山西省2021年中考化學(xué)真題（含答案）

山西省2021年中考化學(xué)試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、單選題1．綠色映底蘊，山水見初心。每年的3月12日，習(xí)近平總書記都身體力行參加義務(wù)植樹活動，并詮釋造林綠化、厚植綠色中國的重大意義、造林綠化最主要的作用是（）A．儲備工業(yè)原料 B．改善生態(tài)環(huán)境 C．阻止陽光照射 D．生產(chǎn)農(nóng)家肥料2．“天絲”被譽為21世紀(jì)的綠色纖維，兼具天然纖維和合成纖維的優(yōu)勢，在高新科技方面應(yīng)用廣泛。以下領(lǐng)域，一般不使用“天絲”的是（）A．航空航天 B．新型材料 C．純棉制造 D．軌道交通3．錳元素形成的化合物種類較多。下列化合物中，錳為+2價的是（）A．MnO2 B．KMnO4 C．K2MnO4 D．MnCl24．袁隆平院士為我國雜交水稻高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。水稻是我國主要的糧食作物，脫殼后產(chǎn)出的大米是餐桌上不可或缺的主食，其富含的營養(yǎng)素是（）A．水 B．糖類 C．油脂 D．維生素 第4題圖 第5題圖5．5月15日，中國天問一號探測器成功著陸火星?；鹦巧嫌袓{谷山群、塵埃風(fēng)暴，晝夜溫差較大。安全著陸無需考慮的因素是（）A．火星地形地貌 B．探測器金屬硬度C．火星巖石成分 D．探測器外殼熔點6．開心是一劑良藥。人在高興時，機體會分泌一種叫縮氨酸的荷爾蒙，它由2~50個氨基酸構(gòu)成，能殺死95%的癌細(xì)胞。該物質(zhì)所含的元素種類有（）A．1種：C B．2種：C，HC．3種：C，H，O D．4種：C，H，O，N7．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。后人仿照其實驗原理測定空氣中氧氣含量（如圖）。實驗過程中，逐漸減少的氣體和逐漸增多的物質(zhì)是（）A．O2、P2O5 B．P、P2O5 C．O2、P D．N2、P2O5 第7題圖 第8題圖8．核電設(shè)施泄漏產(chǎn)生輻射時，人們需服用非放射性碘片（標(biāo)簽如下），保障該碘在甲狀腺里達(dá)到飽和，以減少放射性碘（相對原子質(zhì)量為131）的吸收。有關(guān)表述正確的是（）A．兩種碘相對原子質(zhì)量相等 B．碘片屬于純凈物C．標(biāo)簽中KI的相對分子質(zhì)量為170 D．兩種碘對人體影響不同9．設(shè)計實驗方案，分析實驗原理，解決實驗問題，是化學(xué)獨特的學(xué)科思想。下圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．驗證分子運動 B．處理酸性廢水C．證明反應(yīng)發(fā)生 D．驗證質(zhì)量守恒定律10．某小組同學(xué)在探究過程中，通過觀察與實驗，推理與判斷，如不考慮水分蒸發(fā)，最后得出的結(jié)論正確的是（）溫度/℃020406080溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09硫酸銅晶體14.320.728.54055A．①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16% B．②中加入氫氧化鈉的過程中，有氫氧化鈣析出C．③中棉線上析出晶體的質(zhì)量一定是34.3g D．④中加入氫氧化鈉前、后均為硫酸銅飽和溶液二、填空題11．山西省大力實施文化強省戰(zhàn)略，著力推進(jìn)文旅融合，通過轉(zhuǎn)型跨越，實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。下面展示了幾個旅游景點，請運用所學(xué)化學(xué)知識，就相關(guān)問題表達(dá)觀點，完成以下小題。（1）圖Ⅰ：西侯度遺址是中國最早的人類用火證據(jù)。曾為全國二青會圣火采集留下了舉國關(guān)注的佳話。圣火采集，選用主要成分的天然氣作為清潔燃料，圣火燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）圖Ⅱ：壺口瀑布以排山倒海的雄姿著稱于世，彰顯中華母親河的博大恢宏。黃河已成為造福百姓的幸福河，生活諸多方面都離不開她，黃河水在發(fā)展經(jīng)濟方面可用于（合理即可）。渾濁的河水給畜牧飲用時，事先應(yīng)進(jìn)行的簡單處理是（合理即可）。（3）圖Ⅲ：“萬年冰洞”誕生于新生代第四紀(jì)冰川時期。冰洞內(nèi)冰的物質(zhì)成分用化學(xué)式表示為，與同質(zhì)量的水相比，其體積變，分子間的間隔變。（4）為保護(hù)我省地面旅游資源，西侯度遺址上的木制建筑應(yīng)嚴(yán)禁煙火，理由是（合理即可）。為保障壺口瀑布等景點的環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)做到（合理即可）。12．造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。一直以來，傳統(tǒng)工藝不斷改進(jìn)?，F(xiàn)階段，利用方解石（主要成分為CaCO3，還含有少量MgO、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）造紙已較為普遍，它取代傳統(tǒng)的植物纖維造紙，全程無需用水，原料造價僅為傳統(tǒng)造紙的1/3。（已知：SiO2、聚乙烯塑料、粘合劑均難溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)。）分析生產(chǎn)過程，回答下列問題：（1）將方解石粉碎成納米級超細(xì)粉末的目的是（合理即可）。（2）混合器內(nèi)需要進(jìn)行的操作是。（3）利用方解石作原料生產(chǎn)紙張的優(yōu)點是（合理即可）。（4）從綠色環(huán)保的角度分析，對使用的原料需要改進(jìn)的地方是（合理即可）。（5）成品紙張在保存過程中應(yīng)避免與酸接觸，若遇到稀鹽酸，則可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（合理即可）（寫1個）。13．氣候變化中的海洋海洋覆蓋了地球70%以上的面積，是世界上最大的生物棲息地，有超過25萬種生物生活在其中，為人類提供了食物、能源和交通，是應(yīng)對氣變化的忠實“朋友”。20世紀(jì)50年代以來，人類活動產(chǎn)生的溫室氣體導(dǎo)致地球系統(tǒng)熱量不斷增加。海洋吸收了絕大部分全球變曖的熱量，還“消化”了2~3倍人為排放的二氧化碳，減緩了氣候變化速度及影響。20世紀(jì)90年代初以來，海洋變暖的速度增加了1倍。在過去的20年里，所有大洋盆地都觀測到了持續(xù)數(shù)天到數(shù)月的極端海洋高溫天氣，即“海洋高溫?zé)崂恕?，它可以延伸?shù)千公里的范圍，深達(dá)數(shù)百米。熱浪頻發(fā)，易引起更強烈的熱帶氣旋、厄爾尼諾現(xiàn)象等。2006-2015年：全球平均海平面每年上升約3.6mm，為1901~1990年期間上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增強，會影響牡蠣、蛤蜊等貝類的外殼或骨骼的形成。閱讀文本，回答問題（1）海洋為人類提供的食物有（合理即可）（舉1例，下同），能源有（合理即可）。（2）海洋吸收熱量發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（3）海洋“消化二氧化碳”的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）“海洋高溫?zé)崂恕睂Ｑ笊锏奈：κ牵ê侠砑纯桑楸Ｗo(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，人類應(yīng)采取的有效措施是（合理即可）。14．如圖，長方形相鄰頂點的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)。A、B、C為三種不同類別的物質(zhì)，它們與各自長方形頂點上其他物質(zhì)的類別不同。A的固體常作制冷劑。分析1：A與氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。分析2：B與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（合理即可）分析3：C的物質(zhì)類別是單，它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（合理即可）15．在一次作業(yè)批改中，王老師發(fā)現(xiàn)4位同學(xué)在同一題中出現(xiàn)了不同的不正確，為幫大家理清思路，老師將錯誤的解題過程寫在黑板上，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，糾正不正確。（1）仔細(xì)觀察：你發(fā)現(xiàn)解題過程中的不正確有處。（2）糾正不正確：老師點撥后，請將正確的解題過程寫出。16．如圖是實驗室制取某種氣體的裝置。（1）儀器組裝完畢，下一步的實驗操作應(yīng)該是。（2）制得所需氣體后，請你設(shè)計實驗方案，驗證該氣體的一個化學(xué)性質(zhì)。溫馨提示：從①實驗操作②實驗現(xiàn)象③實驗原理（用化學(xué)方程式表示）④實驗結(jié)論四個方面進(jìn)行簡述三、綜合題17．3月16日沙塵暴席卷我國西北地區(qū)，次日多地又遇到降雨。該地某校環(huán)境監(jiān)測實踐小組的同學(xué)們，對沙塵暴的成因、危害、成分、防護(hù)、治理以及水酸堿度的異常變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的指導(dǎo)下，他們緊急立項，開啟了項目性學(xué)習(xí)的探究之旅。（1）任務(wù)一：監(jiān)測沙塵暴的成因同學(xué)們參與當(dāng)?shù)丨h(huán)境監(jiān)測。他們在10米高臺上，利用“風(fēng)向風(fēng)速器”，測得風(fēng)速為10m/s時，有大量的沙塵被卷入空中，能見度迅速降低。引發(fā)這一自然現(xiàn)象的根本原因是（寫1條）。（2）任務(wù)二：分析沙塵暴的危害當(dāng)人暴露于沙塵天氣中時，含有各種有毒的化學(xué)物質(zhì)、病菌等的塵土可進(jìn)入到口、鼻、眼、耳中引發(fā)各種疾病。除此之外，沙塵暴還會產(chǎn)生的危害是（寫1條）。（3）任務(wù)三：探究沙塵暴的成分（信息檢索）我國西北地區(qū)，含有大量鈉鹽的干涸鹽湖和鹽堿地總面積約有50萬平方公里，為沙塵暴的形成埋下隱患。（猜想假設(shè)）此次沙塵暴中可含有碳酸鈉等堿性物質(zhì)。（進(jìn)行實驗）取少量鹽堿地的土壤與蒸餾水接1：5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，取上層清液，用如圖裝置完成如下實驗。項目實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案①擠壓膠頭滴管a，滴入產(chǎn)生白色沉淀沙塵暴中含有Na2CO3，不含NaOH②擠壓膠頭滴管b，滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液不變色（4）（反思評價）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。自然界的土壤中通常不含NaOH，理由是。若加入的X是（填化學(xué)式），則只能證明沙塵暴中含有Na2CO3，而不能確定是否含有NaOH。（5）任務(wù)四：評價雨水pH異常的原因（數(shù)據(jù)監(jiān)測）小組同學(xué)在老師的幫助下從環(huán)保部獲得了當(dāng)?shù)赜晁膒H數(shù)據(jù)。測定時間3月5日3月17日3月28日3月31日pH5.575.735.605.59（表達(dá)交流）3月17日，雨水pH出現(xiàn)異常的原因是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】造林綠化的本質(zhì)目的是為了提高環(huán)境質(zhì)量，改善生態(tài)環(huán)境，故答案為：B。

【分析】根據(jù)造林綠化的本質(zhì)目的是為了提高環(huán)境質(zhì)量，改善生態(tài)環(huán)境分析。2．【答案】C【解析】【解答】“天絲”屬于合成纖維，在高新科技方面應(yīng)用廣泛，故可用于航空航天、新型材料、軌道交通，純棉屬于天然纖維，不能使用“天絲”。故答案為：C。

【分析】根據(jù)“天絲”屬于合成纖維分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、二氧化錳中，氧元素是-2價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，求得錳元素的化合價為+4價，故A不符合題意；B、高錳酸鉀中，氧元素是-2價，鉀元素是+1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，求得錳元素的化合價為+7價，故B不符合題意；C、錳酸鉀中，氧元素是-2價，鉀元素是+1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，求得錳元素的化合價為+6價，故C不符合題意；D、氯化錳中，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，求得錳元素的化合價為+2價，故符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析。4．【答案】B【解析】【解答】大米主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類。故答案為：B。

【分析】根據(jù)大米主要成分是淀粉屬于糖類分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、火星地形地貌，影響探測器的著陸情況，需要考慮；B、探測器金屬硬度要大，使得儀器有一定的強度，在著陸時不易變形，需要考慮；C、火星巖石成分是著陸后需要探測研究的，在著陸時不需要考慮；D、火星上晝夜溫差較大，探測器外殼熔點在著陸時需要考慮。故答案為：C。

【分析】根據(jù)在著陸時不需要考慮火星巖石成分分析。6．【答案】D【解析】【解答】縮氨酸由2~50個氨基酸構(gòu)成，氨基酸由C、H、N、O四種元素組成。故答案為：D。

【分析】根據(jù)氨基酸由C、H、N、O四種元素組成分析。7．【答案】A【解析】【解答】磷燃燒消耗了氧氣生成五氧化二磷固體，裝置中壓強減小，水進(jìn)入裝置，進(jìn)入裝置中水的體積就是消耗氧氣的體積；燃燒過程中氮氣不參與反應(yīng)，故實驗過程中，逐漸減少的氣體和逐漸增多的物質(zhì)是氧氣、五氧化二磷。故答案為：A。

【分析】根據(jù)磷燃燒消耗了氧氣生成五氧化二磷固體分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、碘127的相對原子質(zhì)量為127，碘131的相對原子質(zhì)量為131，二者的相對原子質(zhì)量不同，故A選項不符合題意。B、碘片的主要成分為碘化鉀，所以還有其他成分，是混合物，故B選項不符合題意。C、碘化鉀中碘的相對原子質(zhì)量為127，鉀的相對原子質(zhì)量為39，碘化鉀的相對分子質(zhì)量為166，故C選項不符合題意。D、核泄漏的是放射性碘，碘片里的是非放射性的，二者性質(zhì)不同，對人體影響不同，故D選項符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)碘127的相對原子質(zhì)量為127，碘131的相對原子質(zhì)量為131分析；

B、根據(jù)碘片的主要成分為碘化鉀屬于混合物分析；

C、根據(jù)碘化鉀中碘的相對原子質(zhì)量為127分析；

D、根據(jù)核泄漏的是放射性碘，碘片里的是非放射性的分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運動，當(dāng)運動到沾有酚酞溶液的紙條上時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，可以驗證分子運動，符合題意；B、氫氧化鉀能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，氫氧化鉀過量，溶液又變?yōu)閴A性，不符合題意；C、銅與氯化亞鐵不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，無法證明反應(yīng)發(fā)生，不符合題意；D、硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng)，無法驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)分子是不斷運動的及氨水能使酚酞變紅分析；

B、根據(jù)加入過量堿會例廢水呈堿性分析；

C、根據(jù)銅與氯化亞鐵不反應(yīng)分析；

D、根據(jù)硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng)分析。10．【答案】B【解析】【解答】A、20℃時，氫氧化鈣的溶解度為0.16g，該溫度下，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：0.16g0.16g+100gB、氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故②中加入氫氧化鈉的過程中，有氫氧化鈣析出，符合題意；C、硫酸銅飽和溶液的質(zhì)量未知，③中棉線上析出晶體的質(zhì)量無法確定，不符合題意；D、④中加入氫氧化鈉前，由于析出了晶體，是飽和溶液，加入氫氧化鈉后，氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，硫酸銅的溶解度增加，且氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)，消耗了部分硫酸銅，變?yōu)椴伙柡腿芤?，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶解度/100+溶解度分析；

B、根據(jù)氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小分析；

C、根據(jù)硫酸銅飽和溶液的質(zhì)量未知無法確定析出晶體質(zhì)量分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉溶解放熱，溫度升高溶解度改變及隨著反應(yīng)的發(fā)生，物質(zhì)被消耗分析。11．【答案】（1）甲烷/CH4；CH（2）灌溉/發(fā)電（合理即可）；沉降泥沙/靜置沉淀（合理即可）（3）H2O；大；大（4）木材是可燃物/木材具有可燃性（合理即可）；不亂扔垃圾/不隨地吐痰（合理即可）【解析】【解答】（1）天然氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式為CH4；其燃燒的化學(xué)方程式為：CH4（2）黃河水可以用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水、發(fā)電等（合理即可）；渾濁的河水給畜牧飲用時，事先應(yīng)進(jìn)行的簡單處理是靜置沉淀，去除泥沙（合理即可）。（3）水凝固結(jié)冰，所以冰的化學(xué)式為H2O；水有反常膨脹現(xiàn)象，水結(jié)冰后體積膨脹變大，分子間的間隔變大。（4）嚴(yán)禁煙火，理由是木材是可燃物，嚴(yán)禁煙火是防止其溫度達(dá)到著火點，引發(fā)火災(zāi)；為保障壺口瀑布等景點的環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)做到不隨意丟棄塑料袋、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等?！痉治觥浚?）根據(jù)天然氣主要成分為甲烷及甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析；

（2）根據(jù)黃河水可以用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水、發(fā)電等及渾濁的水可沉降、靜置變澄清分析；

（3）根據(jù)冰為水的固態(tài)，其體積比相同質(zhì)量的水的大分析。12．【答案】（1）提高紙張質(zhì)量/平整度（合理即可）（2）攪拌（3）成本低/節(jié)省木材（合理即可）（4）使用可降解塑料/使用無毒無害的粘合劑（合理印可）（5）CaCO3+2HCl=CaCl2【解析】【解答】（1）將方解石粉碎成納米級超細(xì)粉末的目的是提高紙張質(zhì)量；（2）根據(jù)題意可知，加入聚乙烯塑料和粘合劑是為了使原料和其混合，因此該實驗操作是攪拌；（3）根據(jù)題意，方解石造紙無需用水，節(jié)約成本；（4）聚乙烯較難降解，因此該過程可以選擇用可降解的塑料效果更好；（5）根據(jù)題意，方解石中含有碳酸鈣和氧化鎂和三氧化二鐵，因此和酸可以反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2【分析】（1）根據(jù)將方解石粉碎成納米級超細(xì)粉末的目的是提高紙張質(zhì)量分析；

（2）根據(jù)混合時攪拌可使反應(yīng)加快分析；

（3）根據(jù)方解石造紙節(jié)約成本分析；

（4）根據(jù)使用可降解塑料、使用無毒無害的粘合劑可綠色環(huán)保分析；

（5）根據(jù)碳酸鈣與氧化鐵都能與鹽酸反應(yīng)分析。13．【答案】（1）海鮮/魚（合理即可）；潮汐能/風(fēng)能（合理即可）（2）物理變化（3）CO（4）降低生物活性/危害生物的生存（合理即可）；減少化石能源的使用/使用清潔能源（合理即可）【解析】【解答】（1）海洋中富含海洋生物和植物，食物有海鮮和魚等，海洋中有潮汐能和風(fēng)能等；（2）海洋吸收熱量的過程，沒有新物質(zhì)生成，因此是物理變化；（3）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸：CO2（4）“海洋高溫?zé)崂恕睍购Ｋ械难鯕馊芙舛冉档?，進(jìn)而影響海中生物的正?；顒樱桓鶕?jù)題意可知，人類活動產(chǎn)生的溫室氣體已經(jīng)影響到海洋，因此可以通過減少化石燃料的使用來減少二氧化碳等溫室氣體的排放?！痉治觥浚?）根據(jù)海洋中有魚類及提供風(fēng)能、潮汐能分析；

（2）根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化分析；

（3）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析；

（4）根據(jù)海洋高溫?zé)崂私档蜕锘钚?、危害生物的生存及保護(hù)海洋資源的方法是減少化石燃料的使用分析。14．【答案】有白色沉淀生成/溶液變渾濁；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO【解析】【解答】分析1：由分析可知，A為二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，可觀察到有白色沉淀生成/溶液變渾濁，故填：有白色沉淀生成/溶液變渾濁；分析2：由分析可知，B可以為碳酸鈉、硫酸銅或硫酸鎂，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3分析3：由分析可知，C的物質(zhì)類別是單質(zhì)/金屬，若C為鐵或鎂，硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣、與鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4

【分析】根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、鐵等活潑金屬與硫酸反應(yīng)可生成硫酸鹽和氫氣，結(jié)合方程式書寫方法分析。15．【答案】（1）6（2）解：混合物中KClO3的質(zhì)量為：7g×（1-30%）=4.9g設(shè)制得氧氣的質(zhì)量為x2KClO24596答：制得氧氣的質(zhì)量為1.92g?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）方程式未配平；氧氣的相對分子質(zhì)量和氧氣質(zhì)量（x）的位置顛倒；氯酸鉀的質(zhì)量不正確（應(yīng)為7g×(1-30%)）；計算結(jié)果不正確；缺少比例式；缺少答共6處不正確；【分析】根據(jù)方程式計算的方法步驟分析，利用相對質(zhì)量比與實際質(zhì)量比列比例式進(jìn)行計算。16．【答案】（1）檢查裝置的氣密性（2）若制取的氣體是CO2：①實驗操作：將CO2氣體通入澄清石灰水中；②實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；③實驗原理：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；④實驗結(jié)論：CO【解析