2024年大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本(三篇)_第1頁(yè)
2024年大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本(三篇)_第2頁(yè)
2024年大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本(三篇)_第3頁(yè)
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第5頁(yè)共5頁(yè)2024年大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本關(guān)于地方經(jīng)濟(jì)能力及教學(xué)改革工程的全面規(guī)劃一、強(qiáng)化地方經(jīng)濟(jì)能力二、加大力度,推動(dòng)四項(xiàng)關(guān)鍵改革工程1.深化公共課與思政課教學(xué)改革積極探索公共體育、公共外語(yǔ)及思想政治理論課的教學(xué)改革路徑。公共體育課將逐漸實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué),融入全民健身理念,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣。外語(yǔ)教學(xué)需加強(qiáng)與專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接,嘗試在精英班、定向班中強(qiáng)化外語(yǔ)教育,并逐步推行全校英語(yǔ)分層教學(xué)模式,提升學(xué)生的外語(yǔ)核心素養(yǎng)及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。思想政治理論課則需增強(qiáng)時(shí)效性,邀請(qǐng)專家講座,提升報(bào)告的吸引力,注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。2.推行本科生導(dǎo)師制制定并執(zhí)行本科生導(dǎo)師制工作條例,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀。導(dǎo)師將指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,參與科學(xué)研究,發(fā)展個(gè)人興趣,全面提升學(xué)校育人環(huán)境。3.深化公共選修課改革充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,豐富網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。同時(shí),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提升傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量,完善課程類型結(jié)構(gòu),構(gòu)建人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系,形成具有學(xué)校特色的通識(shí)教育體系。4.探索學(xué)分互認(rèn)模式在條件成熟時(shí),與其他高校建立學(xué)分互認(rèn)機(jī)制,選派優(yōu)秀本科生赴對(duì)口院校學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生視野,提升綜合素質(zhì)。同時(shí),也接受對(duì)方院校學(xué)生選修我校課程,擴(kuò)大教學(xué)影響力,傳播校園文化。三、修訂計(jì)劃,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式響應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢(shì)及教育部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作要求,以量化指標(biāo)為依據(jù),修訂本科人才培養(yǎng)方案,增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。增加實(shí)踐教學(xué)比重,確保實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時(shí)比例及時(shí)間要求,引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,促進(jìn)校企深度融合。四、圍繞轉(zhuǎn)型,加強(qiáng)教學(xué)工程建設(shè)1.強(qiáng)化質(zhì)量工程監(jiān)督對(duì)各級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收及中期檢查,確保項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)。2.深化課程改革開(kāi)展課程改革立項(xiàng)工作,重點(diǎn)推進(jìn)微課、在線開(kāi)放課程的試點(diǎn)示范建設(shè),為本科教學(xué)工程建設(shè)奠定基礎(chǔ)。同時(shí),考慮追加相關(guān)項(xiàng)目的立項(xiàng),推薦省級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。3.推進(jìn)教育體制改革試點(diǎn)圍繞二級(jí)院系、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型的目標(biāo),開(kāi)展試點(diǎn)項(xiàng)目研究與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供支撐。4.加強(qiáng)特色課程資源平臺(tái)建設(shè)加快“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺(tái)的建設(shè)步伐,完成課程視頻拍攝、字幕及PPT插入等工作,逐步構(gòu)建學(xué)校特色在線教育課程平臺(tái)。五、開(kāi)展教學(xué)評(píng)比,建立激勵(lì)機(jī)制為激發(fā)教師教學(xué)熱情,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng),擬開(kāi)展“我心目中的好老師”評(píng)選、“青年教師教學(xué)競(jìng)賽”及“優(yōu)秀教學(xué)成果”評(píng)審等活動(dòng)。同時(shí),做好期末工作總結(jié)材料的收集與整理工作。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本(二)工作評(píng)估的重要性不容忽視。鑒于我校教務(wù)處去年已榮獲全省優(yōu)秀教務(wù)處稱號(hào),并成功獲得申報(bào)全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處的推薦資格,本年度我們將精心籌備申報(bào)材料,全力以赴,力求再次榮膺全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處的殊榮。一、強(qiáng)化教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作本年度,教育部將舉行四年一度的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選,此為展現(xiàn)高校教學(xué)改革成效及教學(xué)管理水平的絕佳契機(jī)。我們即刻啟動(dòng)調(diào)研工作,精心篩選具備堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與重要意義的教學(xué)改革項(xiàng)目,予以重點(diǎn)扶持,并動(dòng)員全校力量協(xié)同推進(jìn)。同時(shí),我們將精心組織重點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)與結(jié)題工作,力求在國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)中實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)的突破,并顯著增加二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)數(shù)量,為我校即將迎來(lái)的教育部教學(xué)評(píng)估工作增添亮點(diǎn)。二、完善教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度教務(wù)處作為學(xué)校教務(wù)管理的核心部門,其管理水平直接關(guān)系到學(xué)校整體的教學(xué)管理水平。為進(jìn)一步提升教務(wù)管理工作效能,我們將遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律,結(jié)合學(xué)校及上級(jí)相關(guān)政策要求,并依據(jù)我校教務(wù)處的實(shí)際情況,制定《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》。同時(shí),我們將對(duì)處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)及人員分工進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,以強(qiáng)化內(nèi)部管理、規(guī)范管理行為、提高工作效率、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),并提升管理水平,確保教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與職能的充分發(fā)揮。此項(xiàng)工作預(yù)計(jì)將于今年某月底前完成。三、改革本科英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法本科學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)率,是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一,具有高度的可比性、公開(kāi)性與普遍性,因此備受社會(huì)各界關(guān)注。然而,近年來(lái)我校在這幾項(xiàng)指標(biāo)上的表現(xiàn)欠佳,全校師生均深感憂慮。為迅速扭轉(zhuǎn)這一局面,教務(wù)處將依據(jù)學(xué)校指示,深入分析原因,并與外國(guó)語(yǔ)及計(jì)算機(jī)學(xué)院等相關(guān)部門緊密合作,制定新的本科英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法。我們將采取有力措施,充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性與學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,改革教學(xué)模式與教學(xué)方法,以期顯著提升英語(yǔ)四、六級(jí)考試的通過(guò)率。上半年內(nèi)將完成方案制定工作,下半年起正式實(shí)施。四、啟動(dòng)創(chuàng)新教育工程為積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段實(shí)施精英教育的模式,我們計(jì)劃主辦創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班,選拔并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送高素質(zhì)人才,進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。同時(shí),我們將出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度,以規(guī)范并鼓勵(lì)我校大學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng),力爭(zhēng)在數(shù)模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域取得顯著突破,擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)影響力。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班實(shí)施細(xì)則預(yù)計(jì)將于今年某月底前完成制定工作,并于某月份向上級(jí)部門申報(bào),今年秋季學(xué)期起正式實(shí)施;各項(xiàng)競(jìng)賽鼓勵(lì)政策則將于今年某月底前出臺(tái)并實(shí)施。五、全面修訂教學(xué)管理文件與本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展與學(xué)分制的全面推行,現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案與教學(xué)管理文件已難以適應(yīng)新的發(fā)展需求。因此,我們將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求及學(xué)分制教學(xué)管理模式的需求,全面修訂與重訂我校的教學(xué)管理文件與本科人才培養(yǎng)計(jì)劃。具體而言,我們將制定《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》與《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項(xiàng)工作將分別在今年上半年與下半年內(nèi)完成。六、成立“教學(xué)工作委員會(huì)”根據(jù)教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件要求(教高司某號(hào)),高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院(部級(jí))教學(xué)工作委員會(huì)并將其納入教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要組成部分。教學(xué)工作委員會(huì)應(yīng)由直接從事教學(xué)工作、具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師以及熟悉教學(xué)工作、具備教學(xué)管理專長(zhǎng)的教學(xué)管理人員組成。為此,教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校與院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì)并負(fù)責(zé)起草兩級(jí)教學(xué)工作委員會(huì)的章程以確保其在教學(xué)管理工作中的研究與決策功能得到有效發(fā)揮。此項(xiàng)工作預(yù)計(jì)將于今年某月底前完成。七、加強(qiáng)“專升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作“專升本”工作對(duì)于增加我校生源、擴(kuò)大我校影響力以及拓寬我校經(jīng)費(fèi)來(lái)源具有重要意義。因此從今年某月份開(kāi)始我們將加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作以爭(zhēng)取“專升本”學(xué)生人數(shù)實(shí)現(xiàn)較大突破。同時(shí)我們也將認(rèn)真做好組考與錄取工作以確保整個(gè)過(guò)程的順利進(jìn)行。八、推進(jìn)工科樓與動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作我校工科大樓與動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓將于今年竣工。為確保兩棟大樓順利投入使用并發(fā)揮其應(yīng)有的作用我們將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作。同時(shí)我們將協(xié)同資產(chǎn)處對(duì)全校教學(xué)用房進(jìn)行合理調(diào)整并協(xié)助學(xué)校相關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施的驗(yàn)收工作以確保相關(guān)學(xué)院能夠順利搬遷至新址。具體完成時(shí)間將根據(jù)兩棟大樓的完工時(shí)間而定。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本(三)學(xué)科帶頭人評(píng)選細(xì)則及教育教學(xué)工作規(guī)劃一、學(xué)科帶頭人評(píng)選工作為確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,特制定本評(píng)選細(xì)則。務(wù)必于指定月份前,圓滿完成校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的全面評(píng)選工作,并依據(jù)評(píng)選結(jié)果,精心篩選,選送優(yōu)秀候選人參與市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的初步評(píng)審。二、教研活動(dòng)組織需精心策劃與組織教研活動(dòng),制定切實(shí)可行且高效的活動(dòng)計(jì)劃。合理安排活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間及方式,確保活動(dòng)定期、有序開(kāi)展。每次活動(dòng)應(yīng)聚焦主題,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,追求實(shí)效。本學(xué)期教研活動(dòng)將圍繞兩個(gè)核心層面展開(kāi):教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排大型及重點(diǎn)教學(xué)研究活動(dòng);教研組則專注于課堂教學(xué)改革,探索教學(xué)觀念、方法、手段及模式的創(chuàng)新。中心教研組應(yīng)充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,制定并執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃,重點(diǎn)研究課堂教學(xué),每月至少組織一次教研活動(dòng),鼓勵(lì)成員積極參與,每人承擔(dān)一節(jié)研討課,每組推出一節(jié)精品課。三、依法治教,嚴(yán)格課程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)新課程實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)置管理。各校需嚴(yán)格按照《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》編排課表,確保課程開(kāi)齊、上足、上好,實(shí)現(xiàn)總課表、班級(jí)課程表、教師任課表的“三表”統(tǒng)一。教育局將不定期進(jìn)行專項(xiàng)督查,以確保課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵守日課表安排,認(rèn)真上好每一堂課,嚴(yán)禁隨意更改、調(diào)換或挪用課程,杜絕并班上課現(xiàn)象。四、常規(guī)管理,強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,確保每位教師熟知其28條內(nèi)容,并據(jù)此查找薄弱環(huán)節(jié),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間及作業(yè)量,保障學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁體罰與變相體罰,構(gòu)建和諧師生關(guān)系,營(yíng)造良好教學(xué)氛圍。同時(shí),加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)等課程的開(kāi)設(shè)與管理,注重體育教學(xué)的室內(nèi)與室外結(jié)合,積極實(shí)施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新開(kāi)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。藝術(shù)組應(yīng)因地制宜地舉辦校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),勞動(dòng)課則融入綜合實(shí)踐活動(dòng),注重學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度、技能與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。休閑教育應(yīng)內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘,本學(xué)期需精心組織輔導(dǎo)區(qū)的小男足比賽、書(shū)畫(huà)比賽、慶“六一”等活動(dòng)。五、特教工作管理嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門要求,細(xì)致入微地做好特教工作,持續(xù)進(jìn)行特教測(cè)試,完善特教檔案資料,加強(qiáng)隨班就讀與培智班教育,確保殘疾兒童享有平等教育權(quán)利。六、主要活動(dòng)安排指定月份初:制定教學(xué)工作計(jì)劃,傳達(dá)市教學(xué)工作會(huì)議精神,調(diào)整休閑教育活動(dòng),召開(kāi)中心教研組組長(zhǎng)會(huì)議。隨后月份:各中心教

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