2019年河南省中考滿分作文《讀書(shū)讓我更出彩》

2019年河南省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】任選一題作文。(50分）（1）題目：____讓我更出彩要求：①先在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。讀書(shū)，讓我更出彩清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁?，耳畔只剩?shū)頁(yè)不安翻動(dòng)的聲音。我凝視著泛黃的書(shū)頁(yè)，里面撲出一股醇香?；腥婚g，身邊只剩一片空白，空氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語(yǔ)，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來(lái)刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有變，南柯一夢(mèng)罷了?？諝庵械哪阌l(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見(jiàn)紫云悠然飄著。有時(shí)候，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)只有一線之差。好比莊周夢(mèng)蝶，不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書(shū)香。讀書(shū)好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見(jiàn)杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣??！讀書(shū)亦是如此，把讀書(shū)看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀出多少味兒來(lái)。靜下心，拋開(kāi)世俗之事，捧一本書(shū)，其樂(lè)亦無(wú)窮！在我不長(zhǎng)不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書(shū)香。讀書(shū)之樂(lè)，讀書(shū)之趣，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。書(shū)，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書(shū)，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中；書(shū)，如一只小小的螢火蟲(chóng)，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。讀書(shū)，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。讀書(shū)，讓我獲得了美好的心境，讀書(shū)，讓我更出彩！【原題特點(diǎn)】2019年河南省中考作文題依然采用二選一的作文形式，這種形式有利于考生根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。2019年的兩道作文題，半命題作文“____讓我更出彩”引導(dǎo)考生回顧自我成長(zhǎng)的過(guò)程，材料作文則啟示考生堅(jiān)持自己，發(fā)揮自身價(jià)值。題目一是半命題作文，寫(xiě)半命題作文，重要的是圍繞已給題目進(jìn)行補(bǔ)題和選材。補(bǔ)題前要準(zhǔn)確審題，這里的“出彩”可理解為精彩，是積極向上的。考生選材時(shí)要選取充滿正能量的事，寫(xiě)出自己的成長(zhǎng)歷程和感悟。題目中的“更”字，是審題的關(guān)鍵之處。“更”字說(shuō)明，我們是在原來(lái)就出彩的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步出彩。因此，作文中要有對(duì)比，要簡(jiǎn)單介紹自己曾經(jīng)在某一方面有過(guò)突出的表現(xiàn)，這樣文章才不會(huì)離題?！舅悸芬c(diǎn)】1．書(shū)法（美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)等）讓我更出彩結(jié)合自已的特長(zhǎng)來(lái)寫(xiě)作，寫(xiě)自己在某個(gè)領(lǐng)域的努力和奮斗，寫(xiě)出與眾不同的成績(jī)與出彩之處。2．自信讓我更出彩寫(xiě)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)閾碛辛俗孕判?，所以每一次都能?zhàn)勝困難，在同伴中脫穎而出，展現(xiàn)出最美的自己。3．家人（老師、朋友）讓我更出彩在“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到那些能夠指引自己前行的人，或是父母，或是老師、朋友，是他們給了“我”無(wú)窮的動(dòng)力，讓“我”獲得了更多的精彩和掌聲?！窘忸}】題目中依然包含“我”字，在命題上貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際，與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng)，顯然意在鼓勵(lì)考生更好地認(rèn)知自己表達(dá)真情實(shí)感。這個(gè)題目，正所謂“因?yàn)槠胀?，更得?dú)特”！首先，選材得有一定高度，你要認(rèn)知自我，懂得選出積極向上的興趣特長(zhǎng)讓你獲得自我肯定和準(zhǔn)確定位。另外，審題時(shí)還有注意到題目中涉及到的程度副詞“更”，我個(gè)人認(rèn)為，這是重點(diǎn)考察學(xué)生審題的地方，也就是說(shuō)，題目中的“更”字實(shí)在是太巧妙??！它是否在告訴我們，除了一個(gè)方面，還有另一方面可以更能突出自己的特長(zhǎng)呢？關(guān)注題干中的顯性要求和隱形提示也是很重要的。如若這樣，此文是否可以用到鋪墊手法？還有，詳略的安排、細(xì)節(jié)的描寫(xiě)也是必須要注意的！什么讓我更出彩呢？這必定是“我”親自參與的，深度體驗(yàn)的，取得成就的，帶來(lái)自信與滿足的，令“我”心情愉悅的最好的生活感受！“_____”來(lái)自哪里呢？㈠來(lái)自個(gè)人1.個(gè)人性格品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)，自信，勇敢，樂(lè)觀，積極，助人，奮斗，理想，拼搏，個(gè)人興趣，漫畫(huà)，口才演講，古箏演奏，朗誦，拉丁舞……2.個(gè)人生活經(jīng)歷：成功，失敗，眼淚，挫折，挑戰(zhàn)，旅行，攝影，足球，社會(huì)實(shí)踐，研學(xué)，游學(xué)，經(jīng)典誦讀，百詞大賽，游泳，剪紙，手工，科技制作，閱讀名著，詩(shī)詞，寫(xiě)作……㈡來(lái)自他人關(guān)愛(ài)，呵護(hù)，愛(ài)，貼心，眼神，溫暖，鼓勵(lì)，打擊，潑冷水，肯定，榜樣，亞瑟，競(jìng)爭(zhēng)，幫助，達(dá)芬奇，伏爾泰，雨果……㈢來(lái)自社會(huì)舞臺(tái)，清明掃墓，街頭見(jiàn)聞，交通秩序，公益活動(dòng)，志愿服務(wù)，城市書(shū)屋……㈣來(lái)自國(guó)家?jiàn)^斗中國(guó)夢(mèng)，價(jià)值觀和諧校和科技成就，感動(dòng)中國(guó)人物。㈤來(lái)自求知知識(shí)，書(shū)籍，閱讀感悟，