時(shí)中的學(xué)情分析,包括已知內(nèi)容分析、新知內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)能力(一)已知內(nèi)容分析(二)新知內(nèi)容分析(三)學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析(四)學(xué)習(xí)障礙突破策略
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