高中政治 第二專題 第二框題 英國的議會和政府教案 新人教版選修3

高中政治第二專題第二框題英國的議會和政府教案新人教版選修3課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內容新人教版選修3《政治》高中第二專題第二框題，主要內容為“英國的議會和政府”。本節(jié)課的教學內容圍繞英國的政治體制展開，包括英國議會的組成、權力及運作方式，以及英國政府的形式和職能。具體涉及以下幾個方面：

1.英國議會的組成：包括下議院和上議院，以及它們的選舉方式和職能。

2.英國政府的形成：包括首相的產生方式、政府的組成和運作機制。

3.英國政治體制的特點：如君主立憲制、多黨制等。

4.英國議會和政府之間的關系：包括權力分配、監(jiān)督和協(xié)調等。

本節(jié)課旨在讓學生了解英國的政治體制，理解議會和政府之間的權力關系，培養(yǎng)學生的國際視野和比較政治意識。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的政治認同核心素養(yǎng)，使學生能夠：

1.理解英國的政治體制，認同我國的政治制度。

2.培養(yǎng)學生的國際視野，提高比較政治意識。

3.增強學生的法治意識，理解議會和政府之間的權力制衡。

4.提升學生的批判性思維，對英國政治體制進行分析評價。三、教學難點與重點1.教學重點：

（1）英國議會的組成及其權力：包括下議院和上議院，以及它們的選舉方式和職能。教師需詳細講解英國議會的運作方式，以及不同議院之間的權力分配和協(xié)調。

（2）英國政府的形成及其職能：首相的產生方式、政府的組成和運作機制。教師需強調英國政府的政治體制特點，如君主立憲制、多黨制等。

（3）英國政治體制的特點：教師需引導學生理解英國政治體制的歷史背景，以及其與其他國家政治體制的差異。

（4）英國議會和政府之間的關系：包括權力分配、監(jiān)督和協(xié)調等。教師需通過具體案例，讓學生了解議會和政府之間的權力制衡。

2.教學難點：

（1）英國議會的組成及其權力：學生對于英國議會體系的理解和掌握可能存在困難，尤其是上議院的職能和選舉方式。教師需通過具體案例和圖表，幫助學生形象地理解英國議會的組成和權力。

（2）英國政府的形成及其職能：學生可能對于英國政府的形式和運作機制感到困惑。教師需通過對比我國政府體制，幫助學生理解英國政府的特點。

（3）英國政治體制的特點：學生可能對于英國政治體制的歷史背景和形成過程不甚了解。教師需通過講解英國政治體制的發(fā)展歷程，引導學生理解其特點。

（4）英國議會和政府之間的關系：學生可能對于議會和政府之間的權力制衡難以理解。教師可通過具體案例和模擬演練，幫助學生掌握議會和政府之間的權力關系。四、教學方法與手段教學方法：

1.案例分析法：通過分析英國議會和政府具體案例，讓學生深入了解英國政治體制的運作方式，提高學生的實際操作能力。

2.比較法：引導學生比較英國和中國政治體制的異同，培養(yǎng)學生國際視野和批判性思維能力。

3.小組討論法：組織學生分組討論英國議會和政府之間的關系，激發(fā)學生主動思考和探索問題的興趣。

教學手段：

1.多媒體教學：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動形象地展示英國議會和政府的組成、運作方式，提高學生的學習興趣。

2.網絡資源：引導學生利用網絡資源，獲取更多關于英國政治體制的信息，拓寬知識面。

3.仿真模擬：通過模擬英國議會和政府的決策過程，讓學生親身體驗英國政治體制的運作，提高學生的實踐能力。五、教學實施過程1.課前自主探索：

教師活動：布置預習任務，要求學生閱讀教材相關內容，了解英國議會和政府的組成、運作方式及特點。

學生活動：學生自主閱讀教材，查找相關資料，對英國議會和政府有一定的了解。

教學方法：自主學習法

教學手段：教材、網絡資源

作用和目的：培養(yǎng)學生自主學習的能力，為課堂討論打下基礎。

2.課中強化技能：

（1）導入新課：

教師活動：利用PPT展示英國議會和政府的圖片，引導學生關注本節(jié)課的主題。

學生活動：學生觀看圖片，初步了解英國議會和政府。

教學方法：圖片導入法

教學手段：PPT

作用和目的：激發(fā)學生學習興趣，引導學生進入課堂情境。

（2）講授重點：

教師活動：詳細講解英國議會和政府的組成、運作方式及特點，強調重點內容。

學生活動：學生認真聽講，記錄重點內容。

教學方法：講授法

教學手段：PPT

作用和目的：讓學生準確掌握英國議會和政府的核心知識。

（3）案例分析：

教師活動：呈現(xiàn)英國議會和政府的相關案例，組織學生進行分析討論。

學生活動：分組討論，分析案例中議會和政府之間的關系，總結規(guī)律。

教學方法：案例分析法、小組討論法

教學手段：PPT、案例資料

作用和目的：提高學生實際操作能力，培養(yǎng)學生的批判性思維。

（4）課堂互動：

教師活動：組織學生進行課堂互動，回答學生提出的問題，引導學生深入思考。

學生活動：積極提問，參與課堂互動。

教學方法：互動式教學法

教學手段：PPT

作用和目的：激發(fā)學生主動思考和探索問題的興趣，鞏固所學知識。

3.課后拓展應用：

教師活動：布置課后作業(yè)，要求學生撰寫一篇關于英國議會和政府關系的短文，并進行互評。

學生活動：學生完成作業(yè)，互相評價，總結收獲。

教學方法：自主學習法、互評法

教學手段：教材、網絡資源

作用和目的：鞏固課堂所學知識，提高學生的寫作能力和批判性思維。六、拓展與延伸1.推薦閱讀材料：

《英國政治制度的歷史演變》

《英國議會與政府之間的權力制衡》

《英國君主立憲制的形成與發(fā)展》

《英國政治體制中的多黨合作與競爭》

《英國政府決策過程及其實踐》

2.課后自主學習和探究：

（1）深入了解英國政治體制的發(fā)展歷程，探究其形成的原因和背景。

（2）比較英國和中國政治體制的異同，分析兩國政治制度的特點和優(yōu)勢。

（3）研究英國議會和政府之間的關系對國家政治穩(wěn)定的影響。

（4）關注英國政治體制的最新發(fā)展，了解其對國際政治的影響。

（5）探討英國政治體制中的民主元素，如選舉制度、議會監(jiān)督等。七、課后作業(yè)1.請結合教材內容，簡要闡述英國議會和政府的組成及其運作方式。

答案：英國議會由下議院和上議院組成。下議院議員通過普選產生，上議院議員主要由繼承貴族、終身貴族和主教組成。英國政府由首相領導，首相由下議院選舉中獲勝的多數(shù)黨領袖擔任。政府行使行政權力，議會行使立法權力。

2.請分析英國政治體制的特點，并談談你對英國君主立憲制的看法。

答案：英國政治體制的特點包括君主立憲制、多黨制和議會制。君主立憲制使得英國國王或女王成為國家象征，實際政治權力由首相和內閣行使。我認為英國君主立憲制在一定程度上保證了政治穩(wěn)定和國家傳統(tǒng)，但同時也存在權力分散和效率較低的問題。

3.請解釋英國議會和政府之間的關系，并討論這種關系對英國政治體制的影響。

答案：英國議會和政府之間的關系表現(xiàn)為議會監(jiān)督政府、政府對議會負責。這種關系保證了政府行使權力的合法性和民主性，同時也使政府受到議會的制約。這種制約與平衡的關系對英國政治體制的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要影響。

4.請舉例說明英國政治體制中的民主元素，并分析其作用。

答案：英國政治體制中的民主元素包括選舉制度、議會監(jiān)督和法治原則等。選舉制度使得選民能夠通過投票表達自己的意愿，議會監(jiān)督使政府行使權力受到制約，法治原則保障了公民權利和自由。這些民主元素共同作用，保證了英國政治體制的民主性和公正性。

5.請談談你對英國政治體制的認識，以及英國政治體制對我國政治體制的啟示。

答案：英國政治體制是一種典型的民主體制，具有較為完善的法律制度和權力制衡機制。英國政治體制對我國政治體制的啟示包括加強法治建設、完善權力制約與監(jiān)督機制、提高政府透明度和公眾參與度等。八、課堂小結，當堂檢測1.課堂小結：

本節(jié)課我們學習了英國議會和政府的組成、運作方式及特點。英國議會由下議院和上議院組成，下議院議員通過普選產生，上議院議員主要由繼承貴族、終身貴族和主教組成。英國政府由首相領導，首相由下議院選舉中獲勝的多數(shù)黨領袖擔任。英國政治體制的特點包括君主立憲制、多黨制和議會制。君主立憲制使得英國國王或女王成為國家象征，實際政治權力由首相和內閣行使。英國議會和政府之間的關系表現(xiàn)為議會監(jiān)督政府、政府對議會負責。這種關系保證了政府行使權力的合法性和民主性，同時也使政府受到議會的制約。英國政治體制中的民主元素包括選舉制度、議會監(jiān)督和法治原則等。這些民主元素共同作用，保證了英國政治體制的民主性和公正性。

2.當堂檢測：

（1）英國議會由哪兩個議院組成？請簡要描述它們的產生方式和職能。

答案：英國議會由下議院和上議院組成。下議院議員通過普選產生，上議院議員主要由繼承貴族、終身貴族和主教組成。下議院行使立法權和監(jiān)督權，上議院行使輔助性立法權和司法功能。

（2）英國政府由誰領導？請簡要介紹英國政府的形成方式和運作機制。

答案：英國政府由首相領導。首相由下議院選舉中獲勝的多數(shù)黨領袖擔任。英國政府行使行政權力，由首相和內閣成員組成，負責制定政策和實施法律。

（3）英國政治體制的特點有哪些？請簡要闡述君主立憲制在英國政治體制中的作用。

答案：英國政治體制的特點包括君主立憲制、多黨制和議會制。君主立憲制使得英國國王或女王成為國家象征，實際政治權力由首相和內閣行使。君主立憲制在英國政治體制中的作用是保持政治穩(wěn)定和國家傳統(tǒng)，同時實現(xiàn)政治權力的民主化和合法化。

（4）請簡要說明英國議會和政府之間的關系，并討論這種關系對英國政治體制的影響。

答案：英國議會和政府之間的關系表現(xiàn)為議會監(jiān)督政府、政府對議會負責。這種關系保證了政府行使權力的合法性和民主性，同時也使政府受到議會的制約。這種制約與平衡的關系對英國政治體制的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要影響。

（5）請列舉英國政治體制中的民主元素，并分析其作用。

答案：英國政治體制中的民主元素包括選舉制度、議會監(jiān)督和法治原則等。選舉制度使得選民能夠通過投票表達自己的意愿，議會監(jiān)督使政府行使權力受到制約，法治原則保障了公民權利和自由。這些民主元素共同作用，保證了英國政治體制的民主性和公正性。板書設計1.英國議會和政府的組成

-下議院：選舉產生，立法權

-上議院：繼承貴族、終身貴族、主教組成，輔助性立法權

2.英國政府的形成和運作

-首相：下議院多數(shù)黨領袖

-內閣：政府執(zhí)行部門，制定政策

3.英國政治體制的特點

-君主立憲制：國王或女王為國家象征

-多黨制：多個政黨參與政治競爭

-議會制：議會監(jiān)督政府，政府對議會負責

4.英國議會和政府之間的關系

-權力制衡：議會監(jiān)督政府，政府對議會負責

5.英國政治體制中的民主元素

-選舉制度：選民通過投票表達意愿

-議會監(jiān)督：政府權力受到制約

-法治原則：保障公民權利和自由反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.案例分析法：通過引入具體案例，讓學生深入了解英國政治體制的運作方式，提高學生的實際操作能力。

2.比較法：引導學生比較英國和中國政治體制的異同，培養(yǎng)學生國際視野和批判性思維能力。

3.小組討論法：組織學生分組討論英國議會和政府之間的關系，激發(fā)學生主動思考和探索問題的興趣。

（二）存在主要問題

1.教學組織：課堂討論時間不夠，導致學生參與度不高。

2.教學方法：對于難點內容