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文檔簡介
廣東省汕頭市潮南實驗學(xué)校2025屆生物高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯誤的是()A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖D.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖2.某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”,其分子式是C55H7O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:下列說法正確的是A.該多肽是一種十一肽B.該多肽在進行水解時,需消耗10個水分子,得到4個谷氨酸分子C.甘氨酸是分子量最小的氨基酸D.該多肽中只含有1個氨基和1個羧基3.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是A.細(xì)胞體積的大小B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)C.有無成形的細(xì)胞核D.細(xì)胞器的種類及其結(jié)構(gòu)4.β-半乳糖苷酶能催化乳糖水解,形成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖水解,這表明β-半乳糖苷酶的催化作用具有A.高效性B.穩(wěn)定性C.專一性D.多樣性5.生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導(dǎo)致A.蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B.多肽鏈分解為若干短肽C.多肽鏈分解為氨基酸 D.氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物6.榕樹、茶花是溫州的市樹和市花。關(guān)于榕樹和茶花細(xì)胞的敘述錯誤的是()A.細(xì)胞中的水具有緩和溫度變化的作用,使細(xì)胞內(nèi)的溫度變化比較平穩(wěn)B.為了讓茶花保存更長久,可將其放在零上低溫,降低細(xì)胞呼吸強度C.花瓣細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的溶液稱為細(xì)胞液,含有無機鹽類、色素等D.榕樹的葉肉細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒有細(xì)胞周期7.如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)敘述正確的是A.在翻譯過程一個tRNA只能使用一次B.④中有氫鍵,提高了tRNA的穩(wěn)定性C.①、②部位可分別結(jié)合不同的氨基酸D.③是反密碼子,可識別DNA上的密碼子8.(10分)某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是()A.還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照B.若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸C.若酵母菌進行了無氧呼吸,則液面應(yīng)該下降D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”二、非選擇題9.(10分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。10.(14分)下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題:流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán),還提高了能量_____________。11.(14分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:圖中A是__________________,其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進行的是_____________,可在人體細(xì)胞中進行的是________________________。蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中______________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為____________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_____________。12.DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、C4、C5、C6、C7、B8、C二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會恢復(fù)10、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量)A1+B1+
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