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幼兒園u的教學(xué)教案5篇幼兒園u的教學(xué)教案篇1活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解京劇的特點(diǎn)。2、欣賞京京劇服飾,聽(tīng)京劇感受京劇的唱腔,并嘗試表演京劇。3、對(duì)京劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣?;顒?dòng)重點(diǎn):初步了解京劇的特點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn):欣賞京京劇服飾,聽(tīng)京劇感受京劇的唱腔,并嘗試表演京劇活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)《特別的'京劇》、京劇音樂(lè)京劇表演視頻活動(dòng)過(guò)程:1、欣賞并了解京劇服飾。教師出示京劇演員的照片,請(qǐng)幼兒觀(guān)察京劇服飾,了解其特色。教師:他們穿的衣服和我們平時(shí)穿的有什么不同?這些衣服上有哪些花紋?你們還看到什么?幼兒仔細(xì)觀(guān)察并自由討論。教師結(jié)合幼兒用書(shū)上的圖片進(jìn)行小結(jié)。2、聽(tīng)京劇表演,感受京劇的唱腔特點(diǎn)。幼兒觀(guān)看京劇表演視頻,了解并感受京劇唱腔的特點(diǎn)。(如在表演過(guò)程中有“咚嗆,咚嗆”的鑼鼓聲和京胡伴奏;演員念念唱唱、常常念念,有些字的聲音托的很長(zhǎng))教師幫助幼兒總結(jié)一些簡(jiǎn)單的介紹。3、幼兒學(xué)習(xí)表演京劇。將幼兒分成兩組,分別表演走圓場(chǎng)步和管步,并嘗試唱一唱。請(qǐng)兩組幼兒相互學(xué)習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。跟著音樂(lè),幼兒練習(xí)走圓場(chǎng)步和管步。4、介紹京劇在世界上的地位和作用,增進(jìn)幼兒的民族自豪感。教師:不僅中國(guó)人喜歡京劇,外國(guó)人也很喜歡京劇。許多的外國(guó)朋友還到我們國(guó)家學(xué)習(xí)京劇,并把京劇藝術(shù)傳播到了國(guó)外。我們國(guó)家的京劇團(tuán)也到國(guó)外演出,讓外國(guó)人了解京劇,了解我們中國(guó)文化。京劇在我國(guó)對(duì)外文化交流方面起了很大的作用。幼兒園u的教學(xué)教案篇2中班科學(xué)活動(dòng)《沉和浮》的活動(dòng)目標(biāo):觀(guān)察物體放到水里出現(xiàn)的沉浮現(xiàn)象,對(duì)沉浮現(xiàn)象有探索的興趣,并嘗試用分類(lèi)的方法學(xué)習(xí)。在開(kāi)展這次活動(dòng)中我采用了“提出問(wèn)題—猜想假設(shè)——實(shí)驗(yàn)記錄——表達(dá)交流——分類(lèi)——思考結(jié)論”的過(guò)程進(jìn)行。一、提出問(wèn)題,猜想假設(shè)?;顒?dòng)開(kāi)始我出示操作材料“木頭積木、插花片、回形針、圍棋”等,讓幼兒先認(rèn)識(shí),然后提出問(wèn)題“如果把這些東西放入水中,結(jié)果會(huì)怎么樣?”有的幼兒說(shuō):積木會(huì)沉下去,因?yàn)樗艽?。有的幼兒說(shuō):回形針會(huì)沉下去……我又出示記錄卡,讓幼兒在猜想的一欄里填寫(xiě),如果是沉下去的就打“_”,浮起來(lái)的就打“√”。二、實(shí)踐記錄,表達(dá)交流。接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒實(shí)踐操作,看看自己的猜想是否正確。幼兒帶著自己的猜想,分組進(jìn)行了操作。在實(shí)踐操作過(guò)程中,幼兒證實(shí)了自己的猜想與假設(shè),個(gè)個(gè)表現(xiàn)的興奮不已!在交流的過(guò)程中,幼兒講述了哪些東西放到水中會(huì)浮起來(lái)哪些東西會(huì)沉下去,并請(qǐng)他在集體面前現(xiàn)場(chǎng)操作驗(yàn)證。三、分類(lèi)。在驗(yàn)證了猜想之后,幼兒已經(jīng)知道了哪些東西放到水中會(huì)浮起來(lái)哪些東西會(huì)沉下去,我請(qǐng)他們進(jìn)行了分類(lèi)。四、思考與結(jié)論。最后我提出:小朋友都知道了雪花片放到水里會(huì)浮起來(lái),那怎么樣使它沉下去呢?我請(qǐng)幼兒進(jìn)行了討論,然后又請(qǐng)他們實(shí)踐。在探索的過(guò)程中,幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)充滿(mǎn)了興趣,學(xué)習(xí)的_很強(qiáng)。我覺(jué)得:在科學(xué)活動(dòng)中不僅僅是知識(shí)的獲得,更重要的是培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的態(tài)度,以及幼兒與幼兒之間的合作。有的操作活動(dòng)可能一個(gè)人無(wú)法完成,需要同伴的協(xié)作,在科學(xué)活動(dòng)中更是如此。幼兒園u的教學(xué)教案篇3活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒逐漸適應(yīng)集體生活,樂(lè)意去幼兒園。2、樂(lè)意和老師、小伙伴親近,體會(huì)一起做游戲的快樂(lè)。3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?;顒?dòng)重難點(diǎn):1、幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,樂(lè)意去幼兒園和小朋友、老師們一起做游戲,學(xué)知識(shí)。2、愛(ài)上幼兒園,每天都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、布偶小鴨、用積木搭建的幼兒園大門(mén)。2、布偶表演《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》?;顒?dòng)過(guò)程:一、出示布偶,引起幼兒興趣。1、老師拿出布偶小鴨,請(qǐng)幼兒與小鴨打招呼。2、教師表演《小鴨上幼兒園》。二、幼兒長(zhǎng)大了,要像小鴨子一樣到幼兒園里學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。1、提問(wèn):小鴨是如何上幼兒園的?今天我們班的哪個(gè)小朋友向小鴨子一樣開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園的?2、總結(jié):爸爸媽媽工作去了,小朋友也長(zhǎng)大了,要開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園學(xué)知識(shí)。3、學(xué)習(xí)兒歌《上幼兒園》?;顒?dòng)反思:在這個(gè)過(guò)程中幼兒所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)出的積極探究的熱情,比傳統(tǒng)教學(xué)中幼兒學(xué)到的知識(shí)更有效和更有意義。幼兒與教師之間平等、和諧的關(guān)系,是幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)保證。因此,我們?cè)趯?shí)施教育時(shí)注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、平等、自由發(fā)展的精神心理環(huán)境,經(jīng)常和孩子們一起玩,一起笑,一起學(xué)習(xí),讓幼兒在輕松、寬松的氛圍中學(xué)得開(kāi)心、玩得愉快。幼兒園u的教學(xué)教案篇4【活動(dòng)目標(biāo)】1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。2、發(fā)揮想象,嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫(huà)出各種形象。3、體驗(yàn)洞洞添畫(huà)的樂(lè)趣?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、油畫(huà)棒、膠棒、記號(hào)筆2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等3、ppt:教師登山照片;各種形象(動(dòng)物、車(chē)、水果、人物等)4、音樂(lè):《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》【活動(dòng)過(guò)程】一、談話(huà)引出課題。師:前幾天放假,你們出去玩了嗎?(去公園了、沒(méi)出去···)你們猜我去哪了?(打開(kāi)登山照片)對(duì)我去爬山了!爬山很開(kāi)心。哎!只有一件事讓我特別的郁悶,我把衣服弄破了好幾個(gè)洞,你們瞧?。ǔ鍪竟纬龆吹膖恤)你們說(shuō)我該怎么辦呀?(縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ))師:你們真聰明?。ǔ鍪靖鞣N紙)假如這是一塊布,我把它補(bǔ)在洞洞的背面??炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮?(在里面填上圖案,裝飾上花紋···)二、游戲—撕洞洞。師:你們說(shuō)的很好!今天我把你們請(qǐng)來(lái),就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。1、提出設(shè)計(jì)要求:老師準(zhǔn)備了各種t恤紙,但現(xiàn)在上面還沒(méi)有洞,我們一起玩?zhèn)€游戲,把上面撕出各種形狀的洞洞,然后再來(lái)設(shè)計(jì)。(記?。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶?,洞洞之間要有一定的距離。)2、播放音樂(lè)《撕報(bào)紙》開(kāi)始游戲。三、嘗試想象創(chuàng)作。1、補(bǔ)洞洞。師:現(xiàn)在t恤上有許多洞洞,你們把洞洞周?chē)繚M(mǎn)膠,選一張喜歡的.紙把洞洞補(bǔ)好。2、添加想象。師:洞洞補(bǔ)好了,我們看看洞洞能變成什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)播放ppt及《森林狂想曲》幼兒開(kāi)始創(chuàng)作!四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票(大班)活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。2.增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.剪好花邊的鉛畫(huà)紙2.記號(hào)筆、油畫(huà)棒。(人手一份)3.集郵冊(cè)3本?;顒?dòng)重點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票?;顒?dòng)流程:欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫(huà)--評(píng)價(jià)活動(dòng)幼兒園u的教學(xué)教案篇5設(shè)計(jì)思路:本學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母以及11個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。拼音教學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)多月,幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母、14個(gè)聲母的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)以及音節(jié)(兩拼音節(jié)和三拼音節(jié))的拼讀。為了使家長(zhǎng)了解我班拼音教學(xué)的內(nèi)容和方法以及自己孩子學(xué)習(xí)的情況,設(shè)計(jì)了本活動(dòng)方案?;顒?dòng)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母和14個(gè)聲母的音和形。能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2、區(qū)分容易混淆的幾組拼音:bdpq;tf;hn;ji。3、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié),能掌握它們的拼讀方法。4、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和進(jìn)取心?;顒?dòng)重點(diǎn):掌握所學(xué)韻母和聲母的音和形?;顒?dòng)難點(diǎn):區(qū)分幾組容易混淆的拼音字母?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、拼音字母卡片、音節(jié)卡片若干。2、迷宮圖:1大39小。3、《誰(shuí)被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。4、活動(dòng)室地板上畫(huà)4種幾何圖形:韻母三角形,聲母長(zhǎng)方形,兩拼音節(jié)圓形,三拼音節(jié)橢圓形?;顒?dòng)過(guò)程:1、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)主題。以拼音王國(guó)漫游記的游戲形式導(dǎo)入活動(dòng)主題。幼兒做律動(dòng)《開(kāi)火車(chē)》進(jìn)入拼音王國(guó)。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。2、游戲《點(diǎn)名》,復(fù)習(xí)所學(xué)的6個(gè)單韻母和14個(gè)聲母的正確發(fā)音。老師:小朋友們快看,韻母寶寶已經(jīng)排好隊(duì)了,我們快來(lái)給它們點(diǎn)點(diǎn)名吧!給韻母寶寶點(diǎn)名時(shí)要注意:保持口型,拖長(zhǎng)音。(幼兒讀韻母)聲母寶寶也很乖,也排好了整齊的隊(duì)伍在迎接我們呢,我們也來(lái)給它們點(diǎn)點(diǎn)名。給聲母寶寶點(diǎn)名時(shí)要注意什么呢?(先憋氣,再發(fā)音,發(fā)出聲音輕又短。)(幼兒讀聲母)。3、游戲:炸彈。復(fù)習(xí)幾組容易混淆的.拼音字母bdpq;tf;hn;ji。老師:我們已經(jīng)和拼音寶寶問(wèn)過(guò)好也點(diǎn)過(guò)名了,下面我們和拼音寶寶一起在拼音王國(guó)里面玩游戲吧。先玩一個(gè)小朋友最喜歡的《炸彈》游戲吧。4、游戲:給拼音寶寶和音節(jié)寶寶找家。能區(qū)分聲母、韻母、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。幼兒分成男孩、女孩兩組進(jìn)行游戲。玩法:四個(gè)筐內(nèi)放著混在一起的韻母、聲母、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼音卡片,請(qǐng)一組幼兒上前隨便拿一張卡片,辨別它是什么,然后手舉卡片站在拼音寶寶和音節(jié)寶寶的家里。(地板上畫(huà)有幾何圖形,它們就是拼音寶寶的家。)一組幼兒有游戲結(jié)束后,換另一組幼兒游戲,師小結(jié)。5、家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)競(jìng)賽游戲:誰(shuí)被擠下河。復(fù)習(xí)拼讀兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。初步掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法。兩拼音節(jié):聲母輕,韻母重,兩音相連猛一碰。三拼音節(jié):聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng),一二三,一起拼,拼成一個(gè)音。老師:小朋友們,拼音寶寶和你們玩得真開(kāi)心,現(xiàn)在它們要帶我們一起登上拼音王國(guó)的最高峰去欣賞拼音王國(guó)美麗的風(fēng)景,但是,在山頂上有一只怪獸,它要和我們來(lái)一個(gè)比賽,如果我們勝利了,就可以站在山頂看風(fēng)景了。而怪獸也會(huì)被我們擠到河里去。下面我們請(qǐng)?jiān)谧陌职謰寢尯屠蠋焸儊?lái)扮演怪獸,接受我們的挑戰(zhàn)。比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。游戲是這么玩的。

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