2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末考試（審定版）

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末考試（審定版）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、“這是您小孩的成績(jī)單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修改密碼”……

這些看起來(lái)仿佛是老師、銀行客服發(fā)來(lái)的短信，背后隱藏的其實(shí)是一個(gè)個(gè)手機(jī)

木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)中毒，賬戶失竊。這警示

我們（）

A.要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)

B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信

C.手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無(wú)法防范

D.要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)

2、電影《青春萬(wàn)歲》中的李春學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總以懷疑的眼

光看待周圍的人和事，總覺(jué)得別人跟自己過(guò)不去。后來(lái)，在集體的教育和同學(xué)

的幫助下，她的性格漸漸變了，她開(kāi)始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開(kāi)始

熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們（）

①美好的集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)

②良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的精神家園

③良好的班集體有利于我們的身心健康發(fā)展

④良好的班集體不利于發(fā)展每個(gè)人的個(gè)性才能

A.①②B.③④C.①②③D.①②④

3、“我要走進(jìn)你的世界，你不讓：我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來(lái)。”這是

一位母親的難言與無(wú)奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理，這在

一定程度上影響了自己與父母的交流。對(duì)此我們應(yīng)該（）

①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心

②尊重父母，與父母有分歧時(shí)，注意控制自己的情緒

③創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多與父母交流、溝通

④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母?jìng)牡氖虑?/p>

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

4、韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用，撿些瓶瓶

罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。老人的事跡真正感人之處是

（）

A.一息尚存仍保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德

B.捐資助學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)和回報(bào)

C.退休多年，仍然保持著勞動(dòng)人民的本色

D.退休后仍關(guān)心教育，不忘人民教師的職責(zé)

5、“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么；不要問(wèn)國(guó)

家能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為國(guó)家做些什么?！边@表明（）

A.“我為人人”的前提是“人人為我”

B.個(gè)人利益高于國(guó)家利益、他人利益

C.有了個(gè)人利益，集體利益才有保障

D.我們應(yīng)積極關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)

6、翁森在《四時(shí)讀書樂(lè)》中寫道，春季“讀書之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不

除”。夏季“讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng)”。秋季“讀書之樂(lè)樂(lè)淘淘，

起弄明月霜天高”。冬季”讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。對(duì)此，理解

正確的是（）

A.翁森找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，能夠苦中作樂(lè)

B.翁森家的環(huán)境特別美，適合讀書

C.一年四季不同的角色，是快樂(lè)學(xué)習(xí)的保證

D.翁森就是個(gè)書呆子，不知道讀書的辛苦

7、高鐵列車上，韓某因?yàn)闊煱a難忍，竟跑到列車的廁所里抽煙，致使煙霧報(bào)警

器報(bào)警。根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》，韓某被處以500元行政罰款。這告訴我

們（）

A.吸煙行為是民事違法行為B.任何違法行為都要受到刑事處罰

C.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D.公民要正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)

8、漫畫《自強(qiáng)的青春》說(shuō)明（）

A.自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們插上飛翔的翅膀

B.只要自強(qiáng)，青春就會(huì)綻放光彩

C.只有殘疾人需要自強(qiáng)

D.青春的生命充滿活力，無(wú)須自強(qiáng)

9、“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，這句話說(shuō)明了（）

①有夢(mèng)想就能取得成功

②夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來(lái)改變

③夢(mèng)想帶給我們激情，有夢(mèng)想才有追求

④只要努力，每個(gè)人都有人生夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

10、中國(guó)第一代鋼琴家，88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴，憑借彈奏了59

年的《梁?！敷@艷了世界，用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神。“若有真

愛(ài)藏于心，歲月從不敗美人?！崩纤囆g(shù)家對(duì)音樂(lè)不變的執(zhí)著啟示我們（）

A.只要長(zhǎng)期做一件事情，就能驚艷世界

B.人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想

C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴，才能實(shí)現(xiàn)理想

D.要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)需要確立理想

11>“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！薄抖Y記.學(xué)記》中這一名句所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)

方式是（）

A.終身學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)

12、廈門大學(xué)自創(chuàng)辦以來(lái)，始終秉承著“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn)。下列

關(guān)于“止于至善”的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）

A.“止于至善”是人的一種精神境界

B.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程

C.“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

D.“止于至善”只要求“獨(dú)善其身”，不要求“兼濟(jì)天下”

13、小閩向環(huán)保部門反映學(xué)校周邊的環(huán)境污染問(wèn)題，他行使的權(quán)利是（）

A.自主選擇權(quán)B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)

14、史書萬(wàn)卷，字里行間都是“家國(guó)”二字?！拔覑?ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家”。

古今同事，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”以下名言

詩(shī)句中能體現(xiàn)這種家國(guó)情懷的是（）

①“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！保ㄍ蹙S）

②“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！保献樱?/p>

③“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！保斞福?/p>

④“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。”（文天祥）

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

15、隨著共享單車的逐步普及，破壞共享單車的亂象也屢見(jiàn)不鮮。讓共享單車

真正共享僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須發(fā)揮道德的作用。這是因?yàn)?/p>

（）

A.道德比法律更能夠在人們的內(nèi)心樹立權(quán)威

B.道德更適用于小事情，而法律適用于大事情

C.道德水平的提高有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性

D.道德的適用范圍比法律更廣，道德比法律更有約束力

16、2019年4月10日，人類史上首張黑洞照片面世。這是由包括中國(guó)16名科

學(xué)家在內(nèi)，全球200多名科研人員歷時(shí)10余年、從四大洲8個(gè)觀測(cè)點(diǎn)共同“捕

獲”的。這反映了（）

A.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于成功B.競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存

C.科學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)人類發(fā)展D.良好合作是事業(yè)成功保障

17、“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你

結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了……”“媽媽，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福

啊!……”央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是（）

A.關(guān)心體貼父母，消除逆反心理

B.尊重理解父母，事事聽(tīng)從父母的安排

C.與父母平等溝通，有話好好說(shuō)

D.孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起

18、家長(zhǎng)的指責(zé)、老師的批評(píng)或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會(huì)讓我們感覺(jué)自己不夠好，

甚至產(chǎn)生自卑感，其實(shí)我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，自己也許不是最好

的，但一定是這世界上獨(dú)一無(wú)二的。為此，我們應(yīng)該做到（）

①聽(tīng)從別人的任何批評(píng)②努力發(fā)掘自己的潛能

③拿自己的不足與別人的長(zhǎng)處相比④善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，樹立自信

A.①②B.①③C.②④D.②③

19、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》六大素養(yǎng)之一。下圖《時(shí)間去

A.明確學(xué)習(xí)是一項(xiàng)公民的義務(wù)B.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

C.確立合作學(xué)習(xí)的觀念和行為D.相信自己努力一定能夠成功

20、七年級(jí)學(xué)生小妍和爸爸媽媽生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后來(lái)，小妍

的爸爸媽媽把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活，全家人溫馨又和睦。

小妍的家庭結(jié)構(gòu)類型演化過(guò)程是（）

A.由主干家庭到核心家庭B.由主干家庭到單親家庭

C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到聯(lián)合家庭

21、通過(guò)他人了解自己是認(rèn)識(shí)自我的方法之一。下列句子中能體現(xiàn)這方法的是

（）

A.士別三日，當(dāng)刮目相待B.人告之以有過(guò)，則喜

C.金無(wú)足赤，人無(wú)完人D.知人者智，自知者明

22、下邊漫畫《不能一擦就冒火》啟示我們（）

①要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人

②不應(yīng)產(chǎn)生消極情緒，要讓快樂(lè)永駐心間

③要用科學(xué)合理的方法抑制“沖動(dòng)”

④學(xué)會(huì)采取理智調(diào)控法，調(diào)動(dòng)理智的力量調(diào)控情緒

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

23、青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂(lè)；青春是流星，是絢爛；青春

也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（）

A.認(rèn)識(shí)自我悅納自己一切B.及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華

C.消除內(nèi)心矛盾健康成長(zhǎng)D.生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展

24、”法治社會(huì)，無(wú)法外之地，無(wú)法外之人，無(wú)法外之權(quán)，任何人都不能為所

欲為，無(wú)論是維護(hù)權(quán)益，還是表達(dá)訴求，都必須在法治軌道上進(jìn)行，任何逾越

法律底線的行為，必將受到法律制裁?！逼浔磉_(dá)的理念是（）

①崇尚自由②崇尚法治③權(quán)利重于義務(wù)④法律面前人人平等

A.①③B.①④C.②③D.②④

25、下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”觀點(diǎn)相一致的是（）

①“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”

②“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

③“能用眾力，則無(wú)敵于天下；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”

④''天行健，君子以自強(qiáng)不息”

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、我們正處于青春期，我們是幸福的。因?yàn)榍啻鹤钣谐瘹夂突盍Γ馕吨磺?/p>

都在向著美好發(fā)展著。

（1）在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，但成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還

包括哪些方面呢？

（2）你認(rèn)為青春是什么？請(qǐng)用兩個(gè)比喻說(shuō)說(shuō)你對(duì)青春的理解。

2、觀察漫畫《團(tuán)結(jié)就是力量》，回答下列問(wèn)題。

⑴請(qǐng)你概括漫畫反映的道理。

（2）上述漫畫啟示我們?nèi)绾温男嘘P(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？

3、2017年波蘭獨(dú)臂少女娜塔莉亞?帕蒂卡獲國(guó)際乒聯(lián)世界冠軍。她常說(shuō)：

“我是少半只手臂，但這又怎么樣？”她的夢(mèng)想是參加奧運(yùn)會(huì)，如今夢(mèng)想已成

為現(xiàn)實(shí)。娜塔莉亞靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志、長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練，克服身體的天生缺陷，

達(dá)到了現(xiàn)在的高度。

結(jié)合《少年有夢(mèng)》知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）娜塔莉亞?帕蒂卡的夢(mèng)想對(duì)她有何意義？

（2）我們?nèi)绾蜗蚰人騺?帕蒂卡學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中的六大核心素養(yǎng)：文化基礎(chǔ)一一科

學(xué)精神中包含了批判質(zhì)疑的素養(yǎng)，重點(diǎn)是：具有問(wèn)題意識(shí)；能獨(dú)立思考；獨(dú)立

判斷；思維填密；能多角度、辯證地分析問(wèn)題；做出選擇和決定，等等。

材料二：習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青少年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年最富有

朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定信

念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)

想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)培養(yǎng)批判質(zhì)疑的核心素養(yǎng)，其意義和要求是什么？

(2)青春蘊(yùn)含最偉大的創(chuàng)造力，青少年怎樣在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青

春夢(mèng)想？

2、“心語(yǔ)小屋”是同學(xué)們傾訴煩惱的好地方。以下是幾位同學(xué)的來(lái)信，請(qǐng)你運(yùn)

用所學(xué)知識(shí)，幫他們排憂解難。

信件一：這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己的胡子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了，聲音也變粗了，同

學(xué)們都笑我說(shuō)話像鴨子叫，我很自卑。

(1)進(jìn)入青春期后，我們的身體會(huì)發(fā)生哪些變化？面對(duì)這些變化給我們帶來(lái)的

煩惱，你認(rèn)為我們?cè)撊绾握_面對(duì)？

信件二：李敏是我的同學(xué)，他的成績(jī)特別好，特別愛(ài)幫助人。我有什么問(wèn)

題都喜歡問(wèn)他，他也很樂(lè)意為我解答。可是沒(méi)多久，就有同學(xué)指手畫腳，說(shuō)我

倆是“青梅竹馬”。從此我便躲著他。

(2)你贊成這位同學(xué)的處理方式嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

參考答案

1、A

2、C

3、C

4、B

5、D

6、A

7、D

8、A

9、C

10、C

11、C

12、D

13、C

14、D

15、C

16、D

17、D

18、C

19、B

20、C

21、B

22、B

23、D

24、D

25、B

二、簡(jiǎn)答題(每題8分，共24分)

1、(1)發(fā)展獨(dú)立思維；培養(yǎng)批判精神；開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力等。

(2)舉例：青春是一張笑臉，因?yàn)榍啻旱纳畛錆M了新奇與樂(lè)趣，讓我們?cè)跉g

笑中度過(guò)；青春是一個(gè)十字路口，需要我們把握好方向。

2、(1)①集體的力量來(lái)源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作；②個(gè)人的力量是有限的，集體的

力量是強(qiáng)大的；③美好集體是善于合作的；等等。

(2)①與同學(xué)共同確定集體的愿景和目標(biāo)；②主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體

活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體利益；③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；④為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自

己的智慧和力量；⑤學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；⑥學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相

幫助；⑦學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；等等。

3、(1)①夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇

氣，讓生活更有色彩。②少年的夢(mèng)想激勵(lì)我們進(jìn)步和發(fā)展。

(2)①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。

②努力，是一種生活態(tài)度；努力，需要立志；努力，需要堅(jiān)持；努力也有方

法。

三、材料分析題(每題13分，共