內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試道德與法治試卷

2024年10月八年級(jí)道德與法治學(xué)科測(cè)試調(diào)研卷一、單項(xiàng)選擇題(本題共11個(gè)小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑)1.如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這個(gè)比喻形象地說(shuō)明：①社會(huì)中的個(gè)人渺小而又無(wú)助②我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員③個(gè)人是社會(huì)有機(jī)組成部分④個(gè)人發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步A.①②B.①④C.②③D.③④2.出生后，我是父母的子女；上學(xué)后，我是老師的學(xué)生；在小區(qū)里，我是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國(guó)大家庭中，我是未來(lái)的建設(shè)者……這說(shuō)明：①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份③人的社會(huì)關(guān)系都是由血緣關(guān)系而建立的④人在社會(huì)中的角色終身不變A.①②B.①③C.②④D.③④3.給課本插上翅膀，讓知識(shí)飛出課堂；給學(xué)習(xí)融入體驗(yàn)，讓知識(shí)更加鮮活。2024年7月，某市青年學(xué)生深入家鄉(xiāng)基層，記錄家鄉(xiāng)的美景、美食等內(nèi)容，打卡自己的家鄉(xiāng)，積極投身社會(huì)實(shí)踐。這類活動(dòng)能讓青年學(xué)生感受到：①親社會(huì)行為需要在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成②學(xué)習(xí)是學(xué)生的全部生活，社會(huì)發(fā)展與學(xué)生無(wú)關(guān)③必須學(xué)會(huì)在鮮活生動(dòng)的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)④勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)會(huì)從社會(huì)中多獲取物質(zhì)財(cái)富A.①②B.①③C.②④D.③④4.2023年9月21日，“天宮課堂”第四課正式開(kāi)講，“神舟十六號(hào)”航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在中國(guó)空間站通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采取天地互動(dòng)方式為廣大青少年帶來(lái)了一堂精彩的太空科普課。這讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：①網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷②只有網(wǎng)絡(luò)才能讓生活變得豐富多彩③網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制④網(wǎng)絡(luò)極大促進(jìn)了傳統(tǒng)制造行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)A.①④B.①③C.①②D.③④5.漫步繁華都市，5G智慧校園初具規(guī)模，遠(yuǎn)程診斷加速落地：深入廣袤山鄉(xiāng)，高速光纖入戶，直播拓展銷路：走進(jìn)生產(chǎn)一線，千兆網(wǎng)絡(luò)直通礦井，5G賦能數(shù)字車間……這表明：A.城鄉(xiāng)區(qū)域的發(fā)展基本沒(méi)有差距B.傳統(tǒng)生活已經(jīng)不在適應(yīng)人們需求C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)的主題D.信息技術(shù)大大改變了生產(chǎn)生活6.在社會(huì)生活中有許多規(guī)則，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁帶易燃易爆物品上車”等。每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)定。因?yàn)椋篈.良好的社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保證B.人們的行為都是不自覺(jué)的C.社會(huì)規(guī)則能夠保障社會(huì)秩序的順利實(shí)現(xiàn)D.我國(guó)的法律制度不夠完備7.社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。有同學(xué)說(shuō)，規(guī)則像道路上的斑馬線，像懸崖邊上的護(hù)欄，像過(guò)山車上的安全帶。從這一說(shuō)法中得出的正確認(rèn)識(shí)是：①規(guī)則劃定自由的邊界，是自由的保障②違反規(guī)則就會(huì)受到法律的制裁③規(guī)則是在人們達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的④每個(gè)人要發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則A.①④B.②③C.③④D.②④8.景區(qū)內(nèi)，人們正在有序排隊(duì)等待游覽。突然，有兩個(gè)人不顧其他人的勸阻執(zhí)意加塞插隊(duì)，并對(duì)周圍勸阻的游客出言不遜。他們的言行受到眾人的譴責(zé)。這警示我們?cè)诠矆?chǎng)合要：①轉(zhuǎn)移注意，隨意發(fā)泄情緒②尊重他人，考慮他人的感受③文明有禮，切勿盛氣凌人④遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.在生活中，我們常常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象；在有監(jiān)控設(shè)備的路口，行人都能按照交通信號(hào)燈指示過(guò)馬路，但是在沒(méi)有安裝監(jiān)控設(shè)備的路口，闖紅燈的現(xiàn)象依然存在。為此要做到自覺(jué)遵守規(guī)則：①需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律②需要自我約束，即自律③需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則④應(yīng)該積極維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.“面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)；頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！边@是著名的南開(kāi)大學(xué)容止格言。它說(shuō)明有教養(yǎng)的人：A.過(guò)于注意生活細(xì)節(jié)B.特別注重穿著打扮C.注重儀表形象D.只注重內(nèi)在品質(zhì)的修養(yǎng)11.在淄博燒烤火出圈之后，測(cè)評(píng)結(jié)果：八大局的十家店鋪，全都沒(méi)有缺斤短兩的情況，不愧是樸實(shí)的山東人。淄博本地的商家更是達(dá)成了“誰(shuí)要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共識(shí)。這說(shuō)明：①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容②誠(chéng)信已經(jīng)成為社會(huì)越來(lái)越稀缺的美德③誠(chéng)信能夠提高一個(gè)城市的形象和聲譽(yù)④誠(chéng)信有利于營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④二、非選擇題(本題3個(gè)小題，共56分，請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置)12、閱讀材料，完成下列問(wèn)題(20分)材料一：近年來(lái)，直播、短視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)蓬勃發(fā)展，催生新業(yè)態(tài)新模式，但也引發(fā)了新問(wèn)題。為此國(guó)家網(wǎng)信辦組織開(kāi)展13項(xiàng)“清朗”專項(xiàng)行動(dòng)(重拳整治“自媒體”亂象、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)戾氣等問(wèn)題)，累計(jì)清理違法和不良信息5430余萬(wàn)條,處置賬號(hào)680余萬(wàn)個(gè),下架APP、小程序2890余款,關(guān)閉網(wǎng)站7300多家……一個(gè)個(gè)數(shù)字，彰顯“清朗”專項(xiàng)行動(dòng)取得了良好的效果。材料二：某校八年級(jí)(1)班的學(xué)生成立課題小組，對(duì)某校學(xué)生上網(wǎng)情況作了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：①不健康上網(wǎng)8%②看電影22%③網(wǎng)上聊天30%④網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)40%。材料三：在“人人都是自媒體”的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“小鼠標(biāo)”即關(guān)乎流量，又關(guān)乎“網(wǎng)德”。我們應(yīng)該用好互聯(lián)網(wǎng)這一“最大變量”，讓榜樣人物“走紅”，使向上向善成為網(wǎng)絡(luò)空間主流。用“小鼠標(biāo)”匯聚道德“大流量”。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：(1)請(qǐng)你分析一下國(guó)家開(kāi)展“清朗”專項(xiàng)行動(dòng)有何現(xiàn)實(shí)意義?(8分)(2)依據(jù)材料二、材料三，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何用“小鼠標(biāo)”匯聚道德“大流量”?(12分)13、閱讀材料，完成下列問(wèn)題(24分)材料一：2023年10月19日，杭州第四屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬?zhèn)鬟f儀式舉行。一位浙江省道德模范兩次跪地配合殘疾人運(yùn)動(dòng)員完成火炬接力的溫惰一幕，贏得了網(wǎng)友的紛紛點(diǎn)贊。材料二：杭州亞運(yùn)會(huì)上，一名二年級(jí)的小朋友在馬術(shù)中心看到精彩時(shí)刻時(shí)，大聲鼓掌歡呼?！皣u！別嚇到馬?！彼母赣H向他做出保持安靜的手勢(shì)，小朋友立刻正襟危坐，安靜下來(lái)，周圍觀眾紛紛向這對(duì)父子投來(lái)贊許的目光。材料三：某地鐵站，一位老人刷卡進(jìn)站時(shí)，已經(jīng)年滿6周歲的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過(guò)了閘機(jī)，爺爺發(fā)現(xiàn)后即刻制止，給孫子購(gòu)買了兒童優(yōu)急票進(jìn)站。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：(1)上述三則材料分別體現(xiàn)了哪些美德?(9分)(2)傳承這些美德有什么意義?(說(shuō)出兩點(diǎn)即可6分)(3)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中我們要傳承這些美德能做