2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)范例（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)范例指導(dǎo)思想：以更新觀念、塑造形象、強(qiáng)化內(nèi)部管理為重心；以深入貫徹兩個(gè)《綱要》為關(guān)鍵，提升幼兒園管理水平，全面推行素質(zhì)教育；設(shè)定____年為“保教質(zhì)量提升年”。一、學(xué)期工作目標(biāo)：1.緊繞核心主題：追求質(zhì)量，彰顯特色。2.樹立雙重觀念：“以人為核心，促進(jìn)全面發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的服務(wù)理念。3.實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)。4.堅(jiān)持四個(gè)原則：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。5.推進(jìn)五項(xiàng)任務(wù)：深化幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題研究。有效開展____歲與幼兒教育銜接研究。完善____歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)。加強(qiáng)課程管理，提升實(shí)踐反思（觀察記錄研究）能力。持續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法。二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升辦園品質(zhì)：1.修訂幼兒園量化考核評(píng)估細(xì)則，使之更為精細(xì)化，以利于實(shí)際操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到激勵(lì)教師積極性的目的。此工作將在學(xué)期初完成。2.加強(qiáng)班級(jí)管理工作，各班對(duì)常規(guī)管理保持不懈。幼兒園將制定班主任管理職責(zé)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提升其管理水平、決策水平和協(xié)調(diào)能力，確保班級(jí)工作高質(zhì)量完成。3.努力形成特色，推動(dòng)創(chuàng)新性發(fā)展。幼兒園將召開家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長(zhǎng)建議，改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園的影響力。同時(shí)，幼兒園將對(duì)照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，找出差距，調(diào)整不足，確保全園工作方向與重心符合分類標(biāo)準(zhǔn)要求。4.發(fā)揮省示范園的示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)開展與新合作伙伴的手拉手活動(dòng)，助力一至兩所幼兒園的逐步發(fā)展。5.強(qiáng)化安全管理，完善防范措施。以保障幼兒安全和全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，幼兒園將結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范，從設(shè)施設(shè)備的安全使用與維修入手消除隱患，完善安全制度。各班教師將安全工作納入每日議程，利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。三、建設(shè)教師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)：1.提升師德水平，塑造良好形象。幼兒園要求教師通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)和幼兒公開服務(wù)承諾，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，以優(yōu)秀的師德形象服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒，成為良好的榜樣。2.重視隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，組織教師參與各類活動(dòng)，以“以人為本，促進(jìn)發(fā)展”為原則，提升培訓(xùn)效果。深入開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有益書籍、樹立一種先進(jìn)理念、嘗試一種新的教學(xué)方法。營(yíng)造積極的研究氛圍，鼓勵(lì)班級(jí)、班級(jí)間、級(jí)部間和全園范圍內(nèi)的合作、交流、反思和進(jìn)取，形成研究的合力。3.強(qiáng)化培訓(xùn)，加速專業(yè)發(fā)展。2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)范例（二）時(shí)光飛逝如梭，____即將過(guò)去，嶄新的____眼看到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，教師珍愛自己、熱愛生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、安全方面時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園與老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園與家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。安全課：提高安全意識(shí)，自我防范與自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖與諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。四、保教方面我園合理安排與組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持____小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間與游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)方面我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放地時(shí)間與家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園地各種情況，孩子們地點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們地信任與對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作地支持，我園為增進(jìn)家園共育，先后開展了“家訪”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開放日”、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)地好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：家長(zhǎng)反映對(duì)老師地意見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。2024年幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)范例（三）一年來(lái)，我園工會(huì)在教育局工會(huì)的關(guān)心、支持下，堅(jiān)持以"____"及《工會(huì)法》為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全面開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師修養(yǎng)1、深入開展教育活動(dòng)，提高教職工的思想道德素質(zhì)發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作。每月組織全體教職工積極開展政治學(xué)習(xí)，將____政策、路線與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀。2、提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治園，組織教師開展教師電腦過(guò)關(guān)賽和教師電教課賽等活動(dòng)，切實(shí)有效地提高了教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。二、堅(jiān)持園務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。園工會(huì)充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。1．堅(jiān)持園務(wù)公開幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行"園務(wù)公開"，積極組織實(shí)施幼兒園園務(wù)公開。向全園教職工全面公開幼兒園規(guī)章制度、職評(píng)、評(píng)先、考核、捐款、財(cái)務(wù)開支等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí),加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)。2．工會(huì)參與幼兒園的決策工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。由于工作的需要（進(jìn)班需穿平跟鞋），針對(duì)教師提出的工作服、工作鞋問(wèn)題，通過(guò)工會(huì)的及時(shí)反映，行政下?lián)芙?jīng)費(fèi)，教師自行購(gòu)買，既達(dá)到了規(guī)范，又體現(xiàn)了個(gè)性化，保證實(shí)施效果。三、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，開展各項(xiàng)工作1、齊心協(xié)力，樂(lè)于奉獻(xiàn)。工會(huì)委員之間關(guān)系協(xié)調(diào)，相互團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，重要工作能一起商量，平時(shí)能經(jīng)常交流，齊心協(xié)力做好工會(huì)工作，工會(huì)干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。2、加強(qiáng)制度建設(shè)，搞好民主理財(cái)。在本年度中，工會(huì)進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度，及時(shí)做好新會(huì)員的入會(huì)工作，讓新會(huì)員在第一時(shí)間感受到工會(huì)的關(guān)心和溫暖。同時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持按上級(jí)工會(huì)的要求，收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。四、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事、好事。密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務(wù)，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說(shuō)話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問(wèn)題，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。1、做教職工生活的"家里人"我園今年招聘了____名青年教師，我們?cè)谏钌辖o與她們關(guān)心，送上一份心靈上的安慰。經(jīng)常性地和她們開展談心活動(dòng)，準(zhǔn)確把握她們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解和分析她們的思想與情緒狀況，并做好疏導(dǎo)工作。每逢教工生日，工會(huì)會(huì)為她們準(zhǔn)備好生日蛋糕；在新年鐘聲敲響之際，工會(huì)會(huì)給每位教工送上幾句溫馨的祝福，使全園教工在新春之際感受到集體的溫暖。真摯的關(guān)心為廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中，為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。2、務(wù)實(shí)辦好醫(yī)療保險(xiǎn)工作，關(guān)心教職工的健康認(rèn)真做好每一位教職工的的醫(yī)療保險(xiǎn)工作，保證教師的合法權(quán)益。同時(shí)組織教師參加身