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大單元整體設(shè)計第五章居民與文化e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C課標(biāo)要求1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述并簡要?dú)w納世界人口數(shù)量變化和人口空間分布特點。2.通過閱讀圖像、觀看視頻或?qū)嵉乜疾斓?，描述城?zhèn)與鄉(xiāng)村的景觀特征及其變化。（2022版課標(biāo)新增）3.運(yùn)用反映人種、語言、宗教、習(xí)俗等內(nèi)容的圖文資料，描述世界文化的豐富多彩，樹立尊重世界文化多樣性的意識。教學(xué)目標(biāo)1.通過世界人口數(shù)量變化圖和相關(guān)資料，歸納世界人口數(shù)量的變化情況，說出人口數(shù)量變化帶來的人口問題。2.通過世界人口分布圖和相關(guān)資料，描述世界人口的分布特點，分析影響人口分布的原因。3.了解三大人種的分布和特點，樹立平等的人種觀念。4.通過相關(guān)資料，區(qū)分鄉(xiāng)村景觀和城鎮(zhèn)景觀，描述鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的景觀特征和變化，認(rèn)識保護(hù)特色城鄉(xiāng)景觀的意義，樹立正確的價值觀。5.通過相關(guān)資料，了解世界不同的語言和宗教。6.認(rèn)識不同環(huán)境對飲食、服飾、交通方式、民
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