二年級下冊道德與法治說課稿-10 清新空氣是個寶 部編版

10.《清爽空氣是個寶》說課稿敬重的各位評委老師，大家好!我說課的題目是學(xué)校道德與法治二班級下冊《清爽空氣是個寶》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)6個方面進(jìn)行說課。一、教材分析《清爽空氣是個寶》是統(tǒng)編教材學(xué)校《道德與法治》二班級下冊第三單元第10課，共有四個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個話題《空氣清爽真好》和《我身邊的空氣好嗎》，主要是引導(dǎo)同學(xué)體會清爽空氣對于人們生活的意義，依據(jù)空氣質(zhì)量狀況支配好自己的生活，旨在引導(dǎo)同學(xué)了解空氣與生命世界的關(guān)系。二、學(xué)情分析二班級的同學(xué)從記事起就有霧霾天氣，大多數(shù)同學(xué)在空氣污染的環(huán)境里自我愛護(hù)的意識差，在重度污染的天氣里，在室外玩耍的小伴侶還不在少數(shù)，嚴(yán)峻影響學(xué)校生身體的健康成長。因此，要通過有效的教學(xué)，掛念引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會應(yīng)對空氣污染的天氣。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析，以及對學(xué)校道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個。1.了解空氣與生命世界的關(guān)系。2．了解自己身邊的空氣質(zhì)量。3．學(xué)會應(yīng)對空氣污染天氣。教學(xué)重點(diǎn)是:了解空氣與生命世界的關(guān)系，學(xué)應(yīng)對空氣污染天氣。難點(diǎn)是:培育同學(xué)自覺的環(huán)保意識與公民意識。四、教法與學(xué)法教法與學(xué)法為了實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，教學(xué)中，我將以活動為主要的組織與實(shí)施形式,引導(dǎo)同學(xué)在活動中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，在活動中提出問題、解決問題，落實(shí)行為實(shí)踐;在學(xué)法上，主要接受小組合作、自主探究的方法。五、教學(xué)過程本節(jié)課我設(shè)計(jì)了四個教學(xué)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入課件出示空氣的謎語，同學(xué)猜謎底，并說說對空氣的了解，老師引導(dǎo)到世間萬物都離不開空氣的話題，由此導(dǎo)入新課，板書課題:清爽空氣是個寶。設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二:自主探究，合作溝通這一環(huán)節(jié)我支配了三個活動?；顒右?清爽空氣是個寶首先，同學(xué)說一說生活中空氣清爽和霧霾天氣兩種不同環(huán)境下的所見所聞。然后,播放生命世界在這兩種不同環(huán)境下分別是什么狀況的動畫視頻《空氣清爽真好》，小組內(nèi)說一說觀看后的感受，全班溝通，老師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:感受清爽空氣是生命世界離不開的重要資源。活動二:我們身邊的空氣好嗎同學(xué)小組溝通課前對一周空氣質(zhì)量的調(diào)查記錄，簡潔分析我們身邊的空氣質(zhì)量怎么樣，全班溝通呈現(xiàn)，老師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:把握統(tǒng)計(jì)一個時間段內(nèi)空氣質(zhì)量的方法，感知空氣質(zhì)量好差的變化狀況?；顒尤?學(xué)會應(yīng)對空氣污染播放動畫片《應(yīng)對空氣污染》，同學(xué)說說應(yīng)對空氣污染還應(yīng)當(dāng)留意什么，老師相機(jī)引導(dǎo)，板書:應(yīng)對空氣污染的方法。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)以致用，學(xué)習(xí)應(yīng)對空氣污染的自我愛護(hù)的學(xué)問與技能。環(huán)節(jié)三:感悟明理,育情導(dǎo)行同學(xué)談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，老師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:梳理總結(jié)，體驗(yàn)收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升同學(xué)的生疏與情感。環(huán)節(jié)四:拓展延長，回歸生活在空氣質(zhì)量不好的狀況下，支配好自己的生活，愛護(hù)好自己。設(shè)計(jì)意圖:將課堂所學(xué)延長到同學(xué)的日常生活中，有利于落實(shí)行為實(shí)踐。六、板書設(shè)計(jì)為了突出重點(diǎn)，讓同學(xué)整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，