古詩詞誦讀《 書憤》課件統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

陸游示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

陸游，字務觀，號放翁。南宋時越州山陰人，著名文學家、史學家、愛國詩人。少年時陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代，一貫堅持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報國有萬死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國難”，但在政治斗爭中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅持自己的理想。

嘉定二年（1210），85歲的老詩人，抱著“死前恨不見中原”的遺恨，離開人世。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復失地。

知人論世背景介紹陸游生活在金兵入侵，中原淪陷的時代，那時南宋當局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。

這首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此時陸游已61歲，在山陰閑居了6年，“掃胡塵”“靖國難”的志向眼看就要化為泡影，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩，抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤

書憤書

憤書寫憤懣、悲憤書憤：抒發(fā)心中的憤懣、不滿之情。讀一讀，讀準字音二讀，讀出節(jié)奏三讀，讀出基調(diào)憤書早歲/那知/世事/艱，中原/北望/氣如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡，鐵馬/秋風/大/散關。塞上/長城/空/自許，鏡中/衰鬢/已/先斑。出師/一表/真/名世，千載/誰堪/伯仲/間。注意：基調(diào)是悲憤，但又有豪壯之情nǎsàishuāibìnzǎi品讀詩歌書憤所“書”何事？如何抒“憤”？所抒何“憤”？憤請結(jié)合注釋默讀詩歌，完成任務一和任務二早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。“書”早年恢復中原之志?！皶眱纱慰菇饎倮??！皶蹦晔乱迅?、壯志未酬?！皶本囱鲋T葛亮、渴望建功立業(yè)。1.詩人“書”了哪些事？

所“憤”之一：世事艱“憤”朝廷主和

阻撓北伐聯(lián)系時代背景，“世事艱"暗示了什么?暗指投降派把持朝政,對愛國志士排擠、打壓，道出了多少心酸與坎坷。

所“憤”之二：空自許“憤”報國無門壯志難酬在兩次短暫的前線生活中，他積極協(xié)助愛國將領張浚和王炎，出謀劃策，而且親臨戰(zhàn)場，以“塞上長城”自許,積極從事抗金活動。然而南宋統(tǒng)治者不但不許他做“塞上長城”,而且一次又一次地以種種罪名把詩人從中央降到地方,從前線調(diào)到后方，最后趕回家鄉(xiāng)山陰，不許他于預朝政。

所“憤”之三：衰鬢已先斑“憤”歲月蹉跎

年華空老大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，皓首皤皤!

所“憤”之四：誰堪伯仲間“憤”茍且偷安無人領兵“誰堪伯仲間”，含蓄地譴責了南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安，以致收復大業(yè)無人領軍，抒發(fā)壯志難酬的憤懣。北定中原、還于舊都鞠躬盡瘁，死而后已親賢臣，遠小人憤小組合作品讀，完成任務三關鍵詞、關鍵句表達技巧（修辭手法、表現(xiàn)手法、抒情手法）品析早歲那知世事艱，中原北望氣如山直抒胸臆“艱”，道出辛酸與坎坷，暗指投降派對敵人妥協(xié)退讓，對愛國志士排擠打壓。關鍵詞、關鍵句表達技巧（修辭手法、表現(xiàn)手法、抒情手法）品析早歲那知世事艱，中原北望氣如山直抒胸臆“艱”，道出辛酸與坎坷，暗指投降派對敵人妥協(xié)退讓，對愛國志士排擠打壓。氣如山比喻詩人的報國壯志如山一樣雄壯，如山一樣堅定，如山一樣不可動搖。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關列錦樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”有些奇特，此聯(lián)不用動詞，不用虛詞，只用六個名詞組接，讓讀者聯(lián)想到一幅堂堂正正、浩浩蕩蕩的軍容畫面，形象生動、畫面壯闊。關鍵詞、關鍵句表達技巧（修辭手法、表現(xiàn)手法、抒情手法）品析塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑虛實結(jié)合頸聯(lián)上句“塞上長城”寫理想，氣勢雄偉，意境高遠，從大遠處落筆，是虛寫；下句“鏡中衰鬢”寫現(xiàn)實，感情沉郁，格調(diào)凝重，從細處近處用墨，是實寫。在虛實的映襯中，加重了詩歌雄壯悲憤的基調(diào)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。用典“塞上長城”這四個字，是詩人借用劉宋名將檀道濟來明志。然而，年華已逝，現(xiàn)如今更是衰鬢先斑。理想與現(xiàn)實的比照，更顯悲愴。關鍵詞、關鍵句表達技巧（修辭手法、表現(xiàn)手法、抒情手法）品析出師一表、誰堪伯仲間用典借古諷今詩歌結(jié)尾用典明志，包含詩人對諸葛亮的推崇仰慕之情，表明詩人以諸葛亮為榜樣，鞠躬盡瘁，至死不放棄恢復中原的志向。尾聯(lián)高度贊揚諸葛亮，實則對南宋朝廷偏安于江南、偷安一時的諷刺，抒發(fā)了詩人極大的憤慨。氣如山、鬢先斑對比作者將自己的早年形象與晚年形象作對比，兩相比照，是黑發(fā)到白發(fā)的歲月流逝，是壯志難酬的有心無力，是小人誤國的無可奈何，更是心懷天下的痛心疾首。頷聯(lián)“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關?！鳖h聯(lián)寫出了怎樣的戰(zhàn)爭場面？此時作者的情感是怎樣的？

由六個純名詞的疊加（羅列），就勾勒出兩幅豪壯的戰(zhàn)爭圖畫，給人一種聲勢宏大、勇猛進攻、收復失地的抗敵場面。振奮、昂揚，充滿收復失地的信心。書頷聯(lián)

列錦”又稱“列詞”，是中國古典詩歌中特殊的修辭手法。

全句以名詞或名詞短語組成，里面沒有動詞或形容詞謂語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構成生動可感的圖像，具有凝煉美和意境美。①“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”（馬致遠《天凈沙·秋思》）由九個名詞組合而成，渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，表現(xiàn)詩人悲涼孤寂的心境。知識補充《書憤》所反映的陸游“壯志難酬，年華空老”的人生際遇，無疑是一種悲劇。但這種悲劇是他個人的悲劇，還是整個南宋時代所有抗金愛國志士共同的悲?。柯?lián)系陸游更多的詩詞和同時代其他詩人作品回答進行探究。深入探究1.至今思項羽，不肯過江東?！钋逭?.恢復山河日，捐軀分亦甘?！里w3.憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾4.人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！奶煜闀r代的悲劇英雄的悲憤對比閱讀臨安春雨初霽②世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。【注】①該詩為宋光宗淳熙十三年春于會稽石帆別業(yè)所作，當時詩人62歲。②陸機的《為顧彥先贈婦》詩中云:“京洛多風塵，素衣化為尾緇”，不僅指羈旅風霜之苦，又寓有京中惡濁，久居為其所化的意思。思考：《書憤》與本詩寫于同一年，顯現(xiàn)出詩人思想情感在短時期內(nèi)的反復，請從以下幾方面分析兩首詩的異同。

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