2019-2023年北京中考真題物理匯編《實(shí)驗(yàn)題》

第1頁/共1頁2019-2023北京中考真題物理匯編實(shí)驗(yàn)題一、實(shí)驗(yàn)題1．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）小強(qiáng)用天平和量筒測量土豆的密度，由于土豆太大，不能放入量筒中，他將土豆切下來一小塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）將天平放在水平臺面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示，將平衡螺母向端移動，使橫梁水平平衡；（2）將土豆放在天平的左盤，當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí)，橫梁再次水平平衡，土豆的質(zhì)量為g；（3）用量筒測出土豆的體積為40cm3；（4）該土豆的密度為g/cm3。2．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）在探究凸透鏡所成實(shí)像的高度與物距、焦距的關(guān)系時(shí)，三個(gè)小組的同學(xué)用高度相同的發(fā)光體以及焦距不同的凸透鏡等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示。表1（f?=5cm）物距u/cm像高h(yuǎn)/cm115172.5400.9表2（f?=8cm）物距u/cm像高h(yuǎn)/cm243361.7401.5表3（f?=10cm）物距u/cm像高h(yuǎn)/cm254283.3402（1）由表中數(shù)據(jù)可知：物體高度、凸透鏡焦距一定時(shí)，物距變大，所成實(shí)像高度的變化情況是：；物體高度、物距一定時(shí)，凸透鏡焦距變大，所成實(shí)像的高度變化情況是：。（2）講臺上有一發(fā)光體，同學(xué)們利用凸透鏡和光屏觀察發(fā)光體在各自光屏上所成的像，小京所用凸透鏡離發(fā)光體較近，小強(qiáng)所用凸透鏡離發(fā)光體較遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)兩人光屏上呈現(xiàn)的像的高度相等，則小京所用凸透鏡的焦距小強(qiáng)所用凸透鏡的焦距。（選填“大于”“等于”或“小于”）3．（2022·北京·統(tǒng)考中考真題）小京為探究水沸騰前后溫度隨吸收熱量變化的特點(diǎn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用如圖甲所示的裝置給一定質(zhì)量的水加熱，當(dāng)水溫為90°C時(shí)，每隔一分鐘記錄一次水的溫度，從計(jì)時(shí)開始，經(jīng)5min水沸騰。水沸騰后持續(xù)加熱一段時(shí)間，并記錄水的溫度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了水的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量是通過來反映的；（2）由圖像可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水在沸騰前，；水在沸騰過程中，。4．（2021·統(tǒng)考中考真題）在“重陽節(jié)”到來之際，小航送給奶奶一個(gè)放大鏡，奶奶借助這個(gè)放大鏡能夠細(xì)致欣賞郵票上的圖案，如圖所示。此時(shí)奶奶看到的是一個(gè)、放大的虛像。為了模擬上述現(xiàn)象，小航利用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光具座等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他先將蠟燭固定在光具座上50cm刻線處，如圖所示，接下來他應(yīng)將凸透鏡放置在光具座上的A、B、C三點(diǎn)中的點(diǎn)處，然后再從透鏡的（選填“左”或“右”）側(cè)用眼睛觀察蠟燭燭焰的像。該像（選填“能”或“不能”）用光屏承接到。5．（2021·統(tǒng)考中考真題）小敏用托盤天平和量筒測量金屬塊的密度。她在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示，為使天平橫梁水平平衡，她應(yīng)將平德螺母向端移動。天平平衡后，用天平測出金屬塊的質(zhì)量為27g。然后，小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有50mL水的量筒中，最簡中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊的體積為cm3該金屬塊的密度為g/cm3，根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可判斷組成該金屬塊的物質(zhì)可能是。物質(zhì)密度（kg·m-3）銀10.5×103銅8.9×103鐵7.9×103鋁2.7×1036．（2021·統(tǒng)考中考真題）在探究水沸騰過程中溫度隨加熱時(shí)間變化的特點(diǎn)時(shí)，小宇應(yīng)通過觀察判斷水是否沸騰。待水沸騰后，小宇測量并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論∶。加熱時(shí)間/min00.511.522.53溫度/℃999999999999997．（2020·北京·統(tǒng)考中考真題）測量某種液體密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，如圖甲所示，燒杯和液體的總質(zhì)量為g；(2)將燒杯中的部分液體倒入量筒中，如圖所示，量筒中液體的體積為cm3；(3)用天平測出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為74g；(4)計(jì)算出液體的密度為g/cm3。8．（2020·北京·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)利用焦距為y1的凸透鏡做了三次實(shí)驗(yàn)，透鏡、蠟燭、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情況如圖所示。(1)由圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：隨著物距的不斷變小，像距和像的大小變化情況是；(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，只將凸透鏡換為焦距為f1的凸透鏡（f1<y1），為在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向側(cè)移動。9．（2019·北京·中考真題）某同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直．將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點(diǎn)，觀測每次蠟燭所成像的高度．該同學(xué)探究的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與是否有關(guān)10．（2019·北京·中考真題）在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時(shí)，持續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出了該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖所示．根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）判斷依據(jù)是．11．（2019·北京·中考真題）某同學(xué)要測量一卷粗細(xì)均勻的銅線的長度，已知銅線的橫截面積S=5×,銅的密度ρ=8.9g/，他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測出這卷銅線的質(zhì)量m②計(jì)算出這卷銅線的長度L請完成下列問題：（1）畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格．（2）測量銅線質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，則該卷銅線的質(zhì)量m=g，銅線的長度L=cm12．（2019·北京·中考真題）某同學(xué)在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè)，蠟燭放置在20cm刻度線處，如圖所示，左右移動光屏，直至光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像．（1）上述光屏上所成的像是（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實(shí)像．（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向移動，光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像，這說明透鏡B對光線有（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用，透鏡B能用來矯正（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）13．（2022·北京·統(tǒng)考中考真題）請閱讀《國之重器—綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置》并回答題。國之重器——綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置從人類第一次仰望星空，到試圖用“中國天限”破譯日月星辰等天文現(xiàn)象的奧秘，從探究萬物組成到利用掃描隧道顯微鏡透視物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，都得益于實(shí)驗(yàn)條件的拓展和技術(shù)手段的進(jìn)步。在宇宙中、高溫、高壓、強(qiáng)磁場等極端環(huán)境比比皆是，而我們地球上的生活環(huán)境是一個(gè)相對溫和的環(huán)境，要發(fā)現(xiàn)更多的新現(xiàn)象，就需要建造極端條件實(shí)驗(yàn)室，拓展研究空間。所謂極端條件，指的是在實(shí)驗(yàn)室中人為創(chuàng)造出來特別低的溫度、特別強(qiáng)的磁場、特別高的壓強(qiáng)等（如圖所示）實(shí)驗(yàn)條件。通過創(chuàng)造極端條件，可以發(fā)現(xiàn)和揭示許多在通常條件下觀察不到的奇異物質(zhì)特性，例如某些物質(zhì)在很低的溫度時(shí)，電阻就變成了0（如鋁在-271.76°C——即1.39K——以下時(shí)電阻為0），這就是超導(dǎo)現(xiàn)象。肩負(fù)原始創(chuàng)新重任的國之重器——國際首個(gè)綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置布局在北京懷柔科學(xué)城，并已投入使用。該項(xiàng)目擁有極低溫（可達(dá)1mK）、強(qiáng)磁場（可達(dá)32.35T）、超高壓（可達(dá)）和超快光場（時(shí)間分辨率可達(dá)s）極端條件實(shí)驗(yàn)裝置。科學(xué)家們將極端條件進(jìn)行綜合運(yùn)用，大大拓展了物質(zhì)科學(xué)的研究空間，為發(fā)現(xiàn)新物態(tài)、探索新現(xiàn)象、開辟新領(lǐng)域，創(chuàng)造了前所未有的機(jī)遇。請根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）請寫出我國綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置中的一個(gè)極端條件：。（2）我國自主研制的載人潛水器“奮斗者”號成功完成了10000m的深潛試驗(yàn)，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。超高壓極端條件的壓強(qiáng)約為“奮斗者”號在10000m深海中（海水密度?。┏惺軌簭?qiáng)的倍。（填寫正確選項(xiàng)前的字母）A．4

B．40

C．4000

D．400000（3）強(qiáng)磁場的產(chǎn)生需要大電流，但電流越大，導(dǎo)線的溫度就會越高，通常會導(dǎo)致鋁導(dǎo)線等熔化，給強(qiáng)磁場的產(chǎn)生帶來限制。依據(jù)文中信息，請寫出應(yīng)選擇哪種極端條件，能減少電流通過導(dǎo)線所產(chǎn)生的熱量，從而突破限制，創(chuàng)造強(qiáng)磁場極端條件，并寫出選擇依據(jù)。()14．（2022·北京·統(tǒng)考中考真題）小京為了證明“浸沒在水中的物體所受的浮力大小與水的深度有關(guān)”的觀點(diǎn)是錯誤的，他利用符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)、刻度尺、燒杯、水和金屬塊等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他補(bǔ)充完整。①將金屬塊懸掛在彈簧測力計(jì)下，測量金屬塊受到的重力G并記錄；②在燒杯中裝入適量的水，，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1，用刻度尺測量燒杯中水的深度h并記錄；③，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2，用刻度尺測量燒杯中水的深度h并記錄；④用公式計(jì)算金屬塊所受浮力、并記錄。（2）由水的深度變化時(shí)，（選填“=”或“≠”），就可以證明這種觀點(diǎn)是錯誤的。15．（2019·北京·中考真題）某同學(xué)為了測出木塊A在水平桌面上運(yùn)動的過程中所受滑動摩擦力的大小，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）他用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做直線運(yùn)動．（2）請你畫出（1）中木塊A的受力示意圖，()并分析說明這種運(yùn)動狀態(tài)下彈簧測力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動摩擦力大小的依據(jù)．16．（2019·北京·中考真題）如圖所示，杠桿水平平衡．杠桿可在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，其上相鄰刻線間的距離相等，若在杠桿上A點(diǎn)掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，杠桿（選填“能”或“不能”）保持水平平衡．17．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）小京用如圖所示的電路探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻是否有關(guān)，其中兩個(gè)燒瓶完全相同，瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油、相同的溫度計(jì)A和B、阻值不等的電阻絲R1和R2。

（1）該實(shí)驗(yàn)采用串聯(lián)電路可以控制相同和相同；（2）閉合開關(guān)一段時(shí)間，兩支溫度計(jì)示數(shù)的變化量不相等，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。18．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）（1）小京用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)的瞬間，觀察到小磁針的現(xiàn)象，說明電流周圍存在磁場；（2）小京用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向可以反映電路中的電流方向。使金屬棒ab向左做切割磁感線運(yùn)動，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示；保持磁場方向不變，使金屬棒ab向右做切割磁感線運(yùn)動，靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)，如圖丙所示。小京探究的問題是：。

19．（2021·統(tǒng)考中考真題）小夢在初三總復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)識到，水吸收的熱量可以定量測量了，于是她想重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明；水吸收熱量的多少與水升高的溫度有關(guān)。圖是小夢已經(jīng)設(shè)計(jì)好的電路，其中保溫杯中裝有質(zhì)量一定的水、阻值為5Ω的電阻絲R和數(shù)字溫度計(jì)的測溫探頭，請利用該電路及秒表，幫助小夢完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。20．（2021·統(tǒng)考中考真題）小圓想探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系，他利用干電池、電流表、電壓表、多個(gè)阻值不同且已知的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)中，他將定值電阻R接入電路中，讀出相應(yīng)的電流表的示數(shù)并觀察電壓表的示數(shù)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。將R換為不同阻值的另一個(gè)電阻后，小圓觀察到電壓表的示數(shù)增大了。小圓意識到自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)探究目的。（1）請你寫出小圓的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的原因：；（2）請你畫出能夠?qū)崿F(xiàn)探究目的的電路圖（可以添加適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材）；（3）依據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖，針對小圓不能實(shí)現(xiàn)探究目的的原因，寫出操作的方法。21．（2020·北京·統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示是測量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路，電源兩端電壓不變，定值電阻R0=30Ω。請補(bǔ)充完成主要實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。(1)實(shí)驗(yàn)步驟①只閉合開關(guān)S、S1，讀出并記錄電流表示數(shù)I1；②讀出并記錄電流表示數(shù)I2（如圖乙所示）；③計(jì)算Rx的阻值。(2)數(shù)據(jù)記錄與處理（請你補(bǔ)充完整表中①②位置的數(shù)據(jù)）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表（定值電阻R0=30Ω）I1/AI2/ARx/Ω0.2①②

22．（2020·北京·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)想探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻通電時(shí)間是否有關(guān)。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中兩個(gè)完全相同的燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，以及阻值為R1和R2的電阻絲（R1<R2）。(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與是否有關(guān)；(2)該實(shí)驗(yàn)中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少用來反映。23．（2019·北京·中考真題）某同學(xué)測量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻．（1）他連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一個(gè)元件與導(dǎo)線連接有誤，這個(gè)元件是：．（2）改正（1）中的錯誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，進(jìn)行多次測量，測量的數(shù)據(jù)如下表所示電壓U/V0.91.31.72.12.5電流I/A0.180.220.240.260.28請完成下列問題：①小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)）②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路．如圖所示，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V，則電流表的示數(shù)應(yīng)為A24．（2019·北京·中考真題）如圖所示，電流表的示數(shù)為A．25．（2019·北京·中考真題）如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w．抽掉玻璃板后，可以看到，兩個(gè)瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于現(xiàn)象26．（2019·北京·中考真題）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶（選填“同種”或“異種”）電荷，由于互相（選填“吸引”或“排斥”）而張開27．（2019·北京·中考真題）在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，圖中小磁針涂黑的一端為它的N極，由此可以判斷出條形磁鐵的A端是（選填“N”或“S”）極28．（2019·北京·中考真題）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為_____Ω．

參考答案1．右42.41.06【詳解】（1）[1]將天平放在水平臺面上，游碼歸零后，由圖甲可知，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平在水平位置平衡。（2）[2]由圖乙可知，砝碼的總質(zhì)量為20g+20g=40g標(biāo)尺的分度值為0.2g，讀數(shù)為2.4g，則土豆的質(zhì)量為40g+2.4g=42.4g（4）[3]該土豆的密度為2．變小變大小于【詳解】（1）[1]表1中，凸透鏡焦距不變f?=5cm，物距11cm、17cm、40cm不斷增大，像高5cm、2.5cm、0.9cm逐漸減小；同理表2中、表3中也可看出物體高度、凸透鏡焦距一定時(shí)，物距變大，所成實(shí)像高度變小；[2]觀察三個(gè)表中的最后一項(xiàng)，凸透鏡焦距變大5cm、8cm、10cm，物距不變都是40cm，像高變大0.9cm、1.5cm、2cm。（2）[3]同一個(gè)物體，兩個(gè)凸透鏡所成像的高度相等，離物體近的透鏡對光的折射能力強(qiáng)，焦距短，所以小京所用凸透鏡的焦距小于小強(qiáng)所用凸透鏡的焦距。3．加熱時(shí)間吸收熱量，溫度升高吸收熱量，溫度不變【詳解】（1）[1]酒精燃燒時(shí)向水傳遞熱量，相同的時(shí)間產(chǎn)生的熱量是相同的，水吸收熱量的多少，由加熱時(shí)間決定。（2）[2][3]由溫度隨時(shí)間變化的圖像可知，水在沸騰前，一直吸收熱量，溫度不斷升高；水在沸騰過程中，仍吸收熱量，但溫度保持不變。4．正立C左不能【詳解】[1]小航奶奶借助這個(gè)放大鏡能夠細(xì)致欣賞郵票上的圖案，如圖所示。物體放在凸透鏡一倍焦距之內(nèi)，此時(shí)奶奶看到的是一個(gè)正立、放大的虛像。[2][3]為了模擬上述現(xiàn)象，小航利用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光具座等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他接下來他應(yīng)將凸透鏡放置在光具座上的C三點(diǎn)，讓透鏡到蠟燭的距離小于10cm，即物體放在一倍焦距之內(nèi)；然后再和看放大鏡一樣，從透鏡的左側(cè)用眼睛觀察蠟燭燭焰的像。[4]由于放大鏡成的是虛像，不能成在屏上，該像不能用光屏承接到。5．左102.7鋁【詳解】[1]天平指針指向分度盤右側(cè)，說明右側(cè)偏重，為使天平橫梁水平平衡，她應(yīng)將平德螺母向左端移動。[2]量筒的分度值為2mL，讀數(shù)為60mL，金屬塊的體積為[3]該金屬塊的密度為[4]根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可判斷組成該金屬塊的密度與鋁的密度相同，金屬塊物質(zhì)可能是鋁。6．水面是否有大量氣泡水沸騰時(shí)吸收熱量，但溫度保持不變【詳解】[1]水沸騰前，氣泡從杯底由大變小在到達(dá)水面時(shí)消失；沸騰后，氣泡從杯底由小變大最后在水面破裂，形成沸騰景象。所以在實(shí)驗(yàn)過程中通過觀察水面是否有大量氣泡來判斷水是否沸騰。[2]分析表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)溫度保持不變，由此得出結(jié)論：水沸騰時(shí)吸收熱量，但溫度保持不變。7．122600.8【詳解】(1)[1]如圖甲所示，天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼右端在2g處，則燒杯和液體的總質(zhì)量m=100g+20g+2g=122g(2)[2]如圖乙所示，量筒分度值為2mL，液柱上表面在60mL處，則量筒中液體的體積V=60mL=60cm3(4)[3]由實(shí)驗(yàn)步驟(1)(3)可知倒入量筒中的液體質(zhì)量為則液體的密度8．都變大左【詳解】(1)[1]觀察甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，凸透鏡位置不變，蠟燭靠近凸透鏡時(shí)，即物距縮短，光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，即像距變大，且光屏上成的像變大。(2)[2]由圖乙可知成的是倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)物距大于一倍焦距且小于兩倍焦距，像距大于兩倍焦距，即只將凸透鏡換為焦距為f1的凸透鏡（f1<y1），焦距變小了，相當(dāng)于物距變大，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該將光屏向左移動。9．物體到平面鏡距離【詳解】由題意可知，控制的變量是同一支蠟燭，改變的物理量是蠟燭先后放置在與玻璃距離不同的A、B兩點(diǎn)，研究的問題是觀測每次蠟燭所成像的高度，因此該同學(xué)探究的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與物體到平面鏡距離是否有關(guān)．10．晶體物質(zhì)有固定熔點(diǎn)【詳解】如圖所示，該物質(zhì)熔化過程中，在時(shí)間10分鐘-25分鐘時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度保持在80℃，說明該物質(zhì)有固定熔點(diǎn)，是晶體．11．S/cm2

/g/cm3m/gL/cm1784000【詳解】（1）根據(jù)題目所給物理量數(shù)據(jù)銅線的橫截面積S=5×,銅的密度ρ=8.9g/，測量出的數(shù)據(jù)質(zhì)量和所求物理量長度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格如圖所示：S/cm2

/gcm3m/gL/cm（2）物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，則銅線的質(zhì)量：m=100g+50g+20g+5g+3g=178g，銅線的體積：，銅線的長度.12．縮小發(fā)散近視眼【詳解】（1）凸透鏡焦距為10cm，保持透鏡在50cm刻度線處不動，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻度線處，物距為30cm，則此時(shí)物距大于二倍焦距，所以在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰倒立、縮小的實(shí)像；（2）只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明物距不變，像距增大了，也就是延遲了光線的會聚作用，即透鏡B對光線有發(fā)散作用，因此透鏡B是凹透鏡；透鏡B可以用來矯正近視眼．13．極低溫C見詳解【詳解】（1）[1]由題可知，該項(xiàng)目擁有極低溫（可達(dá)1mK）、強(qiáng)磁場（可達(dá)32.35T）、超高壓（可達(dá)）和超快光場（時(shí)間分辨率可達(dá)s）極端條件實(shí)驗(yàn)裝置。（2）[2]“奮斗者”號在10000m深海中（海水密度取）承受壓強(qiáng)為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.0×108Pa即故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（3）[3]選擇極低溫極端條件。因?yàn)椋X等物質(zhì)在極低溫極端條件下可以出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象，此種情況下導(dǎo)線的電阻為0，根據(jù)，電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量為0。這樣就可以減小電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量，從而突破限制。14．將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯向燒杯中加水，將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯=【詳解】（1）②③④[1][2][3]為探究浸沒在水中的物體所受的浮力大小與水的深度關(guān)系，步驟②③中金屬塊都應(yīng)浸沒在水中，只是前后兩次浸沒在水中的深度不同，所以步驟②在燒杯中裝入適量的水，將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1，用刻度尺測量燒杯中水的深度h1，根據(jù)稱重法可知，此時(shí)浮力為步驟③向燒杯中加水，將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯，改變金屬塊浸沒在水中的深度，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2，用刻度尺測量燒杯中水的深度h2，根據(jù)稱重法可知，此時(shí)浮力為（2）[4]由可知，金屬塊浸沒在水中的不同深度時(shí)，金屬塊受到的浮力相同，說明浸沒在水中的物體所受的浮力大小與水的深度無關(guān)，故可證明題干中“浸沒在水中的物體所受的浮力大小與水的深度有關(guān)”的觀點(diǎn)是錯誤的。15．勻速木塊做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，在水平方向所受合力是0，故f=F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)能夠表示木塊A所受滑動摩擦力大小【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)水平勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，則滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；(2)水平勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，水平方向受拉力和摩擦力，拉力和摩擦力是平衡力；豎直方向受重力和支持力，重力和支持力是平衡力，受力示意圖如圖所示：彈簧測力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動摩擦力大小的依據(jù)是：由于木塊做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，在水平方向所受合力是零，故f=F，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)能夠表示木塊A所受滑動摩擦力大?。?6．不能【詳解】根據(jù)杠桿平衡條件：F1l1=F2l2，進(jìn)行計(jì)算，設(shè)杠桿每一個(gè)小格長度為l，左端：F1l1=2×0.5N×3l=3l，右端：F2l2=4×0.5N×2=4l，F(xiàn)1l1≠F2l2，因此杠桿不能平衡．17．電流通電時(shí)間電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)【詳解】（1）[1][2]該實(shí)驗(yàn)采用串聯(lián)電路，兩電阻絲的電流與通電時(shí)間相同。（2）[3]閉合開關(guān)一段時(shí)間，兩支溫度計(jì)示數(shù)的變化量不相等，說明當(dāng)電流與通電時(shí)間相同時(shí)，不同電阻的電阻絲產(chǎn)生的熱量不同，可得電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)。18．發(fā)生偏轉(zhuǎn)感應(yīng)電流的方向與金屬棒切割磁感線運(yùn)動的方向是否有關(guān)【詳解】（1）[1]如圖，閉合開關(guān)的瞬間，導(dǎo)線中有電流通過，由于通電導(dǎo)線周圍存在磁場，小磁針受到電流的磁場作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）[2]保持磁場方向不變，改變導(dǎo)體切割磁感線的方向，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，說明感應(yīng)電流方向發(fā)生改變，所以小京探究的問題是感應(yīng)電流的方向與金屬棒切割磁感線運(yùn)動的方向是否有關(guān)。19．見解析【詳解】保溫杯中裝入一定質(zhì)量的水，按圖連接電路，閉合開關(guān)，觀察數(shù)字溫度計(jì)示數(shù)，每升高1℃，記錄時(shí)間，填寫在下面的表格中。升高溫度/℃123456789…時(shí)間/s20．不能控制電阻兩端的電壓相同見詳解【詳解】（1）探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系時(shí)，需控制電阻兩端的電壓不變，電路中沒有滑動變阻器，由于電源有電阻，當(dāng)換用不同的電阻時(shí)，根據(jù)分壓原理，電壓表示數(shù)發(fā)生了變化，不能控制電阻兩端的電壓不同，因此不能實(shí)現(xiàn)探究目的。（2）在上述給出的器材中再加上滑動變阻器，電路圖如圖（3）探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變，將定值電阻R接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的值到合適的位置，讀出相應(yīng)的電流表的示數(shù)I并觀察電壓表