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文檔簡介
部編小學(xué)語文一年級上冊11.ɑoouiuf
小朋友們,今天我們一起玩一個(gè)游戲,名字是“好朋友,手拉手”。
找出兩個(gè)單韻母,組成一個(gè)學(xué)過的復(fù)韻母。ɑoeiuü課文導(dǎo)入f在這幅圖上你們看到了什么?ɑoɑo是由兩個(gè)字母組成的。發(fā)音時(shí),從前一個(gè)字母ɑ滑向后一個(gè)字母o,口形由大到圓,一口氣呼出,ɑ聲響長些,o音輕短,就可發(fā)出ɑo的音了。
發(fā)ɑo時(shí),先發(fā)ɑ,比單念ɑ時(shí)舌位靠后,要發(fā)得長而響亮,接著舌頭逐漸抬高,口形收攏、變圓,發(fā)出近似o的音,要輕短。字母學(xué)習(xí)
朗讀時(shí),先發(fā)o的音,很快地向u滑動,o重u輕。ou
海鷗海鷗,ou
ou
ou。
小狗小狗,ou
ou
ou。
游泳的“游”讀成第一聲,就是iu的發(fā)音。iu
學(xué)游泳,iu
iu
iu。
小皮球,iu
iu
iu。寫法:在中格先寫ɑ,然后寫o,兩個(gè)字母要靠近。cɑɑo我會寫寫法:在中格先寫o,然后再寫u,兩個(gè)字母要靠近。oouou我會寫寫法:先在中上格寫i,再在中格寫u。iiiuiu我會寫
這些新朋友也喜歡戴帽子,戴上四頂帽子,它就更漂亮啦。誰會給它們聲調(diào)帽子呢?āoáoǎoàoōuóuǒuòuiūiúiǔiù拼音學(xué)習(xí)ɑotiàoniǎoshǎoyàoràoouròutóukǒulóuyóuiujiùqiúdiūliùniúzǎozǒushōuxiū
和同學(xué)互相拼讀其他聲母與ɑo、ou、iu組成的帶調(diào)音節(jié),互相指正。課后作業(yè)課后作業(yè)課文導(dǎo)入
小朋友們,上節(jié)課我們認(rèn)識了ɑo、ou、iu這3個(gè)復(fù)韻母,還學(xué)會了書寫。這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí),看誰最先學(xué)會拼讀音節(jié)、背誦兒歌。小橋流水桃花垂柳說一說,圖上畫了哪些景物?xiǎoqiáoliúshuǐtáohuāchuíliǔ詞語學(xué)習(xí)小qiáo
小河小魚大小生字學(xué)習(xí)橋小橋石橋橋梁xiǎo
流shuǐ
水流河流流淚水水花河水喝水liú
讀兒歌1、學(xué)習(xí)聲母發(fā)音,可以借助漢字和圖片練習(xí)。
2、聲母拼讀音節(jié)的時(shí)候,有些時(shí)候需要介母連接,這個(gè)過程需要認(rèn)真對待,比如說“ɑo”拼讀“小”這個(gè)字的時(shí)候就需要介母“i”的連接。隨堂總結(jié)看動作寫拼音。zǒupǎotiào
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