2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)第3講水專題練習(xí)

第3講水

--------：CCC知識眶架a：-------

工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活中水污染的原因及防治

節(jié)約用水防治水污染

愛護水資源

L凈水方法：沉淀、過濾、吸附、蒸播

水

H：0

cO)—--常用凈水劑：明磯、活性炭

I-硬水和軟水：檢驗及硬水軟化

組成電解水

現(xiàn)結(jié)

，象論，，

正氧負(fù)氫，包二氧一水是由氫、氧兩種元索組成的

真題提分訓(xùn)練

命題點1愛護水資源

1.(XX?南京)下列做法有利于保護水資源的是(B)

A.生活污水直接排放

B.生活中節(jié)約用水

C.大量開采使用地下水

D.大量使用化肥和農(nóng)藥

2.(xx?長沙)“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠:水青山”的是(D)

A.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放

B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C.生活污水實現(xiàn)集中處理和排放

D.固體垃圾直接倒入江河

命題點2水的凈化

3.(xx?福建)生活飲用水的水質(zhì)必須達到國家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)。下列指標(biāo)可通過過濾達到的是(A)

A.澄清B.無異色

C.無異味D.無細(xì)菌和病毒

4.(xx?)下列有關(guān)水的說法不正確的是(B)

A.水質(zhì)渾濁時可加入明磯使懸浮雜質(zhì)沉降除去

B.水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度

C.水中有異味時可加入活性炭除味

D.可用蒸儲的方法將自來水進一步凈化

5.(xx?十堰)請回答生活中的化學(xué)問題：

(1)長期飲用硬水對健康不利，生活中常用.加熱煮沸.的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

⑵把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實驗中的過濾操作。

⑶干粉滅火器主要用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，干粉主要成分是碳酸氫鈉，干粉受熱后生成一種碳酸

鹽和兩種氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCC>3金=NazC03+C()2T+HQ。

命題點3水的電解和組成

6.(xx?北京)電解水實驗如圖。下列說法正確的是(D)

--1-+1--

電源

A.試管2中得到比

B.產(chǎn)生Hz與。2的體積比約為1：2

C.該實驗說明水是由慶和組成

D.可用帶火星的木條檢臉生成的

7.（xx?天津）生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。

ab

（1）組成：如圖所示電解水的實臉中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1.，該實臉證明水是由氫元

素和氧元素組成的。

（2）結(jié)構(gòu)：每個水分子是由.兩個氫原子和一個氧原子一構(gòu)成的。

（3）性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca0+Hz0=Ca（0H）2。

?-----------------0導(dǎo)堂提分訓(xùn)練巨--------

重難點1常用的凈水方法

判斷下列說法是否正確（正確的打“，錯誤的打“義”）。

（1）明研凈水的作用是殺菌消毒。（X）

⑵過濾是將溶液中固體與液體分離的方法。（J）

⑶通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)。（X）

⑷活性炭吸附可除去水中的色素和異味。（J）

⑸單一凈化水程度最高的方法是蒸餡。（V）

⑹自來水廠凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌。（J）

⑺天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即得到純水。（X）

（8）經(jīng)沉淀、過濾和吸附操作處理后，水變得澄清而透明，屬于純凈物。（X）

重難點2硬水與軟水

外例2下列有關(guān)硬水、軟水的敘述正確的是CEF（填字母）,

A.軟水是不含鈣鎂化合物的水

B.明研可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D.硬水經(jīng)過吸附、過濾可變成軟水

E.長期飲用蒸儲水不利于身體健康

F.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

實驗突破電解水的實驗

司列3小金在做電解水實臉時，先在水中加入少量含酚酸的硫酸鈉溶液（硫酸鈉溶液呈中性），再

通直流電一段時間，現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是⑹

_■。直流電源?■_

A.用燃著的木條檢驗氣體a,發(fā)現(xiàn)木條上火焰熄滅

B.在酒精燈火焰上檢臉氣體b,氣體b不能燃燒

C.與電源負(fù)極相連的電極附近的溶液中存在大量0H-

D.該實臉說明水是由氫氣和氧氣組成的

【拓展訓(xùn)練】

(1)電解水實驗的目的是一驗證水的組成一，其理論依據(jù)是.質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)前后元素種類不變一。

(2)在進行電解水實驗前在水中滴加少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液，其原因是什么？使水的導(dǎo)電性增強，

能加快反應(yīng)速率一，。

(3)實驗中的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是」h若實驗中，負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為8mL,則正極產(chǎn)生的氣體體積為

4mL.正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是8：1一。

(4)電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2HQ座壁2Hzf+OzL;該反應(yīng)的基本類型是_全邂—反應(yīng)。

(5)在實驗操作中兩試管的氣體體積比小于1:2,可能的原因是氧氣在水中的溶解度稍大于氫氣(回答一條

即可)。

-------課后二分訓(xùn)練力-----------

：一…I基礎(chǔ)過爰

1.(xx?衡陽)自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的

是(D)

A.沉淀B.吸附

C.過濾D.蒸俺

2.(xx?宜昌)2018年4月24日，國家主席習(xí)近平來宜昌考察了長江沿岸的生態(tài)環(huán)境修復(fù)工作。下列做法不利

于生態(tài)修復(fù)的是(D)

A.生活污水——集中處理

B.農(nóng)藥化肥——合理施用

C.工業(yè)廢氣——凈化排放

D.廢舊電池---隨手丟棄

3.(xx?烏魯木齊)學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識。下列做法不正確的是(A)

A.在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

B.煮沸可以降低水的硬度

C.水是一種氧化物

D.電解水時在負(fù)極得到氫氣

4.(xx?臨沂)下列關(guān)于水的說法正確的是(C)

A.我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

B.在電解水實驗中，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放

5.(xx?德州)如圖是水電解實驗示意圖，下列有關(guān)說法正確的是(D)

0-HQ

A.正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣

B.產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1

C.水由氫分子和氧分子組成

D.在化學(xué)變化中原子重新組合

6.(xx?吉林)關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是(D)

A.從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣

B.從變化上分類：該變化屬于物理變化

C.從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的

D.從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

7.(xx?武威)生活中處處有化學(xué)。請按要求回答下列問題。

(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾，②吸附，③消毒，④蒸館，其中沒

有用到的是④(填序號)。

(2)用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)

味品來清除，這種調(diào)味品是食醋：

(3)為防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(Kith),并在使用說明中強調(diào)“不宜高溫衰煮"。碘酸鉀

與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式：2KI03=^=2KI+30ZT。

8.(xx?益陽)“綠水青山，就是金山銀山”。為還洞庭湖區(qū)“一灣綠水”，益陽市所轄區(qū)、縣(市)都已完善

了污水處理設(shè)施，并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)在污水處理廠中，生活污水中的難溶物，可以通過過濾方法去除。

⑵生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的(填字母代號，下同)AB.會導(dǎo)致水

體發(fā)臭，水草瘋長，魚類死亡。

A.含氮化合物B.含磷化合物

C.可溶性鈣、鎂化合物

(3)益陽市為加強河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是ABC.。

A.拆除區(qū)域內(nèi)各河流、湖泊、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)

B.嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚

C.加大投入，再次整修涵閘，疏通河道與溝渠

9.(xx?聊城)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于硬水(填“軟水”或“硬水”).

(2)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為DzO)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

80%o

(3)下列關(guān)于水的說法中，不正確的是AC.。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所

0.水通電分解時，水分子的能量沒有發(fā)生變化

D.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

10.去除粗鹽中的泥沙。

(1)實驗的主要步驟依次是過濾、…蒸發(fā)結(jié)晶一。

(2)制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為③①②(填序號)o

①②③

(3)舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例：自來水生成環(huán)節(jié)中的過濾池就使用了過濾原理(其他合理答案也

可，。

11.(xx?襄陽)水與人類的生活息息相關(guān)。

叫。乙

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是5(用化學(xué)符號表示)。

(2)如圖是“電解水實驗”示意圖，圖中試管乙中的氣體是02.。

(3)生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇硬水(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、

易起浮渣。

12.水是生命之源、河水凈化的主要步驟如圖所示。

M本一|I沉降、過濾卜—凈化的水

回答下列問題:

(1)除去水中不溶性的雜質(zhì)操作是沉降、過濾：

⑵除去水中的色素和異味所用的物質(zhì)是.活性炭一，它具有一吸附.性;

(3)下列敘述正確的是BC:

A.明研可以軟化硬水

B.為了檢驗凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水

C.上述步驟III目的是殺菌、消毒

D.軟水就是不含鈣、鎂化合物的水

⑷愛護水資源人人有責(zé)，寫出防止水資源污染的一種方法：.減少使用含磷洗衣粉，工廠廢水處理后再排放

能力提升

13.(xx?巴中)對下列實臉指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(A)

選項ABCD

實臉裝置

硫在氧探究燃

測定空氣

氣中燃燒鐵絲在氧燒的條件

中氧氣含量

氣中燃燒

集氣瓶中的水：

量筒中的水：通燒杯中的水：①

集氣瓶的水：吸冷卻濺落熔融

解釋過水體積的變化加熱銅片

收放出的熱量物，防止集氣瓶

得出氧氣體積②隔絕空氣

炸裂

14.某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCt)3)z],屬于硬水，煮沸時會有水垢生成，實驗小組欲探究該水垢的

主要成分。

【猜想與分析】分析Ca(HC03)z與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是:

I.CaOII.Ca(OH)2

III.CaC03IV.Ca(0H)2和CaC03

小強同學(xué)認(rèn)為該水垢中不會存在CaO,理由是CaO能與水反應(yīng)生成Ca(OH)/或CaO+H2O=Ca(OH)zL。

【實驗與事實】

實臉現(xiàn)象解釋或結(jié)論

Ca(OH)2微溶于水，其

將適量的水垢和水裝入試管中，

水溶液顯堿性，能使紫

充分振蕩后靜置，用滴管取上層

實驗一紫色石蕊溶液不變色色石蕊溶液變藍(lán)色，不

清液于小試管中，然后再向小試