山東省濱州市2024年中考化學(xué)真題（含答案）

山東省濱州市2024年中考化學(xué)真題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、選擇題（本大題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)所描述的情境主要包含化學(xué)變化的是A．刻舟求劍 B．火上澆油C．立竿見(jiàn)影 D．杯弓蛇影2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% B．稀有氣體可用于制造電光源C．氧氣能供給生物呼吸 D．植樹(shù)造林可以改善空氣質(zhì)量3．試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器，試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯(cuò)誤的是A．給試管里的液體加熱B．向試管中加入塊狀固體C．給試管里的固體加熱D．向試管中滴加液體藥品4．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是A．飽和溶液升高溫度一定變?yōu)椴伙柡腿芤築．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低D．只有固體和液體可以作為溶質(zhì)5．下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是A．經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品B．保持鐵制品表面清潔干燥C．在鐵制品表面涂油漆D．在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬6．2024年六五環(huán)境日以“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”為主題。下列做法不符合這一主題的是A．生活垃圾分類處理 B．工廠廢水直接排放C．推廣使用清潔能源 D．回收利用廢舊金屬7．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是A．有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．炒菜時(shí)油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅C．可以通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火D．夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查8．人體中各元素的含量與人體健康息息相關(guān)。下列元素中，因攝入量不足而容易異致貧血癥的是A．鐵 B．碘 C．鈣 D．鋅9．密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為3:2D．甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:210．“糖醋鯉魚(yú)”是一道傳統(tǒng)名菜，其烹飪過(guò)程中用到了黃酒和食醋。黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯C4A．乙酸乙酯屬于氧化物B．乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C．乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是88gD．乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:411．海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡，用之不竭的資源寶庫(kù)。下列關(guān)于海洋中物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣B．海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液C．海水淡化只能得到淡水，剩余物質(zhì)不再有任何利用價(jià)值D．海水中溶有大量的鹽類，其中含量最多的鹽是氯化鎂12．下列各組藥品不能驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是A．CuSO4溶液FeB．FeSO4溶液稀H2SO4C．AgNO3溶液稀H2SO4D．AgNO3溶液FeSO413．下列各組離子在pH=12的溶液中能大量共存的是A．H+、SOC．Ca2+、SO14．下列各組物質(zhì)的鑒別方法、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)鑒別方法現(xiàn)象及結(jié)論A一氧化碳和二氧化碳聞氣味有刺激性氣味的氣體為一氧化碳，無(wú)味的氣體為二氧化碳B食鹽水和蒸餾水測(cè)pHpH<7的液體為食鹽水，pH=7的液體為蒸餾水C硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液觀察顏色淺綠色溶液為硫酸鐵溶液，黃色溶液為硫酸亞鐵溶液D碳酸氫鈉和碳酸鈉充分加熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的物質(zhì)為碳酸氫鈉，無(wú)明顯現(xiàn)象的物質(zhì)為碳酸鈉A．A B．B C．C D．D15．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，則鹽中一定有金屬元素C．化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是活潑金屬16．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．向pH=2的硫酸溶液中加水B．向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液C．20℃時(shí)，向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀D．向一定量的硫酸銅溶液中加入鋅二、填空題（本大題包括6小題，共30分。）17．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。試用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）3個(gè)磷原子；（2）氬氣；（3）過(guò)氧化氫；（4）標(biāo)出氧化鋁中氧元素的化合價(jià)。18．下圖為元素周期表中同一周期元素的名稱、符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）圖中各元素都屬于元素周期表的第周期；（2）硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=；（3）圖中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（填元素符號(hào)）；（4）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中通常易（填“得到”或“失去”）電子，形成（填“陰”或“陽(yáng)”）離子；（5）圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的______（填字母序號(hào)）相同。A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù)C．電子層數(shù) D．最外層電子數(shù)19．化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）①小濱郊游時(shí)準(zhǔn)備了下列食物，其中富含維生素的是（填字母序號(hào)，下同）；A．醬牛肉B．礦泉水C．面包D．獼猴桃②小濱郊游途中發(fā)現(xiàn)一塊麥地的小麥因缺肥導(dǎo)致葉子發(fā)黃并倒伏了一部分。這塊麥地需要施用的復(fù)合肥是；A．NH4HCO3B．KNO3③郊游結(jié)束后，為保護(hù)環(huán)境小濱將垃圾用塑料袋集中帶走。塑料屬于；A．金屬材料B．復(fù)合材料C．有機(jī)合成材料D．無(wú)機(jī)非金屬材料（2）小凱想檢測(cè)家中自來(lái)水是硬水還是軟水。他取適量樣品，加入肥皂水，攪拌后觀察到樣品中泡沫較多，浮渣較少，則證明該自來(lái)水是（填“軟水”或“硬水”）；（3）小新參觀新能源汽車制造廠時(shí)，了解到開(kāi)發(fā)和利用新能源是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。下列屬于新能源的是______。A．太陽(yáng)能 B．地?zé)崮?C．石油 D．天然氣20．小海用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。分析下圖并回答問(wèn)題：（1）該同學(xué)向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成色；（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3（3）為驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）；A．Mg B．CO2 C．Na2CO（4）小海把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，觀察到無(wú)色溶液變成紅色，則此時(shí)混合溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式，不考慮酚酞）。21．下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。分析下圖并回答問(wèn)題：（1）℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1（3）t3℃時(shí)，欲將30g甲物質(zhì)完全溶解配制成該溫度下甲的飽和溶液，則需加入水的質(zhì)量為g，溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是（4）當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時(shí)，可以用（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純乙。22．A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。A是由三種元素組成的化合物；C俗稱火堿；D是大理石的主要成分；E是一種氧化物且常用作固體干燥劑。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”上方為條件或反應(yīng)物；部分生成物已略去）。試回答下列問(wèn)題：（1）寫出物質(zhì)E的化學(xué)式：；（2）D轉(zhuǎn)化為E的基本反應(yīng)類型為；（3）E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；（4）寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式：。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共12分。）23．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。（1）過(guò)濾操作中儀器a的名稱是；（2）水電解器的b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）；（3）從安全角度考慮，在點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的；（4）將鋁片與鋁合金互相刻劃，可證明鋁合金的硬度（填“大于”“小于”或“等于”）鋁片的硬度。24．小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了工業(yè)煉鐵的原理后，想通過(guò)自制一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理。【查閱資料】①二氧化碳和炭粉在高溫的條件下生成一氧化碳；②飽和碳酸氫鈉溶液不與二氧化碳反應(yīng)；③飽和碳酸氫鈉溶液能吸收氯化氫氣體；④一氧化碳既不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也不與澄清石灰水反應(yīng)；【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）；【實(shí)驗(yàn)分析】請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）裝置C的作用是；（3）裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）反應(yīng)完畢，裝置H中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的還原劑是（填化學(xué)式）；（5）裝置J中點(diǎn)燃的酒精燈的作用是。四、計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分。）25．黃銅（銅和鋅的合金）是一種重要的金屬材料，常用于制造軸承、齒輪等機(jī)器零件。為回收黃銅中的銅，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取黃銅樣品粉末32.5g，放入燒杯中，然后逐漸加入稀硫酸至過(guò)量。所加稀硫酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：（1）黃銅樣品中銅的質(zhì)量為g；（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，刻舟求劍、立竿見(jiàn)影、杯弓蛇影描述的情境中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，火上澆油涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故答案為：B。

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化分析。2．【答案】A【解析】【解答】A、空氣中各成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，符合題意；B、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可制造多種電光源，不符合題意；C、氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì)，可用于供給動(dòng)植物的呼吸，不符合題意；D、植樹(shù)造林可凈化空氣，改善空氣質(zhì)量，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)空氣各成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算分析；

B、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)分析；

C、根據(jù)氧氣幫助呼吸的性質(zhì)分析；

D、根據(jù)植樹(shù)造林可凈化空氣分析。3．【答案】C【解析】【解答】A、加熱試管內(nèi)液體，用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在試管中上部，液體體積不能超試管容積三分之一，不符合題意；B、塊狀固體取用應(yīng)橫持試管，用鑷子把藥品放在試管口，再緩慢直立試管，使藥品或金屬顆粒滑到試管底部，不符合題意；C、給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，符合題意；D、滴管滴加液體時(shí)要在試管口上方垂直懸空滴加，滴管不能伸入試管中或接觸試管壁，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)給試管中液體加熱操作要求分析；

B、根據(jù)塊狀固體取用一橫二送三直立分析；

C、根據(jù)給試管中固體加熱試管口略向下傾斜分析；

D、根據(jù)滴管的使用方法分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、飽和溶液變成不飽和溶液可能是升溫或者降溫，如氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，錯(cuò)誤；B、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體但不是溶液，因?yàn)樗羌儍粑铮e(cuò)誤；C、硝酸銨溶于水的過(guò)程中使溶液的溫度降低，正確；D、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，如汽水中溶質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤；故答案為：C。

【分析】A.根據(jù)飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化分析；

B.根據(jù)溶液的概念判斷；

C.根據(jù)物質(zhì)溶解過(guò)程中溫度的變化分析；

D.根據(jù)溶質(zhì)、溶液、溶劑分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、食鹽水會(huì)加速鐵的銹蝕，經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品，不能減緩或防止鋼鐵銹蝕，符合題意；B、保持鐵制品表面清潔干燥，減少鐵與水的接觸，能減緩或防止鋼鐵銹蝕，不符合題意；C、在鐵制品表面涂油漆，能隔絕氧氣和水，可減緩或防止鋼鐵銹蝕，不符合題意；D、在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬，能隔絕氧氣和水，能減緩或防止鋼鐵銹蝕，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，因此減緩或防止鋼鐵銹蝕的原理是避免鐵制品同時(shí)與水和空氣接觸分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、垃圾分類處理可節(jié)約資源又可減少環(huán)境污染，不符合題意；B、工業(yè)廢水直接排放會(huì)造成水體污染，符合題意；C、推廣使用清潔能源，能減少空氣污染，不符合題意；D、回收利用廢舊金屬，既能保護(hù)金屬資源，還能防止環(huán)境污染，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)環(huán)境、水、空氣污染原因分析，由污染原因確定各做法是否符合“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”的主題。7．【答案】B【解析】【解答】A、燈泡通電發(fā)光發(fā)熱不是燃燒，屬于物理變化，不符合題意；B、炒菜時(shí)，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，使可燃物隔絕氧氣的滅火原理，符合題意；C、著火點(diǎn)為物質(zhì)的屬性，不能改變，不符合題意；D、家里煤氣泄漏，若立即開(kāi)燈檢查，可能會(huì)使燃?xì)饨佑|明火引起爆炸，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)發(fā)光放熱的現(xiàn)象可能發(fā)生的物理變化分析；

B、根據(jù)隔離氧氣的滅火原理分析；

C、根據(jù)著火點(diǎn)不能改變分析；

D、根據(jù)燃?xì)庑孤┙佑|明火易發(fā)生爆炸分析。8．【答案】A【解析】【解答】A、人體缺少鐵元素會(huì)患貧血，符合題意；B、人體缺少碘元素會(huì)患甲狀腺腫大，不符合題意；C、幼兒和青少年缺少鈣元素會(huì)患佝僂病，老年人缺少會(huì)患骨質(zhì)疏松，不符合題意；D、缺少鋅元素會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)元素與人體健康分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，則8g+20g+6g+8g=12g+8g+x+16g，x=6g，丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，不符合題意；C、反應(yīng)前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為（20－8）：（16－8）＝3：2，不符合題意；D、由于不知道該反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，無(wú)法確定甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量不變，由此確定待測(cè)的質(zhì)量，再依據(jù)各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化確定反應(yīng)物和生成物及參加反應(yīng)和生成的質(zhì)量，反應(yīng)后質(zhì)量增加，則為生成物，增加多少生成多少，反應(yīng)后質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，減少多少反應(yīng)多少，反應(yīng)后質(zhì)量不變的可能是催化劑。10．【答案】D【解析】【解答】A、乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；B、乙酸乙酯由乙酸乙酯分子構(gòu)成的，一個(gè)乙酸乙酯分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，不符合題意；C、乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是12×4+1×8+16×2=88，相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，不符合題意；D、乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物分析；

B、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)其分子由原子構(gòu)成分析；

C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和分析，注意相對(duì)分子質(zhì)量單位為1，不是g；

D、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比分析。11．【答案】A【解析】【解答】A、“可燃冰”是甲烷的水合物，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，符合題意；B、海水曬鹽后剩下的母液，是析出氯化鈉后的溶液，一定是氯化鈉的飽和溶液，不符合題意；C、海水淡化后的母液中含有多種化學(xué)物質(zhì)，可用于提取化工原料，不符合題意；D、海水中含量最多的鹽是氯化鈉，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析；

B、根據(jù)結(jié)晶后的溶液一定是飽和溶液分析；

C、根據(jù)海水的組成及用途分析；

D、根據(jù)海水中最多的鹽是氯化鈉分析。12．【答案】B【解析】【解答】A、Fe能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出Cu，說(shuō)明Fe比Cu活潑，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，說(shuō)明Ag不如Cu活潑，可以驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，不符合題意；B、Cu、Ag都不能與FeSO4溶液和稀H2SO4反應(yīng)，只能說(shuō)明Cu、Ag的活動(dòng)性都比Fe弱，但無(wú)法比較Cu和Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱，不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，符合題意；C、Fe能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag，說(shuō)明Fe比Ag活潑，Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag，說(shuō)明Cu比Ag活潑，F(xiàn)e能與稀H2SO4反應(yīng)，Cu不能與稀H2SO4反應(yīng)，說(shuō)明Fe比Cu活潑，可以驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，不符合題意；D、Cu不能與FeSO4溶液反應(yīng)，說(shuō)明Cu不如Fe活潑，Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag，說(shuō)明Cu比Ag活潑，可以驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析，在金屬活動(dòng)性順序表中，排在氫前的金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)，排在前面的金屬能與排在后面的金屬的鹽溶液反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)是否發(fā)生也可證明金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱。13．【答案】D【解析】【解答】A、pH為12的水溶液顯堿性，含有大量的OH-，H+和OH-結(jié)合生成水，SO4B、pH為12的水溶液顯堿性，含有大量的OH-，Mg2+和堿性溶液中的OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、pH為12的水溶液顯堿性，含有大量的OH-，NH4+和堿性溶液中的OH-能結(jié)合生成氨氣和水，Ca2+與D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，不符合題意。故答案為：D。

【分析】共存問(wèn)題即為各物質(zhì)是否能發(fā)生反應(yīng)，能發(fā)生反應(yīng)則不能共存，不能發(fā)生反應(yīng)則能共存。解題的關(guān)鍵是復(fù)分解反應(yīng)條件的掌握，若各物質(zhì)或離子交換成分后生成物中有氣體或沉淀或水生成，則能反應(yīng)，即不能共存。14．【答案】D【解析】【解答】A、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體。聞氣味方法不能鑒別，不符合題意；B、食鹽水和蒸餾水的pH都等于7，用測(cè)pH方法不能鑒別，不符合題意；C、觀察顏色，淺綠色溶液為硫酸亞鐵溶液，黃色溶液為硫酸鐵溶液，不符合題意；D、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解，充分加熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體的為碳酸氫銨，無(wú)明顯現(xiàn)象的為碳酸鈉，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體分析；

B、根據(jù)食鹽水和蒸餾水的pH都等于7分析；

C、根據(jù)硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，硫酸鐵溶液呈黃色分析；

D、根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解分析。15．【答案】C【解析】【解答】A、非金屬氧化物與堿或金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，不符合題意；B、NH4Cl等銨鹽不含金屬元素，不符合題意；C、化合物由不同種元素組成，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，符合題意；D、碳酸鹽和活潑金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)非金屬氧化物與堿或金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水分析；

B、根據(jù)銨鹽不含金屬元素分析；

C、根據(jù)化合物定義分析；

D、根據(jù)碳酸鹽和活潑金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體分析。16．【答案】D【解析】【解答】A、向pH=2的硫酸溶液中加水，溶液酸性會(huì)隨水的增加而減弱，pH升高，但不會(huì)超過(guò)7，不符合題意；B、過(guò)氧化氫分解制氧氣實(shí)驗(yàn)中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變，不符合題意；C、20℃時(shí)，向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀，隨硝酸鉀的溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在原有基礎(chǔ)上增加，至達(dá)到飽和時(shí)保持不變，不符合題意；D、向一定量的硫酸銅溶液中加入鋅，硫酸銅與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，每65份質(zhì)量的鋅置換出64份質(zhì)量的銅，固體質(zhì)量減小，則溶質(zhì)質(zhì)量增大，待反應(yīng)結(jié)束后，溶質(zhì)質(zhì)量不再變化，符合題意。故答案為：D。

【分析】本題是圖像的判斷題，解答時(shí)要通過(guò)題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系，結(jié)合變化趨勢(shì)先做出判斷，如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢(shì)，增加或降低等，再確定圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否符合題意。17．【答案】（1）3P（2）Ar（3）H2O2（4）Al【解析】【解答】（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個(gè)磷原子表示為3P。（2）稀有氣體的化學(xué)式用元素符號(hào)表示，氬氣屬于稀有氣體，其化學(xué)式為Ar。（3）過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，一個(gè)過(guò)氧化氫分子由兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成，過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2。（4）化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后。氧化鋁中氧元素的化合價(jià)表示為Al2O3（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個(gè)磷原子表示為3P。（2）稀有氣體的化學(xué)式用元素符號(hào)表示，氬氣屬于稀有氣體，其化學(xué)式為Ar。（3）過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，一個(gè)過(guò)氧化氫分子由兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成，過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2。（4）化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后。氧化鋁中氧元素的化合價(jià)表示為Al218．【答案】（1）二（2）3（3）Be（4）得到；陰（5）C【解析】【解答】（1）原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，圖中各元素原子的核外電子層數(shù)均為2，因此圖中各元素都屬于元素周期表的第二周期；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圈內(nèi)數(shù)字表示核電荷數(shù)，在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=5-2=3；（3）原子最外層電子數(shù)相同的元素，其化學(xué)性質(zhì)相似，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，則圖中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是鈹（Be），這兩種原子在化學(xué)反應(yīng)中均易失去2個(gè)電子形成陽(yáng)離子；（4）由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子最外層電子數(shù)為6＞4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成陰離子；（5）原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，因此圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的核外電子層數(shù)相同，故選：C。

【分析】（1）根據(jù)元素周期數(shù)即為原子核外電子層數(shù)分析；

（2）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)分析；

（3）根據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析；

（4）根據(jù)原子最外層電子數(shù)大于4易得電子形成陰離子分析；

（5）根據(jù)原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)分析。（1）原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，圖中各元素原子的核外電子層數(shù)均為2，因此圖中各元素都屬于元素周期表的第二周期；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圈內(nèi)數(shù)字表示核電荷數(shù)，在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=5-2=3；（3）原子最外層電子數(shù)相同的元素，其化學(xué)性質(zhì)相似，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，則圖中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是鈹（Be），這兩種原子在化學(xué)反應(yīng)中均易失去2個(gè)電子形成陽(yáng)離子；（4）由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子最外層電子數(shù)為6＞4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成陰離子；（5）原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，因此圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的核外電子層數(shù)相同，故選：C。19．【答案】（1）D；B；C（2）軟水（3）A；B【解析】【分析】（1）①醬牛肉中富含蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；礦泉水中富含水和無(wú)機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類，C錯(cuò)誤；獼猴桃中富含維生素，D正確；②這塊麥地的小麥因缺肥導(dǎo)致葉子發(fā)黃并倒伏了一部分，說(shuō)明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)使用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥。NH4HCO3中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是氮元素，屬于氮肥，A不符合題意；KNO3中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，B符合題意；Ca3(PO4)2中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是磷元素，屬于磷肥，C不符合題意；K2SO4中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是鉀元素，屬于鉀肥，D不符合題意；③郊游結(jié)束后，為保護(hù)環(huán)境小濱將垃圾用塑料袋集中帶走。塑料屬于有機(jī)合成材料，故選C。（2）天然水加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多，浮渣較少的是軟水，泡沫少，浮渣較多的是硬水，他取適量樣品，加入肥皂水，攪拌后觀察到樣品中泡沫較多，浮渣較少，則證明該自來(lái)水是軟水；（3）石油、天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，屬于傳統(tǒng)能源，太陽(yáng)能、地?zé)崮軐儆谛履茉础９蔬xAB。

【分析】（1）根據(jù)水果蔬菜中富含維生素，小麥葉子發(fā)黃并倒伏了一部分，說(shuō)明缺乏氮元素和鉀元素，塑料屬于有機(jī)合成材料分析；

（2）根據(jù)加肥皂水觀察泡沫多少鑒別硬水和軟水分析；

（3）根據(jù)石油、天然氣屬于化石燃料及新能源種類分析。（1）①A、醬牛肉中富含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；B、礦泉水中富含水和無(wú)機(jī)鹽，錯(cuò)誤；C、面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯(cuò)誤；D、獼猴桃中富含維生素，正確；故選D；②這塊麥地的小麥因缺肥導(dǎo)致葉子發(fā)黃并倒伏了一部分，說(shuō)明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)使用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥。A、NH4HCO3中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是氮元素，屬于氮肥，不符合題意；B、KNO3中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、Ca3(PO4)2中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是磷元素，屬于磷肥，不符合題意；D．K2SO4中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；故選B；③郊游結(jié)束后，為保護(hù)環(huán)境小濱將垃圾用塑料袋集中帶走。塑料屬于有機(jī)合成材料。故選C。（2）天然水加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多，浮渣較少的是軟水，泡沫少，浮渣較多的是硬水，他取適量樣品，加入肥皂水，攪拌后觀察到樣品中泡沫較多，浮渣較少，則證明該自來(lái)水是軟水；（3）石油、天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，屬于傳統(tǒng)能源，太陽(yáng)能、地?zé)崮軐儆谛履茉?。故選AB。20．【答案】（1）紅（2）6HCl+Fe（3）C（4）NaCl和NaOH【解析】【解答】（1）酸使紫色石蕊變紅色，所以向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成紅色；（2）鐵銹主要成分為三氧化二鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為Fe2（3）性質(zhì)③，是鹽酸與鹽反應(yīng)，鎂為金屬單質(zhì)，二氧化碳為非金屬氧化物，氫氧化鎂為堿，碳酸鈉為鹽，且碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以選擇C；（4）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，觀察到無(wú)色溶液變成紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，即稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)物中氫氧化鈉剩余，所以溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH。

【分析】（1）根據(jù)酸能使石蕊試液變紅分析；

（2）根據(jù)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水分析；

（3）根據(jù)性質(zhì)③是鹽酸與鹽反應(yīng)，鹽是由金屬離子和酸根離子形成的化合物分析；

（4）根據(jù)氫氧化鈉能使酚酞變紅，氯化鈉和鹽酸不能使酚酞變色，反應(yīng)后溶液中一定有生成物分析。（1）酸使紫色石蕊變紅色，所以向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成紅色；（2）鐵銹主要成分為三氧化二鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為Fe2（3）性質(zhì)③，是鹽酸與鹽反應(yīng)，鎂為金屬單質(zhì)，二氧化碳為非金屬氧化物，氫氧化鎂為堿，碳酸鈉為鹽，且碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以選擇C；（4）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，觀察到無(wú)色溶液變成紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，即稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)物中氫氧化鈉剩余，所以溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH。21．【答案】（1）t2（2）乙>甲>丙（3）50；攪拌，加快溶解（4）蒸發(fā)結(jié)晶【解析】【解答】（1）根據(jù)圖像，t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，說(shuō)明此溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，t3℃時(shí)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲、乙的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，仍然是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。丙的溶解度增大，變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。由于t1℃乙的溶解度大于甲，因此乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲，由于甲在t1℃時(shí)的溶解度大于丙在t3℃時(shí)的溶解度，因此甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)橐?gt;甲>丙；（3）t3℃時(shí)，甲的溶解度是60g，即100g水中最多能溶解60g甲，將30g甲物質(zhì)完全溶解配制成該溫度下甲的飽和溶液，則需加入水的質(zhì)量為50g，溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌，加快溶解；（4）乙的溶解度受溫度變化影響較小，甲的溶解度受溫度變化影響較大，當(dāng)乙中混有少量的甲時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙。

【分析】根據(jù)溶解度曲線含義分析，溶解度曲線可以確定同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，可以確定各物質(zhì)的溶解度隨溫度變化規(guī)律，確定結(jié)晶方法及飽和溶液不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法，若溶解度受溫度影響很大，適用于降溫結(jié)晶，若溶解度受溫度影響不大，則可采用蒸發(fā)結(jié)晶；可以根據(jù)溶解度/(溶解度+100)確定某溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)圖像，t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，說(shuō)明此溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，t3℃時(shí)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲、乙的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，仍然是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。丙的溶解度增大，變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。由于t1℃乙的溶解度大于甲，因此乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲，由于甲在t1℃時(shí)的溶解度大于丙在t3℃時(shí)的溶解度，因此甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)橐?gt;甲>丙；（3）t3℃時(shí)，甲的溶解度是60g，即100g水中最多能溶解60g甲，將30g甲物質(zhì)完全溶解配制成該溫度下甲的飽和溶液，則需加入水的質(zhì)量為50g，溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌，加快溶解；（4）乙的溶解度受溫度變化影響較小，甲的溶解度受溫度變化影響較大，當(dāng)乙中混有少量的甲時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙。22．【答案】（1）CaO（2）分解反應(yīng)（3）放熱（4）Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH【解析】【解答】C俗稱火堿，C為氫氧化鈉；D是大理石的主要成分，D是碳酸鈣；D（碳酸鈣）高溫條件下生成E；碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，E是一種氧化物且常用作固體干燥劑，則E為氧化鈣，E與H2O轉(zhuǎn)化為B，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則B為氫氧化鈣；A與B（氫氧化鈣）能轉(zhuǎn)化為C（氫氧化鈉）和D（碳酸鈣），A是由三種元素組成的化合物，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，則A為碳酸鈉，代入驗(yàn)證，推理正確。（1）物質(zhì)E是氧化鈣，化學(xué)式：CaO；（2）D轉(zhuǎn)化為E發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；（3）E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（4）A+B→C+D發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH?！痉治觥肯雀鶕?jù)氫氧化鈉俗稱火堿，大理石主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣常用作干燥劑，氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，結(jié)合框圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)出各物質(zhì)，再結(jié)合化學(xué)式、化學(xué)方程式書寫及分解反應(yīng)定義解答。（1）物質(zhì)E是氧化鈣，化學(xué)式：CaO；（2）D轉(zhuǎn)化為E發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；（3）E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)為氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（4）A+B→C+D發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH。23．【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）O2（3）純度（4）大于【解析】【解答】（1）過(guò)濾操作中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；（2）水通電時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，b玻璃管與電源的正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）；（3）氫氣是一種可燃性氣體，如果氫氣不純，其中混有氧氣等其他氣體，在點(diǎn)燃或加熱時(shí)，可能會(huì)發(fā)生爆炸，在點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度；（4）合金的硬度大于其組成純金屬的硬度，鋁片與鋁合金互相刻畫，可證明鋁合金的硬度大于鋁片的硬度。

【分析】（