四川省成都市新津中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月份月考生物學(xué)試題(含答案)_第1頁
四川省成都市新津中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月份月考生物學(xué)試題(含答案)_第2頁
四川省成都市新津中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月份月考生物學(xué)試題(含答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年度上期初2023級(初二)10月評價生物一、1.新津紅石涵養(yǎng)濕地公園,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,游人時常看見白鷺在空中盤旋,魚在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物,它們的主要運(yùn)動方式是()A.飛行、游泳、爬行 B.飛行、跳躍、游泳 C.奔跑、游泳、爬行 D.飛行、游泳、行走2.中國田徑運(yùn)動員劉翔是亞洲唯一奪得短距離徑賽奧運(yùn)冠軍的運(yùn)動員,刷新了黃種人從來沒出現(xiàn)在田徑短跑項目的歷史,在參加110米欄比賽中,劉翔從走到起跑點到完成第一個跨欄動作,依次運(yùn)用了哪些運(yùn)動方式?()A.行走、跳躍、奔跑 B.奔跑、行走、跳躍C.奔跑、跳躍、行走 D.行走、奔跑、跳躍3.通過漫長的進(jìn)化,不同種類的動物形成了適應(yīng)環(huán)境的各種不同的運(yùn)動方式,下列動物中,運(yùn)動方式相同的一組是()A.草履蟲、烏賊、袋鼠 B.蝗蟲、蝙蝠、鴕鳥 C.家貓、家狗、家鴿 D.金魚、海馬、對蝦4.新津中學(xué)初中部舉行緊張激勵的足球賽,在盤帶過人時,張小鵬不慎跌倒骨折,被緊急送往四川省骨科醫(yī)院進(jìn)行手術(shù),此時,醫(yī)生需要特別注意保護(hù)的骨結(jié)構(gòu)是()A.骨髓 B.骨松質(zhì) C.骨密質(zhì) D.骨膜5.我校有少數(shù)中學(xué)生因為覺得單肩背包很酷,常常將書包隨意掛在一側(cè)肩膀,形成雙肩發(fā)育不平衡,如果用不同年齡骨質(zhì)組成的特點來解釋,這是因為青少年()A.有機(jī)物含量超過三分之一 B.有機(jī)物含量不到三分之一 C.有機(jī)物和無機(jī)物相等 D.成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)6.骨是運(yùn)動系統(tǒng)的重要組成部分,它的基本結(jié)構(gòu)包括()A.骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓 B.骨膜、骨質(zhì)、骨髓 C.無機(jī)物、有機(jī)物 D.骨膜、骨密質(zhì)、骨松質(zhì)7.人體大部分的骨連結(jié)屬于關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)既牢固又靈活,下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.韌帶和關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.關(guān)節(jié)囊分泌的滑液 D.關(guān)節(jié)腔8.賽龍舟是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)舉行的傳統(tǒng)習(xí)俗,今年端午節(jié),新津南河上舉行了盛大的龍舟比賽,當(dāng)隊員奮力劃槳時,關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是()A.支點、杠桿 B.杠桿、動力 C.動力、支點 D.支點、動力9.下面表示骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式簡圖中,最準(zhǔn)確的是()A. B. C. D.10.在長骨骨干中央的空腔和骨松質(zhì)的腔隙中,容納著骨髓,下面關(guān)于骨髓的敘述中,不正確的是()A.所有骨髓都具有造血功能 B.當(dāng)身體失血過多時,黃色骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅色骨髓 C.骨松質(zhì)內(nèi),始終存在著紅色骨髓 D.人在幼年時的骨髓都是紅骨髓,隨著年齡的增長變成黃骨髓11.人體有大大小小共600多塊骨骼肌,下列對一塊完整的骨骼肌的敘述錯誤的是()A.其活動受神經(jīng)支配 B.是一個器官 C.兩端的肌腱附著在同一塊骨上 D.具有收縮和舒張的功能12.太極拳是中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),1949年后,被國家體委統(tǒng)一改編作為強(qiáng)身健體的體操運(yùn)動。下列關(guān)于這項運(yùn)動的分析錯誤的是()A.在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成 B.由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成C.每個動作只需要一組骨骼肌完成 D.骨骼肌有受到刺激會收縮的特性13.新津中學(xué)課間操體能訓(xùn)練時,體育老師要求同學(xué)們完成一定數(shù)量的俯臥撐,訓(xùn)練之初同學(xué)們普遍覺得難以完成,最可能是因為()A.骨不夠堅硬 B.關(guān)節(jié)不夠靈活 C.肌肉不夠有力 D.反應(yīng)不夠靈敏14.一年一度的新津中學(xué)籃球聯(lián)賽開賽了,籃球健兒們每一次舉起雙手,做出屈肘投籃動作時,有關(guān)他們的骨骼和骨骼肌的描述正確的是()A.肘關(guān)節(jié)起樞紐(支點)的作用 B.動力由上肢的骨骼提供C.肱二頭肌起支撐(杠桿)的作用 D.此時只需運(yùn)動系統(tǒng)運(yùn)作15.“老吾老以及人之老”,在生活中我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全,因為老年人骨的成分中()A.有機(jī)物多于1/3,骨的彈性大,硬度小 B.有機(jī)物少于1/3,骨的彈性小,硬度大C.有機(jī)物多于1/3,骨的彈性小,硬度大 D.有機(jī)物少于1/3,骨的彈性大,硬度小16.動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為,下列不屬于動物行為的是()A.杜鵑鳴叫 B.海豚游泳 C.狼捕捉鹿,鹿在奔跑 D.血液在大象體內(nèi)流動17.通過漫長的進(jìn)化過程,動物形成了各種適應(yīng)環(huán)境變化的行為,動物行為可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,下列屬于先天性行為的一組是()A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥 D.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途18.動物有各種各樣或簡單或復(fù)雜的行為,剛孵化出來的雛鳥就會張嘴待哺,大馬哈魚每年從海洋游到我國東北產(chǎn)卵,幼魚孵化出來,又游向大海,黑猩猩會使用工具取食高處的食物,下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是()A.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為 B.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān) C.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 D.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義19.動物的行為按照功能劃分,有不同的種類,下列描述中,可以體現(xiàn)社會行為的是()A.新津中學(xué)禹帝宮門口花盆下的一群鼠婦 B.修覺山上正在筑巢的鳥類 C.峨眉山上的的一群猴子 D.寶墩鎮(zhèn)新農(nóng)村田野里的一群青蛙20.漢高祖劉邦的謀士張良死后葬在微山島上,他生前曾利用生物學(xué)知識設(shè)計讓項羽烏江自刎.他用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”五個大字,然后將收集的大量螞蟻放于其上.項羽逃至烏江邊,誤以為天意如此,隨后拔劍自刎.張良利用了螞蟻的()A.學(xué)習(xí)行為 B.社會行為 C.覓食行為 D.繁殖行為21.新津著名風(fēng)景區(qū)老君山上,有各種高大的喬木、低矮的灌木,還有各種昆蟲、飛鳥等,老君山上呈現(xiàn)出的生物多樣性的基礎(chǔ)是()A.形態(tài)多樣性B.功能多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性22.夏季雷雨前昔,新津南河水面常有魚兒蹦出水面,新津中學(xué)食堂三樓屋檐下常有麻雀飛來取食,受驚后,又拍開翅膀飛走,這些現(xiàn)象都與動物運(yùn)動有關(guān),下列不屬于動物運(yùn)動的意義的是()A.有利于進(jìn)化 B.有利于主動出擊獲取食物 C.有利于逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所 D.有利于完成求偶和交配23.自然環(huán)境里的小昆蟲,常常出現(xiàn)在中國古詩詞里,“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”兩句分別描繪了這兩類昆蟲的()A.防御行為、取食行為 B.防御行為、遷徙行為 C.遷徙行為、繁殖行為 D.取食行為、繁殖行為24.白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥?!边@首詩描繪的是母燕的()A.覓食行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防御行為25.狗狗是人類的好朋友,汶川大地震發(fā)生后,搜救犬不顧自身安危奮力救人的情景,讓無數(shù)人為之動容,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時,會重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為從獲得途徑來看屬于()A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.攻擊行為 D.防御行為26.動物的體態(tài)與周圍物體相似的現(xiàn)象叫擬態(tài),如尺蠖靜止不動時形似樹枝,枯葉蝶形似枯葉等。擬態(tài)是動物的一種()A.節(jié)律行為 B.繁殖行為 C.取食行為 D.防御行為27.成都動物園的飼養(yǎng)員給猴山的猴子們投放食物,兩只雄猴為了爭食打起來;非洲草原上獅群圍獵一只成年雄牛羚,牛羚用尖銳的角朝向獅群沖過去,下列有關(guān)這兩種行為的描述,正確的是()A.牛羚與獅群間的行為更激烈,所以屬于攻擊行為B.牛羚與獅群間的行為可能存在傷亡,所以屬于攻擊行為C.爭食的猴子一方主動,一方被動,屬于防御行為D.爭食行為發(fā)生在同種動物之間,屬于攻擊行為28.在剛結(jié)束的巴黎奧運(yùn)會上,中國乒乓球女將孫穎莎在混雙和團(tuán)體項目中奪得冠軍。乒乓球運(yùn)動員將飛過來的球擊打出去,這一動作的完成順序是(

)①相應(yīng)的骨受到牽引

②骨骼肌收縮

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

④骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動A.①②③④B.③④②① C.③②①④ D.④①②③29.新津中學(xué)禹帝宮附近,夜間常有蝙蝠出入,蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)兩者距離較近時夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠(yuǎn)時夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種逃生行為生來就有。下列對動物行為的有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.動物的行為從獲得途徑上,分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為B.夜蛾的逃生行為是由遺傳物質(zhì)決定的C.動物的學(xué)習(xí)行為是通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的D.動物靠先天性行為可以使它們更好地適應(yīng)復(fù)雜變化的環(huán)境30.長骨骨干中央的空腔和骨松質(zhì)的腔隙內(nèi)容納著骨髓,下列關(guān)于骨髓的敘述中,不正確的是()A.骨髓都具有造血功能B.當(dāng)身體失血過多時,黃色骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅色骨髓C.骨松質(zhì)內(nèi),始終存在著紅色骨髓D.人在幼年時的骨髓都是紅色骨髓,隨著年齡的增長骨髓腔中的紅色骨髓變成黃色骨髓二、非選擇題(共40分)31.(10分)下圖為長骨結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:(1)人體有塊骨,從結(jié)構(gòu)層次來說,骨屬于組織,骨骼肌屬于組織(2)長骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]、[7]和[3]三部分。(3)骨膜中含有豐富的和,其中之一可為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)。骨膜內(nèi)的與骨的長粗有關(guān),骺端的細(xì)胞與骨的長長有關(guān)。(4)幼年時具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]內(nèi)。32.(10分)新津中學(xué)的李老師,讓初二年級的同學(xué)利用國慶小長假,開動腦筋制作模擬軀體運(yùn)動的模型,下圖是一位同學(xué)的作品,TA用兩片長方形的木板(①、②)、兩條松緊帶(③、④)和一顆螺絲(⑤)制作了肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型,據(jù)圖回答問題。(1)圖中[①]、[②]相當(dāng)于_______,[③]、[④]相當(dāng)于_______,[⑤]相當(dāng)于_______。(2)圖中虛線箭頭表示[④]的_______過程,此時[③]應(yīng)該處于_______狀態(tài)。(3)圖中[③]、[④]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[①]、[②]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的_______繞過_______附著在不同的骨上。(4)如果[⑤]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示_______動作。(5)從這個模型可以看出,人在運(yùn)動時,要靠__________牽拉_______,繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動完成動33.(10分)“每天運(yùn)動一小時,健康生活一輩子”。為了促使青少年學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),省教育廳對全省中學(xué)生進(jìn)行體育測評,測評項目包括有:1000米跑(男)、800米跑(女)、運(yùn)球投籃、一分鐘仰等項目。請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:在體育考試中,同學(xué)們能做出各種動作,這主要是依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,運(yùn)動系統(tǒng)是由、骨連結(jié)和組成,關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運(yùn)動中相當(dāng)于杠桿的。關(guān)節(jié)的特點是既牢固又靈活,圖甲中,使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)有[

5

](填結(jié)構(gòu)名稱)[

](填結(jié)構(gòu)名稱)。(3)圖甲,李明同學(xué)由于長時間進(jìn)行不科學(xué)的訓(xùn)練,運(yùn)動強(qiáng)度過度,得了關(guān)節(jié)炎,關(guān)節(jié)疼痛難忍,病變部位最可能是(填結(jié)構(gòu)名稱)。(4)進(jìn)行“運(yùn)球上籃”項目考試中,李明同學(xué)做出投籃動作(如乙圖),此時肱二頭肌,肱三頭肌,李明同學(xué)能完成這個動作,是在系統(tǒng)的支配下完成的。(5)丙圖標(biāo)號①②是同一塊肌肉上的兩個部位,其中①是。34.(10分)請結(jié)合下列資料所給的信息,完善實驗設(shè)計。小資料1:大白菜、小白菜、蘿卜、油菜、花椰菜等植物的花,每一朵都由四片花瓣組成,這四片花瓣呈“十”字形排列,因此在分類學(xué)上,這些植物都屬于十字花科。小資料2:先天性行為是動物生來就有的行為。小資料3:菜青蟲總?cè)∈呈只疲ㄈ绨撞耍┤~片,不吃空心菜等其它非十字花科植物的葉子。同學(xué)們在學(xué)習(xí)完動物的先天性行為后,對于菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下實驗設(shè)計:提出問題:菜青蟲只取食十字花科(如白菜)植物的葉子是先天性行為嗎?作出假設(shè):。(1)請你在下面2種獲取菜青蟲的方式中選擇一種。A、去菜地捕捉已長大的菜青蟲。B、去菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲。(2)你認(rèn)為這個實驗的變量是;你可以選擇和空心菜葉子。(3)如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你得出的結(jié)論是。2024-2025學(xué)年度上期初2023級(初二)10月評價生物答案單項選擇2分每題1-5ADDDA6-10BAACA11-15CCCAB16-20DABCC21-25CA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論