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教學(xué)重點(diǎn)：感受“管弦樂(lè)”？（？（66？（？（？（66？（邊走（跳）邊唱；、唱、做律動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。激發(fā)唱的一首搖籃曲，請(qǐng)跟老師一起來(lái)讀一讀!”師：“為什么小寶寶聽(tīng)著媽媽的歌聲就睡著了?”睡著的原因!？（默默許下對(duì)媽媽的祝愿……”快樂(lè)……”愛(ài)。”設(shè)問(wèn):二、新歌教學(xué):師:請(qǐng)你找到自己的媽媽對(duì)她們說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”們愛(ài)媽媽”2、動(dòng)：兒歌誦讀：活力GOGOGO作討論“火車的叫聲、大車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音、小車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的③學(xué)生仔細(xì)看教師手勢(shì)分三組依次讀出，再讀兩組(叫聲、大輪聲)(大輪聲、小輪聲)，再三組(叫聲、大輪聲、小輪聲)一齊讀出，形成三聲部的效果。?到了一站，讀拍歌謠，然后再向另一站“開(kāi)”去。要求謠準(zhǔn)確、清晰。達(dá)到要求者給這個(gè)車站起名字，然后再繼續(xù)游線？（？（？（A用動(dòng)作表示主題B跟唱后圖式2、學(xué)生先聆聽(tīng)第一次，然后要求學(xué)生聽(tīng)完歌對(duì)大草原、牛羊蒙古包…………大家覺(jué)的那里的景色美曲2、師：對(duì)了，三拍子的節(jié)拍規(guī)律是“強(qiáng)、弱、弱每一小節(jié)有是孩子的意思。克絲巴郎是女孩子的意思。所以說(shuō)“亞克西，？（a跟琴默唱。聽(tīng)琴聲分句唱。重難點(diǎn)：四分休止符、八分休止4、創(chuàng)編動(dòng)作表演唱。)教師帶唱，解釋延長(zhǎng)記號(hào)。)接龍唱，教師唱前

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