2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃一、班級(jí)管理策略1.營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)多元化的方法，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)其掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.強(qiáng)化與任課教師的溝通協(xié)作。確保各學(xué)科間的無(wú)縫銜接，共同為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3.秉持公平教育原則。面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，注重抓兩頭帶中間，以點(diǎn)帶面，全面提升班級(jí)整體水平。4.紀(jì)律是成績(jī)的基石。嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，通過(guò)德育工作的深入開(kāi)展和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。5.寓教于樂(lè)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。積極參與并配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在參與中接受教育，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。6.健全班委會(huì)，明確職責(zé)。通過(guò)選舉產(chǎn)生班干部，構(gòu)建高效運(yùn)轉(zhuǎn)的班委會(huì)，提升學(xué)生的自我管理能力。二、具體實(shí)施措施1.班會(huì)作為思想教育的主陣地。充分利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。2.師生共管，共創(chuàng)和諧班級(jí)。發(fā)揮班干部的積極作用，形成師生共同管理班級(jí)的良好局面，促進(jìn)班級(jí)整體發(fā)展。3.把握課堂45分鐘。充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授和品德教育，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的雙重目標(biāo)。三、德育工作計(jì)劃（二）一、學(xué)生現(xiàn)狀分析本班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人，住校生4人。學(xué)生總體表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)生活潑可愛(ài)，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，但自制力有待提高，需進(jìn)一步加強(qiáng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)與措施1.潛能生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)愛(ài)和耐心輔導(dǎo)，創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其信心和勇氣。通過(guò)家校合作，共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。2.安全教育常抓不懈。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。利用班會(huì)、班報(bào)等形式，普及安全知識(shí)，制定班級(jí)安全公約，確保學(xué)生安全。3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生充實(shí)班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)其自我管理和管理他人的能力。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解情況并作出反饋處理。三、工作安排第1周：總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求；學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；抓好學(xué)生常規(guī)管理，確保班級(jí)秩序井然。第2-4周：組織教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育；開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)；加強(qiáng)常規(guī)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。第5-6周：慶祝國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽和英語(yǔ)競(jìng)賽；加強(qiáng)安全教育和集體主義精神培養(yǎng)。第7-9周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育；進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽和尊敬父母的教育；培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第10-12周：準(zhǔn)備期中考試；進(jìn)行復(fù)習(xí)教育和考試總結(jié)；加強(qiáng)法制和安全教育；樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念。第13-16周：進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和安全教育；開(kāi)展勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物教育；準(zhǔn)備閱讀比賽和數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽；培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。第17-20周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生；制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)；進(jìn)行三好學(xué)生評(píng)選和各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)；加強(qiáng)安全教育并做好放假前準(zhǔn)備工作。2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校德育工作將繼續(xù)秉持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的基本原則，以城口中學(xué)七十周年校慶為重要契機(jī)，致力于“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、塑造優(yōu)良的校風(fēng)校貌、營(yíng)造積極向上的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班風(fēng)”。立足于本校實(shí)際情況，將學(xué)生的養(yǎng)成教育、身心健康教育以及文明守紀(jì)教育作為德育工作的核心切入點(diǎn)。在教育教學(xué)管理工作中，注重管理流程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精煉以及管理結(jié)果的量化，以持續(xù)提升德育工作的實(shí)效性。同時(shí)，將加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與管理，并注重校園文化建設(shè)，致力于構(gòu)建和諧、健康、平安及綠色的校園環(huán)境。二、工作目標(biāo)1.總目標(biāo)：推動(dòng)全校師生和諧共生，確保每位學(xué)生健康成長(zhǎng)，為教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。2.分目標(biāo)一：強(qiáng)化全員管理體系建設(shè)，樹(shù)立“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內(nèi)容”的理念；進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍的考核與督查機(jī)制，激發(fā)德育工作者的積極性與主動(dòng)性，全力推進(jìn)對(duì)德育困難生及學(xué)習(xí)困難生的幫扶工作。3.分目標(biāo)二：兩大板塊與四階段目標(biāo)：師德培訓(xùn)：通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德水平，促使全體教師成為遵紀(jì)守法、健康生活、真正能夠?yàn)槿藥煴淼牡浞丁W(xué)生德育目標(biāo)：針對(duì)初一、高一年級(jí)，以“養(yǎng)成教育”為核心，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)合格的高中生；高二年級(jí)則以學(xué)生發(fā)展教育為重點(diǎn)，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級(jí)則以理想前途教育為中心，關(guān)注學(xué)生的心理健康與迎考準(zhǔn)備，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，為大學(xué)輸送合格人才。三、主要工作舉措（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系1.強(qiáng)化政教處內(nèi)部建設(shè)：明確處室人員分工，嚴(yán)明紀(jì)律要求，樹(shù)立政教處作為全校德育典范的形象。2.定期組織班主任例會(huì)：堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”制度，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)與工作指導(dǎo)，提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。同時(shí)，完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案，確保評(píng)價(jià)公正客觀，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的班主任隊(duì)伍。2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃（三）一、總體要求以____為引領(lǐng)，深入____實(shí)踐，秉持育人為本、德育為先的原則，將立德樹(shù)人確立為教育的核心使命。針對(duì)我鄉(xiāng)小學(xué)生身心發(fā)展的獨(dú)特性，積極探索新時(shí)代背景下德育工作的新策略、新路徑與新方法，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念及科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，著力提升我鄉(xiāng)小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)，為新城子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的籌建奠定堅(jiān)實(shí)的思想與素質(zhì)基礎(chǔ)。二、工作措施1.以愛(ài)國(guó)主義為基石，深化民族精神教育；以?shī)W運(yùn)會(huì)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生道德品質(zhì)與文明行為的培養(yǎng)；以培訓(xùn)為著力點(diǎn)，提升德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)；以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建德育工作新平臺(tái)。（一）全面貫徹____精神，扎實(shí)推進(jìn)“三進(jìn)”工作確保____內(nèi)容有效融入教材、課堂及學(xué)生思想之中。依據(jù)教育部《____中小學(xué)學(xué)習(xí)____》的指導(dǎo)意見(jiàn)，扎實(shí)開(kāi)展“三進(jìn)”工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際及教育局要求，重點(diǎn)實(shí)施以下三方面舉措：1.設(shè)立形勢(shì)教育專(zhuān)題課堂。各校需面向全體學(xué)生，利用品德與生活、品德與社會(huì)等課程教學(xué)時(shí)間，以及班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，開(kāi)設(shè)形勢(shì)教育課程，集中宣講____。同時(shí)，充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”等教育資源平臺(tái)，將相關(guān)課時(shí)納入年度教學(xué)計(jì)劃，確保形勢(shì)教育內(nèi)容的全面覆蓋。2.舉辦校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)組織時(shí)事講座、征文比賽、小調(diào)查、座談會(huì)等活動(dòng)形式，深化學(xué)生對(duì)____的理解與認(rèn)識(shí)。積極參與中國(guó)教育電視臺(tái)等主流媒體開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng)，展示我鄉(xiāng)教育成果。3.開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。在指定月份內(nèi)，集中開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與奮斗精神，以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)校園風(fēng)尚。（二）以迎奧運(yùn)為契機(jī)，強(qiáng)化社會(huì)文明教育結(jié)合“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)要求，____年將進(jìn)一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學(xué)生中廣泛傳播社會(huì)公德意識(shí)與文明行為規(guī)范，將《守則》與《規(guī)范》作為學(xué)校常規(guī)工作的重要組成部分，持續(xù)加以推進(jìn)。具體活動(dòng)包括：1.“奧運(yùn)火炬校校傳”活動(dòng)。在____年初開(kāi)學(xué)之際，按照市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，開(kāi)展火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)。讓學(xué)生親身參與迎奧運(yùn)活動(dòng)，體驗(yàn)奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的激動(dòng)時(shí)刻，營(yíng)造濃厚的奧運(yùn)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。2.“感動(dòng)校園的好孩子”評(píng)選活動(dòng)。以迎奧運(yùn)、講文明為主題，圍繞文明向上、孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、學(xué)有所長(zhǎng)等方面，面向小學(xué)生開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。旨在選樹(shù)我鄉(xiāng)沈北新區(qū)的“感動(dòng)校園的好孩子”典型代表。（三）加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)力度，提升隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化德育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。要求我鄉(xiāng)相關(guān)人員按時(shí)參加專(zhuān)家講座、學(xué)者講學(xué)及班主任培訓(xùn)等活動(dòng)；鼓勵(lì)班主任教師外出學(xué)習(xí)交流，拓寬視野，提升管理水平與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（四）凸顯德育特色，深化感恩教育以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題，繼續(xù)深化感恩教育。各校應(yīng)圍繞感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人等方面開(kāi)展教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)、忠誠(chéng)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。（五）創(chuàng)新德育工作模式，創(chuàng)建德育工作示范校為激發(fā)學(xué)校工作活力與創(chuàng)造力，創(chuàng)新德育載體與形式，提升德育工作質(zhì)量與水平，自____年起沈北新區(qū)教育局將啟動(dòng)德育工作示范校創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞五大主題開(kāi)展創(chuàng)建工作。我鄉(xiāng)將結(jié)合自身特點(diǎn)確定和諧校園建設(shè)項(xiàng)目作為突破口通過(guò)三年努力形成獨(dú)具特色的校園文化力爭(zhēng)在“____”期間打造出具有廣泛影響力的特色示范項(xiàng)目。（六）堅(jiān)持常規(guī)工作不放松促進(jìn)德育工作規(guī)范化1.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)組織豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)確保學(xué)生在開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。2.嚴(yán)格評(píng)選程序與標(biāo)準(zhǔn)做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作確保評(píng)選結(jié)果的公正性與權(quán)威性。2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃（四）小學(xué)德育工作計(jì)劃（二）一、班級(jí)學(xué)生基本情況概述本班共計(jì)學(xué)生____名，其中男生____人，女生____人，住宿生四人。班級(jí)總體狀況良好，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)生們展現(xiàn)出活潑可愛(ài)、上進(jìn)心強(qiáng)及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。他們純真善良，好奇心旺盛，求知欲強(qiáng)烈。然而，部分學(xué)生在自我控制方面尚顯不足，易在課堂中出現(xiàn)隨意發(fā)言或做小動(dòng)作的現(xiàn)象，諸多行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步規(guī)范與培養(yǎng)。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)與策略1.潛能生轉(zhuǎn)化策略針對(duì)學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生，我們將傾注更多關(guān)愛(ài)與耐心，實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo)，以循循善誘的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心與勇氣。通過(guò)“一幫一”、“眾幫一”等互助機(jī)制，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，助力潛能生融入集體。同時(shí)，加強(qiáng)家校溝通，定期家訪，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，也了解學(xué)生在家的狀況，形成家校共育的良好局面。2.強(qiáng)化安全教育我們將把安全教育作為本學(xué)期的重要任務(wù)，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)等渠道，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》，增強(qiáng)安全意識(shí)與自我防范能力。利用班級(jí)板報(bào)等媒介，普及安全知識(shí)，制定班級(jí)安全公約，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為，確保校園生活的安全穩(wěn)定。3.班干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)他們的自我管理與服務(wù)他人的能力。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，反饋問(wèn)題并妥善處理，確保班級(jí)工作的有序進(jìn)行。三、詳細(xì)工作安排第一周：總結(jié)暑假工作，明確新學(xué)期目標(biāo)與要求；學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)秩序。第二周：組織教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。第三周：持續(xù)抓好常規(guī)教育，開(kāi)展護(hù)林防火教育；加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，提升個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生水平。第四周：舉辦手抄報(bào)比賽；繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)。第五周：慶祝國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；舉行班級(jí)朗誦比賽。第六周：開(kāi)展安全教育；培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與集體主義精神。第七周：深化紀(jì)律與學(xué)習(xí)目的教育；組織班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。第八周：繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育；進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周：舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀念。第十周：準(zhǔn)備期中考試；持續(xù)加強(qiáng)法制與安全教育。第十一周：明確學(xué)習(xí)目的，抓好復(fù)習(xí)備考；進(jìn)行期中考試。第十二周：期中考試