2019年福建省中考滿分作文《最好的作品》7_第1頁
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2019年福建中考滿分作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)成長路上,我們不斷迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無形,都是我們成長的印跡,也許其中就有自己心中最好的作品,也許最好的作品還在追尋的路上。以上文字給你什么聯(lián)想和感悟,請以“最好的作品”為標題,寫一篇記敘文或議論文。要求:自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲;不少于600字;文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。最好的作品在兩天前,我與主人失了聯(lián)系,切切實實地成為了一只無家可歸的流浪狗。人們在街道上來來往往,各自忙碌著,我拖著饑餓的身軀,如狼似虎般四處尋覓著今日之食。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來到了一個被裝得充實的垃圾桶,我急不可耐地尋找著一切能飽腹的東西,混雜的剩菜,剩飯,狼狽的我瘋狂的吃著,咽嚼著,想把一切都咽下。過往的路人嫌棄地看著我,發(fā)出‘“嘖嘖”的聲音,甚至還用手里的塑料瓶砸我。我忍著心中熊熊的怒火,但卻又無力回擊諷刺我的所有。我苦笑著吞咽下最后一口食物。我回到原來我的容身之處,疲憊地癱下,正想閉上雙眼,一陣疼痛襲滿了我的全身。我吃痛地睜開眼,大叫了一聲,發(fā)現(xiàn)一群小孩正圍著我,拿著細細小小的石子。他們俯視著我,眼神冰冷無比,略帶點自傲,少了應(yīng)有的天真純凈。我苦澀的搖搖頭,卻滿溢憤怒無動于衷。任他們欺負折磨,我忍無可忍地吼了幾聲,他們便害怕地跑了。渾身的痛如剜心泣血,我緩慢地舔著自己的傷口,無聲的嗚咽著,眼中的淚肆意縱橫?!骐y過?!y道就得這么死去?主人她在找我嗎?——不行,我得等。等到我的主人來。我真巴不得死去,主人溫柔聲音人似細雨般,拂過我的心頭,驅(qū)散我心頭的躁動。我逼著自己,我要活下去,執(zhí)著地活下去。我要等,等到我的主人。我不能向生活低頭認輸。要完成我生命的作品,也總會有柳暗花明的那一天的。我嘗試著站起,艱難地掙扎,試圖在人潮涌動中找到主人的身影。眼下仿佛是無盡的漂流。生命的作品,我能完成嗎?——這個不是主人,那個也不是。尋找愈發(fā)得徒勞無功,身上似是有千斤中的擔(dān)子,讓我透不過氣來。我喘息著??熘尾蛔×?,我想逃避。踉踉蹌蹌地在街上找尋。都還有希望。夜幕降臨,天沉重地黑下來,我的眼皮越來越厚重,身體變得軟弱無力。我強撐著,憑著微薄的記憶尋著回家的路。走過一條又一條的街區(qū),跨過一級又一級的臺階,似是踏遍了萬水千山,無休止的進程。是這里!我來到了主人的小區(qū)!那個走下來的是主人嗎?是她,真的是她!我欣喜若狂地奔向她,心中的野獸沖出了牢籠,狂烈地撞擊著我的胸膛。我興奮地吠她聽到了,也瘋狂地迎向我??赡菗?dān)子瞬間重了許多,我猛地摔倒在地。起不來了,身體好重啊。主人直把我攬入懷中,哭著一遍又一遍喚我的名字。那種親切的感覺又回來了,主人的聲音縈繞耳畔,心生暖意。我真想舔舔她的手,告訴她說我沒事,可身體卻不聽使喚沉沉地倒著。我經(jīng)歷了這個世界上最大的苦和磨難。我等到了我的主人,也完成了我的作品。這啊,對于我來說是最好的作品。你別問,作品很簡單——它是執(zhí)著,是堅持,是不想認輸。我努力地睜開眼看了一眼主人,想要抓住最后一絲溫存。我輕輕地喚了一聲,便心滿意足地閉上眼?!军c評】本文以一只狗的視角,從它先前的流浪,盡管被欺負,但仍執(zhí)著地尋找主人?;蛟S生活總是會給人以折磨,但只要內(nèi)心堅定,執(zhí)著地面對生活,不輕易放棄,就不會留下更多遺憾。用執(zhí)著去書寫生命的作品,便是最好的作品。本文構(gòu)思新穎,思路獨特,語言生動,心理描寫細膩?!驹}特點】2019年福建省中考作文題延續(xù)了近幾年的形式,仍然是給出一個命題和一段材料,要求考生談自己的聯(lián)想和感悟。其實,題目“最好的作品”是對考生理解材料的一種限制,一定程度上可以避免考生審題失誤;而材料又能啟發(fā)考生的思維,給考生提供思考的基點。這道作文題的內(nèi)容貼近生活,讓考生在選材和寫作方向上有更多的選,但是要想寫出亮眼的作文,審題立意還是很重要。首先分析材料。考生要注意材料中的關(guān)鍵信息,如“成長路上”“迎接挑戰(zhàn)”“各種作品”“有形或無形”“成長的印跡”“最好的作品”“還在追尋的路上”等。從這些信息可以看出,考生寫作時一定要關(guān)注自我,結(jié)合自身的經(jīng)歷、回憶,篩選出與成長挑戰(zhàn)和收獲等相關(guān)的素材,選好合適的角度寫作。其次分析作文題目。針對作文題“最好的作品”,審題的第一關(guān)鍵詞是“作品”。結(jié)合材料可知“這些作品或有形或無形”:有形的作品是具體的,可以是一首歌、一支舞、一道菜等;無形的作品是抽象的,可以是一件事、一段回憶、一種精神等。第二關(guān)鍵詞是“最好的”,它強調(diào)了“作品”的特殊意義和重要價值,提示考生這個“作品”對自己必須要有積極的影響。另外,材料中的另一句話“也許其中就有自己心中最好的作品,也許最好的作品還在追尋的路上”,也能給考生帶來更多的思路??忌梢詫懽约鹤詈玫淖髌肥鞘裁?,也可以寫自己為了完成最好的作品將會怎么做,還可以寫自己理解的最好的作品是怎么樣的。最后要注意文體的選擇。從文體上看,如果選擇寫記敘文,考生可以記敘自己成長過程中的一件事情,或是一場文體活動,或是一次晚會策劃,或是一次激情演講,等等。重點在記敘當(dāng)中表現(xiàn)出這是自己最好的作品,凝聚了自己成長道路上的力量。如果選擇寫議論文,要注意圍繞“為什么是最好的作品”這一問題的答案進行論證,表現(xiàn)中心?!舅悸芬c】1.養(yǎng)成良好習(xí)慣是“最好的作品”可以記敘自己養(yǎng)成良好習(xí)慣的經(jīng)歷。例如,主動幫助爺爺奶奶等長輩做一些力所能及的事情,放學(xué)回家主動幫助父母做家務(wù)等,而這些良好的習(xí)慣就是自己成長路上“最好的作品”。2.克服困難是“最好的作品”可以敘述自己是如何克服在學(xué)習(xí)或生活中遇到的困難的。詳細記述自己克服困難的經(jīng)歷,然后分析論證在困難面前應(yīng)該具有的態(tài)度,以及自己從中得到的感悟和啟示。3.超越自我是“最好的作品”可以從如何消除自己身上的一此不良嗜好,如何才能超越自我等方面展開議論,選擇典型事例,通過正反對比、鋪排等手法進行論述,最后得出能夠超越自我、成為更好的自己便是“最好的作品”的主題。4.“我”是父母“最好的作品”可以運用夾敘夾議的方式,寫父母在“我”成長的道路上是如何教育“我”,使“我”變得越來越優(yōu)秀,以

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