年薪制中高層年終績效考核方案

第第頁年薪制中高層年終績效考核方案高層人員年終考核表姓名：所屬部門：職務(wù)：管理性質(zhì)：評(píng)估期限：從年月到年月考核說明：1、對(duì)高級(jí)管理人員（經(jīng)營管理層）工作考核項(xiàng)目共分為五部分，分別是：①業(yè)績與管理指標(biāo)達(dá)成②本領(lǐng)素養(yǎng)要求③工作態(tài)度及勤奮度④內(nèi)外部貢獻(xiàn)與企業(yè)形象建設(shè)⑤自我、直屬領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部評(píng)價(jià)，①④部分的考核總分值均為100分。2、第①部分由董事會(huì)、總經(jīng)理、人力資源部或者直屬領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定相關(guān)指標(biāo)，并依據(jù)管理人員達(dá)成情況由財(cái)務(wù)部、人力資源部對(duì)照實(shí)在得分細(xì)則填寫相應(yīng)分?jǐn)?shù)。業(yè)績考核總占比為80%。3、第②、③、④部分由直屬領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)該管理人員的實(shí)在工作表現(xiàn)對(duì)照考核要素描述與對(duì)應(yīng)得分予以初核分?jǐn)?shù)，再由員工自評(píng)、人資評(píng)分，總經(jīng)理予以復(fù)核。4、第②、③、④部分績效考核總占比為20%；第②、③、④部分得分分?jǐn)?shù)公式：（員工自評(píng)分35%+直屬領(lǐng)導(dǎo)初核分?jǐn)?shù)45%+人力資源評(píng)分20%）的得分20%。5、第⑤部分由被考核管理人員、直屬領(lǐng)導(dǎo)填寫，只作為結(jié)論敘述項(xiàng)，不作打分，同時(shí)被考核管理人員與直屬領(lǐng)導(dǎo)或者直屬領(lǐng)導(dǎo)代表針對(duì)年度的整體工作情況進(jìn)行績效面談溝通。6、人資部依據(jù)第①、②、③、④部門考核成績依照不同的權(quán)重比例計(jì)算該管理人員的考核分?jǐn)?shù)?？偨?jīng)理復(fù)核。考核分?jǐn)?shù)匯總表考核項(xiàng)目業(yè)績考核項(xiàng)目權(quán)重及平均得分業(yè)績考核項(xiàng)目實(shí)在得分合計(jì)得分業(yè)績與管理指標(biāo)達(dá)成80%工作業(yè)績績效評(píng)分*80%+行為評(píng)價(jià)*20%=行為考核項(xiàng)目行為考核各項(xiàng)目分權(quán)重及得分行為考核各項(xiàng)目總權(quán)重及實(shí)在平均得分自我評(píng)分人力資源部直屬領(lǐng)導(dǎo)20%35%20%45%本領(lǐng)素養(yǎng)要求工作態(tài)度及勤奮度內(nèi)外部貢獻(xiàn)與參加對(duì)應(yīng)考核系數(shù)等級(jí)A130以上B（100，130]C100D[80，100E[60，80F60以下第一部分：業(yè)績與管理指標(biāo)達(dá)成指標(biāo)項(xiàng)目目標(biāo)值分值指標(biāo)描述及對(duì)應(yīng)分值得分經(jīng)營目標(biāo)收入**萬元30分能定期完成既定經(jīng)營收入能定期完成既定經(jīng)營收入的90%以上能定期完成既定經(jīng)營收入的80%以上完成既定經(jīng)營收入的65%以上完成既定經(jīng)營收入的50%以上收入只有既定收入的50%以下30分25分20分10分5分0分經(jīng)營利潤**萬元30分能定期完成既定經(jīng)營利潤能定期完成既定經(jīng)營利潤的90%以上能定期完成既定經(jīng)營利潤的80%以上完成既定經(jīng)營利潤的65%以上完成既定經(jīng)營利潤的50%以上30分25分20分10分5分費(fèi)用額度支出**萬元20分費(fèi)用支出掌控在既定額度內(nèi)費(fèi)用支出超出既定額度的10%以內(nèi)費(fèi)用支出超出既定額度的20%以內(nèi)費(fèi)用支出超出既定額度的30%以內(nèi)費(fèi)用支出超出既定額度的30%以上20分15分10分5分0分員工管理滿意度80%10分本年度公司員工管理滿意率在80%以上本年度公司員工管理滿意率在70%79%之間本年度公司員工管理滿意率在60%69%之間本年度公司員工管理滿意率低于60%10分7分3分0分直部下級(jí)績效平均得分85分10分本年度直部下級(jí)員工平均績效分?jǐn)?shù)在85分以上本年度直部下級(jí)員工平均績效分?jǐn)?shù)在8084分之間本年度直部下級(jí)員工平均績效分?jǐn)?shù)在7079分之間本年度直部下級(jí)員工平均績效分?jǐn)?shù)在6569分之間本年度直部下級(jí)員工平均績效分?jǐn)?shù)在65分以下10分8分6分3分0分第一部分合計(jì)得分說明：1、本部分第一、第二、第三項(xiàng)由董事會(huì)和總經(jīng)辦訂立實(shí)在目標(biāo)金額，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)該三個(gè)項(xiàng)目的達(dá)成情況進(jìn)行指標(biāo)審核，并依據(jù)審核情況參照考評(píng)細(xì)則予以實(shí)在得分。2、第四項(xiàng)由人力資源部制作管理滿意率調(diào)查表（不記名形式），對(duì)該管理人員管理范圍內(nèi)的員工進(jìn)行滿意率調(diào)查（按各部門20%人員比例隨機(jī)調(diào)查），調(diào)查綜合結(jié)果以分值予以體現(xiàn)，分值超出80分的為滿意。3、本部分第五項(xiàng)由人力資源部依據(jù)被考評(píng)人達(dá)成情況進(jìn)行審核，并依據(jù)審核情況參照考評(píng)細(xì)則予以實(shí)在得分。第二部分：本領(lǐng)素養(yǎng)要求本領(lǐng)要求內(nèi)容分值考評(píng)細(xì)則與對(duì)應(yīng)分值自我評(píng)分人力資源部直屬領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核（總經(jīng)理）經(jīng)營規(guī)劃本領(lǐng)15分能依據(jù)本公司發(fā)展與外部市場更改，訂立經(jīng)營規(guī)劃方案（書面），被公司采用。能依據(jù)本公司發(fā)展與外部市場更改，訂立經(jīng)營規(guī)劃方案，被公司采用。能對(duì)本公司一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)營發(fā)展供應(yīng)口頭建議，并能依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求草擬實(shí)在方案。能對(duì)本公司一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)營發(fā)展供應(yīng)口頭建議，但不能及時(shí)供應(yīng)實(shí)在方案。對(duì)本公司的經(jīng)營規(guī)劃沒有任何書面與口頭的工作建議與方案。11分15分9分12分5分8分1分5分0分計(jì)劃掌控本領(lǐng)15分能依據(jù)年度既定工作計(jì)劃與方案，有條理、有步驟的組織下屬開展各項(xiàng)工作。能及時(shí)訂立年度工作計(jì)劃，基本能依照計(jì)劃有步驟的組織下屬開展工作。不能及時(shí)系統(tǒng)的訂立工作計(jì)劃，但能針對(duì)實(shí)在工作有步驟的組織下屬開展工作。不能及時(shí)系統(tǒng)的訂立工作計(jì)劃，針對(duì)實(shí)在工作也不能按步驟的組織下屬開展工作。開展工作沒有任何計(jì)劃性，朝令夕改，下屬開展工作無所適從。11分15分9分12分5分8分1分5分0分領(lǐng)導(dǎo)管理本領(lǐng)20分具備堅(jiān)固結(jié)實(shí)的管理知識(shí)與管理技巧，能運(yùn)用各種科學(xué)管理手段領(lǐng)導(dǎo)下屬，圓滿的完成年度各項(xiàng)管理工作。能運(yùn)用各種管理方法與技巧領(lǐng)導(dǎo)下屬開展工作，基本完成年度的各項(xiàng)管理工作。缺乏管理知識(shí)與技巧，但是能通過不絕的學(xué)習(xí)提高管理水平，盡力完本錢年度各項(xiàng)管理工作。缺乏管理知識(shí)與技巧，也不能通過學(xué)習(xí)提高管理水平，得不到下屬信任，內(nèi)部管理混亂。管理工作沒有方式方法，簡單粗暴，常使下屬不服或防范，常常發(fā)生員工違紀(jì)或越級(jí)反應(yīng)情況的現(xiàn)象。15分20分9分14分5分8分1分4分0分政策執(zhí)行本領(lǐng)20分能充分領(lǐng)悟公司方針政策，堅(jiān)決、準(zhǔn)確的進(jìn)行執(zhí)行，無任何偏差。能領(lǐng)悟公司方針政策，執(zhí)行有力度，把握較準(zhǔn)確，無偏差?；灸茴I(lǐng)悟公司方針政策，能執(zhí)行但缺乏力度，基本無偏差領(lǐng)悟方針政策本領(lǐng)差，執(zhí)行中常常有過錯(cuò)，有偏差。無法領(lǐng)悟或抵觸公司方針政策，執(zhí)行顯現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。15分20分9分14分5分8分1分4分0分培訓(xùn)引導(dǎo)本領(lǐng)10分能依據(jù)本公司工作實(shí)際需要，樂觀開展各項(xiàng)工作培訓(xùn)與引導(dǎo)，及時(shí)將培訓(xùn)計(jì)劃與結(jié)果上報(bào)。能依據(jù)公司要求開展各項(xiàng)培訓(xùn)與引導(dǎo)工作，并訂立培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)方案。能依據(jù)公司實(shí)際工作中發(fā)生的問題與疏漏及時(shí)進(jìn)行矯正與引導(dǎo)。對(duì)本公司員工能開展基本的工作引導(dǎo)，缺乏系統(tǒng)性與連續(xù)性。缺乏引導(dǎo)下屬的本領(lǐng)與方法，下屬很難學(xué)習(xí)，內(nèi)部無法形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。9分10分7分8分5分7分2分4分0分溝通協(xié)作本領(lǐng)10分特別擅長上下級(jí)溝通平衡協(xié)調(diào)，能出色的處理協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系。溝通本領(lǐng)強(qiáng)，能妥當(dāng)處理協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系與糾紛。尚能與人溝通，基本能妥當(dāng)處理協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)本領(lǐng)差，致使本職工作開展較困難。無法與人溝通協(xié)調(diào)，致使工作無法進(jìn)行。9分10分7分8分5分7分2分4分0分內(nèi)部制度流程建設(shè)本領(lǐng)10分能依據(jù)公司實(shí)際管理工作需要，不絕完善內(nèi)部管理制度與工作流程，切實(shí)改善各項(xiàng)工作。能訂立各項(xiàng)內(nèi)部管理制度與工作流程，對(duì)公司的管理起到確定作用。能針對(duì)公司內(nèi)部發(fā)生的問題及時(shí)訂立管理制度，杜絕管理中的問題與漏洞。公司內(nèi)部管理制度與工作流程無法適應(yīng)管理需要，并不能及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。內(nèi)部管理制度與工作流程混亂，員工無所適從，常常發(fā)生各類管理問題與漏洞。9分10分7分8分5分7分2分4分0分第二部分合計(jì)得分第三部分：工作態(tài)度及勤奮度考核項(xiàng)目分值考評(píng)細(xì)則與對(duì)應(yīng)分值自我評(píng)分人力資源部直屬領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核（總經(jīng)理）日常檢查40分能嚴(yán)格依據(jù)公司制度與規(guī)定進(jìn)行日常的檢查與監(jiān)督工作，并能完善、全面的進(jìn)行書面記錄，按要求及時(shí)將相關(guān)檢查記錄報(bào)批批閱。能依據(jù)公司制度與要求開展檢查工作，并能對(duì)檢查情況進(jìn)行客觀記錄，依照規(guī)定的時(shí)間將相關(guān)記錄報(bào)批批閱。在進(jìn)行日常的檢查工作過程中缺乏系統(tǒng)性與連續(xù)性，檢查記錄不足全面與客觀，上報(bào)記錄不足及時(shí)。日常的檢查工作留于表面，時(shí)斷時(shí)續(xù)，也沒有對(duì)檢查情況進(jìn)行日常的書面記錄。應(yīng)付甚至無法開展日常的檢查工作，沒有任何的檢查書面記錄。35分40分30分34分21分29分10分20分0分9分例會(huì)召開30分能嚴(yán)格依照公司制度召開公司工作例會(huì)，并依照規(guī)定的時(shí)間及時(shí)上報(bào)會(huì)議紀(jì)要，紀(jì)要能客觀準(zhǔn)確的反映本公司各種工作情況。能依照公司制度召開工作例會(huì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)會(huì)議紀(jì)要，但紀(jì)要文本不足規(guī)范或準(zhǔn)確。公司例會(huì)召開有空缺現(xiàn)象，會(huì)議紀(jì)要上報(bào)時(shí)間不能依照相關(guān)規(guī)定或紀(jì)要不足規(guī)范與準(zhǔn)確。公司例會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，會(huì)議紀(jì)要不能及時(shí)上報(bào)，內(nèi)容膚淺、輕率。公司沒有規(guī)范的例會(huì)制度，也沒有相關(guān)的會(huì)議記錄。25分30分20分24分15分19分6分14分0分5分出勤20分能夠嚴(yán)格的遵守考勤時(shí)間與相關(guān)規(guī)定，沒有遲到、早退等違紀(jì)情況。能起到楷模作用。能基本遵守考勤時(shí)間與相關(guān)規(guī)定，遲到、早退在2次以內(nèi)。不能特別好的遵守考勤規(guī)定，遲到、早退在5次以內(nèi)。自發(fā)、自律性差，常常違反考勤制度與規(guī)定，遲到、早退在8次以上。漠視考勤制度與規(guī)定，常常發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象，遲到、早退超出10次，造成較壞影響。20分15分19分8分14分0分7分0分會(huì)議出席10分對(duì)公司召開的各種會(huì)議態(tài)度樂觀，能及時(shí)依照規(guī)定的時(shí)間參會(huì)，從未顯現(xiàn)遲到現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律。能正確對(duì)待公司的各種會(huì)議，基本能依照規(guī)定的時(shí)間參會(huì)，但偶然有遲到現(xiàn)象，基本能遵守會(huì)議紀(jì)律。基本能參加公司召開的各種會(huì)議，但常常有遲到現(xiàn)象或有違反會(huì)議紀(jì)律的情況。對(duì)公司召開的各種會(huì)議態(tài)度消極，常常遲到并不能遵守會(huì)議紀(jì)律。對(duì)公司召開的各種會(huì)議有抵觸情緒，每次都會(huì)發(fā)生遲到或違反會(huì)議紀(jì)律的情況。9分10分7分8分5分7分2分4分0分第三部分合計(jì)得分第四部分：內(nèi)外部貢獻(xiàn)與企業(yè)形象建設(shè)考核項(xiàng)目分值考核細(xì)則與對(duì)應(yīng)分值自我評(píng)分人力資源部直屬領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核（總經(jīng)理）內(nèi)外部搭配與貢獻(xiàn)50分能在圓滿完本錢職工作以外，還樂觀從事其他的相關(guān)工作，為公司內(nèi)部管理與發(fā)展供應(yīng)建設(shè)性看法，同時(shí)能協(xié)調(diào)對(duì)外關(guān)系工作，成績顯著。能在圓滿完本錢職工作以外，能依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)布置完成對(duì)外關(guān)系協(xié)調(diào)工作。能在圓滿完本錢職工作以外，對(duì)公司對(duì)外工作能起到確定的幫忙作用。搭配與能動(dòng)性較差，只能在公司領(lǐng)導(dǎo)督促與要求下開展搭配工作。采取事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。41分50分31分40分20分30分10分19分0分9分對(duì)外企業(yè)形象建設(shè)35分能夠自發(fā)領(lǐng)導(dǎo)本公司依法誠信的開展各種經(jīng)營管理活動(dòng)，沒有任何違分法律法規(guī)現(xiàn)象。能夠依法誠信的開展各種經(jīng)營管理活動(dòng)，對(duì)內(nèi)部顯現(xiàn)的違法違規(guī)現(xiàn)象能及時(shí)矯正。公司的經(jīng)營管理活動(dòng)存在違法違規(guī)現(xiàn)象，矯正與改進(jìn)速度不足及時(shí)，但沒有造成惡劣影響。公司的經(jīng)營管理活動(dòng)存在違法違規(guī)現(xiàn)象，不能及時(shí)矯正與改進(jìn)，被政府機(jī)關(guān)通報(bào)批判。35分25分15分0分重點(diǎn)突發(fā)事件處理15分本年度內(nèi)公司未發(fā)生任何非內(nèi)部原因引起的重點(diǎn)突發(fā)事件或發(fā)生突發(fā)事件后能樂觀妥當(dāng)處理未造成公司損失與混亂。本年度內(nèi)公司未發(fā)生任何非內(nèi)部原因引起的重點(diǎn)突發(fā)事件或發(fā)生突發(fā)事件后能進(jìn)行妥當(dāng)處理，但造成公司損失與混亂。對(duì)重點(diǎn)突發(fā)事件應(yīng)急本領(lǐng)差，缺乏相關(guān)的預(yù)案或處理本領(lǐng)，但尚能樂觀的處理，造成公司損失與混亂。對(duì)本公司發(fā)生的重點(diǎn)突發(fā)事件采取躲避與推諉的態(tài)度，造成公司嚴(yán)重混亂與巨大損失。15分12分14分5分11分0分第四部分合計(jì)得分第五部分：自我、直屬領(lǐng)導(dǎo)與董事會(huì)評(píng)價(jià)一、本人針對(duì)年度工作開展情況的看法或建議：管理人員自我工作評(píng)價(jià)（優(yōu)缺點(diǎn)及需要改進(jìn)的方面）直屬領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)管理人員的工作評(píng)價(jià)（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及需要改進(jìn)的方面）建議或要求直屬領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晉升、降級(jí)或其它方面的特殊處理看法，并對(duì)該管理人員的技能改進(jìn)與發(fā)展建議二、董事會(huì)或總經(jīng)理評(píng)價(jià)被考核管理人員簽字：日期：直屬領(lǐng)導(dǎo)簽字：日期：董事長簽字：日期：篇2:班主任工作績效考核方案范例【班主任績效量化考核規(guī)范】為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的樂觀性、自動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和班主任績效工資發(fā)放等供應(yīng)依據(jù)，特訂立本考核規(guī)范。一、考核方法班主任績效考核采取學(xué)?？荚u(píng)小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長考評(píng)相結(jié)合。二、考核內(nèi)容班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成績考核兩局部。（一）（40分）1、訂立本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能和時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）2、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）3、常常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)班級(jí)全部學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。（5分）4、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和引導(dǎo)工作，熟識(shí)班級(jí)情況，重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次，要求有會(huì)議記錄。（4分）。5、能樂觀組織學(xué)生參加學(xué)校布置和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3分）6、能定時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議或?qū)W習(xí)。（3分）7、早讀跟班。（5分）8、課間操或?qū)W生*班主任必需參加。（5分）9、認(rèn)真和時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)報(bào)告單。（3分）10、定時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）（二）班級(jí)工作成績考核內(nèi)容（60分）1、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)懷學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生平安工作，樂觀執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕迸發(fā)聚集性污染病。（10分）2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處理和時(shí)。（10分）3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)布置與引導(dǎo)，樂觀開展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣、平安、有效。（5分）4、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)富管理，措施到位。（5分）5、重視班容班貌，布置簡潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱匿化。（5分）6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時(shí)與家長聯(lián)系。（5分）7、撰寫班級(jí)管理或德育優(yōu)秀論文。（2分）8、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（3分）9、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。（10分）10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生）。（5分）三、班主任績效考核結(jié)果使用班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分和以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。篇3:某市老師績效考核方案為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY調(diào)配制度，切實(shí)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師工作的自動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特訂立本方案。一、引導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中學(xué)校收入調(diào)配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣闊教職工愛崗敬業(yè)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)工作，開拓進(jìn)取，樂觀自動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)連續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核范圍：全體教職工。三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間：每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，若以月考核作相應(yīng)折算。考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：四、考核調(diào)配原則1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為調(diào)配的緊要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參加績效工資調(diào)配發(fā)放。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核調(diào)配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。五、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分方法考核共計(jì)100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。（一）師德（10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。1、理論學(xué)習(xí)（2分）①樂觀認(rèn)真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，自動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。②無故缺席一次扣0.2分。③早退、遲到一次扣0.1分。④筆記不全者視情況扣0.2分。2、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重家長，廉潔從教，為人師表，實(shí)現(xiàn)者得滿分。有如下情況者扣分或加分：①言行違反規(guī)范，干架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。②有亂收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣1分。③因工作欠妥，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安懲罰者扣5分。⑤老師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不聽從合理的工作布置，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0.⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。⑧老師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大樂觀影響，加0.2分。⑨不分份內(nèi)份外，樂觀自動(dòng)關(guān)懷學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的老師，酌情加節(jié)0.2分以上。⑩學(xué)生測評(píng)合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。（二）、出勤（10分）。忠于職守，工作樂觀自動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，聽從工作布置，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，樂觀參加義務(wù)活動(dòng)。1、工作紀(jì)律（5分）①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分（學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等）。③本學(xué)期未承當(dāng)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼。a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日、病事假累計(jì)超出3個(gè)月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。2、工作態(tài)度（5分）①違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。②強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動(dòng)，推推動(dòng)動(dòng)，應(yīng)付差事，每次扣1分。③上班時(shí)擅自離崗，每次扣0.2分。④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時(shí)間無故接聽移動(dòng)電話扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。⑤全勤：按學(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。（三）教育教學(xué)工作量（30分）1、老師課時(shí)數(shù)（1）與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的①課時(shí)折算方法a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2，單班物理、化學(xué)=1.15，九班級(jí)單班政治、歷史、四五班級(jí)英語=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、學(xué)校思品、科學(xué)及地方課程=1.0，跨班級(jí)的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)自習(xí)課=0.8.c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)全部學(xué)科輔導(dǎo)=0.6.d、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)布置接（代）課時(shí)，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的=1.5，所接（代）課與任課若為一個(gè)頭的主課，所接（代）課的=1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的主副課，所接（代）課的=1.35，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的副副課，所接（代）課的=1.3，自習(xí)課=1.1,學(xué)科輔導(dǎo)=0.9.②老師課時(shí)數(shù)以一周每位老師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位老師的周課時(shí)數(shù)。（2）與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的（班級(jí)人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)1）2+1（3）與學(xué)段有關(guān)的①一、二、三，=0.85②四、五班級(jí)，=0.9③六班級(jí),七、八班級(jí),=0.95④九班級(jí)=1.0（4）其中（1）、（2）、（3）的相應(yīng)的權(quán)重的積為老師課時(shí)總數(shù)。其中副校級(jí)另加平均工作量的2/3，主任、會(huì)計(jì)另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒老師以平均工作量計(jì)入，后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。2、老師工作量學(xué)年得分老師學(xué)年度教育教學(xué)工作量老師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量30分。（四）教育教學(xué)過程（20分）。崗位專業(yè)知識(shí)及基本功堅(jiān)固結(jié)實(shí)、過硬，工作中具有不絕創(chuàng)新本領(lǐng)；自動(dòng)取得新知識(shí)、新信息，不絕完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的本領(lǐng)；具有較強(qiáng)的語言表達(dá)本領(lǐng)和文字表達(dá)本領(lǐng)，擅長做學(xué)生思想政治工作；有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)本領(lǐng)；具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的本領(lǐng)。1、教育教學(xué)常規(guī)工作①不定時(shí)限訂立工作計(jì)劃，或雖訂立但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不實(shí)在，無創(chuàng)見，進(jìn)度不合理，扣0.5分。②不重視工作中的信息反饋，個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí)，期末無確定價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告，期末查無記錄，扣0.5分。③不樂觀參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)，每缺1次扣0.1分。④認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程，有教學(xué)反思和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書設(shè)計(jì)；有創(chuàng)意不照搬老師用書。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí)，每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。⑤無學(xué)生平常成績記錄（建立過程性評(píng)價(jià)記錄）、成長活動(dòng)記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣0.5分。⑥對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂、潦草，任課老師無改進(jìn)措施，批改不合要求。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí)，每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。⑦所任課堂學(xué)生紀(jì)律差，老師維持無效，以致漸漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí)，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。⑨老師學(xué)期累計(jì)聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.2分；教研活動(dòng)無故缺席1次扣0.1分。⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨便走動(dòng)，監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度，學(xué)生不能顯現(xiàn)徇私舞弊，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能顯現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。2、公開課或校考評(píng)小組采用推門進(jìn)課堂方式對(duì)老師聽評(píng)課，一次或多次聽評(píng)取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)老師的上課情況確定abcd四等級(jí)，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。（1）教學(xué)過程①以新課標(biāo)為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。②課堂內(nèi)容適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破適合。③講課思路清楚，節(jié)奏適當(dāng)。④鼓舞獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格，鼓舞創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。⑤重視學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的本領(lǐng)，培養(yǎng)收集處理信息的本領(lǐng)。⑥鼓舞培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本領(lǐng)、實(shí)踐本領(lǐng)，鼓舞運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。（2）教學(xué)方法：①強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。②教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，