第二單元學習達標測試道德與法制

作業(yè)課件道德與法治·七彩同步訓練學習達標測試第一單元第二單元一、填空題。(每空1分，共14分)1.我們在學校里

學習

、

活動

、

玩耍

……學校的各個角落都留下了我們的足跡。

2.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關心學校的

發(fā)展

、

變化

。

3.有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現老師是

有道理

的。

4.學校是我們成長的

天地

。在學校，我們不僅可以學到很多

本領

，還可以參加各種活動。

學習

活動

玩耍

發(fā)展

變化

有道理

天地

本領

5.

豐富多彩

的學校生活對我們的成長很重要。

6.學校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有

責任

為學校的環(huán)境建設出點力。

7.凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的

權利

，并履行接受義務教育的

義務

。

8.因為校園里的所有工作人員的默默工作，我們的校園才更安全、舒適、美好。我們要

尊重

學校的每一位工作人員，

珍惜

他們的勞動。

豐富多彩

責任

權利

義務

尊重

珍惜

二、判斷題。(對的畫“√”，錯的畫“?”)(每題1分，共10分)1.做眼保健操時，老師讓方方不要寫作業(yè)，要做眼保健操，方方覺得老師是多管閑事。

(

)2.小明用早餐錢買了玩具，老師與家長溝通，小明對老師很生氣。

(

)3.當老師對我們產生誤會時，我們要主動與老師溝通交流。

(

)4.小軍認為通過網上視頻課也能學習，不去學校也行。

(

)5.小麗看到同學隨手亂扔垃圾，主動拿掃把打掃。

(

)?

?

√

?

√

6.有些貧困地區(qū)不讓女孩子上學，是違法的行為。

(

)7.如果學校有需要改進的地方，我們可以大膽地提出來。

(

)8.學校的工作人員就是為學生服務的，我們不用感謝他們。

(

)9.我要把作業(yè)寫得工工整整，老師批改作業(yè)時會輕松些。

(

)10.學校的發(fā)展變化是校長和老師的事，跟我們學生無關。

(

)√

√

?

√

?

三、我會畫。(10分)我們在學校里上學已經有三年的時間了，對學校的一草一木都很熟悉了。回憶一下，校園里有哪些建筑物和景物，站在學校門口面對校園，可以看到前后左右都有什么？現在，拿起筆來試著畫一畫，建筑物和景物可以用簡單的圖標表示，一定要標注出名稱哦！我們學校的平面示意圖

提示:符合題目要求，分清方位，畫出主要建筑和基本布局，并配有適當的文字標注即可。四、簡答題。(每題4分，共16分)1.我們經常說老師的工作特別辛苦，那么我們該做些什么，既有利于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔呢？

我們應該認真聽課，積極完成自己的作業(yè)，與同學和諧相處，愛護班級環(huán)境，講究衛(wèi)生等。(答案不唯一)

這位同學的觀點是錯誤的。當遇到這種情況時，我們應該私下里積極主動與老師溝通，表達自己也想要回答問題的意愿，課上認真聽講，每個問題都積極思考，做好回答問題的準備。3.老師陪伴著我們，教育著我們，像我們的家人一樣。你和老師之間一定發(fā)生過很多令你印象深刻的事情吧？選擇一件分享一下吧。

提示:符合題目要求，語句通順即可。2.課堂上，老師總愛提問成績好的同學，我都舉了好幾次手，可老師就是不叫我，我不喜歡這位老師了。這位同學的觀點對嗎？那么，面對這樣的老師我們應該怎么做呢？

應該找門衛(wèi)室，與保安說明情況及孩子所在的班級，隨后由保安轉交給該班的老師。4.小明把作業(yè)落在家里，媽媽看見后趕緊把作業(yè)送到學校?？墒菋寢尣荒苓M學校，這時她應該找哪個部門才能讓小明拿到作業(yè)呢？五、解答題。(每題5分，共25分)三年級開學轉來一位新同學，他對學校的情況一點兒都不了解。1.如果老師讓你帶領著這位新同學熟悉學校的環(huán)境，你最想帶他去的是學校的哪里？為什么？同學們的秘密基地。(答案不唯一)2.新同學剛來，你最想向他介紹的是哪位老師？為什么？

宣傳欄光榮榜，因為那里展示了自己的獲獎成績；校園的小樹林，因為那里環(huán)境優(yōu)美，是自己和同學們的秘密基地。(答案不唯一)班主任李老師，因為李老師和藹可親，善于鼓勵學生。(答案不唯一）3.你最想向他介紹學校開展的哪項有意思的活動？為什么？4.新同學也想成為一名光榮的護旗手，你會帶他去找學校的哪個部門？你知道要成為一名護旗手必須具備什么條件嗎？

拔河比賽，因為拔河比賽增加了班級凝聚力，同學們獲得了集體榮譽感。(答案不唯一)

我會帶他去找少先隊。成為一名護旗手需要學習成績優(yōu)秀，熱愛學校，熱愛祖國，能夠團結同學，尊敬師長，有自我管理的意識，能嚴格要求自己，成為同學們的學習榜樣。(答案不唯一)5.新同學想給我們的班主任寫個表示感謝的卡片，感謝他對自己的幫助。你覺得該怎么寫呢？試一試吧。感謝卡提示:符合題目要求，語句通順，寫出對班主任的感謝即可。提示:符合題目要求，語句通順，寫出對班主任的感謝即可。六、分析題。(共15分)小玲發(fā)現一些同學不遵守紀律，如上課經常遲到、在上課時竊竊私語等，班級的紀律分常常被扣掉。在學校生活中，相信你也有所感悟。你發(fā)現在學校我們有哪些需要改進的地方？我們應該怎么做，才能讓學校變得更好？(每個問題至少要寫三條)1.需要改進的地方:(6分)(1)

很多同學隨地亂扔垃圾。

(2)

食堂里經常出現午餐浪費的現象。

(3)

很多同學愛在早操時互相打鬧。(答案不唯一)

很多同學隨地亂扔垃圾。食堂里經常出現午餐浪費的現象。很多同學愛在早操時互相打鬧。(答案不唯一)(3)

加強紀律意識，加強安全觀念，同學之間相互督促，遵守紀律。(答案不唯一)

律。(答案不唯一)

2.我們應該這樣去做:(9分)(1)

建議老師加強引導，進行班級衛(wèi)生評比。

(2)

樹立光盤意識，吃多少取多少，做到不浪費。

建議老師加強引導，進行班級衛(wèi)生評比。

樹立光盤意識