樹立正確的消費(fèi)觀高中思想政治系列必修課件

高中思想政治系列必修課件BuyBuy樹立正確消費(fèi)觀的BuyBuy學(xué)習(xí)目標(biāo)01理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理02理解消費(fèi)做理智的消費(fèi)者理解消費(fèi)觀念鞏固練習(xí)03第一部分理解和評價(jià)

四種

消費(fèi)心理情景探究：直面消費(fèi)現(xiàn)象,你是一個(gè)理智的消費(fèi)者嗎？

011、理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理。No.1你在消費(fèi)上認(rèn)為應(yīng)該“人有我有，人優(yōu)我優(yōu)”嗎？No.2你購物時(shí)使用一次性塑料袋嗎？No.3你曾因一時(shí)沖動或隨大流買過東西嗎？No.4你買商品時(shí)會依據(jù)廣告做決定嗎？No.5你認(rèn)為名牌消費(fèi)與勤儉節(jié)約、艱苦奮斗矛盾嗎？消費(fèi)心理從眾心理表現(xiàn)：跟風(fēng)、隨大流。表現(xiàn)：追求與眾不同，標(biāo)新立異。求異心理攀比心理表現(xiàn)：傾向于“四看齊”。求實(shí)心理表現(xiàn)：講究實(shí)惠。1、理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理。對話一：小新：不知道要買什么禮物送給妮妮。媽媽：想想她平常對什么比較感興趣就好決定了嘛。小新：可是妮妮的興趣是跟著流行走的，上上個(gè)星期喜歡蔡依琳上星期喜歡周杰倫，這星期喜歡潘瑋柏，不知道下星期她會喜歡什么。媽媽：-_-|||從眾心理引發(fā)的消費(fèi)情景一：下個(gè)月小新有幾個(gè)同學(xué)都要過生日，于是小新與媽媽開始討論買什么生日禮物送同學(xué)的話題……1、理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理。對話二：小新：風(fēng)間的禮物也很難買。媽媽：這又是什么？小新：風(fēng)間喜歡裝酷。上個(gè)月他媽媽給他買的牛仔褲他第一天穿就故意在褲腿的膝蓋上剪了兩個(gè)洞，說這樣才酷。媽媽：..@_@|||||..求異心理引發(fā)的消費(fèi)情景二：下個(gè)月小新有幾個(gè)同學(xué)都要過生日，于是小新與媽媽開始討論買什么生日禮物送同學(xué)的話題。1、理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理。對話三：小新：正男的禮物也很傷腦筋。媽媽：喔？小新：風(fēng)間說要送給正男一個(gè)mp3，還問我要送什么給正男。風(fēng)間喜歡耍闊，我不能給俺們家丟臉,我要買一個(gè)比他更好的。媽媽：╰_╯求異心理引發(fā)的消費(fèi)情景三：下個(gè)月小新有幾個(gè)同學(xué)都要過生日，于是小新與媽媽開始討論買什么生日禮物送同學(xué)的話題。1、理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理。對話四：小新：同學(xué)們都要送禮物給過生日的同學(xué)，我也不能落后。媽媽：當(dāng)然要送了，但你知道媽媽剛剛下崗，你爸爸所在的單位又不景氣，咋家不能跟別人比。小新：我知道咋家的情況，不跟別人比，我想自己制作一個(gè)和別人不一樣的禮物，而且有不花很多錢，媽媽你不要為禮物的事煩心。媽媽：還是我們家小新懂事。求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)情景四：下個(gè)月小新有幾個(gè)同學(xué)都要過生日，于是小新與媽媽開始討論買什么生日禮物送同學(xué)的話題。1、理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理。心理從眾心理求異心理攀比心理求實(shí)心理特點(diǎn)仿效性、盲目性、重復(fù)性標(biāo)新立異、與眾不同炫耀性、盲目性符合實(shí)際，講求實(shí)效利健康合理的從眾心理引發(fā)的消費(fèi)可以帶動一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展展示個(gè)性，推動新產(chǎn)品新工藝的產(chǎn)生\有利的、理性的，對個(gè)人社會都有利弊不健康、不合理的從眾消費(fèi)會誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展社會不一定認(rèn)可，代價(jià)太大不健康、不實(shí)用、對社會和個(gè)人都不利\態(tài)度具體問題具體分析，盲目從眾不可取過分標(biāo)新立異不值得提倡不健康應(yīng)杜絕值得提倡，大力發(fā)揚(yáng)1、理解和評價(jià)四種消費(fèi)心理。理解消費(fèi)

做理智的

消費(fèi)者第一部分1、量入為出，適度消費(fèi)?！叭搿?/p>

不僅僅指當(dāng)前的收入，也包括對未來收入的預(yù)期。只要一個(gè)人當(dāng)前的貸款數(shù)量不超過自己將來的償還能力，他的消費(fèi)依然是量入為出，適度消費(fèi)?！叭搿敝傅氖钱?dāng)前收入和未來的預(yù)期收入計(jì)劃,“度”是指在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)?！百J款消費(fèi)”與“量入為出、適度消費(fèi)”是否存在矛盾？2、理解消費(fèi)，做理智的消費(fèi)者。2．避免盲從，理性消費(fèi)。要求：要避免盲目跟風(fēng)和情緒化消費(fèi)，避免只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)的傾向。-01--02--03-避免只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向，要有合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。避免情緒化購物，保持冷靜，選擇適合自己需要的。避免盲目隨大流，對從眾要理性分析。2、理解消費(fèi)，做理智的消費(fèi)者。3．保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。節(jié)約資源，減少污染Reduce綠色生活，環(huán)保選購Reevaluate重復(fù)使用，多次利用Reuse分類回收，循環(huán)再生Recycle保護(hù)自然，萬物共存Rescue2、理解消費(fèi)，做理智的消費(fèi)者。4．勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強(qiáng)；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的人，難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。艱苦奮斗精神，任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。從勤儉節(jié)約、艱苦奮斗和合理消費(fèi)的關(guān)系來說勤儉節(jié)約、艱苦奮斗反對鋪張浪費(fèi)但不抑制消費(fèi)。從傳統(tǒng)美德看這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國人民的傳家寶從個(gè)人成長看有利于錘煉青少年的意志，陶冶情操，成就事業(yè)從本國國情看這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,是國家和民族的象征2、理解消費(fèi)，做理智的消費(fèi)者。第三部分理解消費(fèi)觀念鞏固練習(xí)消費(fèi)者追求“物美價(jià)廉”，這種消費(fèi)行為屬于（）習(xí)題1A從眾心理引發(fā)的消費(fèi)B求異心理引發(fā)的消費(fèi)C求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)D攀比心理引發(fā)的消費(fèi)解析：消費(fèi)者追求“物美價(jià)廉”，講究的是實(shí)惠，這是根據(jù)自己的需要進(jìn)行消費(fèi)，故答案選C答案：C3、理解消費(fèi)觀念鞏固練習(xí)。明星一直是社會的焦點(diǎn)人物，明星的代言更是備受人們關(guān)注。商家利用明星推銷自己的產(chǎn)品，主要是利用了消費(fèi)者的（）習(xí)題2A從眾心理B求異心理C求實(shí)心理D攀比心理解析：本題考查消費(fèi)心理影響人們的消費(fèi)選擇。商家選擇明星代言，是因