2022年中學(xué)秋季開學(xué)疫情防控主題班會教案六篇例文

新冠疫情防控主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解新冠的相關(guān)知識。

2.掌握預(yù)防新冠的方法。

3.對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育和敬畏生命、敬畏自然的教

育。教學(xué)過程：

一、了解新冠的相關(guān)知識

1.什么是新冠？

(1)學(xué)生討論：結(jié)合假期所接觸到的防疫知識，學(xué)生

討論講解什么是新型冠狀病毒。

(2)播放課件，系統(tǒng)了解。

2.新冠有哪些癥狀？

(1)請學(xué)生用自己假期所接觸到的知識進(jìn)行講述。

(2)觀看視頻系統(tǒng)了解。

3.新冠的治療及傳播途徑

(1)感染了新冠能治好嗎？

了解數(shù)據(jù)變化，解讀新冠。(課件出示)

(2)新冠的傳染途徑

學(xué)生利用自己所辦的手抄報的內(nèi)容進(jìn)行講解，后借助課

件進(jìn)行系統(tǒng)講解。

(3)什么是密切接觸者？為什么要對密切接觸者醫(yī)學(xué)

觀察14天？如果密切接觸者在觀察期間發(fā)病，如何進(jìn)行排

查和診治？

(4)什么是無癥狀感染者？如何找到無癥狀感染者？

對無癥狀感染者如何防控？

二、新冠的日常預(yù)防措施

1.如何防范新冠？(學(xué)生談經(jīng)驗，教師總結(jié))

(1)課余時間減少外出，盡量不去人員密集或通風(fēng)不

良的場所，如劇場、電影院、商場等。

(2)如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀時，需

及時通知學(xué)校并就醫(yī)。

(3)從疫情發(fā)生地返校或出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行

居家或集中隔離，同時通過手機(jī)等其他非接觸途徑向?qū)W校進(jìn)

行報告。

(4)在教室、圖書館、等人員密集場所應(yīng)佩戴口罩，

盡量少參加大型活動。

(5)咳嗽、打噴嚏時使用手帕或紙巾掩面，避免飛沫

噴濺,且要避開直對他人。

(6)在教室上課或在宿舍休息時應(yīng)定時開窗通風(fēng)，氣

溫合適時，每日開窗2s3次，每次20—30分鐘。

(7)飲食要清淡，不要太油膩，攝入食物的種類要盡

量豐富，減少生食攝入，生吃瓜果要洗凈。

(8)勞逸結(jié)合，減少久坐，適度進(jìn)行運(yùn)動以增強(qiáng)身體

的抵抗力。

(9)保持規(guī)律的作息習(xí)慣和充足的睡眠。

三、保護(hù)自己，從敬畏自然、敬畏生命做起

1.面對新冠，我們不怕(結(jié)合大數(shù)據(jù)分析，新冠可防可

控，給學(xué)生樹立積極心態(tài))。

2.觀看蝙蝠、穿山甲的故事，對學(xué)生進(jìn)行生命教育。

四、班主任總結(jié)

槍聲響起，就沒有贏家，唯有敬畏自然、熱愛生命的人，

方能愛護(hù)自己，堅持鍛煉，健康飲食，才能走得更遠(yuǎn)！

疫情防控主題班會教案

【教學(xué)目的】：

1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解新冠的癥狀、病毒的傳播有哪

些途徑。

2.了解日常防護(hù)的重要性，采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，并做

好防護(hù)。

【教學(xué)重難點】：

1.如何預(yù)防新冠。

2.新冠的癥狀表現(xiàn)及新冠的預(yù)防方法。

【教學(xué)準(zhǔn)備工

1.收集整理關(guān)于預(yù)防新冠的知識、圖片、視頻。

2.多媒體課件。

【教育主題工

一、課題導(dǎo)入

孩子們，這個假期大家己經(jīng)感受到了和往年的不一樣,

愛動的我們被爸爸媽媽告知：“不能出門”。那是因為一種

病毒破了我們的正常生活。他的名字叫“新冠”。

二、活動過程

（一）關(guān)于新冠的事例通報

（二）從事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是新冠？新冠全稱為

流行性感冒，是新型病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很

強(qiáng)的傳染性。新冠有甲、乙、丙三型。

（三）新冠與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢？

新冠與普通感冒是兩個完全不同的概念。而我們平時講

的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因

復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引

起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一

段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次新冠流行通常為同一

種病毒引起，患過新冠或注射過新冠疫苗的人通常短期內(nèi)不

會反復(fù)患新冠。在癥狀方面，新冠常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥

狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、

咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達(dá)百余種,

無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防；新冠可根據(jù)引起的病毒的

種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。

新冠的傳染源主要是病人和隱性感染者，新冠以空氣飛

沫直接傳播為主，也可通過被污染的物品通過手間接傳播。

人群對新冠普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的新

冠，免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力。

由于新冠不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。新冠全年

均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風(fēng)。

（四）新冠如何預(yù)防？（討論式講解）

新冠為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的

有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室

內(nèi)注意通風(fēng)。公共場所可用，也可用食醋熏蒸。病人的用物

可曝哂2小時或煮沸消毒。新冠可通過注射疫苗預(yù)防，尤其

適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

新冠的預(yù)防措施有（討論后總結(jié)）：

1.勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至

少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，

盡量少開空調(diào)。

2.注意防寒保暖并勤哂被褥。

3.注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐

痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播新冠。

4.加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動。

5.飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水。

6.勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。

7.若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要

及早就醫(yī)。

8.盡量少到人群擁擠的公共場所。

9.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)新冠病人要及時隔離和治療,

以減少傳染源的存在。

10.及早做好新冠疫苗的預(yù)防接種工作。

（五）建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做

1.注意衛(wèi)生的保潔；

2.注意宿舍的通風(fēng)；

3.課后加強(qiáng)鍛煉；

4.注意早晚溫差變化，做好保暖；

5.感覺身體不適馬上就醫(yī)；

6.多喝水。

（六）戴口罩的詳細(xì)方法

外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，佩戴

醫(yī)用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻斷傳播的有效手段。

應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩，佩戴時，要將嘴、鼻、下頜完全包住，

然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。分清楚口罩的內(nèi)外、

上下。（淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外，金屬條

鼻夾）一端是口鼻的上方。要定期更換、不可戴反。

三、教師小結(jié)：

在當(dāng)前疫情還未結(jié)束的情況下應(yīng)該怎么做?

疫情防控主題班會教案

一、活動背景

2020年的新春，注定銘心刻骨。面臨新冠疫情肆虐，全

民上下一心全力以赴打響了抗擊新冠疫情情阻擊戰(zhàn)。在這場

沒有硝煙的戰(zhàn)役中，我們看到了向危險進(jìn)逆行的白衣天使、

義無反顧沖上一線的工作人員、用肩膀托起火神山、雷神山

奇跡的建設(shè)者，無數(shù)的志愿者、愛心人士為抗擊疫情竭盡全

力。他們讓世界再一次看到了國人的家國之愛。當(dāng)硝煙漸漸

淡去，廣大師生也將回到久違的校園，本次班會要通過發(fā)揮

學(xué)生的主動性，讓學(xué)生主動參與，從切身體會出發(fā)，經(jīng)過教

師的引導(dǎo)提升認(rèn)識，樹立榜樣，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)報國實際行

動的目的。

二、活動對象

全體學(xué)生

三、活動目標(biāo)

1.了解疫情期間涌現(xiàn)出的各種感人事跡，受到愛的教育。

2.了解全民萬眾一心抵抗疫情的氛圍，激發(fā)愛國情懷。

3.清楚知道作為一個學(xué)生在疫情防控期間應(yīng)該做什么。

四、活動準(zhǔn)備

收集感人材料，制作多媒體課件

五、班會流程

1.“新冠”知多少

同學(xué)們一起了解新冠的概念、感染新冠會出現(xiàn)的癥狀。

感染后如何應(yīng)對等專業(yè)知識，糾正了我們許多知識上的

誤區(qū)，幫助我們能更冷靜應(yīng)對疫情。

2.科學(xué)認(rèn)識新冠

病毒是一種微小的非細(xì)胞生物，在世界上還沒有人類的

時候，毒就早已經(jīng)存在了，他們無處不在，從外太空到海底，

從郁郁蔥蔥的森林到干早的沙漠，全是病毒的領(lǐng)地。你們看

這是顯微鏡下的新型病毒的模樣，它的形狀像一個皇冠。所

以世界衛(wèi)生組織在今年1月12日命名這個新病毒為新冠，

這是目前我們已知道的第七種可以感染人的冠狀病毒。這種

新型病毒，原本一直寄生在野生動物身上，它和我們?nèi)祟惛?/p>

自存在互不打擾，而我們?nèi)祟愔械挠行按笕恕比コ粤四切?/p>

攜帶了病毒的野生動物就感染了這種病毒。那些被感染的人,

剛開始幾天，也許并不感到難受，他們?nèi)匀幌褚粋€健康人，

去上班、去逛街、去和朋友們聚餐，甚至還會搭乘飛機(jī)、火

車去更遠(yuǎn)的地方出差、旅行。于是這種病毒就像搭乘在一輛

四處行駛的交通工具上一樣，從一個地方到另一個地方，從

一座城市到另一座城市。我們的嘴巴和鼻子、眼睛就像是幾

道敞開的大門，在人群密集的地方，新冠很容易就通過觸摸

和唾液的飛沫，從一個人傳播到另一個人，在被感染的幾天

之后，新冠就開始發(fā)威啦，被感染的人會開始出現(xiàn)頭暈、發(fā)

燒、咳嗽、嘔吐等等癥狀。

疫情防控主題班會教案

—v班會主題：

共防時疫，同赴未來

二、活動背景：

新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前，我們沒有

退縮，而是勇敢面對困難；我們沒有恐慌而亂，而是團(tuán)結(jié)一

致；我們沒有自私，而是肩負(fù)責(zé)任；我們沒有添亂，而是嚴(yán)

格遵守規(guī)定。我們堅信，在我們的堅定信念下，我們必定可

以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！團(tuán)結(jié)就是力量，這就是和我們

勝利的武器。

新冠疫情反反復(fù)復(fù)，從沒遠(yuǎn)離，我們要有常態(tài)化的預(yù)防

心理，不能僥幸大意。近段時間，我國不少地方又有疫情反

彈的景象，這又給我們每個人帶來了新的挑戰(zhàn)，因此，我們

要強(qiáng)化疫情防控意識，阻止疫情通過校園傳播擴(kuò)散，保障校

園、家庭和學(xué)生健康安全。

三、班會目標(biāo)：

1.通過本次主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)新冠防范知識

的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的個人防范意識，牢固個人日常防疫方法,

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2.通過本次主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解抗疫中

的感人事跡，領(lǐng)悟到抗疫英雄的偉大，領(lǐng)悟到無數(shù)逆行者的

無畏，從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

四、活動過程：

（一）播放振奮抗疫精神歌曲

班主任：你們聽，這是激昂的音樂，讓我們所有人產(chǎn)生

強(qiáng)烈的自豪感，讓我們?nèi)沓錆M抗疫的激情。

（二）觀看防疫知識課堂視頻，重點學(xué)習(xí)正確洗手和正

確戴口罩。

1.按照“七步洗手法”用皂液和流動水進(jìn)行洗手（洗手

至少30秒以上）；如果沒有流動水洗手，就使用免洗手消毒

劑對手表面進(jìn)行認(rèn)真揉搓。

2.熟讀七步洗手詩：

掌心相對指并攏，相互揉搓多幾遍；

手心手背黑白配，指縫交叉用水洗；

掌心相對手交叉，干凈衛(wèi)生好習(xí)慣；

手指彎曲關(guān)節(jié)處，旋轉(zhuǎn)揉搓要仔細(xì)；

手掌握住大拇指，正確姿勢要記??；

指尖并攏立手心，消滅污垢不能懶；

其中三步最重要，洗手一定不能忘；

七步洗手姿勢對，不給病毒從口入。

3.正確科學(xué)地佩戴口罩是防控疫情最基本的有效措施

之一，不僅有利于個人防護(hù)，也有利于保護(hù)他人，所以

要正確佩戴口罩，預(yù)防病從口入。

（1）戴口罩前，先認(rèn)真觀察口罩，辨別清楚，請將口

罩鼻夾側(cè)朝上、深色面朝外。如口罩無顏色區(qū)別，可根據(jù)口

罩皺褶判斷，皺褶處向下為外。

（2）嚴(yán)密合戴口罩時，將手指置于金屬鼻夾中部，一

邊向內(nèi)按壓，一邊順著鼻夾兩側(cè)移動指尖，直至將鼻夾完全

貼緊鼻部，口罩與面部完全貼合，不留縫隙。戴口罩時，要

將口罩蓋住口鼻和下巴；要將口罩壓實鼻夾；

（3）口罩要定期更換，一般情況下不能重復(fù)使用；

（4）打噴嚏或咳嗽時不用摘下口罩；

（5）在戴口罩過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己很不舒服，應(yīng)立

即前往空曠通風(fēng)處摘除口罩。

五、總結(jié)

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。希望通過本次主題班會,

同學(xué)們能夠真正嚴(yán)格落實學(xué)校防疫要求，重視疫情防控，做

好個人防護(hù)，從自身做起，做到疫情防控。

做好常態(tài)化疫情防控主題班會教案

一、教學(xué)對象：

全體學(xué)生

二、教育目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)新冠的預(yù)防，校園健康及安全，懂得

個體生命至上的內(nèi)涵；解生命之間的休戚與共；既珍惜自己

的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

2.能力目標(biāo)：學(xué)會結(jié)合新冠疫情下的社會熱點觀察、思

考敬畏生命的表現(xiàn)和意義，明白讀書的意義，初步形成對現(xiàn)

實生活的復(fù)雜情形作出合理判斷的能力。

3.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)感受生命、熱愛生命、

敬畏生命的情懷；提高敬畏生命的意識，積極追尋生命的美

好

三、班會流程

1.“新冠”知多少

同學(xué)們一起了解新冠的概念、感染新冠會出現(xiàn)的癥狀。

感染后如何應(yīng)對等專業(yè)知識，糾正了我們許多知識上的誤區(qū),

幫助我們能更冷靜應(yīng)對疫情。

病毒是一種微小的非細(xì)胞生物，在世界上還沒有人類的

時候，毒就早己經(jīng)存在了，他們無處不在，從外太空到海底，

從郁郁蔥蔥的森林到干早的沙漠，全是病毒的領(lǐng)地。你們看

這是顯微鏡下出現(xiàn)的新型病毒的模樣，它的形狀像一個皇冠。

所以世界衛(wèi)生組織在今年1月12日命名這個新病毒為新冠，

這種新型病毒，原本一直寄生在野生動物身上，它和我們?nèi)?/p>

類各自存在互不打擾，而我們?nèi)祟愔械挠行按笕恕比コ粤?/p>

那些攜帶了病毒的野生動物就感染了這種病毒。那些被感染

的人，剛開始幾天，也許并不感到難受，他們?nèi)匀幌褚粋€健

康人，去上班、去逛街、去和朋友們聚餐，甚至還會搭乘飛

機(jī)、火車去更遠(yuǎn)的地方出差、旅行。于是這種冠狀病毒就像

搭乘在一輛四處行駛的交通工具上一樣，從一個地方到另一

個地方，從一座城市到另一座城市。我們的嘴巴和鼻子、眼

睛就像是幾道敞開的大門，在人群密集的地方，新型冠狀病

毒很容易就通過觸摸和唾液的飛沫，從一個人傳播到另一個

人，在被感染的幾天之后，新冠就開始發(fā)威啦，被感染的人

會開始出現(xiàn)頭暈、發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等等癥狀。

2.大家分享下自己對疫情的認(rèn)識和做法（居家、上學(xué)、

在校的個人防護(hù)措施）

（1）養(yǎng)成洗手好習(xí)慣。疫情期間個人的防護(hù)辦法之一

就是要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣。眾所周知，手上有很多的細(xì)菌,

特別是在疫情期間，經(jīng)常出門在外，手上容易沾上很多細(xì)菌,

為了不讓這些細(xì)菌到處傳播，建議回到家里后一定要養(yǎng)成洗

手的好習(xí)慣，回家了用洗手液把手洗干凈，按照正確的洗手

方法洗，讓細(xì)菌無藏身之地。

（2）出門就把口罩戴。疫情期間個人的防護(hù)辦法之二

就是出門要把口罩戴。在疫情期間，為了自身的安全，建議

出門的時候，一定要把口罩戴上，這是為了自身的安全，也

是為了別人的安全，同時也是為了響應(yīng)號召。到了夏季，可

能戴口罩會很熱，但是為了身體健康，到那些公共場合，還

是得認(rèn)真戴上口罩。

(3)少去聚集打堆堆。疫情期間個人的防護(hù)辦法之三

就是要少去聚集打堆堆。疫情期間，為了大家的安全，為了

減少交叉?zhèn)鞑?，建議沒有特殊情況的時候少去人多的地方聚

集，也少去人多的地方打堆堆。人多了，人擠人，就容易給

細(xì)菌可乘之機(jī)。

(4)衣服物品消毒。疫情期間個人的防護(hù)辦法之四就

是衣服物品勤消毒。到了人多的地方，或者去了公眾場合,

建議回家后，積極對衣服和物品進(jìn)行消毒，消毒的時候要注

意掌握到正確的方法，千萬不要為了消毒，卻把衣服物品毀

壞了。而且消毒的時候還得要注意安全，千萬不要引發(fā)一些

安全事故。

(5)身體不適及就醫(yī)。疫情期間個人的防護(hù)辦法之五

就是身體不適要及時就醫(yī)。在疫情期間，身體不適的時候,

千萬不要硬抗，因為身體是抗不過病情的，為了避免病情加

重，也為了自己安心，建議身體不適的時候，做好防護(hù)措施

就及時去醫(yī)院就診，千萬不要為了所謂的安全就拒絕就醫(yī)，

以免引起身體的不適，或者造成更為嚴(yán)重的后果。

(6)開窗多通風(fēng)。疫情期間個人的防護(hù)辦法之六就是

開窗多通風(fēng)。疫情期間，千萬不要為了所謂的病情，就把門

窗緊閉，因為這樣做，不但阻隔不了病情，反而還可能讓家

里不通風(fēng)，滋生一些細(xì)菌，給家人的身體帶來不適感。甚至

讓免疫力低下的人生病。

（7）沒事盡量少外出。疫情期間個人的防護(hù)辦法之七

就是沒事盡量少外出。疫情期間，都在積極號召民眾無事的

時候盡量不外出，不要聚集。所以作為普通民眾，假如沒有

什么要緊的事，不需要必須外出的話，建議盡量不外出，待

在家里即是保護(hù)自己，也是負(fù)責(zé)任的做法，也是在為疫情的

防控做貢獻(xiàn)。

（8）與人保持安全距。疫情期間個人的防護(hù)辦法之八

就是與人保持安全距。疫情期間，假如卻是有事需要出門，

在外面的時候，要記住和人群保持安全距離，盡量不要挨得

太近，一般安全距離在一米左右。所以為了大家的安全，建

議和別人保持足夠的距離。

小結(jié)：

希望所有同學(xué)能夠明確這次疫情的傳染性和嚴(yán)重性，務(wù)

必做好個人防范措施，不可存在任何饒幸心理，服從學(xué)校管

理，能不外出就不外出必須外出時請務(wù)必佩戴醫(yī)用外科口罩,

從外地回來的學(xué)生要在家做好自我隔離，確保沒有感染風(fēng)險,

積極配合學(xué)校檢查工作，填寫相關(guān)表單數(shù)據(jù)，服從學(xué)校安排，

為科學(xué)防疫做出自己的貢獻(xiàn)。

疫情防控主題班會教案

時間：2022年X月14日

地點：學(xué)校

授課人:XXX

活動目標(biāo)：

1.通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識新冠，學(xué)會判斷是否感染新冠。

2.讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立

學(xué)生的自護(hù)意識。

3.活動中學(xué)生通過自己參與和體驗，學(xué)習(xí)到自我能為他

人、社會做哪些力所能及的事情，從而養(yǎng)成良好的品德，促

進(jìn)他們的健康成長。

活動過程：

一、導(dǎo)入

一場始料未及的疫情，帶給我們太多的思考與感悟，關(guān)

于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于使命、關(guān)于擔(dān)當(dāng)……在這場沒硝煙

的戰(zhàn)役中，無數(shù)“逆行者”奮不顧身，沖向疫情的最前線,

堅定而又勇敢，讓我們感受到了民族的團(tuán)結(jié)與堅強(qiáng)！這節(jié)課

我們就來認(rèn)識新冠、學(xué)會判斷感染癥狀。

二、活動一:認(rèn)識新冠

1.什么是新冠

出示課件，新冠是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病

原體。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起，整個病

毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使?，因此得名。病毒僅感染脊椎動

物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知

的感染人的病毒有6種，其中4種在人群中較為常見，致病

性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外

的2種是我們熟知的SARS和MERSo此次發(fā)現(xiàn)的新冠就是家

族中的老七了，與SARS屬于同一家族。

2.新冠進(jìn)入人體的途徑

老師：既然病毒那么可怕，我們要想預(yù)防病毒的入侵,

首先就需要了解病毒是如何進(jìn)入人體的，其入侵途徑主要有

以下幾種常見方式：

（1）直接傳播：是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼

出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。

（2）氣溶膠傳播:是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠,

吸入后導(dǎo)致感染。

（3）接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手

后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。此外，創(chuàng)

傷感染時通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。

3.對于判斷是否感染新冠的癥狀，你知道有哪些？

（1）首先要測量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥

狀。

（2）如果只是低燒，體息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是

感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。

(3)如果休息后高燒不退，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏

力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是

新冠。

(4)如果3-5天退燒，則可能只是流感癥狀。

(5)但如果3-5天后，出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘

息甚至胸痛現(xiàn)象，則很可能是感染了新冠。

(6)如果得了流感或者感染了新冠，一定要及時去醫(yī)

院就診。

三、活動二:如何做好防護(hù)工作

1.消毒防護(hù)方法

在目前新冠狀防控工作嚴(yán)峻的情況下，我們必須多方面

了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非

常多，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學(xué)會真正的

消毒防護(hù)方法。首先，是醫(yī)用酒精。(顯示醫(yī)用酒精圖片)醫(yī)

用酒精使用時要注意：75%濃度的效果最佳。不要把酒精大

量噴酒在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏；注意明火，

防止火災(zāi)。70-75%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死

病毒，而且還便宜。其次，是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑

圖片)含氯消毒劑注意，不是名字里含有「氯」字，就是含

氯消毒消毒劑。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消

毒粉或含氯泡滕片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑

料容器里就可以在進(jìn)行消毒殺菌。在的時候，一定要仔細(xì)看

看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力

強(qiáng)，但刺激性也強(qiáng)。在使用時，一定要注意避開皮膚和門鼻。

2.自我保護(hù)的方法

雖然病毒感染情況嚴(yán)重，但是我們還是要進(jìn)行必要的外

出，而外出是必須注意的就是要學(xué)會戴口罩，讓同學(xué)們觀看

正確的戴口罩示范視頻。由于暫時還沒有有效的治療方法,

疫苗還沒有投放市場所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的

途徑。因此，我們要切實做好以下幾點：

(1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，

一定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，絕

對不能污染環(huán)境更不能對著別人噴嚏、咳嗽。

(2)人與人之間接觸時，要保持半米以上的距離，尤

其是面對面談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會。

(3)不探視疑似罹患傳染病的病人。