機(jī)械與人基礎(chǔ)過關(guān)

第九章機(jī)械與人

命題點(diǎn)1杠桿滑輪

基礎(chǔ)過關(guān)

一、選擇題

1.（滬科八年級(jí)習(xí)題改編）要剪斷較硬的樹枝,如圖所示的剪刀中最合適的是（）

JLAXX

ABCD

2.（人數(shù)八下圖改編）2021年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，伴

隨著瞭亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起.五星紅旗升起是因?yàn)槠鞐U頂部有一個(gè)滑輪，如圖所示，該滑輪的

作用是（）

第2題圖

A.增大繩子自由端移動(dòng)的距離B.減小拉力

C.改變拉力的方向D.減小升旗的速度

3.（2022樂山）周末，爸爸領(lǐng)著小梅玩蹺蹺板，當(dāng)兩人雙腳離地后最有可能讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡

的是（）

A14—A-AM

ARCD

試題變式——第3題

1.（動(dòng)態(tài)杠桿）（2022衡陽）晚飯后，媽媽帶著小濤和他2歲的妹妹到文化活動(dòng)中心玩蹺蹺板.如圖所示，圖中

的轉(zhuǎn)軸相當(dāng)于杠桿的一，媽媽和妹妹的總重力比小濤的重力大，蹺蹺板水平平衡時(shí)，小濤比媽媽離轉(zhuǎn)軸

一（選填"遠(yuǎn)”或"近”）；若媽媽放下懷抱中的妹妹（媽媽的位置不變），為了保持蹺蹺板水平平衡，小濤應(yīng)適

當(dāng)一（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）轉(zhuǎn)軸.

第1題圖

二、填空題

4.課標(biāo)素材如圖為運(yùn)送巨木的勞動(dòng)情景示意圖.他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，以便

將其運(yùn)送到其他地方.如果他們無法將巨木抬起，可采用的改進(jìn)方法是.（寫

出一條即可）

u支架^

第4題圖

5.（2022寧夏）生活中有很多小妙招，如圖甲所示，用鋼勺很輕松就可以打開飲料瓶蓋，模型如圖乙，它是

以（選填"A”或"B”）為支點(diǎn)的省力杠桿，手在（選填或“￡>”）點(diǎn)向下壓時(shí)會(huì)更省力.

甌F

第5題圖

6.（2022上海改編）用如圖所示的滑輪沿豎直方向提起一重為20N的物體A,滑輪處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力尸為

12N,動(dòng)滑輪的重力為N,此時(shí)物體A所受到的合力大小為N-

第6題圖

7.（2022濰坊改編）如圖是工人師傅乘坐吊籃在高空粉刷樓體外墻的簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖，4、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪

的是;吊籃的重量為40kg,兩名工人及工具的總質(zhì)量為200kg,不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，電動(dòng)

機(jī)對(duì)繩子的拉力為N.

8.（2022百色）如圖所示，輕質(zhì)細(xì)桿可繞豎直墻上的。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，末端掛一個(gè)重為150N的物體，拉力/沿水

平方向，當(dāng)。=45。時(shí)，拉力F=N.若保持拉力沿水平方向，讓細(xì)桿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)到圖中虛線位

置，則拉力將（選填“變大”或“變小”）.

第8題圖

三、作圖題

9.（2022成都）如圖是小蘭在練習(xí)“斜身引體”項(xiàng)目時(shí)的情景.把人體視為杠桿，。為支點(diǎn)，動(dòng)力等效為人,

請(qǐng)畫出Q的力臂

10.（2022蘇州）在圖中畫出杠桿的阻力臂/,并在A點(diǎn)畫出使杠桿靜止在圖示位置的最小力F.

四、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題

11.萬唯原創(chuàng)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

第11題圖

（1）先把質(zhì)量均勻分布的杠桿置于支架上，支點(diǎn)為0,杠桿靜止時(shí)的位置如圖甲所示.則此時(shí)杠桿的重心在

支點(diǎn)。的（選填“正下方”“正左方”或“右下方”）,此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠

桿在水平位置處于平衡狀態(tài).

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表，于是得出了杠桿的平衡條件：“尸山=尸2/2"，你認(rèn)為小明的做法是

否合理，并說明理由:

Fi/N/i/cmF2/N/2/cm

2634

（3）同桌小華用圖乙裝置探究杠桿的平衡條件，在不改變力臂的情況下，根據(jù)測(cè)量的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出5個(gè)

數(shù)據(jù)點(diǎn)在圖丙中，請(qǐng)你根據(jù)描出的點(diǎn)畫出Q和巳的關(guān)系圖像；小華通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，杠桿處于水平

平衡狀態(tài)時(shí)總有“尸力#F2/2”，其原因是

創(chuàng)新推薦

12.自制器材改進(jìn)（2022麗水）如圖是某興趣小組用輕質(zhì)桿制作的桿秤，經(jīng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)量程偏小，下列操作能

使桿秤量程變大的是（）

第12題圖

A.將a點(diǎn)向左移B.將方點(diǎn)向右移

C.換一個(gè)質(zhì)量較小的秤蛇D.將a、3點(diǎn)都向左移等長距離

13.模型建構(gòu)（2021昆明）將釘子敲入木板時(shí)，敲擊釘子的力有時(shí)會(huì)偏離釘子的軸線方向，可能會(huì)導(dǎo)致它被

敲彎.若偏離的方向是圖中的箭頭方向.那么在敲擊過程中，L較時(shí)釘子更容易彎曲，因?yàn)榇藭r(shí)對(duì)

應(yīng)的力臂較，使釘子彎曲的作用較大.

第13題圖

考法拓展——杠桿平衡條件的應(yīng)用

L（動(dòng)態(tài)分析）（2022湘潭）（多選）如圖所示，一均勻杠桿可以繞中點(diǎn)。自由轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上垂直粘有A、8兩根

粗細(xì)相同的蠟燭且剛好在水平位置平衡，兩蠟燭所處位置到。點(diǎn)的水平距離以。=2。。，現(xiàn)同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭,

經(jīng)時(shí)間f,它們減少了相等的質(zhì)量，下列說法正確的是（）

第2題圖

A.點(diǎn)燃前A、B蠟燭重力之比為1：2

B.經(jīng)時(shí)間t,杠桿右端下沉

C.經(jīng)時(shí)間t,杠桿左端下沉

D.經(jīng)時(shí)間t,杠桿繼續(xù)保持水平平衡

命題點(diǎn)2功、功率的理解及計(jì)算

基礎(chǔ)過關(guān)

一、選擇題

1.（人教八下習(xí)題改編）如圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉時(shí)的狀態(tài)圖,在下列過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功的是

典簞1:丹

發(fā)力上拉翻站上挺站立

第1題圖

A.發(fā)力到上拉B.翻站

C.上挺到站立D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立

2.（2021岳陽）小明兩次分別用時(shí)60s、40s把同一捆書從一樓勻速搬上三樓，比較兩次搬書過程對(duì)書做功和

做功的功率，下列判斷正確的是（）

A.用時(shí)少的做功多B,用時(shí)少的做功功率大

C.用時(shí)多的做功多D.用時(shí)多的做功功率大

3.（2021桂林）如圖所示，小桂和小林一起坐在秋千凳上蕩秋千，他們的重力分別是G1、Gi，且GI<G2，某

次從最高點(diǎn)下擺到最低點(diǎn)的過程中，他們重力做功的大小分別為卬卜電,重力做功的快慢分別為尸卜P2.則

)

第3題圖

A.卬|>電B.用=卬2C.P\<P2D.P\=P2

二、填空題

4.（2021昆明）采用功與時(shí)間比值的方法，得到“單位時(shí)間”內(nèi)做的功，這樣就方便比較做功的快慢了，這

個(gè)比值叫做.這種方法實(shí)質(zhì)上還是用（選填"時(shí)間相同比較功”或“功相同比較

時(shí)間”）來比較做功快慢的.

5.（滬科八年級(jí)習(xí)題改編）一電動(dòng)抽水機(jī)10秒內(nèi)把100kg的水抽到10m高的水池中，則抽水機(jī)至少對(duì)水做

功J,在抽水的過程中，若抽水機(jī)共消耗的電能是1.25X104J,則抽水機(jī)的效率是.（g取

10N/kg)

6.（2022自貢改編）小明同學(xué)用15N的水平推力推動(dòng)重為100N超市購物車.購物車自靜止開始在10s內(nèi)沿

水平方向前進(jìn)了10m.在整個(gè)過程中推力做功為J,推力做功的功率為W-

7.（2022甘肅）小勇背著重40N的書包沿水平路面走了200m,用時(shí)3min,又用1min爬上了大約9m高的

四層樓回到了家，小勇的重力為600N,則他在回家過程中對(duì)書包所做的功為J.他上樓過程中克

服總重力所做功的功率是W.（沿水平路面行走時(shí)不考慮重心高度的變化）

8.（2022畢節(jié)改編）圖甲是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平

方向拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，木塊在0?1s做加速運(yùn)動(dòng)，在1?3s以速度0.2m/s做勻速

直線運(yùn)動(dòng).

（1）在0?1s內(nèi)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N.

（2）在1?3s內(nèi)，拉力的功率為W.

第8題圖

試題變式——第8題

1.（結(jié)合s-f圖像）如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使木塊沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他在同一木

板上兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像.下列說法正確的是（）

第1題圖

A.木塊第1次受到的拉力較大

B.木塊第2次受到的摩擦力較大

C.第1次拉力做的功較多

D.第1次拉力做功的功率較大

9.（2022重慶改編）某品牌國產(chǎn)電動(dòng)車勻速通過長約1800m的朝天門長江大橋用時(shí)120s,整個(gè)過程中汽車

牽引力的功率恒為9.0X103W,整個(gè)過程中汽車行駛的速度是m/s,汽車牽引力所做的功為

三、綜合應(yīng)用題

10.（2022山西）頻閃拍攝是研究物體運(yùn)動(dòng)的最好方式之一.如圖所示，是小亮用相機(jī)每隔0.5s曝光一次，拍

攝的汽車在平直公路上行駛時(shí)的頻閃照片.拍攝過程中汽車的總質(zhì)量約為L6t,所受阻力約為車重的0.3

倍.搜集汽車信息得知車身長3m,靜止時(shí)車輪與地面的總接觸面積為0.16n?.求：（g取10N/kg）

第10題圖

（1）汽車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

（2）拍攝過程中汽車的輸出功率.

綜合提升

11.（2022荊州）如圖所示，工人往車上裝重物時(shí)，用長木板搭個(gè)斜面，工人用平行于斜面向上的力，把重物

沿斜面從底端勻速推到頂端.下列說法正確的是（）

第11題圖

A.用斜面可以省力也可以省功B.勻速推動(dòng)重物的速度越大，推力越大

C.勻速推動(dòng)重物的速度越大，推力做功越多D.勻速推動(dòng)重物的速度越大，推力的功率越大

12.（2021甘肅）機(jī)器人送餐是以往只能在科幻電影中看到的場(chǎng)面，現(xiàn)在已成為現(xiàn)實(shí).如圖所示，一個(gè)機(jī)器人

用手托著盤子，在水平地面上勻速行走，并使盤子一直保持同一高度不變.甲同學(xué)說機(jī)器人對(duì)盤子做了功,

而乙同學(xué)卻說它對(duì)盤子沒有做功.請(qǐng)問，你支持誰的0觀點(diǎn)？為什么？

L

第12題圖

考法拓展——功、功的相關(guān)計(jì)算

2.（利用公式）（2022安順）自行車騎行是生活中一種環(huán)保的出行方式.小明騎自行車出行的途中，沿直

線勻速經(jīng)過一段長200m的平直路面，用時(shí)30s.若小明的質(zhì)量為50kg,自行車重200N,騎行時(shí)受到的

阻力為總重力的0.03倍.該過程中動(dòng)力做功的功率是W.（g取10N/kg）

命題點(diǎn)3機(jī)械效率

基礎(chǔ)過關(guān)

一、選擇題

1.（2022揚(yáng)州）在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的活動(dòng)中，裝置如圖所示，欲使所測(cè)機(jī)械效率提高，下列措施可行的

是（）

第1題圖

A.轉(zhuǎn)軸加潤滑油B.增加提升高度

C.增大提升速度D.減小物體質(zhì)量

2.（2022內(nèi)江）在如圖所示的滑輪組中，每個(gè)滑輪重20N,在繩子自由端用100N的拉力把貨物勻速提高1m,

不計(jì)摩擦和繩重，則貨物的重力和滑輪組的機(jī)械效率分別是（)

第2題圖

A.20N80%B.20N90%C.180N90%D.180N80%

3.（2022常德）如圖所示，用兩滑輪采用不同的繞繩方法將同一重物勻速提升相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦）,

下列說法正確的是（）

第3題圖

A.尸1>尸2,F\移動(dòng)距離多B.Ft<F2,巳移動(dòng)距離多

C.B所做的額外功多D.兩裝置的機(jī)械效率相同

二、填空題

4（滬科八年級(jí)圖改編）明代學(xué)者宋應(yīng)星著有《天工開物》.如圖所示，是書中描繪古代勞動(dòng)人民用桔椽汲水

的場(chǎng)景.桔棒屬于（選填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”），使用時(shí)，機(jī)械效率〃1（選填

第4題圖

5.（2022益陽）建筑工地上起重機(jī)把重為1XIO'N的建筑材料勻速提升了9m,起重機(jī)做的有用功為

J,若起重機(jī)的機(jī)械效率為45%,做的總功為J.

6.（2022十堰改編）如圖所示，斜面與水平地面間的夾角為30。.某快遞員用500N的力，將重800N的貨物沿

斜面勻速推上車廂，不考慮斜面形變，斜面的機(jī)械效率為.不改變斜面與地面間的夾角和貨物質(zhì)

量，采用的方法可以提高斜面的機(jī)械效率.

第6題圖

7.（滬科八年級(jí)習(xí)題改編）如圖,用滑輪組幫助汽車脫困時(shí);滑輪8的作用是；汽車被勻

速拉動(dòng)時(shí)，作用在繩子上的拉力F為1000N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則汽車受到的摩擦力為N.

第7題圖

8.（2022重慶）如圖所示，是工人用滑輪組提升貨物的情景.當(dāng)他用大小為200N的拉力拉動(dòng)輕繩時(shí)，可勻

速提升重為360N的貨物A,則動(dòng)滑輪重為N,這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為%.（忽略一切摩

擦力）

第8題圖

三、綜合應(yīng)用題

9.（2022宜昌）如圖甲，宜昌市某中學(xué)學(xué)生在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)滑輪組進(jìn)行了探究.他們自制滑輪組的簡(jiǎn)化

圖如圖乙所示，小華利用此滑輪組用時(shí)10s將小軍勻速提升了50cm,稱得小軍的質(zhì)量為54kg,動(dòng)滑輪組

的質(zhì)量為6kg.g=10N/kg,不計(jì)繩重和滑輪與繩之間的摩擦，求：

M

第9題圖

（1）小華的拉力；

（2）小華拉力的功率；

（3）此過程中滑輪組的機(jī)械效率.

綜合提升

10.（多選）（2022北京）如圖所示，工人站在水平臺(tái)面上用滑輪組提升貨物.工人第一次豎直向上用200N的

力拉繩子時(shí)，貨物未離開水平地面；第二次豎直向上拉動(dòng)繩子，使貨物以0.09m/s的速度勻速上升.已知

工人體重為600N,貨物重為900N,貨物與地面的接觸面積為01n?,動(dòng)滑輪重為100N.不計(jì)滑輪組的

繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

，水平

第10題圖

A.第一次拉繩子時(shí)，工人對(duì)水平臺(tái)面的壓力為800N

B.第一次拉繩子時(shí)，貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa

C.第二次拉繩子的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為90%

D.第二次拉繩子的過程中，工人拉力的功率為81W

11.（人教八下素材改編_）用如圖所示的電動(dòng)起重機(jī)將3000N的貨物提高4m,起重機(jī)對(duì)貨物做的有用功是

J;它的電動(dòng)機(jī)功率為3000W,此過程用時(shí)10s,起重機(jī)的機(jī)械效率為%；若減小動(dòng)滑

輪的重力，起重機(jī)的機(jī)械效率將變.

一

第11題圖

傳統(tǒng)文化素材題

1.（古代生活、生產(chǎn)工具）據(jù)《物原》記載：“史佚始作轆特”.如圖所示，人們借助轆轉(zhuǎn)從井中汲水.轉(zhuǎn)動(dòng)搖

把，使繩子在軸筒上不斷疊繞，從而將水桶從井中提出.以下方法可以提高轆結(jié)機(jī)械效率的是（）

第1題圖

A.增大水桶的重力

B.增大桶內(nèi)的水量

增大轉(zhuǎn)動(dòng)的速度

D.增大軸筒的直徑

考法拓展——機(jī)械效率相關(guān)計(jì)算

2.（物體水平運(yùn)動(dòng)）（2022梧州）如圖所示，工人師傅用250N的拉力，使重為2000N的物體以0.2m/s的速度

在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力為物重的0.2倍，動(dòng)滑輪受到的重力為

80N,則工人師傅拉力的功率為.W,該滑輪組的機(jī)械效率為

第2題圖

命題點(diǎn)4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

基礎(chǔ)過關(guān)

一、選擇題

I（人數(shù)八下圖改編）如圖所示的情景中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（）

B.拉弓射箭

C.漁網(wǎng)散開落下D.滑板車滑上坡頂

2.（2022北京）如圖所示的是“神舟十三號(hào)”載人飛船返回艙返回地面時(shí)的情境.打開降落傘后，若返回艙

在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)可看作是豎直向下的勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于返回艙在這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（）

返回艙

第2題圖

A.返回艙的動(dòng)能不變B.返回艙的重力勢(shì)能不變

C.返回艙的機(jī)械能不變D.返回艙所受重力不做功

3.（多選）（2022柳州）如圖所示，一只螞蟻以大小不變的速度沿碗中虛線從4點(diǎn)爬到B點(diǎn)，此過程中螞蟻的

第3題圖

A.動(dòng)能先變小后不變B.動(dòng)能不變

C.重力勢(shì)能先變小后不變D.重力勢(shì)能不變

4.（人教八下圖改編）如圖所示,用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來，把鐵鎖貼近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭保持

不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來，不會(huì)碰到鼻子.下列說法正確的是（）

第4題圖

A.鐵鎖在擺動(dòng)的過程中機(jī)械能保持不變B.鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小

C.鐵鎖在下降過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.鐵鎖在上升過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

二、填空題

5.課標(biāo)素材興趣小組用塑料瓶制作了一個(gè)水火箭（如圖），打開閥門水從底部的金屬管向下噴出，火箭豎直

向上沖向天空，其過程中火箭的機(jī)械能（選填“守恒”或“不守恒”），上升過程中將轉(zhuǎn)化

為重力勢(shì)能.

第5題圖

6.（2022泰州）引體向上是泰州市體育學(xué)業(yè)水平測(cè)試項(xiàng)目.如圖，臂力小的小明借助彈力帶進(jìn)行訓(xùn)練，他用腳

蹬彈力帶，彈力帶對(duì)他施加一個(gè)向上的力.隨著小明身體上升，彈力帶對(duì)他向上的力的大小變化情況是

;在此過程中，彈力帶的能轉(zhuǎn)化為小明的重力勢(shì)能，其實(shí)質(zhì)是彈力帶對(duì)他做功的過程.

第6題圖

三、簡(jiǎn)答題

7.課標(biāo)素材滑滑梯是同學(xué)們小時(shí)候喜愛的娛樂活動(dòng)，小明從滑梯上滑下時(shí)感到臀部發(fā)熱，請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的

角度分析此現(xiàn)象.

四、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題

8.（2022甘肅改編）小強(qiáng)設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.

雨

第8題圖

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大小.

（2）根據(jù)乙、丙的探究過程，可得出結(jié)論：小球的動(dòng)能大小與（選填“速度”“高度”或“質(zhì)量”）

有關(guān)；若水平面絕對(duì)光滑且足夠長，木塊C被撞擊后，將做_______直線運(yùn)動(dòng).

（3）圖甲、乙中，同時(shí)由靜止釋放4、B兩球，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置，這

表明兩小球在擺動(dòng)過程中任一時(shí)刻速度大小與小球的無關(guān).

（4）在探究小球動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，有同學(xué)提議可以在水平桌面上將同一根彈簧壓縮相同程度，分別彈出

不同質(zhì)量的小球撞擊木塊，請(qǐng)你對(duì)該方案進(jìn)行評(píng)估.

綜合提升

9.（2022天門改編）如圖為單板滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡，圖中a、c兩處等高，若不計(jì)空氣阻力，下列

說法正確的是（）

如

第9題圖

A.從“處到b處重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.在“處和c處的重力勢(shì)能相等

C.在6處時(shí)的機(jī)械能最大D.從b處到d處速度逐漸減小

10.（2022安順）跳傘運(yùn)動(dòng)員從足夠高的懸停直升機(jī)上跳下，其下落過程簡(jiǎn)化為豎直向下的直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲）.

運(yùn)動(dòng)員從。位置由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)到A位置，立即打開降落傘（開傘后人和傘所受空氣阻力突然增大且大

于總重力），在B位置安全著地.若下落過程中空氣阻力隨速度的增大而增大，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出運(yùn)動(dòng)員從。

位置到B位置（剛好觸地）這一過程中，動(dòng)能Ek隨位置s變化的大致關(guān)系圖像.

0,

Af

地面

甲

第10題圖

創(chuàng)新推薦

11.科學(xué)推理（2021紹興）滑板是深受青少年喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng).如圖是U型滑臺(tái)和運(yùn)動(dòng)員姿勢(shì)的簡(jiǎn)化示

意圖.運(yùn)動(dòng)員在滑臺(tái)4處由靜止自由下滑，不計(jì)滑臺(tái)摩擦和空氣阻力，僅依靠滑行過程中運(yùn)動(dòng)員姿勢(shì)的自

然（不用力）變化，最有可能滑到滑臺(tái)C處的是（）

第11題圖

考法拓展——探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)

1.（2021淄博改編）利用如圖所示裝置探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān).將小桌放在透明的沙箱中，讓

同一重物從不同高處落下，打擊小桌，觀察桌腿陷入沙子的深度，實(shí)驗(yàn)探究的是—（選填"重物”或“小桌”）

的重力勢(shì)能；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，高度越高，桌腿陷入沙子的深度越深，則說明高度越高時(shí)，它的重力勢(shì)能越—.

教材素材題

2.（人教八下圖改編）如圖所示，將橡皮筋兩頭分別固定在罐子兩端，中間系一個(gè)鐵塊并用牙簽固定，從不太

陡的斜面滾下，由于橡皮筋和罐子捆綁在一起，在罐子和鐵塊的共同作用下，橡皮筋被卷緊，它的彈性勢(shì)

能—（選填“增加”“減少”或“不變”），當(dāng)橡皮筋要恢復(fù)原狀，其能轉(zhuǎn)化為罐子的—能和重力勢(shì)能，罐

子會(huì)沿斜面向上滾動(dòng).

第2題圖

專項(xiàng)突破1機(jī)械能守恒的應(yīng)用

一、選擇題

1.如圖所示，是小球在地面彈跳的情景.小球在A點(diǎn)的機(jī)械能為120J,當(dāng)小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到8點(diǎn)時(shí)，機(jī)

械能變?yōu)?00J，則小球由2點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，其機(jī)械能可能為（）

第1題圖

A.120JB.100JC.90JD.80J

2.（2022遂寧改編）如圖所示，在彈簧下端懸掛一個(gè)實(shí)心小球，用手托住小球靜止在4點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于自

然長度，釋放小球后，小球向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)8點(diǎn)的過程中（忽略空氣摩擦），下列說法正確的是（）

"

_

-.=

一

:-二