四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二次月考測(cè)試題 附答案(一)(部編版)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二次月考測(cè)試題 附答案(一)(部編版)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二次月考測(cè)試題 附答案(一)(部編版)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二次月考測(cè)試題 附答案(一)(部編版)_第4頁(yè)
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人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二次月考測(cè)試題(一)(根據(jù)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三、四單元教材編寫)(時(shí)間:90分鐘分值:100分)一、字詞游樂(lè)場(chǎng)。(29分)1.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)深淵(yuānchuān)曝曬(bàopù)涉及(shèbù)炫耀(xuànxiàn)枝折花落(zhēshé)供養(yǎng)(ɡōnɡɡònɡ)可惡(wùè)看守(kānkàn)2.讀拼音,寫漢字。(11分)(1)貓的pí()氣又下古怪,有時(shí)tān()玩,有時(shí)又很盡zhí(),有時(shí)很膽小,有時(shí)又很膽大,就是碰到dúshé()也敢斗一斗。(2)白huà()的枝頭,雪xiù()的花邊xiāo()灑,潔白的花suì()綻放,讓ménɡlónɡ()的夜色更加迷人。3.請(qǐng)你給下面的形近字組詞,并填入括號(hào)里。(4分)歷厲(1)每個(gè)人都有自己輝煌的(),可都已成為過(guò)去,我們要把握好今天。(2)雖然媽媽對(duì)我非常(),可是我一點(diǎn)也不怨恨她。未末(3)小熊跟在隊(duì)伍的(),看樣子它走不動(dòng)了。(4)每個(gè)人對(duì)()都充滿了夢(mèng)想,我們要努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。4.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)()的流蘇()的金暉()的雪花()的光華()的小草()的菊花5.把畫“”的部分改成成語(yǔ)。(4分)(1)白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰,不慌不忙。()(2)飯罐已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒東西。()(3)白鵝吃起飯來(lái),三眼一板,認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。()(4)這只白鵝在整片河灣里最能吸引人們注意。()二、句子斗秀場(chǎng)。(14分)1.補(bǔ)充句子。(6分)(1)突然一陣風(fēng),好像,……(2)大海??!哪一顆星沒(méi)有光???(3)詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息,。2.照樣子,寫句子。(8分)(1)鵝吃飯,先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。(2)鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。白公鵝走路慢條斯理,頗像。(3)任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。任憑,也。(4)它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!,非不可!三、課文博覽廳。(14分)1.《在天晴了的時(shí)候》中,詩(shī)人在初晴的小徑上看到了什么?(7分)2.讀片段,完成后面的練習(xí)。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!(1)這段話是圍繞那句話來(lái)寫的?用“”畫出來(lái)。(2分)(2)貓的性格古怪表現(xiàn)在。(3分)(3)從這段話中可以看出作者對(duì)貓有一種的感情。(2分)四、閱讀大看臺(tái)。(17分)麻雀的心這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦,似乎心眼兒極多,北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來(lái)生活在人間,精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看,所有麻雀不都是這樣嗎?春去秋來(lái)的候鳥(niǎo)黃鶯兒,每每經(jīng)過(guò)城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴,麻雀卻在人間活下來(lái)。

這種活在人間的鳥(niǎo)兒,長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦,有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛,目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人,它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人,不叫人接近它們,哪怕那個(gè)人并沒(méi)看見(jiàn)它,它也趕忙逃掉。它要在人間覓食,還要識(shí)破人們布下的種種圈套,諸如支起的籮筐,掛在樹(shù)上的鐵夾子,張?jiān)诳臻g透明的網(wǎng)等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饑渴的日光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它,卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的勇氣。它盯著、叫著,然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆?jiàn)了米粒旁邊有東西在晃動(dòng),惹起它的疑心或警覺(jué)。它們不像燕子那樣,在屋檐下搭窩,而是筑巢在高樓的犄角;或者在光禿禿的山墻中間,脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn),又高又險(xiǎn),人手是摸不到的。它們不僅僅機(jī)警多疑,而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥(niǎo)兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活,用一身招徠人喜歡的羽翼,耍著花腔,換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中,過(guò)著自由自在的日子。它們可以飛來(lái)飛去,可以直上云端,可以掠過(guò)鏡子一樣的水面,還可以站在鉆滿綠芽的春樹(shù)枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來(lái)不肯在鍍銀的鳥(niǎo)架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上繩子,它就要朝著明亮的窗子,一邊叫,一邊胡亂撲飛,飛累了,就倒垂下來(lái),像一個(gè)秤砣,還張著嘴喘氣。第二天早上,它己經(jīng)伸直腿,閉上眼睛死掉了。它沒(méi)有任何可馴服性,因此,它不是家禽。1.聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說(shuō)”的是什么。(6分)(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)?!保?)“麻雀又啁啁地叫,接著五只小麻雀一擁而上?!?.讀一讀5、6、7自然段想一想:六只麻雀在做什么?(3分)3.作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章,是為了告訴我們什么?(4分)4.母麻雀的外形特征是,小麻雀的外形特征是。(4分)五、習(xí)作芳草地。(25分)仔細(xì)觀察爸爸媽媽,或者爺爺奶奶的手,把你印象最深的手寫一寫。注意要寫出自己真情實(shí)感喲!參考答案:一、1.yuānpùshèxuànshéɡōnɡwùkān2.(1)脾貪職毒蛇(2)樺繡瀟穗朦朧3.(1)歷史(2)嚴(yán)厲(3)末尾(4)未來(lái)4.示例:潔白燦燦晶亮銀色嬌嫩膽怯5.慢條斯理空空如也一絲不茍引人注目二、1.(1)舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起(2)哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響?(3)是給人類以朝向理想的勇氣2.略。三、1.泥路小草小白菊鳳蝶溪流新陽(yáng)云2.(1)貓的性格實(shí)在有些古怪。(2)既老實(shí)又貪玩,雖貪

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