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文檔簡介

部編小學(xué)語文一年級上冊11.ɑoouiuf

小朋友們，今天我們一起玩一個(gè)游戲，名字是“好朋友，手拉手”。

找出兩個(gè)單韻母，組成一個(gè)學(xué)過的復(fù)韻母。ɑoeiuü課文導(dǎo)入f在這幅圖上你們看到了什么？ɑoɑo是由兩個(gè)字母組成的。發(fā)音時(shí),從前一個(gè)字母ɑ滑向后一個(gè)字母o,口形由大到圓,一口氣呼出,ɑ聲響長些,o音輕短,就可發(fā)出ɑo的音了。

發(fā)ɑo時(shí),先發(fā)ɑ,比單念ɑ時(shí)舌位靠后,要發(fā)得長而響亮,接著舌頭逐漸抬高,口形收攏、變圓,發(fā)出近似o的音,要輕短。字母學(xué)習(xí)

朗讀時(shí)，先發(fā)o的音，很快地向u滑動，o重u輕。ou

海鷗海鷗，ou

ou

ou。

小狗小狗，ou

ou

ou。

游泳的“游”讀成第一聲，就是iu的發(fā)音。iu

學(xué)游泳，iu

iu

iu。

小皮球，iu

iu

iu。寫法：在中格先寫ɑ，然后寫o，兩個(gè)字母要靠近。cɑɑo我會寫寫法：在中格先寫o，然后再寫u，兩個(gè)字母要靠近。oouou我會寫寫法：先在中上格寫i，再在中格寫u。iiiuiu我會寫

這些新朋友也喜歡戴帽子,戴上四頂帽子,它就更漂亮啦。誰會給它們聲調(diào)帽子呢?āoáoǎoàoōuóuǒuòuiūiúiǔiù拼音學(xué)習(xí)ɑotiàoniǎoshǎoyàoràoouròutóukǒulóuyóuiujiùqiúdiūliùniúzǎozǒushōuxiū

和同學(xué)互相拼讀其他聲母與ɑo、ou、iu組成的帶調(diào)音節(jié)，互相指正。課后作業(yè)課后作業(yè)課文導(dǎo)入

小朋友們，上節(jié)課我們認(rèn)識了ɑo、ou、iu這3個(gè)復(fù)韻母，還學(xué)會了書寫。這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)，看誰最先學(xué)會拼讀音節(jié)、背誦兒歌。小橋流水桃花垂柳說一說，圖上畫了哪些景物？xiǎoqiáoliúshuǐtáohuāchuíliǔ詞語學(xué)習(xí)小qiáo

小河小魚大小生字學(xué)習(xí)橋小橋石橋橋梁xiǎo

流shuǐ

水流河流流淚水水花河水喝水liú

讀兒歌1、學(xué)習(xí)聲母發(fā)音，可以借助漢字和圖片練習(xí)。

2、聲母拼讀音節(jié)的時(shí)候，有些時(shí)候需要介母連接，這個(gè)過程需要認(rèn)真對待，比如說“ɑo”拼讀“小”這個(gè)字的時(shí)候就需要介母“i”的連接。隨堂總結(jié)看動作寫拼音。zǒupǎotiào

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