3《琵琶行（并序）》導學案統編版高中語文必修上冊

3《琵琶行（并序）》導學案統編版高中語文必修上冊課題：琵琶行

【教學目標】

1.欣賞詩中描寫音樂的藝術手法。

2.了解運用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。

3.結合詩人生平經歷與詩歌內容理解詩中表達的情感。

【教學重點】

1.欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術。

2.結合詩人生平經歷與詩歌內容理解詩中表達的情感。

【教學難點】

理解音樂描寫溝通人物情感、塑造人物形象的藝術。

教學過程：

情景導入

兩千多年前，一個文雅學士，一個山野樵夫，演繹了一曲音樂傳奇；一千多年后，一個文人騷客，一個天涯歌女，用音樂演繹了一曲千古絕唱，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，在悠悠的潯陽江邊，瑟瑟秋風中，一個美麗憂傷的故事便誕生了，一直回響在歷史的長河中。今天，我們來學習的課文《琵琶行》，體味詩人的情感和心靈。

前情提要

知作者

白居易，字樂天，晚年號香山居士。中唐時期現實主義的偉大詩人。29歲中進士，官至翰林學士、左拾遺、刑部尚書。以44歲為分界線，前期抱定“兼濟天下”的思想，關心勞動人民的疾苦，寫下了以《新樂府》《秦中吟》為代表的許多“諷喻詩"。文學上，倡導“新樂府運動”，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，后期則“獨善其身”。長篇敘事詩有《琵琶行》、《長恨歌》。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言通俗易懂，被稱為“老嫗能解"。

悉文常

齊讀內容，了解新樂府運動與本詩體裁。

知背景

唐憲宗元和十年（815）六月，唐朝藩鎮(zhèn)勢力派刺客在長安街頭刺死了主張強勢對抗藩鎮(zhèn)的宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，長安城頓時一片混亂。白居易當時任東宮贊善大夫，是個陪侍太子的閑職，不能過問朝政。但他壓抑不住自己的憤怒，上書主張嚴緝兇手，有“越職奏事”之嫌；而且，白居易平素多作諷喻詩，得罪了朝中權貴，先被貶為江州刺史，又被貶為江州司馬。《琵琶行》就寫于白居易任江州司馬的第二年的秋天。詩人借琵琶女的遭遇，敘自身天涯淪落的不幸。

讀小序

翻譯并思考：開頭小序有什么作用？

明確：①

②

③

問題導學

（一）敘事

《琵琶行》是敘事詩，主要記敘白居易貶謫江州時，在一個蕭瑟的秋夜，送客潯陽江頭，偶逢琵琶女，從其苦難的身世聯想到自己政治上的坎坷失意，頓時觸發(fā)了天涯淪落的痛苦心境。

整體梳理：梳理本文寫作思路，用七言句概括每段內容。

例：第一段：江頭送客聞琵琶

第二段：江上

第三段：

第四段：

第五段：

總結：首先寫送客，其次是_____________，然后_____________，最后是詩人的獨白。其中，略寫送客，詳寫；略寫詩人自己，詳寫_________________。這樣突出了重點，深化了主題。

這首詩敘事、抒情基本是圍繞琵琶女和詩人展開的，無論是敘事還是抒情，比較講究線索的安排，這首詩的線索安排有什么特點？

明確:

兩條線索會合在“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識"這一點上，由此可見，這首詩結構嚴謹，錯落有致。

線索一：事件發(fā)展線索二：情感變化

送客（潯陽江頭夜送客）醉不成歡慘將別

聽樂（曲終收撥當心畫）

夢啼妝淚紅闌干

獨白（我從去年辭帝京）

江州司馬青衫濕

（二）音樂

音樂并不象高聳入云的山峰，奔騰不息的河流，翁郁蒼翠的林木那樣形象可感，它有聲無形，縹緲難以捕捉，歷代用詩歌來表現音樂的作品很少，堪稱精品的就更罕見。白居易的《琵琶行》中對音樂的描寫可以說達到了出神入化的境界，自唐以來歷詠不衰，實乃千古絕唱。

尋聲

從“尋聲暗問”，到移船相見，到“千呼萬喚”，寥寥數語，寫出詩人的心情；

“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”這兩句描寫琵琶女_____________，極為巧妙傳神。琵琶女由于種種原因不愿出來，“千呼萬喚"出來之后還用“琵琶半遮面”，寫出了她的神情，反映出她此時的_________________。

第二段曲調可以分為幾個部分？

明確：①序曲。前奏：“轉軸撥弦三兩聲……說盡心中無限事。"

②第一樂章。：“輕攏慢捻抹復挑……間關鶯語花底滑?！?/p>

第二樂章。沉思：“幽咽泉流冰下難……此時無聲勝有聲。"

第三樂章。：“銀瓶乍破水漿迸……四弦一聲如裂帛?！?/p>

這首詩寫琵琶女彈奏琵琶，一共有幾次？

第二段描寫音樂,運用什么手法？具有怎樣的特點？（將手法對應的句子在課本中勾畫下來）

①

②

③

（三）抒情人物

我們在閱讀《紅樓夢》的時候發(fā)現寫林黛玉的服飾、容貌等描述性的文字非常少，然而卻一點都不影響我們對林黛玉這個《紅樓夢》女主角的認知。其原因主要在于，雖然作者沒有對林黛玉進行正面描寫，但是卻花了許多筆墨從其他角度對她進行描寫。本文對琵琶女的描寫方式也是如此。

請找到對琵琶女的身世介紹，并簡要分析。

①過渡?！俺烈鞣艙懿逑抑?，整頓衣裳起斂容"

②_________________?！白匝浴莆邸?/p>

青春年少，貌美藝佳，傾國傾城，風光無限。

③_________________?！敖衲隁g笑…………商人婦"

人事皆非，少年不再，容顏衰老。

④_________________。商人重利…………紅闌干。

秋江冷月之中獨守空船，每當想起“少年事”，不禁淚水縱橫，夢斷妝殘。

2.作者用了一句話“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識"將琵琶女與自身的命運鏈接起來，請先完成表格，再試著分析白居易和琵琶女之間有什么共同的命運？

人物當年而今

琵琶女艷蓋群芳，藝壓京城，人妒人捧，年年歡笑；（色藝雙絕、技高貌美、青春年少、歡笑紅顏）年老色衰，門前冷落，委身商人，獨守空船。（飄零憔悴、飽受冷落）

詩人（京城作官、高官厚祿、身居高位、位至諫言，名動京師）（謫居九江，凄涼落魄）

總結：琵琶女：由京倡淪落為商婦，內心充滿怨。

作者自己：由京官淪落為謫官，內心充滿恨。

二者有相似的經歷和遭遇。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是千古名句，試結合全詩內容分析這兩句話的內涵和作用。

明確：①內涵：這兩句蘊含著極其豐富的社會內容。在封建社會，詩人與琵琶女的社會地位迥然不同。但此時，他們同是來自京都，同是才華出眾，同是淪落在偏僻的潯陽江畔，同是命運悲慘。琵琶女的藝術生涯毀于“老”，詩人的政治生涯毀于“謫”，相似的命運將兩人的心緊緊地聯系在一起?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識"道出了封建社會諸多藝人和文人的辛酸，引起了人們強烈的共鳴。

②作用：既交代了詩人的寫作動機，又點明了全詩的主旨。

俗語說“男兒有淚不輕彈”，堂堂司馬、一代文豪白居易為何“泣"最多，竟至于“青衫濕”？結合原文分析。

①

②

一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的真正知識分子，雖地位懸隔，在這風清月白的環(huán)境下自然產生強烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌伎人格尊重的進步思想。二者的遭遇揭示了封建社會壓抑人才、不容賢能的黑暗。

（四）環(huán)境描寫

1.詩歌往往少不了景物的描寫，本詩歌前后有五處景物描寫。這些描寫有什么作用呢？

明確：

（1）“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，渲染的氣氛，烘托人物心情，奠定詩歌的感傷基調。

（2）“別時茫茫獎浸月”，敘述別時景象，景中含情。意境_____________，渲染詩人的_________________。

（3）“唯見江心秋月白”，寫音樂結束時寂靜的環(huán)境。情景交融，烘托了音樂效果，形成令人回味的意境。

（4）“繞船明月江水寒”，寫___的環(huán)境，渲染了琵琶女的心情。

（5）“黃蘆苦竹繞宅生”，寫詩人的生活環(huán)境惡劣，渲染詩人被貶后的_________________。

2.意象：

①明月。

詩中共有三次借月抒情的地方。第一次，“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”。此時的作者遠離京城，懷念家鄉(xiāng)，朋友即

將離去，“江浸月"襯托了離別時痛苦凄慘的心情。雖然有明

月、江水、美酒、朋友，但心情像江水長流不斷，把月影弄得支離破碎，“江中的月”正如作者的心，是用環(huán)境襯托心情。第二次，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白"。在與琵琶女相見并聆聽了她高超的演奏后，用這句詩形容人們都為琵琶女的琴聲所傾倒，用江面倒映著一輪皎潔的明月，烘托出環(huán)境的凄清以及聽者的共鳴。第三次，“去來江口守空船，繞船月明江水寒”。琵琶女的自述中的這句詩寫出秋寒之中，江面之上，月亮顯得格外明亮，琵琶女在孤寂的生活中，想到的大概是廣寒宮中與自己處境同的嫦娥，寄托了她對往事的感傷之情。

②楓葉、荻花、杜鵑等意象。

“楓葉"荻花”兩個意象不光點明了時節(jié)，還以自身特有的屬性渲染了送別時的環(huán)境氛圍和詩人憂傷的情緒?！岸霹N鳥"是中國古代神話中的一種鳥，傳說蜀土杜宇在讓位于大臣鱉靈后隱居山問，死后化為杜鵑鳥，啼鳴聲非常凄慘，在《莊子》一書中就有“望帝啼鵑”的典故。李白也有膾炙人口的“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，其中“子規(guī)”正是“杜鵑鳥氣杜鵑象征著悲涼、哀傷。

四、拓展訓練（半張小默寫卷子）

五、知識體系

【課后反思】

知識點梳理一

《琵琶行并序》

白居易

行：古詩的一種體裁

《琵琶行》為敘事詩

序（共一段）

元和十年，予左遷九江郡司馬。

1、元和十年：公元815年。元和，唐憲宗的年號（806-820）

2、予：代詞，此處指“我"

3、左遷：貶官、降職的委婉的說法。白居易因越職尚書言事，觸怒當朝權貴，被貶為江州司馬

4、九江郡：設于隋代，唐代稱為江州或潯陽郡，治所在今江西九江

5、司馬：州刺史的副職

6、此句為被動句

7、翻譯：元和十年，我被貶為九江郡司馬。

明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。

1、明年：（古今異義）今義:下一年,是今年的下一年,相當于英語里的將來時。古義：在古代的意思是:第二年,是已經過去的某一年的下一年,相當于英語里的過去時，這里指元和十年的第二年。

2、“送客湓浦口”為省略句

3、聞：聽到

4、者：……的人

5、其：代詞，代指“琵琶"

6、然：……的樣子/聲音

7、京都聲：指唐代京城長安流行的樂曲聲調

8、翻譯：次年秋天，到湓浦口送客，聽到鄰舟有一女子在夜晚彈奏琵琶，細審那聲音，鏗鏗鏘鏘頗有點京城的風味。

問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。

1、其：這/那

2、倡女：歌女

3、嘗：曾經

4、于：作補語，可譯為“向”

5、善才：當時對技藝高超的樂師的稱呼

6、委身：托身。這里指嫁人的意思

7、賈人：商人

8、此句為狀語后置句

9、翻譯：我詢問她的來歷，原來是長安的樂伎，曾經跟穆、曹這兩位琵琶名家學習技藝，后來年長色衰，嫁給一位商人為妻

遂命酒，使快彈數曲。

1、遂：于是

2、命酒：（詞類活用）名詞作動詞，叫人擺酒

3、使：讓

4、快：暢快

5、數：（一詞多義）幾，表示不確定的數目，數次

5、此句為省略句

6、翻譯：于是我吩咐擺酒，請她盡情地彈幾支曲子

曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。

1、憫然：憂郁的樣子

2、自敘：自己敘說

3、漂淪：漂泊流落

4、轉徙：輾轉遷徙

5、于：介詞，可譯為“在"

6、此句為狀語后置句

7、翻譯：她演奏完畢，神態(tài)憂傷，敘說自己年輕時歡樂的往事，但如今漂泊淪落，憔悴不堪，在江湖之間飄零流浪

予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。

1、出官：京官貶黜往地方任職

2、恬然：寧靜安適的樣子

3、感：有感觸

4、斯：這

5、言：（一詞多義）話

6、是：（一詞多義）這，此，指示代詞

7、夕：夜晚

8、始：才

9、覺：感覺

10、遷謫：官吏因罪降職并流放

11、翻譯：我出任地方官已將兩年，一向心境平和，她的話卻使我有所觸動，這一晚竟然有被貶逐的感受

因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

1、因為：（古今異義）。因：古義：于是；今義：因果連詞。為：（一詞多義）古義：寫、創(chuàng)作：做

2、長句：指七言詩

3、歌：（詞類活用）名詞作動詞，作詞

4、凡：一共

5、言：字

6、命：命名

7、翻譯：于是撰寫了這首七言歌行，吟唱一番來贈送給她，一共有六百一十六字，命題為《琵琶行》

正文

第一段

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

1、江頭：江邊

2、夜：（詞類活用）時間名詞作狀語，在夜里

3、荻：形狀像蘆葦，多年生草本植物，生長在水邊

4、瑟瑟：形容為風吹動的聲音

5、翻譯：在一個夜晚我到潯陽江邊送客，秋風吹動楓葉和荻花響聲瑟瑟

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

1、白居易自指

2、欲：想要

3、管弦：指音樂

4、翻譯：主人和客人一起下馬走上了船，端杯要飲酒卻沒有助興的管弦

醉不成歡慘將別①，別①時茫茫江浸月。

1、歡：快樂；痛快

2、慘：傷心

3、將：將要

4、別：分別

5、茫茫：指人內心失落的樣子

6、浸：淹沒（在此處可意譯為：浸映）

7、翻譯：悶悶地喝醉酒便待凄傷地分別，臨別只見茫茫江水浸映著明月

正文

第二段

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

1、忽：突然

2、聞：聽到

3、客：客商，跟“主”相對

4、發(fā)：出發(fā)/動身

5、翻譯：悶悶地喝醉酒便待凄傷地分別，臨別只見茫茫江水浸映著明月

尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。

1、暗問：低聲詢問

2、欲語遲：將要回答，又有些遲疑

3、語：（一詞多義）動詞，說話，回答

4、翻譯：尋著聲源探問彈琵琶的是何人？琵琶聲停想要答話又有點遲疑

移船相①近邀相②見，添酒回燈重開宴。

1、相：（一詞多義）①互相②代詞，代指“她"

2、邀:邀請

3、回燈：重新掌燈

4、重：重新

5、此句為賓語前置

6、開宴：擺開酒宴

7、翻譯：開船移到近旁邀請她過船相見，剔亮燈光增添酒菜再擺開酒宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

1、千呼萬喚：比喻多次呼喚，再三催促

2、始：從……走出來

3、猶：副詞，還，依然

4、翻譯：經過千呼萬喚她才緩緩走出來，懷里還抱著琵琶遮著半邊臉面

轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

1、轉軸撥弦：擰轉弦軸，撥動弦絲。這里指調弦校音

2、翻譯：轉緊琴軸撥動琴弦試彈兩三聲，尚未成曲調那形態(tài)就非常有情

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

1、掩抑：聲音低沉

2、思：深長的情思

3、似:好像

4、訴：傾吐

5、平生：終身

6、得：獲得

7、志：志向，意向

8、翻譯：弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思，似乎在訴說著她平生的不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事

1、低眉：低著頭

2、信手：隨手

3、續(xù)續(xù)：連續(xù)

4、翻譯：她低著頭隨手連續(xù)地彈個不停，用琴聲說盡了心中無限的情事。

輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。

1、輕：形容詞，輕輕的

2、攏：扣弦

3、捻：揉弦

4、抹：順手下撥

5、挑：反手回撥

6、初：開始的

7、為：（一詞多義）是（此處可引申為彈奏）

8、霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐代名曲

9、六幺：即《六幺令》，唐代名曲名

10、翻譯：輕輕撫攏慢慢捻揉下抹又上挑，初彈霓裳羽衣曲接著再彈六幺

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

1、大弦：指琵琶四根弦中的粗弦。

2、嘈嘈：形容聲音沉重舒長。

3、如：像

4、小弦：指琵琶上的細弦。

5、切切：形容聲音輕細急促。

6、私語：私下里談論

7、翻譯：大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風驟雨，小弦和緩幽細切切如有人私語

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

1、嘈嘈切切：嘈嘈:形容樂聲沉重舒長。切切:形容樂聲細促輕幽。形容弦樂器發(fā)出的聲音有高低粗細的不同

2、錯雜：交錯

3、大珠小珠落玉盤：分別比喻樂聲的重濁和清脆。一說，形容聲音的清脆圓潤

4、翻譯：嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏，就像大珠小珠一串串掉落玉盤

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

1、間(ian）關鶯語花底滑：像黃鶯在花下啼叫一樣婉轉流利?；盒稳輼仿曂疝D流暢。間關，形容鳥鳴婉轉

2、冰下難：以泉水在冰下流動受阻形容樂聲艱澀低沉、嗚咽斷續(xù)

3、翻譯：嚦嚦的鶯聲從花底下悠然滑去，幽咽的泉水在冰下流得很艱難

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

1、形容弦聲愈來愈低沉，以至停頓

2、暫：（一詞多義）一下子

3、翻譯：好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結，凝結而不通暢聲音漸漸地停歇

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

1、別：另外

2、幽：暗；深藏在心中

3、翻譯：像另有一種愁思幽恨暗暗滋生，此時悶悶無聲卻比有聲更動人

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

1、這里形容琵琶聲在沉咽、暫歇后，忽然又爆發(fā)出激越、雄壯的樂音。

2、迸：迸發(fā)

3、突出：（古今異義）古義：突然出現；今義：①鼓出來②超出一般地顯露出來

4、鳴：發(fā)出響聲

5、翻譯：突然間好像銀瓶撞破水漿四濺，又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

1、曲終收撥當心畫：樂曲終了，用投千在琵電的中聞部位劃過四弦。這是彈奏琵琶到一曲結束時的需用手法。撥，撥子，彈奏弦樂的用具。畫：通“劃”

2、四弦一聲：四根弦同時發(fā)聲

3、裂帛：撕裂絲綢

4、翻譯：一曲終了她對準琴弦中心劃撥，四弦一聲轟鳴好像撕裂了絹帛

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

1、東船西舫：左右的船只

2、悄：寂靜無聲

3、言：（一詞多義）講話

4、唯：只

5、翻譯：東船西舫人們都靜悄悄地聆聽，只見江心之中映著白白秋月影

正文

第三段

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

1、沉吟：指低聲吟詠、放撥樂器時發(fā)出的聲音

2、放：放下

3、撥：彈撥

4、插：刺入，擠進去

5、整頓：整理使有條理或有秩序

6、斂容：顯出端莊的臉色；收起笑容，臉色變得嚴肅

7、此句為省略句

8、翻譯：她沉吟著收起撥子插在琴弦中，整頓衣裳依然顯出莊重的顏容

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。

1、自言:自己說。言：（一詞多義）說，動詞

2、京城女：在京城里居住的女孩

3、蝦蟆陵：地名，在長安城東南。蝦：（通假字）同“蛤"

4、翻譯：她說原是京城負有盛名的歌女，老家住在長安城東南的蝦蟆陵

十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。

1、成：相當于“學會”的意思

2、名：名字

3、屬：屬于

4、教坊：古時管理宮廷音樂的官署。專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習、排練、演出等事務

5、第一部：第一隊，是教坊中取優(yōu)秀的一隊。部，量詞，計量歌舞隊、樂隊

6、翻譯：彈奏琵琶技藝十三歲就已學成，教坊樂團第一隊中列有我姓名

曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

1、曾：曾經

2、教：讓

3、服：嘆服

4、妝：修飾；打扮

5、秋娘：唐代歌伎常用的名字。這里是對善歌貌美歌伎的通稱

6、妒：嫉妒

7、翻譯：每曲彈罷都令藝術大師們嘆服，每次妝成都被同行歌妓們嫉妒

五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。

1、五陵年少：指京城富家家族子弟。五陵，漢代五個皇帝（高、惠景、武昭）的陵墓，在長安附近，富家家族多聚居在這一帶

2、纏頭：古代對歌伎舞女打賞用的錦帛

3、綃：輕薄的生絲織品。泛指輕美的絲織品

4、數：（一詞多義）數量

5、翻譯：京都豪富子弟爭先恐后來獻彩，彈完一曲收來的紅綃不知其數

鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。

1、鈿頭銀篦：上端鑲著花鈿的銀質發(fā)篦。鈿，用金銀等制成的花形首飾

2、擊節(jié)碎：（隨著音樂）打拍子時敲碎了。節(jié)，節(jié)拍

3、血色羅裙：指的就是石榴裙,用血色來形容裙子之紅,鮮艷可見一斑

4、翻：潑翻

5、污：沾污

6、翻譯：鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎，紅色羅裙被酒漬染污也不后悔

今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。

1、復：再

2、等閑：平常，隨隨便便

3、度：度過

4、翻譯：年復一年都在歡笑打鬧中度過，秋去春來美好的時光白白消磨

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。

1、弟：（古今意義相同）指弟弟

2、阿姨:在古代指歌舞妓的頭面人物,現在指自己的母親的姐妹一輩的女性。此處"阿姨"有老鴇的意思

3、走：可引申為“離開”

4、顏色故：容貌衰老。故，舊一老

5、翻譯：兄弟從軍姊妹死家道已經破敗，暮去朝來我也漸漸地年老色衰

門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

1、冷落：冷冷清清

2、?。合∩?/p>

3、老大：（古今異義）古義：年紀大了；今義：長子

4、翻譯：門前車馬減少光顧者落落稀稀，青春已逝我只得嫁給商人為妻

商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。

1、前月：上個月

2、浮梁：地名，在今江西景德鎮(zhèn)北

3、重/輕：形容詞意動用法，以……為重/以……為輕

3、翻譯：商人重利不重情常常輕易別離，上個月他去浮梁做茶葉的生意

去來江口守空船，繞船月明江水寒。

1、去來：走了以后。來，語氣助詞。

2、守：守候

3、翻譯：他去了留下我在江口孤守空船，秋月與我作伴繞艙的秋水凄寒

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

1、夢啼妝淚紅闌干：從夢中哭醒，搽了胭脂粉的臉沉滿了一道道紅色的淚痕。

2、妝，這里指臉上的股脂粉

3、翻譯：更深夜闌常夢少年時作樂狂歡，夢中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏

正文

第四段

我聞①琵琶已嘆息，又聞①此語重唧唧。

1、聞：聽到

2、已：已經

3、重：更加；再；又

4、唧唧：（古今異義）古義：嘆息；今義：一般指蟲鳴

5、翻譯：我聽到悲泣的琵琶聲已經嘆息，又聽到她的這番訴說更為悲戚

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！

1、淪落人：意思是大家都是有不幸的遭遇的人，彼此都是流落在外或有著相同際遇的人

2、何必：為什么一定，加強反詰語氣

3、翻譯：我們倆都是流落天涯的失意人，今日相逢何必問是否曾經相識

我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。

1、辭：離開

2、謫：貶謫

3、居：住

4、翻譯：我自從去年離開繁華帝京長安，被貶謫到這里常臥病在潯陽城

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

1、僻：偏僻

2、終歲：一年到頭

3、絲竹：代指音樂

4、翻譯：潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂，一年到頭聽不到管弦的樂器聲

住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

1、湓江：地名

2、低濕：低洼潮濕

3、繞：圍繞

4、生：生長

5、翻譯：住在靠近湓江低洼潮濕的地方，黃蘆和苦竹繞著屋舍周圍叢生

其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。

1、其間：這段時間

2、旦暮：指的是一天中的早晨和傍晚

3、杜鵑啼血：傳說杜鵑鳥啼叫時，嘴里會淌出血來。形容杜鵑聲的悲切

4、翻譯：在這里早晚能聽到什么聲音呢？盡是杜鵑的悲啼和猿猴的哀鳴

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

1、春江花照秋月夜：春天江邊花開的早晨，秋天夜月升起的晚上

2、獨傾：獨自飲酒

3、翻譯：春江花朝秋江月夜那樣好光景，也往往只能取過酒來自飲自傾

豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。

1、豈：難道；怎么

2、嘔啞嘲哳：指聲音嘈雜刺耳

3、難為聽：聽不下去

4、翻譯：難道當地就沒有山歌和村笛嗎？那種咿咿啞啞的聲音實在難聽

今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

1、語：（一詞多義）曲

2、如：像

3、暫：（一詞多義）忽然，一下子

4、明：清楚；清明

5、翻譯：今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情，就好像聽到仙樂一時耳朵清明

莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

1、莫：不要；不用

2、辭：離開

3、更：再一次

4、為：（一詞多義）替；給

5、翻作：寫作。翻：按曲調寫作歌詞

6、翻譯：請你不要推辭再坐下彈奏一曲，我要為你按曲譜作一首琵琶行

正文

第五段

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。

1、感：感動

2、言：（一詞多義）話

3、良久：很久

4、立：站立

5、卻坐：回到（原處）坐下。卻：退卻

6、促弦：把琴弦擰緊。促：緊，迫

7、轉：更加，越發(fā)

8、翻譯：被我的話所感動她站立了好久，重新入座轉緊琴弦使音高調急

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。

1、向前：（古今異義）古義：以前；原來的；今義：表方位

2、重：重新；再次

3、皆：都

4、掩泣：（一詞多義）掩面哭泣

5、翻譯：凄凄切切不再像剛才那種聲音，滿座的人重聽之后都掩面而泣

座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

1、泣：（一詞多義）眼淚

2、青衫：黑色單衣。唐代官職低的服色為黑色

3、翻譯：凄凄切切不再像剛才那種聲音，滿座的人重聽之后都掩面而泣

知識點梳理二

一、古今異義詞

1．因為長句：

古：兩個詞，于是創(chuàng)作。

今：表原