黑龍江省牡丹江市2024年中考歷史真題試卷（含答案）

【中考真題】黑龍江省牡丹江市2024年中考歷史真題試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（下列各題選項中只有一個是最符合題意的，請選出。本題共25道小題，每小題2分，共50分）1．化石是記錄地球歷史的特殊文字。考古學(xué)者發(fā)掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究（）A．人類起源 B．農(nóng)耕生活 C．部落聯(lián)盟 D．國家產(chǎn)生2．商朝締造了早期中華文明的輝煌成就。能夠佐證這一論斷的是（）A．制作打制石器和保存火種 B．鑄造青銅器和創(chuàng)造甲骨文C．實行分封制和統(tǒng)一度量衡 D．使用鐵制農(nóng)具和推廣牛耕3．“孝公即位之后，用了商鞅，定了變法之令，把全國的人，都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途，于是秦國的國勢，就驟然強盛起來了?！庇纱丝梢娗貒鴩鴦莸膹娛⒃从冢ǎ〢．建立縣制 B．嚴明法度 C．獎勵耕戰(zhàn) D．廢除特權(quán)4．數(shù)千年前，中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流，則需歸功于（）A．陸上絲綢之路的開辟 B．駐藏大臣的設(shè)置C．海上絲綢之路的開辟 D．伊犁將軍的設(shè)置5．東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了。這表明（）A．人口遷徙促進物種交流 B．南方適合種植所有作物C．生產(chǎn)工具提高勞動效率 D．先進技術(shù)推動農(nóng)業(yè)發(fā)展6．我國古代先民非常注重興修水利。閱讀下面圖文信息，可知這兩項工程都（）都江堰利用地勢和河道建造而成，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等作用，使成都平原成為“天府之國”.隋朝大運河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間.的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟地區(qū)與國都的紐帶。A．推動了國家統(tǒng)一的完成B．促進了南北地區(qū)經(jīng)濟文化的交流C．導(dǎo)致了農(nóng)民起義的爆發(fā)D．體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧7．在歷史故事分享會上，同學(xué)們講述了孝文帝改革、唐蕃和親、澶淵之盟、回族的形成等故事。這場故事會最恰當?shù)闹黝}是（）A．政治互鑒 B．中外交流 C．政權(quán)并立 D．民族交融8．原產(chǎn)于中東地區(qū)的蘇麻離青（顏料），于明朝永樂年間大量引入我國。這得益于（）A．張騫通西域 B．玄奘西行 C．鄭和下西洋 D．鑒真東渡9．下圖能夠反映出中國古代（）A．君主專制統(tǒng)治的逐漸削弱 B．中央集權(quán)制度的不斷強化C．內(nèi)輕外重局面的形成過程 D．重文輕武政策的延續(xù)發(fā)展10．“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰(zhàn)爭果然就來到了，可是它并不是為了維護鴉片貿(mào)易而進行的斗爭。”由此可知，英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭是為了（）A．維護鴉片貿(mào)易 B．打開中國市場C．促進文化交流 D．加強友好往來11．如下思維導(dǎo)圖中“？”處的內(nèi)容應(yīng)該是（）A．列強特權(quán)領(lǐng)域減少 B．中國經(jīng)濟負擔減輕C．列強侵略范圍擴大 D．中國割地面積增加12．“自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命有了正確的前進方向，中國人民有了強大的凝聚力量，中國命運有了光明的發(fā)展前景?！睂@段材料理解正確的是（）A．中國進入了新民主主義革命時期B．中國革命的面貌從此煥然一新了C．馬克思主義開始在中國廣泛傳播D．工人階級成為了五四運動的主力13．與圖中“★”處發(fā)生的歷史事件相關(guān)的詞語是（）中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖A．井岡星火 B．政治建軍 C．生死攸關(guān) D．轉(zhuǎn)危為安14．民主人士柳亞子先生曾贈毛澤東詩云：“闊別羊城（廣州）十九秋，重逢握手喜渝州（重慶），彌天大勇誠能格，遍地勞民戰(zhàn)尚休?！睆脑娭锌梢钥闯雒珴蓶|此行渝州的目的是（）A．爭取國內(nèi)和平與民主 B．推動實現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)C．達成國共的再次合作 D．商討成立蘇維埃政府15．張謇說：“國家如同一棵大樹，教育是花，軍隊是果，而實業(yè)是根?！彼J為救國的根本是（）A．重視教育事業(yè) B．增強軍事實力C．發(fā)展社會經(jīng)濟 D．解放人們思想16．歌詞蘊含著歷史信息。下列最能反映新中國成立的歌詞是（）A．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江B．我們唱著東方紅，當家作主站起來C．打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥D．解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡17．1980年《人民日報》改版，開辟了《經(jīng)濟簡訊》這一新欄目，經(jīng)濟新聞成為報道重點，篇幅和數(shù)量不斷增加。如果為該欄目撰稿，你會選擇的題目是（）A．《中國農(nóng)村改革見聞》B．《第一屆全國人民代表大會的召開》C．《古方新用攻艱克難——記屠呦呦優(yōu)秀事跡》D．《我們勝利了——中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位》18．下面史實說明我國（）20世紀50年代，我國建造的第一艘國產(chǎn)護衛(wèi)艦下水。1974年，我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列。2012年，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。A．國產(chǎn)護衛(wèi)艦種類比較豐富 B．海軍的主要裝備是核潛艇C．航空母艦實現(xiàn)了規(guī)模建造 D．海軍現(xiàn)代化建設(shè)不斷加強19．某小組為進行項目化學(xué)習(xí)準備了“兩彈一星研制成功”“中共十一屆三中全會勝利召開”“九二共識”“中英香港政權(quán)交接儀式”等材料。他們的學(xué)習(xí)主題是（）A．科技成就助力經(jīng)濟發(fā)展 B．民族團結(jié)鞏固祖國統(tǒng)一C．國防建設(shè)促進經(jīng)濟發(fā)展 D．國力強盛推動祖國統(tǒng)一20．根據(jù)下面資料得出的結(jié)論中最恰當?shù)氖牵ǎ稘h謨拉比法典》古巴比倫王國文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》羅馬共和國最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！读_馬民法大全》歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。A．人類社會發(fā)展中王權(quán)始終受到法律的制約B．人類社會的法制建設(shè)源遠流長并不斷發(fā)展完善C．《羅馬民法大全》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源D．《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》都是歐洲法制建設(shè)的成就21．“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個自主的民族如此成功地有計劃地汲取外國文明?！蹦軌蛴∽C這一觀點的是（）A．羅馬擴張 B．城市自治 C．大學(xué)興起 D．大化改新22．馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上總結(jié)工人運動的經(jīng)驗，共同創(chuàng)造了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義（）A．是理論與實踐結(jié)合的產(chǎn)物 B．是唯一科學(xué)的理論C．指導(dǎo)了各國無產(chǎn)階級革命 D．推動巴黎公社建立23．有人評述華盛頓會議（1921—1922年）：“英美日都在分贓的一方，中國卻在被分的一方?！蹦軌蛘f明這一觀點的是（）A．《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表 B．《凡爾賽條約》的簽訂C．《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表 D．《九國公約》的簽訂24．1946年，美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱：“……這意味著，我們擁有這樣（強大）的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)（世界）的擔子并承擔責任?！睘閷崿F(xiàn)這一目的，美國（）A．推行冷戰(zhàn)政策 B．實行社會保障制度C．建立華約組織 D．遏制民族解放運動25．“各個國家的生產(chǎn)活動都是世界工廠的一個組成部分?！薄笆澜缳Q(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟等全球性及區(qū)域經(jīng)濟組織建立起來?！边@表明當今世界（）A．政治多極化 B．社會信息化 C．經(jīng)濟全球化 D．文化多樣化二、圖表題（本題1小題，共12分）26．歷史總是在不斷解決問題中前進。結(jié)合圖文信息，回答問題。圖一西漢初期中央和封國力量對比圖圖二英國資產(chǎn)階級革命進程圖圖三中國近代化探索示意圖（1）圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？（2）請用一個詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權(quán)專制問題的？（3）面臨民族危機和社會危機的加深，近代中國的不同政治派別，通過向西方學(xué)習(xí)，提出了各自的解決方案。結(jié)合所學(xué)知識，概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個事件，總結(jié)其對中國發(fā)展起到的作用。（4）綜上所述，你從中獲得了哪些解決問題的智慧？三、材料分析題（本題共2小題，27題12分，28題11分，共23分）27．東北，我熱愛的家鄉(xiāng)！曾經(jīng)的你備受屈辱苦難，后來成長為無私奉獻的“共和國長子”。閱讀材料，回答問題。材料一：東北近代史大事記（部分）1858年俄國通過《瑗琿條約》割占東北60多萬平方千米領(lǐng)土1894年甲午中日戰(zhàn)爭，日軍制造旅順大屠殺19世紀末俄國強租旅順和大連，其“勢力范圍”包括東北等地1931年日本發(fā)動九一八事變1932年日本扶植溥儀建立偽滿洲國1945年日本投降1947年中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革1948年遼沈戰(zhàn)役，人民解放軍解放東北全境——摘編自《義務(wù)教育教科書》材料二：（一）第一個五年計劃期間，東北創(chuàng)造了許多歷史上的第一1953年，中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產(chǎn)。1956年，中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來。1956年，中國第一架噴氣式殲擊機在沈陽試制成功。1956年，中國第一個制造機床的工廠——沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)——摘編自《義務(wù)教育教科書》（二）東北地區(qū)幅員遼闊，特產(chǎn)豐富。到20世紀40年代末，大約有人口3000余萬，東、北、西三面與朝鮮、蘇聯(lián)、蒙古相鄰，交通便利，重工業(yè)較為發(fā)達，鋼鐵產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的90%以上?！幾浴吨腥A人民共和國史》材料三：圖一八女投江雕像1938年10月，東北抗日聯(lián)軍8名女戰(zhàn)士陷入敵人包圍后，舍身投入冰冷的烏斯渾河，英勇殉國。——摘編自李穎著《文獻中的百年黨史》圖二王進喜當井噴的險情發(fā)生時，他不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿，制服了井噴?！浴读x務(wù)教育教科書》（1）根據(jù)材料一，指出與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關(guān)系的事件。除上述兩個事件外，再從材料中任選一例列強的侵略罪行，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勊o東北帶來怎樣的危害？（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析1947年與1948年的兩個事件之間的聯(lián)系。（3）根據(jù)材料二（一），推斷當時我國工業(yè)發(fā)展的基本任務(wù)是什么？根據(jù)材料二（二），歸納第一個五年計劃期間，東北地區(qū)成為重點建設(shè)地區(qū)的原因。（4）根據(jù)材料三中的兩幅圖片及文字信息，分別概括東北地區(qū)在“重振雄風，再創(chuàng)佳績”的路上，哪些“精神密碼”是我們繼續(xù)前行的力量？28．治國思想和政策直接關(guān)系著國家的興衰。閱讀材料，回答問題。材料一：卡片一

唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃?！?/p>

卡片二

清朝實施近兩百年的國策（如下）

材料二：19世紀50年代，日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約，這些條約使日本陷入了半殖民地的危機之中，開始對日本的社會經(jīng)濟產(chǎn)生了很大的影響，經(jīng)濟的混亂使人民生活日益艱難，19世紀60年代，農(nóng)民起義次數(shù)劇增……1868年4月6日（舊歷3月14日），天皇首次發(fā)布了新政權(quán)的國策方針?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰凡牧先簣D一1913—1938年美國失業(yè)率圖二新政期間，美國政府投資建設(shè)田納西水利工程（1）根據(jù)卡片一，概括唐太宗的治國思想。卡片二中的“國策”對中國的發(fā)展有什么消極影響？（2）根據(jù)材料二，指出日本面臨的困境。列舉日本發(fā)布國策方針后，出現(xiàn)的具有時代特征的流行詞語。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析圖一和圖二之間的內(nèi)在聯(lián)系。圖二措施能體現(xiàn)出美國經(jīng)濟政策有什么特點？（4）以史為鑒，我們可以從上述古今中外國家治理的史實中得到哪些啟示？四、綜合探究題（本題1小題，共15分）29．探究人類文明，構(gòu)建文明社會。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列探究任務(wù)?！菊挝拿鳌坎牧弦唬簣D一圖二【思想理論】材料二：樊遲問仁。子曰“愛人”?！墩撜Z·顏淵》人是宇宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞《哈姆雷特》改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平?！囆∑健对谖洳?、深圳、珠海、上海等地的談話要點》【科技文明】材料三：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！薄耘喔缎鹿ぞ摺凡牧纤模哼@是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代……人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。——摘編自狄更斯《雙城記》（1）哪個王朝開創(chuàng)了圖一政治制度？寫出圖二所示制度進步性的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二回答，孔子的思想主張是什么？“人是宇宙的精華”反映出當時的社會思潮是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析鄧小平南方談話對改革開放的影響。（3）根據(jù)材料三培根的評述，任選其中的一種發(fā)明，說明它對世界文明作出的貢獻。（4）通過材料四自定一個觀點，結(jié)合兩次工業(yè)革命的具體史實加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合。）（5）通過上述探究活動，你認為現(xiàn)代文明社會該有怎樣的表現(xiàn)？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題干中“化石是記錄地球歷史的特殊文字”“考古學(xué)者發(fā)掘的元謀人和北京人”可得出，考古學(xué)者發(fā)掘元謀人和北京人的化石，是用來研究人類起源的主要證據(jù)，如約170萬年的云南元謀縣元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類，A項正確；

題干中關(guān)于元謀人與北京人的化石，作為“特殊文字”可以用來研究人類起源，而無法研究你敢說、部落聯(lián)盟、國家的產(chǎn)生故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準確提煉與運用的能力，解題時需要緊扣“化石”“元謀人”“北京人”等，然后從人類起源的角度分析。2．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題干“商朝締造了早期中華文明的輝煌成就”及所學(xué)可知，商代后期，青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴密，分工細致，能夠鑄造出大型器物；商周時期的甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響，因此鑄造青銅器和甲骨文都說明了商朝締結(jié)了早期中華文明的輝煌成就，B項正確；

依據(jù)已學(xué)可知，打制石器屬于舊石器時代的工具，分封制發(fā)生在西周，統(tǒng)一度量衡發(fā)生在秦朝，春秋戰(zhàn)國時期，使用鐵制農(nóng)具和推廣牛耕，均與“商朝”不一致，排除ACD項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用的能力，解題時需要對商朝文明史的相關(guān)史實的準確識記，然后對比備選項即可判斷出準確答案。3．【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題干中“孝公即位之后，用了商鞅，定了變法之令，把全國的人，都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途”可知，秦國商鞅變法就采取了獎勵耕戰(zhàn)措施，為秦國國勢的強盛奠定了基礎(chǔ)，C項正確；

依據(jù)已學(xué)可知，商鞅變法建立縣制、嚴明法度、廢除貴族世襲特權(quán)，但與題干材料“都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途”不符，排除ABD項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用的能力，解題時需要對商鞅變法內(nèi)容的準確識記與理解，然后對比備選項即可判斷出準確答案。4．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題干中“中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區(qū)”及所學(xué)可知，材料住的匯流主要得益于漢代開辟的絲綢之路，在絲綢之路上商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域(今新疆地區(qū))運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠的歐洲。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的陸上絲綢之路。陸上絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用，A項正確；

依據(jù)已學(xué)可知，清代在西藏設(shè)立駐藏大臣的設(shè)置，在新疆設(shè)立伊利將軍，海上絲綢之路不經(jīng)過新疆地區(qū)，均與“數(shù)千年前，中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區(qū)”無關(guān)，排除BCD項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用的能力，解題時需要緊扣“中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區(qū)”，聯(lián)系絲綢之路分析，然后對比備選項即可判斷出準確答案。5．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題干中“原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了”及所學(xué)可知，由于北方人口不斷的南移，帶去了北方的植物，說明了人口南遷促進作物品種遷移與交流，A項正確；

“南方適合種植所有作物”的表述過于絕對，排除B項；

材料旨在強調(diào)北人南遷促進物種交流，并未涉及生產(chǎn)工具、先進生產(chǎn)技術(shù)等內(nèi)容，排除CD項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用解決歷史問題的能力，解題時需要結(jié)合史料中北方植物到南方種植，才結(jié)合北民南遷的相關(guān)史實，對比備選項即可判斷出準確答案。6．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干中“都江堰利用地勢和河道建造而成”“隋朝大運河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢”及所學(xué)可知，都江堰和隋朝大運河的修建都是利用一定的地勢條件而建成，促進了當?shù)氐慕?jīng)濟的發(fā)展，都體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧，D項正確；

都江堰修建在戰(zhàn)國時期，此時國家沒有完成統(tǒng)一，排除A項；

隋朝大運河促進了南北地區(qū)經(jīng)濟文化的交流，而都江堰促進了成都平原的發(fā)展，不符合題意，排除B項；

都江堰的修建并沒有導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)，不符合題意，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生比較分析歸納的能力，解題時需要緊扣題干中都江堰和隋朝大運河的修建都體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧，從而獲取準確答案。7．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干中“孝文帝改革”促進了民族交融，也增強了北魏的實力；“唐蕃和親”反映的是唐朝與吐蕃的民族關(guān)系；“澶淵之盟”反映的是宋遼之間的和平交往；“回族的形成”反映的是元朝民族融合，據(jù)此分析可得出故事會的主題應(yīng)該是民族交融，D項正確；

材料主旨為民族融合，而政治互鑒主要涉及政治制度之間的互相借鑒，排除A項；

材料涉及的是國內(nèi)的民族交往史實，而不是中外之間的交流往來，不符合題意，排除B項；

政權(quán)并立是指同一時間的不同政治實體在某個地域或某個歷史時期內(nèi)同時存在，互不隸屬，不符合題意，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生比較分析歸納的能力，解題時需要對“孝文帝改革、唐蕃和親、澶淵之盟、回族的形成”進行分析歸納，找出相同點，對比備選項即可判斷出準確答案。8．【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題干中“原產(chǎn)于中東地區(qū)”“明朝永樂年間”及所學(xué)可知，明朝鄭和遠航西太平洋和印度洋，拜訪了30多個國家和地區(qū)，已知最遠到達東非、紅海，才可能大量引入原產(chǎn)于中東地區(qū)的蘇麻離青（顏料）引入我國，C項正確；

依據(jù)已學(xué)可知，張騫通西域發(fā)生在西漢，玄奘西行發(fā)生在唐朝，且到達天竺，鑒真東渡發(fā)生在唐朝，且到達日本，均在時間與地點上不合題意，排除ABD項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用解決歷史問題的能力，解題時需要對“張騫通西域、玄奘西行、鄭和下西洋、鑒真東渡”等知識的準確識記，然后對比備選項即可判斷出準確答案。9．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題干中“三省六部制”“行省制度”“廢除丞相制度”“設(shè)立軍機處”及所學(xué)可知，唐朝完善三省六部，明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序；元朝建立行省制度，加強了中央集權(quán)；明朝廢除丞相制度，皇權(quán)進一步加強；清朝設(shè)立軍機處，使君權(quán)達到頂峰，因此圖示反映出中國古代中央集權(quán)制度的不斷強化，B項正確，排除A項；

北宋形成內(nèi)輕外重局面，材料沒有涉及，排除C項；

重文輕武政策，即重視文職官員而輕視武職官員，不符合題意，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的分析歸納的能力，解題時對“三省六部制”“行省制度”“廢除丞相制度”“設(shè)立軍機處”，從專制主義中央集權(quán)制度的角度分析歸納，對比備選項即可獲取準確答案。10．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題干“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰(zhàn)爭果然就來到了，可是它并不是為了維護鴉片貿(mào)易而進行的斗爭”可知，該戰(zhàn)爭是指鴉片戰(zhàn)爭，英國人為了打開中國的市場，傾銷商品，掠奪原材料而發(fā)動蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭，B項正確；

依據(jù)已學(xué)可知，維護鴉片貿(mào)易僅是英國發(fā)達鴉片戰(zhàn)爭的借口，主要目的是打開中國大門，也并非是促進文化交流，排除AC項；

英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭的根本目的是掠奪原料和打開中國市場，而不是加強友好往來，不符合事實，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的分析歸納的能力，解題時對“可是它并不是為了維護鴉片貿(mào)易而進行的斗爭”，從鴉片戰(zhàn)爭的目的角度分析，對比備選項即可獲取準確答案。11．【答案】C【解析】【分析】依據(jù)已學(xué)可知，《南京條約》的主要內(nèi)容有：開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸，屬于東南沿海地區(qū)；《天津條約》增開漢口、南京等十處為通商口岸，深入沿江地區(qū)；《馬關(guān)條約》開放沙市、重慶等地，使外國侵略勢力進一步深入中國腹地。以上體現(xiàn)了列強侵略范圍擴大，C項正確；

材料涉及開放的通商口岸，沒有涉及具體的特權(quán)，無法看出列強特權(quán)領(lǐng)域是否減少，排除A項；

材料沒有涉及賠償，無法得出中國經(jīng)濟負擔減輕的結(jié)論，且不符合事實，排除B項；

材料涉及的是開放通商口岸，不涉及割地等條約，無法看出中國割地面積是否在增加，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生分析歸納的能力，解題時需要對《南京條約》《天津條約》《馬關(guān)條約》內(nèi)容的分析歸納，對比備選項即可判斷出準確答案。12．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題干“自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命有了正確的前進方向，中國人民有了強大的凝聚力量，中國命運有了光明的發(fā)展前景”及所學(xué)可知，中國共產(chǎn)黨凝聚了力量，有了光明的發(fā)展前景，使中國革命的面貌從此煥然一新，B項正確；

五四運動使中國進入了新民主主義革命時期，排除A項；

材料反映的是中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，而非馬克思主義在中國廣泛傳播與工人階級、五四運動，排除CD項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉有效信息及知識運用解決歷史問題的能力，解題時需要緊扣題干中自從有了中國共產(chǎn)黨……”，然后對比備選項即可判斷出中國共產(chǎn)黨的誕生，中國革命的面貌從此煥然一新，從而得出準確答案。13．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖”“★遵義”及所學(xué)可判斷出應(yīng)該是遵義會議，其在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，C項正確；

井岡星火指的是井岡山革命根據(jù)地的建立，體現(xiàn)出“星星之火，可以燎原”，不符題意，排除A項；

古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則，不符合題意，排除B項；

紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記理解與運用的能力，解題時首先依據(jù)圖示與文字內(nèi)容，判斷出遵義會議，然后結(jié)合會議的內(nèi)容，對比備選項即可判斷出準確答案。14．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題干“闊別羊城（廣州）十九秋，重逢握手喜渝州（重慶），彌天大勇誠能格，遍地勞民戰(zhàn)尚休”及所學(xué)可知，民主人士柳亞子希望毛澤東去重慶談判，希望戰(zhàn)爭不再發(fā)生，可以從看出毛澤東此行渝州的目的是爭取國內(nèi)和平與民主，A項正確；

依據(jù)已學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，蔣介石三次電邀毛主席赴重慶談判，毛澤東前往重慶談判，排除B項；

依據(jù)已學(xué)可知，毛澤東赴重慶談判時抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，沒有必要再次合作，排除C項；

重慶談判中雙方同意以和平、民主、團結(jié)、統(tǒng)一為基礎(chǔ)，長期合作，堅決避免內(nèi)戰(zhàn)，建設(shè)獨立、自由和富強的新中國，而不是商討成立蘇維埃政府，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉出有效信息及知識運用解決歷史問題的能力，解題時依據(jù)材料信息判斷出是重慶談判，然后結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束時代背景，對比備選項即可判斷出準確答案。15．【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題干“國家如同一棵大樹，教育是花，軍隊是果，而實業(yè)是根”及所學(xué)可知，張騫認為救國的根本是興辦實業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟，C項正確；

材料中張騫旨在強調(diào)的是救國的根本是發(fā)展經(jīng)濟，而非教育、軍事，排除AB項；

解放人們思想某種程度上也體現(xiàn)了教育的作用，不符合題意，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉有效信息及準確理解分析的能力，解題時緊扣“國家如同一棵大樹，教育是花，軍隊是果，而實業(yè)是根。”，對比備選項，很容易判斷出準確答案。16．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題干中“能反映新中國成立的歌詞”及所學(xué)可知，“我們唱著東方紅，當家作主站起來”出自經(jīng)典民歌《走進新時代》。1949年，中華人民共和國成立，中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了，這句歌詞表達了中國人民在新中國成立后，當家作主的自豪感和自信心，B項正確；

“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”反映的是抗美援朝時期的歷史背景，“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥”發(fā)生在北伐戰(zhàn)爭時期，“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡”這首歌創(chuàng)作于1943年，鼓舞著廣大人民群眾投入到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日洪流中去，均不符合題意，排除ACD項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生準確識記已學(xué)知識并運用解決歷史問題的能力，解題時需要結(jié)合歌詞與時代背景，聯(lián)系新中國成立的相關(guān)史實，判斷出準確答案。17．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題干中“1980年《人民日報》改版，開辟了《經(jīng)濟簡訊》這一新欄目，經(jīng)濟新聞成為報道重點，篇幅和數(shù)量不斷增加”及所學(xué)可知，1978年十一屆三中全會后，我國開始實行改革開放，改革先從農(nóng)村開始，農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，A項正確；

第一屆全國人民代表大會的召開是在1954年，屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素是在1972年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是在1971年，排除BCD項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用的能力，解題時需要結(jié)合“1980年《人民日報》改版，開辟了《經(jīng)濟簡訊》這一新欄目，經(jīng)濟新聞成為報道重點，篇幅和數(shù)量不斷增加”，然后聯(lián)系改革開放，對比備選項即可判斷出準確答案。18．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干“我國建造的第一艘國產(chǎn)護衛(wèi)艦下水”“我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列”“我國第一艘航空母艦‘遼寧艦’交接入列”及所學(xué)可知，從第一艘國產(chǎn)護衛(wèi)艦、第一艘核潛艇到第一艘航空母艦‘遼寧艦’交接入列，體現(xiàn)了海軍現(xiàn)代化建設(shè)不斷加強，D項正確；

材料僅涉及我國建造的第一艘國產(chǎn)護衛(wèi)艦下水，無出國產(chǎn)護衛(wèi)艦的內(nèi)容，排除A項；

材料涉及我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列，與其裝備、建造規(guī)模均無關(guān)，排除BC項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，分析歸納的能力，解題時需要緊扣我國建造的第一艘國產(chǎn)護衛(wèi)艦下水”“我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列”“我國第一艘航空母艦‘遼寧艦’交接入列”，對比備選項即可獲取準確答案。19．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干“兩彈一星研制成功”增強了國家的國防實力；“中共十一屆三中全會勝利召開”拉開了改革開放的序幕，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，為港澳的回歸奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)；“九二共識”海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步；“中英香港政權(quán)交接儀式”洗雪了百年國恥，在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出要一步，據(jù)此分析可知題干主要學(xué)習(xí)的是國力強盛推動祖國統(tǒng)一，D項正確；

材料體現(xiàn)的是科技成就助力祖國統(tǒng)一，而不是經(jīng)濟發(fā)展，排除A項；

材料不涉及民族問題，無法得出民族團結(jié)鞏固祖國統(tǒng)一的結(jié)論，排除B項；

材料體現(xiàn)的是國防建設(shè)助力祖國統(tǒng)一，而不是經(jīng)濟發(fā)展，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的分析歸納的能力，解題時對“兩彈一星研制成功”“中共十一屆三中全會勝利召開”“九二共識”“中英香港政權(quán)交接儀式”分析歸納，對比備選項即可獲取準確答案。20．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題干“《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》是羅馬共和國最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！读_馬民法大全》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)”及所學(xué)可知，人類社會的法制建設(shè)源遠流長并不斷發(fā)展完善，B項正確；

人類社會發(fā)展中王權(quán)始終受到法律的制約，不符合史實，人類社會發(fā)展初期法律是維護王權(quán)的，排除A項；

《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源；《羅馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎(chǔ)，排除C項；

《漢謨拉比法典》是西亞古巴比倫王國文明的象征，而不是歐洲法制建設(shè)的成就，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉有效信息的能力，解題時需要緊扣題干中《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》，然后對比備選項即可判斷出準確答案。21．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干“一個自主的民族如此成功地、有計劃地汲取外國文明”及所學(xué)可知，646年，孝德天皇頒布詔書，大化改新開始，大化改新主要向中國學(xué)習(xí)，從政治、經(jīng)濟等方面進行改革，經(jīng)過改革，日本從奴隸社會發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家，大化改新能體現(xiàn)“自主的民族如此成功地、有計劃地汲取外國文明”，D項正確；

羅馬帝國的征服與擴張促進了文明的交流，與題干不符，排除A項；

13世紀西方許多城市取得了一定程度的自由與特權(quán)，成為自治城市，與題干不符，排除B項；

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，12世紀西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀教育最美得花朵，與題干不符，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用解決歷史問題的能力，解題時需要結(jié)合大化改新的相關(guān)史實，對比備選項即可判斷出準確答案。22．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題干“在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)工人運動的經(jīng)驗，共同創(chuàng)立了……馬克思主義”可知，材料表明馬克思主義是理論與實踐的產(chǎn)物，故A項正確；

材料闡述了馬克思主義誕生的背景，沒有涉及它是科學(xué)理論以及它產(chǎn)生的影響，排除BCD項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準確理解與分析的能力，解題時緊扣“在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)工人運動的經(jīng)驗，共同創(chuàng)立了……馬克思主義”，對比備選項即可獲取準確答案。23．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干“華盛頓會議”“英美日都在分贓的一方，中國卻在被分的一方”及所學(xué)可知，1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9國在華盛頓會議上簽訂了《九國公約》，核心是肯定美國提出的在華實行“門戶開放，機會均等”的原則，并賦予它以國際協(xié)定的性質(zhì)，使日本獨占中國的野心遭到挫折，打破了日本獨霸中國的局面，使中國重新回到了幾個帝國主義共同支配的局面，D項正確；

《聯(lián)合國家宣言》是1942年1月美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表的宣言，此宣言標志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成，《凡爾賽條約》是1919年在凡爾賽會議上簽訂的，《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表于1972年，標志著中美關(guān)系正常化，排除ABC項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記與運用的能力，解題時需要緊扣“華盛頓會議”“英美日都在分贓的一方，中國卻在被分的一方”，然后聯(lián)系華盛頓會議的主要內(nèi)容，對比備選項即可判斷出準確答案。24．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題干“1946年”“……這意味著，我們擁有這樣（強大）的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)（世界）的擔子并承擔責任”及所學(xué)可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，在世界各地建立了幾百個軍事基地，并建立起以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿(mào)易體系，稱霸的欲望十分強烈，而在其稱霸的道路上認為對其構(gòu)成最大威脅的是蘇聯(lián)，從而推動了冷戰(zhàn)政策，A項正確；

第二次世界大戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策，建立起社會保障制度，不符合題意，排除B項；

1955年，蘇聯(lián)同7個東歐社會主義國家締結(jié)了《華沙條約》?！叭A沙條約組織”成立，簡稱“華約”，不符合題意，排除C項；

美國的霸權(quán)主義行為，會推動民族解放運動的帶來，不符合題意，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉有效信息及知識運用的能力，解題時需要結(jié)合杜魯門主義的相關(guān)史實，對比備選項即可獲取準確答案。25．【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題干“各個國家的生產(chǎn)活動都是世界工廠的一個組成部分?！薄笆澜缳Q(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟等全球性及區(qū)域經(jīng)濟組織建立起來”及所學(xué)可知，各個國家的生產(chǎn)活動是世界工廠的一個部分，全球性及區(qū)域性組織的建立，體現(xiàn)了當今世界經(jīng)濟全球化的潮流，C項正確；

材料屬于經(jīng)濟組織，而非政治多極化，排除A項；

社會信息化，是以計算機信息處理技術(shù)和傳輸手段的廣泛應(yīng)用為基礎(chǔ)和標志的新技術(shù)革命，與題旨不合，排除B項；

文化的多樣性主要是指人類文化在其表現(xiàn)形式上的豐富多樣，不符合題意，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉有效信息及準確理解分析的能力，解題時緊扣“各個國家的生產(chǎn)活動都是世界工廠的一個組成部分?！薄笆澜缳Q(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟等全球性及區(qū)域經(jīng)濟組織建立起來”，從經(jīng)濟全球化的角度分析，判斷出準確答案。26．【答案】（1）問題：反映出諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán)，威脅到西漢王朝等。（言之有理即可）措施：實行“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議，讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等。（言之有理即可）（2）歷程：長期、曲折、反復(fù)等。（符合題意一詞即可）怎么解決：通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，頒布《權(quán)利法案》，逐步確立了君主立憲制等。（3）變化：從學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)（器物）到政治制度再到思想文化的過程。洋務(wù)運動：中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來；在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生；對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。戊戌變法：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響；在社會上起到了思想啟蒙的作用等。辛亥革命：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治；宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)；拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕；極大推動了中華民族的思想解放；打開了中國進步潮流的閘門；創(chuàng)建了中華民國；頒布了《中華民國臨時約法》等。新文化運動：動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流等。（4）學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、采納建議、符合國情、取長補短等。（言之有理一點即可）【解析】【分析】（1）第一小問的解答依據(jù)材料一“西漢初期中央和封國力量對比圖”和所學(xué)知識可知，封國人口數(shù)量超過中央人口；封國轄郡的數(shù)量超過中央轄郡的數(shù)量；第二小問的解答依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。諸侯王從此一蹶不振，中央大大加強了對地方的控制；

（2）第一小問的解答依據(jù)材料二“英國資產(chǎn)階級革命進程圖”可知，從揭開序幕、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、處死國王，建立共和國、斯圖亞特王朝復(fù)辟、光榮革命等進程中，體現(xiàn)出圖二革命的歷程為長期、曲折、反復(fù)等；第二小問的解答依據(jù)所學(xué)知識可知，可以從英國資產(chǎn)階級革命以及《權(quán)利法案》等角度進行分析；

（3）第一小問的解答依據(jù)圖三“中國近代化探索示意圖”和所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)、戊戌變法以及辛亥革命學(xué)習(xí)西方政治制度、新文化運動學(xué)習(xí)西方思想文化等；第二小問的解答依據(jù)所學(xué)知識可知，任選圖三中一個事件，即洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動等，任選一個。然后分析選取的事件的作用即可；

（4）解答本題可以從材料一漢武帝采取推恩令解決王國問題；材料二英國資產(chǎn)階級革命確立君主立憲制確立的過程；材料三中國近代化探索道路的過程等角度進行分析即可，所以，從中獲得了解決問題的智慧有學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、采納建議、符合國情、取長補短等。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準確理解分析及知識運用的能力，解題時前三問可以結(jié)合史料與古代中國政治措施、英國政治制度的演變、中國近代化的探索等內(nèi)容，綜合分析歸納。27．【答案】（1）事件：九一八事變。侵略罪行、危害：“19世紀末，俄國強租旅順和大連，‘勢力范圍’包括東北等地”，加深了俄國對東北的侵略程度。（2）聯(lián)系：1947年中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn)，為遼沈戰(zhàn)役的勝利提供了重要的人力、物力保障等。（3）基本任務(wù)：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)。原因：東北地區(qū)幅員遼闊，特產(chǎn)豐富；交通便利；工業(yè)基礎(chǔ)較好，重工業(yè)較為發(fā)達；具有人口資源優(yōu)勢；地理位置優(yōu)勢等。（4）“精神密碼”：東北抗聯(lián)精神、堅定的信仰、高尚的愛國情操、偉大的犧牲精神、英勇無畏、敢于斗爭等；鐵人精神、大慶精神、艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、無私奉獻等。【解析】【分析】（1）第一小問的解答依據(jù)材料一“日本發(fā)動九一八事變”“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”可知，1931年9月18日夜發(fā)生了震驚中外的“九一八事變”，日本占領(lǐng)沈陽，1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝薄儀，在長春建立偽滿洲國，企圖把東北從中國分裂出去。因此，與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關(guān)系的事件為九一八事變；第二小問的解答依據(jù)材料一“19世紀末俄國強租旅順和大連，其‘勢力范圍”包括東北等地’和所學(xué)知識可知，可以從造成東北領(lǐng)土的喪失，加大對東北的侵略，給東北人民帶來深重災(zāi)難等角度作答。例如“19世紀末，俄國強租旅順和大連，‘勢力范圍’包括東北等地”，加深了俄國對東北的侵略程度。

（2）解題時依據(jù)材料一“中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革”“遼沈戰(zhàn)役，人民解放軍解放東北全境”及所學(xué)可知，可以從土地改革調(diào)動人民積極性，推行遼沈戰(zhàn)爭的勝利等進行分析；

（3）第一小問的解答依據(jù)材料二“中國第一座大型露天煤礦”“中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠”“中國第一架噴氣式殲擊機”“中國第一個制造機床的工廠”可知，以上均屬于重工業(yè)領(lǐng)域。推斷當時我國工業(yè)發(fā)展的基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)；第二小問的解答依據(jù)材料二“東北地區(qū)幅員遼闊，特產(chǎn)豐富”可得出，東北地區(qū)幅員遼闊，特產(chǎn)豐富；根據(jù)材料二“交通便利，重工業(yè)較為發(fā)達，鋼鐵產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的90%以上”可得出，交通便利；工業(yè)基礎(chǔ)較好，重工業(yè)較為發(fā)達；根據(jù)材料二“到20世紀40年代末，大約有人口3000余萬，東、北、西三面與朝鮮、蘇聯(lián)、蒙古相鄰，交通便利”可得出，具有人口資源優(yōu)勢；地理位置的優(yōu)勢等。

（4）解題時依據(jù)材料三“1938年10月，東北抗日聯(lián)軍8名女戰(zhàn)士陷入敵人包圍后，舍身投入冰冷的烏斯渾河，英勇殉國”和所學(xué)知識可知，體現(xiàn)出北抗聯(lián)精神、堅定的信仰、高尚的愛國情操、偉大的犧牲精神、英勇無畏、敢于斗爭等；根據(jù)材料三“王進喜當井噴的險情發(fā)生時，他不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿，制服了井噴。”和所學(xué)知識可知，體現(xiàn)出鐵人精神、大慶精神、艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、無私奉獻等。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準確理解分析及知識運用的能力，解題時結(jié)合九一八事變、東北抗日事跡、一五計劃等內(nèi)容分析歸納。28．【答案】（1）治國思想：以民為本，民本思想，重視百姓等。（言之有理一點即可）消極影響：使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。（意思相近即可）（2）困境：日本被迫簽訂不平等條約，陷入了半殖民地的危機之中；經(jīng)濟的混亂，人民生活日益艱難，農(nóng)民起義頻繁等。（一點即可）流行詞語：廢藩置縣、地稅改革、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化、富國強兵等。（3）聯(lián)系：經(jīng)濟大危機導(dǎo)致失業(yè)率激增，為此美國政府推行“以工代賑”解決就業(yè)問題。美國政府推行“以工代賑”，投資興建公共設(shè)施，為失業(yè)者提供就業(yè)機會，失業(yè)率下降等。（符合題意一點即可）特點：增強美國政府的宏觀調(diào)控能力或采用國家干預(yù)的手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。（4）啟示：要以民為本、繼續(xù)深化改革開放；堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）第一小問的解答依據(jù)材料一“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃”可知，概括唐太宗的治國思想有以民為本，民本思想，重視百姓等；第二小問的解答依據(jù)材料一“清朝實施近兩百年的國策”“頒布‘海禁令’”“廣州一處通商”及所學(xué)可知，體現(xiàn)的是閉關(guān)鎖國政策，使清廷故步自封，閉關(guān)自守，使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程；

（2）第一小問的解答依據(jù)材料二“日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約，這些條約使日本陷入了半殖民地的危機之中”“開始對日本的社會經(jīng)濟產(chǎn)生了很大的影響，經(jīng)濟的混亂使人民生活日益艱難，19世紀60年代，農(nóng)民起義次數(shù)劇增”可從日本被迫簽訂不平等條約，陷入了半殖民地的危機之中；經(jīng)濟的混亂，人民生活日益艱難，農(nóng)民起義頻繁等去分析歸納；第二小問的解答依據(jù)材料二“天皇首次發(fā)布了新政權(quán)的國策方針”和所學(xué)知識可知，可以從明治維新內(nèi)容等角度進行分析，所以，日本發(fā)布國策方針后，出現(xiàn)的具有時代特征的流行詞語有廢藩置縣、地稅改革、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化、富國強兵等；

（3）第一小問的解答依據(jù)材料三“圖一1913—1938年美國失業(yè)率”“