生物一同步自我小測：植物種苗脫毒技術(shù)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精自我小測1．馬鈴薯可以進(jìn)行的生殖方式是（）A．出芽生殖和有性生殖B．分裂生殖和營養(yǎng)生殖C．營養(yǎng)生殖和有性生殖D．出芽生殖和營養(yǎng)生殖2．利用植物的莖尖或葉片、莖段等，在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株.這種技術(shù)可以用來培育植物新品種、在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物、防止病毒的侵害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是（)①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②④3．甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量.這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程涉及細(xì)胞的(）①有絲分裂②分化③減數(shù)分裂④全能性A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④4．在下列選項(xiàng)中,沒有采用組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是(）A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株D．快速繁殖月季5．在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。除需要必備的營養(yǎng)外,還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì)，這些物質(zhì)是（）A．銅、鋅等微量元素 B．細(xì)胞分裂素和生長素C．蔗糖和葡萄糖 D．維生素和氨基酸6．無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵，以下說法正確的是（）①由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對無菌操作的要求非常嚴(yán)格②對培養(yǎng)基及器具用高壓蒸汽滅菌③對培養(yǎng)材料進(jìn)行表面滅菌時(shí)，一方面要考慮藥劑的消毒效果，另一方面還要考慮植物材料的耐受能力④培養(yǎng)中不同藥劑、不同植物材料,甚至不同器官要區(qū)別對待⑤對培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌⑥如果不小心引起污染，將可能造成培養(yǎng)工作前功盡棄A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥7．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育出來的植物一般很少有植物病毒的危害，其原因是（）A．在組織培養(yǎng)過程中的細(xì)胞進(jìn)行的是快速分裂和分化B．人工配制的培養(yǎng)基上，病毒根本無法生存C．組織培養(yǎng)出來的植物體內(nèi)水分太少，無機(jī)鹽含量太高D．進(jìn)行組織培養(yǎng)的過程都是在無菌條件下進(jìn)行的8．在植物組織培養(yǎng)過程中,容易獲得突變體的主要原因是(）A．培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)B．培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富,適于植物生長C．紡錘絲的形成容易受抑制D．DNA復(fù)制容易受抑制9．下列各項(xiàng)關(guān)于植物的組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，正確的是（）A．植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性B．脫分化的過程就是愈傷組織不斷進(jìn)行有絲分裂的過程C．愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會形成新的植物組織器官D．葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用10．為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基（見下表)，滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率（m），以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)（n），結(jié)果如下表.培養(yǎng)基編號濃度/mg·L－1m/％n/個(gè)6-BAIAA10.5076。73.120.177。46.130.266.75。340.560。05。0回答下列問題。（1）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的元素可分為____________和___________兩類。上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于____________類生長調(diào)節(jié)劑。（2)在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是__________,因變量是________________________________________________________________________________，自變量的取值范圍是______________.（3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是______號培養(yǎng)基。（4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入________（填“6—BA”或“IAA”）。11．草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差.運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓組織培養(yǎng)的基本過程如下：外植體eq\o（→，\s\up7（①))愈傷組織eq\o(→,\s\up7(②））芽、根→植株請回答下列問題。（1）組織培養(yǎng)培育無病毒草莓時(shí),一般選取__________作為外植體,其依據(jù)是____________________________。(2）在過程①中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和________，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加__________,有利于外植體啟動細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2～5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是____________________.（3）在過程②中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是______________________________________________________。12．人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下圖所示。請回答下列問題。（1）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行________。接種前，要對人參根進(jìn)行________。（2）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做外植體。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于________污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于________污染.（3）用少量________酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。（4)人參皂苷易溶于水溶性（親水性)有機(jī)溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用________方法，操作時(shí)應(yīng)采用________加熱。

參考答案1．解析:馬鈴薯可以進(jìn)行有性生殖,也可以用塊莖進(jìn)行營養(yǎng)生殖。答案：C2．解析：植物組織培養(yǎng)利用了植物細(xì)胞的全能性，所有個(gè)體性狀相似,屬于無性繁殖，即植物克隆。答案：C3．解析：切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗.在這個(gè)過程中通過細(xì)胞的有絲分裂增加細(xì)胞的數(shù)目,通過細(xì)胞的分化使來自同一細(xì)胞的這些細(xì)胞功能發(fā)生差異。該項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。答案：D4．解析：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，發(fā)育得到多倍體植株，沒有涉及組織培養(yǎng).答案：B5．解析：A、C、D三項(xiàng)所述是營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞分裂素和生長素起誘導(dǎo)作用.答案：B6．解析：植物組織培養(yǎng)的材料大部分來自田間，帶有大量病毒，需要進(jìn)行消毒.若對培養(yǎng)材料使用高壓蒸汽滅菌不僅把病毒殺滅，而且也殺死了外植體,應(yīng)采用化學(xué)藥物消毒。答案：C7．解析：此題考查的是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)脫毒苗的知識。組織培養(yǎng)脫毒苗首先選用的是尚未被病毒感染的嫩莖尖端的分生區(qū),經(jīng)消毒后,在無菌條件下培養(yǎng)而成，整個(gè)過程無細(xì)菌或病毒的感染。答案：D8．解析：在植物組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài),容易受一些條件的影響而產(chǎn)生突變。答案:A9．解析：植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性除了要脫離原植物體外,還需要給予適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件。脫分化的過程是由外植體脫分化形成愈傷組織的過程.愈傷組織通過再分化才會形成新的植物組織、器官,而不是通過分裂。答案：D10．解析：（1）根據(jù)植物的需求量,培養(yǎng)基中的元素分為大量元素和微量元素，6-BA屬于細(xì)胞分裂素類的植物生長調(diào)節(jié)劑。（2）實(shí)驗(yàn)中的自變量是IAA的濃度,因變量是再生叢芽外植體的比率和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)。自變量的取值范圍在0～0。5mg·L－1之間。(3）誘導(dǎo)叢芽的總數(shù)量為m與n的乘積，所以1號培養(yǎng)基最少.（4）6—BA屬于細(xì)胞分裂素，有利于芽的分化，抑制根的形成。答案：（1）大量元素微量元素細(xì)胞分裂素（2）IAA濃度再生叢芽外植體的比率（m）和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)（n）0～0。5mg·L－1(3）1（4）6—BA11．解析：（1）植物組織培養(yǎng)時(shí)常采用根尖或莖尖部位，原因是該部位含病毒極少，甚至無病毒。（2）MS培養(yǎng)基的成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物，在配制好的培養(yǎng)基中,常需要添加生長素和細(xì)胞分裂素等植物激素。植物組織培養(yǎng)也應(yīng)注意無菌操作。(3）生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)，有利于芽的分化，比值高時(shí)，有利于根的分化。答案：（1）莖尖(或根尖)莖尖（或根尖)病毒極少，甚至無病毒(2）有機(jī)物植物激素外植體消毒不徹底（3)培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)