成都師范學(xué)院《心理測(cè)量學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
成都師范學(xué)院《心理測(cè)量學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
成都師范學(xué)院《心理測(cè)量學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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《心理測(cè)量學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在認(rèn)知心理學(xué)中,注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)將注意指向不同的對(duì)象。對(duì)于一個(gè)熟練的司機(jī),能夠一邊開車一邊與乘客交談,這體現(xiàn)了注意分配的什么特點(diǎn)?A.與任務(wù)的熟練度有關(guān)B.與刺激的強(qiáng)度有關(guān)C.與個(gè)人的意志努力有關(guān)D.以上都是2、在社會(huì)心理學(xué)的態(tài)度研究中,以下哪種因素會(huì)對(duì)個(gè)體態(tài)度的改變產(chǎn)生重要影響,例如通過提供新的信息或論據(jù)來改變態(tài)度?A.信息源的可信度B.態(tài)度的強(qiáng)度C.個(gè)體的自尊心D.群體壓力3、對(duì)于人格心理學(xué)中的特質(zhì)理論,以下關(guān)于奧爾波特的特質(zhì)理論和卡特爾的特質(zhì)因素理論的核心觀點(diǎn)、特質(zhì)分類以及測(cè)量方法的闡述,不準(zhǔn)確的是()A.奧爾波特將特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)B.卡特爾通過因素分析確定人格特質(zhì)C.特質(zhì)理論能夠全面解釋人格的形成和發(fā)展D.特質(zhì)可以通過問卷等方式進(jìn)行測(cè)量4、心理學(xué)中的問題解決過程包括問題識(shí)別、問題定義、策略選擇和方案實(shí)施四個(gè)階段,以下哪個(gè)因素不會(huì)影響問題的定義?A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B.問題的呈現(xiàn)方式C.文化背景D.天氣情況。5、在認(rèn)知心理學(xué)中,記憶的遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是不均衡的。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度會(huì)怎樣變化?A.越來越快B.越來越慢C.保持不變D.先慢后快6、在社會(huì)認(rèn)知偏差的研究中,刻板印象是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)評(píng)價(jià)一個(gè)來自特定地域的人時(shí),以下哪種情況更容易導(dǎo)致刻板印象的產(chǎn)生?()A.基于個(gè)人的直接接觸和了解B.受到大眾媒體的片面報(bào)道影響C.參考權(quán)威專家的客觀分析D.與該地域的多人進(jìn)行深入交流7、對(duì)于創(chuàng)造力的培養(yǎng),以下哪種環(huán)境因素能夠激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力,例如鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的文化氛圍?A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育模式C.社會(huì)文化背景D.以上因素均重要8、在教育心理學(xué)的研究中,教師的教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有顯著影響。對(duì)于一個(gè)注意力難以集中的班級(jí),以下哪種教學(xué)風(fēng)格更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?()A.生動(dòng)活潑、互動(dòng)性強(qiáng)B.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、知識(shí)講解透徹C.按部就班、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律D.自由寬松、鼓勵(lì)自主探索9、在動(dòng)機(jī)心理學(xué)中,成就動(dòng)機(jī)對(duì)個(gè)體的行為和發(fā)展具有重要作用。以下關(guān)于成就動(dòng)機(jī)的影響因素,不準(zhǔn)確的是?A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響成就動(dòng)機(jī)B.家庭環(huán)境對(duì)成就動(dòng)機(jī)的形成沒有影響C.社會(huì)文化因素會(huì)塑造個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)D.個(gè)體的能力和自我效能感與成就動(dòng)機(jī)相關(guān)10、關(guān)于動(dòng)機(jī)沖突的類型,以下哪種沖突是指?jìng)€(gè)體在面對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上具有吸引力但又相互排斥的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心矛盾?A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突11、對(duì)于感覺剝奪實(shí)驗(yàn),以下哪種結(jié)果表明長(zhǎng)期的感覺剝奪會(huì)對(duì)個(gè)體的心理和生理健康產(chǎn)生負(fù)面影響,如出現(xiàn)注意力不集中、幻覺等?A.認(rèn)知能力提高B.情緒穩(wěn)定C.心理和生理功能紊亂D.創(chuàng)造力增強(qiáng)12、在人格心理學(xué)中,特質(zhì)理論試圖描述和解釋個(gè)體的人格特征。以下關(guān)于特質(zhì)的說法,不正確的是?A.特質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定和持久的行為傾向B.特質(zhì)具有跨情境的一致性C.所有的特質(zhì)對(duì)個(gè)體的行為都具有同等重要的影響D.可以通過心理測(cè)量來評(píng)估個(gè)體的特質(zhì)13、在認(rèn)知心理學(xué)的記憶研究中,記憶的遺忘規(guī)律對(duì)于學(xué)習(xí)和記憶策略的制定具有重要意義。對(duì)于一段需要長(zhǎng)期記憶的知識(shí),以下哪種復(fù)習(xí)間隔安排更能有效減少遺忘?()A.集中在一天內(nèi)多次復(fù)習(xí)B.每隔一天復(fù)習(xí)一次C.按照艾賓浩斯遺忘曲線進(jìn)行復(fù)習(xí)D.考試前突擊復(fù)習(xí)14、在發(fā)展心理學(xué)的道德發(fā)展研究中,個(gè)體的道德判斷能力會(huì)隨著年齡和經(jīng)歷而逐漸發(fā)展。對(duì)于一個(gè)青少年,以下哪種經(jīng)歷更有助于其形成成熟的道德判斷?()A.參與志愿者活動(dòng)B.觀看大量的電視節(jié)目C.獨(dú)自進(jìn)行大量的閱讀D.與同齡人頻繁聚會(huì)15、在情緒心理學(xué)中,情緒的產(chǎn)生和調(diào)節(jié)是研究的重點(diǎn)。以下關(guān)于情緒調(diào)節(jié)策略的描述,不準(zhǔn)確的是?A.認(rèn)知重評(píng)是通過改變對(duì)情緒事件的理解來調(diào)節(jié)情緒B.表達(dá)抑制是抑制情緒的外在表達(dá),但不改變內(nèi)在的情緒體驗(yàn)C.情緒調(diào)節(jié)策略的使用效果不受個(gè)體差異和情境因素的影響D.長(zhǎng)期使用不良的情緒調(diào)節(jié)策略可能會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響16、在跨文化心理學(xué)中,文化差異會(huì)對(duì)心理和行為產(chǎn)生影響。以下關(guān)于文化對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的影響,不準(zhǔn)確的是?A.不同文化背景下的個(gè)體可能具有不同的認(rèn)知風(fēng)格B.東方文化更傾向于場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格,西方文化更傾向于場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格C.認(rèn)知風(fēng)格的差異是由文化因素單獨(dú)決定的,與個(gè)體差異無關(guān)D.了解文化差異對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的影響有助于跨文化交流和教育17、關(guān)于記憶的過程,以下哪種情況會(huì)對(duì)信息的長(zhǎng)期儲(chǔ)存產(chǎn)生重要影響,使得記憶能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持并在需要時(shí)被提?。緼.信息的編碼方式B.信息的存儲(chǔ)條件C.信息的復(fù)述次數(shù)D.信息的提取線索18、心理學(xué)中的決策過程包括信息收集、方案評(píng)估和選擇三個(gè)階段,以下哪個(gè)因素不會(huì)影響方案的評(píng)估?A.個(gè)人價(jià)值觀B.風(fēng)險(xiǎn)偏好C.時(shí)間壓力D.天氣狀況。19、在研究心理過程中的意志行動(dòng)時(shí),以下哪種階段是個(gè)體在采取行動(dòng)之前,在頭腦中對(duì)行動(dòng)的目的、方法和步驟進(jìn)行構(gòu)思和選擇?A.采取決定階段B.執(zhí)行決定階段C.動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)階段D.目標(biāo)確立階段20、在社會(huì)心理學(xué)中,社會(huì)影響包括從眾、服從和順從等形式。對(duì)于一個(gè)在權(quán)威人士的命令下執(zhí)行違背自己意愿的行為的人,這種現(xiàn)象屬于?A.從眾B.服從C.順從D.接受二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)記憶是人類心理活動(dòng)的重要組成部分,分析遺忘的規(guī)律及影響遺忘的因素,并探討如何運(yùn)用這些規(guī)律來提高記憶效果。2、(本題10分)闡述團(tuán)體心理學(xué)中團(tuán)體凝聚力的形成和影響因素,探討如何增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和協(xié)作效果。3、(本題10分)闡述消費(fèi)心理學(xué)中消費(fèi)者決策過程的主要階段及影響因素,分析企業(yè)如何利用這些因素?4、(本題10分)簡(jiǎn)述睡眠心理學(xué)中睡眠的階段和功能,探討睡眠障礙的類型、成因和治療方法。三、案例分

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