2024年學(xué)校德育工作總結(jié)常用版（五篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校德育工作總結(jié)常用版新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確將德育教育置于核心地位，著重強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具備愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，恪守國家法律與社會公德；逐步構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀；以及強化社會主義責(zé)任感，積極為人民服務(wù)，致力于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代青年。這一導(dǎo)向深刻彰顯了德育教育在教育體系中的核心地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)亦需對此給予高度重視。那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何貫徹這一要求呢？一、結(jié)合實際應(yīng)用，進行目標(biāo)導(dǎo)向教育鑒于數(shù)學(xué)知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)以及科技領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征與接受能力，緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡明數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用價值，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性和積極性。通過教師的簡要介紹，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)新知與現(xiàn)實生活、未來學(xué)習(xí)和國家建設(shè)緊密聯(lián)系起來，從而明確知識的重要性。此外，可借助報刊、雜志、廣播、電視等媒體，有計劃、有目的地向?qū)W生展示數(shù)學(xué)在現(xiàn)代信息社會中的廣泛應(yīng)用，以開闊學(xué)生視野，增強學(xué)習(xí)動力。二、融入教學(xué)內(nèi)容，進行愛國主義教育數(shù)學(xué)教材中蘊含著豐富的愛國主義教育素材。在教學(xué)過程中，教師可以選擇具有教育意義的插圖、有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容，進行愛祖國、愛社會主義、愛科學(xué)的教育。例如，通過介紹我國地域遼闊、資源豐富、歷史文化悠久等事實，以及數(shù)學(xué)領(lǐng)域的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心，激勵他們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。三、樹立榜樣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在數(shù)學(xué)課堂上，教師和學(xué)生的示范作用以及教師的嚴(yán)格要求是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。教師應(yīng)以身作則，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和認(rèn)真的工作態(tài)度影響學(xué)生。同時，關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并表揚具有突出表現(xiàn)的學(xué)生，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。教師還應(yīng)針對班級學(xué)生的特點提出具體要求，如專心聽課、認(rèn)真分析題意、整潔書寫作業(yè)等，以培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度以及獨立思考、克服困難的精神。綜上所述，雖然數(shù)學(xué)學(xué)科在德育教育的直接性和系統(tǒng)性方面不及語文、政治等學(xué)科，但只要我們善于發(fā)掘教材中的德育因素，實事求是地進行教學(xué)，聯(lián)系實際生活進行引導(dǎo)，就能在數(shù)學(xué)教學(xué)中有效地進行德育滲透。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)常用版（二）德育作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要基石，貫穿于教育教學(xué)全過程及學(xué)生日常生活的各個環(huán)節(jié)，與智育、體育、美育和勞動教育相互滲透。其對青少年學(xué)生的健康成長及學(xué)校工作的推進具有顯著的導(dǎo)向、動力和保障作用。小學(xué)教育中的德育不僅是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，更是提高全民族思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，同時它也是培養(yǎng)中華人民共和國合格公民的起點。德育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，旨在為學(xué)生的全面發(fā)展與成長奠定堅實基礎(chǔ)，為學(xué)生步入社會做好人格塑造的準(zhǔn)備。學(xué)校教育在注重智育的同時，更應(yīng)強化德育，并加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，確保各類教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，從而全面促進學(xué)生的健康成長。因此，學(xué)校應(yīng)將德育工作置于核心地位，深入學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書、管理、服務(wù)并重的育人理念。在過去的一學(xué)期中，我校在德育管理工作上取得了顯著成效。主要工作包括：一、強化理論學(xué)習(xí)與德育研討活動。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以及市區(qū)教育局關(guān)于師德教育和建設(shè)的文件資料，以加強師德建設(shè)。同時，鼓勵教師結(jié)合教育實踐開展德育書籍閱讀活動，提升德育理論水平。二、開展形式多樣的主題教育活動。包括愛國主義教育、安全法制教育、環(huán)保教育和文明禮貌教育等，通過升旗儀式、國旗下講話、征文比賽、安全知識宣講、法制教育講座、環(huán)保宣傳活動及“三項評比”活動等多種形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提高安全法制意識，培養(yǎng)環(huán)保意識，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、加強家校聯(lián)系。通過家長會等形式，加強與家長的溝通與合作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。四、加強德育隊伍建設(shè)。明確每位教師都是德育工作者，樹立“大德育觀”，并通過班主任聯(lián)系座談會等形式，加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。綜上所述，我校在德育工作上取得了一定成績，但仍需繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，進一步提高德育工作的實效性。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)常用版（三）《從小做起》主題班會活動總結(jié)一、開展肺結(jié)核科普講座與法制講座本次班會活動中，我們特別安排了肺結(jié)核科普講座和法制講座，旨在提高學(xué)生對肺結(jié)核疾病的認(rèn)識與預(yù)防能力，同時增強他們的法律意識和法制觀念。二、安全教育日活動及瞻仰先烈紀(jì)念活動我們成功開展了第____個安全教育日活動，并通過瞻仰先烈紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，激發(fā)愛國熱情與報國理念。同時，我們持續(xù)強化法制教育，利用多種形式進行普法教育，確保學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。三、生命教育月與環(huán)保教育、讀書月活動在生命教育月期間，學(xué)校團委組織了“五·四愛國運動”紀(jì)念大會和新團員宣誓儀式，深入開展愛國主義教育和生命教育。同時，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動，以增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。四、常規(guī)管理與文明行為培養(yǎng)本學(xué)期，我們進一步完善了《班級量化細(xì)則》和《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強了常規(guī)管理力度。通過量化考評、青年志愿者團隊等活動，促進良好校風(fēng)的進一步提升。同時，我們多途徑教育和引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處。五、心理健康教育與心理品質(zhì)培養(yǎng)我們大力開展心理健康教育，認(rèn)真落實《昆山市中小學(xué)心理健康教育實施意見》，通過心理講座、心理班會、手抄報等多種形式普及心理健康教育知識。同時，我們依托昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心，定期開展心理健康教育的交流和研討，為學(xué)生的健康成長提供有力支持。六、安全教育與安全管理責(zé)任我們始終將保障校園人身和財產(chǎn)安全作為政教工作的重中之重。通過發(fā)放《告學(xué)生家長書》、加強校園周邊管制等措施，全方位對學(xué)生進行安全教育，有效預(yù)防了學(xué)生傷害事件的發(fā)生。七、未來工作設(shè)想為進一步提升德育工作水平，我們將主要強化以下工作：加大班主任培訓(xùn)力度，增強班主任工作責(zé)任心；加強對學(xué)生輿論引導(dǎo)和行為管理，努力創(chuàng)建平安、和諧校園；積極營造班級文化和宿舍文化建設(shè)，探討適合我校的校園文化。我們相信，在全校師生的共同努力下，我校將為學(xué)生營造一個更健康、更全面的發(fā)展環(huán)境。經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校德育工作取得了顯著成果，學(xué)生違法犯罪率為0，重大安全事故發(fā)案率為0，學(xué)生操行評定合格率為____%，優(yōu)秀班集體為____%，學(xué)額鞏固率為____%。我們將繼續(xù)秉持“平安校園”精神，為學(xué)生的健康成長保駕護航。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)常用版（四）在校園環(huán)境的維護方面，我校始終保持著高度的清潔標(biāo)準(zhǔn)，確保校園內(nèi)無紙屑雜物、煙蒂痰跡，無球印腳印，且禁止任何形式的亂涂亂刻亂貼行為。近期，盡管我校正進行綜合樓建設(shè)工程，建筑材料對校園環(huán)境保潔帶來了一定挑戰(zhàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和規(guī)劃下，各類建材的堆放以及車輛的停放均規(guī)范整齊，井然有序，對校園環(huán)境的整體影響微乎其微。這種優(yōu)美的校園環(huán)境正悄無聲息地影響著每一位師生的心靈，促使他們自覺維護校園環(huán)境，共同營造一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為豐富校園文化，我校深入挖掘校園人文資源。通過舉辦各類校園文化活動，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，推動校園文化建設(shè)。我們特別注重將歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的資料整理歸檔，并定期作為典型案例進行宣講，以此激發(fā)學(xué)生的愛校、愛國情感，增強他們的光榮感和責(zé)任感。同時，學(xué)校還積極邀請從本校畢業(yè)的成功人士返校分享經(jīng)驗，用鮮活的案例感染學(xué)生，激發(fā)他們的進取心。在文化傳播方面，我校采取了多種形式的宣傳手段。通過“每期一小報”和“每月一大報”的形式，定期發(fā)布名言警句、生活常識以及各類教研組和年級組織的活動成果，如板報、作業(yè)展、書畫展等。此外，學(xué)校還鼓勵教師撰寫教學(xué)體會、隨筆、論文等，并挑選優(yōu)秀作品進行展覽和推薦，以此激發(fā)教師的創(chuàng)作熱情，提升教學(xué)質(zhì)量。同時，學(xué)校制定了相應(yīng)的考評方案，對優(yōu)秀作品的作者給予一定的獎勵。在學(xué)生的文明素養(yǎng)培養(yǎng)方面，我校注重創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》，通過“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》，并結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”，即管住自己的口、手、腳，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時，學(xué)校還注重開展各類主題活動，如升旗儀式教育活動、一日行規(guī)評比活動、紀(jì)念日活動等，讓學(xué)生在實踐中體驗和感悟，使好習(xí)慣在心中生根開花。此外，學(xué)校還注重將德育工作與各類活動有機整合，如將素質(zhì)教育活動中學(xué)生的道德表現(xiàn)納入先進班集體考核項目之一，與爭章活動相結(jié)合，取得了良好的教育效果。同時，學(xué)校還加強了法制安全教育，邀請校外法制輔導(dǎo)員、交警等人員到校進行安全教育講座，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。對于特殊學(xué)生群體，學(xué)校建立了相關(guān)檔案資料，并建立了“代管家長”隊伍，積極開展關(guān)愛活動，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。在心理健康教育方面，學(xué)校也十分關(guān)注師生的心理健康，積極開展心理健康教育活動，完善心理健康檔案，對有心理障礙的學(xué)生進行及時的心理輔導(dǎo)。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)常用版（五）一、深化師德師風(fēng)建設(shè)，提升德育工作質(zhì)量為提升學(xué)校德育工作水平，我們致力于構(gòu)建一支經(jīng)驗豐富、方法獨特的德育工作隊伍。通過組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，引導(dǎo)教師樹立高尚的職業(yè)道德和良好的師表形象。我們倡導(dǎo)教師熱愛學(xué)生、樂于教學(xué)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，并全面關(guān)心、愛護每一位學(xué)生，尤其是那些暫時落后的學(xué)生，堅決杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，努力構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。二、優(yōu)化班主任隊伍管理，提升德育工作效能我們定期召開班主任工作會議，共同探討學(xué)校德育工作的方法，明確每月的工作重點和主題教育活動，并及時反饋、處理班級中出現(xiàn)的問題。同時，我們不斷完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核與獎勵制度，加強班主任工作的過程化管理，并將班主任工作實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。三、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三方聯(lián)動德育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的配合與支持。我們積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三方聯(lián)動德育網(wǎng)絡(luò)，通過家長會等渠道及時傳達(dá)學(xué)校中心工作、主要活動、教育教學(xué)成果等信息，并指導(dǎo)家庭教育工作。這一舉措為廣大學(xué)生和家長提供了一個交流平臺，使家庭教育與學(xué)校教育能夠更加緊密地配合。四、加強后進生管理與幫教轉(zhuǎn)化工作我們高度重視后進生的管理與幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班結(jié)合實際情況，制定具體的幫教措施并建立幫教檔案，記載幫教情況。我們努力做到用愛心關(guān)懷他們、用耐心感化他們，力求將一些苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。德育處對此項工作進行了大量投入，對重點問題學(xué)生采取“一對一”個別談心的方式，并對本校的后進生、單親家庭子女進行摸底排查，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。五、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，提升學(xué)生綜合素質(zhì)我們注重加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起等活動。通過訓(xùn)練和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣以及勞動衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我們強化行為規(guī)范教育的檢查、評比和量化措施，確保各項評比措施得到落實。此外，我們充分發(fā)揮值周生和班級干部的監(jiān)督作用，確保檢查公平公正。通過每周評出流動紅旗和每月評出行為規(guī)范示范班等方式，形成班級競爭氛圍，促進全校學(xué)生的行為規(guī)范。六、加強交通安全教育，確保學(xué)生安全出行我們高度重視學(xué)生的交通安全教育。本學(xué)期，同學(xué)們能夠很好