第14課 當(dāng)代中國(guó)的外交 課件_第1頁(yè)
第14課 當(dāng)代中國(guó)的外交 課件_第2頁(yè)
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第14課 當(dāng)代中國(guó)的外交 課件_第4頁(yè)
第14課 當(dāng)代中國(guó)的外交 課件_第5頁(yè)
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當(dāng)代中國(guó)的外交1901年(農(nóng)歷辛丑年)2021年(農(nóng)歷辛丑年)簽訂《辛丑條約》時(shí)的場(chǎng)景中美高層戰(zhàn)略對(duì)話美國(guó)沒有資格居高臨下對(duì)中國(guó)說話,中國(guó)人不吃這一套。——中央外事工作委員會(huì)辦公室主任楊潔篪(2021年3月18日)外交方針內(nèi)容“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”不承認(rèn)國(guó)民黨政府同各國(guó)建立的外交關(guān)系,而在新的基礎(chǔ)上經(jīng)過談判同各國(guó)另行建立新的外交關(guān)系清除帝國(guó)主義在我國(guó)的殘余勢(shì)力、特權(quán)和影響,再考慮建交站在社會(huì)主義和世界和平民主陣營(yíng)一邊開創(chuàng)獨(dú)立自主的和平外交PARTONE

對(duì)于國(guó)民黨政府與外國(guó)政府所訂立的各項(xiàng)條約和協(xié)定,中華人民共和國(guó)中央人民政府應(yīng)加以審查,按其內(nèi)容,分別予以承認(rèn),或廢除,或修改,或重訂。凡與國(guó)民黨反動(dòng)派斷絕關(guān)系,并對(duì)中華人民共和國(guó)采取友好態(tài)度的外國(guó)政府,中華人民共和國(guó)中央人民政府可在平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)的基礎(chǔ)上,與之談判,建立外交關(guān)系?!吨袊?guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》開創(chuàng)獨(dú)立自主的和平外交地圖出自《普通高中教科書·歷史地圖冊(cè)

中外歷史綱要(上)》,星球地圖出版社,2019年6月第2版,2021年6月廣東第2次印刷,第87頁(yè)

互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利和平共處——《和平共處五項(xiàng)原則》開創(chuàng)獨(dú)立自主的和平外交

異同不同思想意識(shí)和社會(huì)制度共同的歷史遭遇共同解除殖民主義痛苦和災(zāi)難的愿望周恩來(lái)在亞非會(huì)議的補(bǔ)充發(fā)言中說:中國(guó)代表團(tuán)參加會(huì)議的目的“是來(lái)求團(tuán)結(jié)而不是來(lái)吵架的”,“是來(lái)求同而不是來(lái)立異的”,“我們的會(huì)議應(yīng)該求同而存異”?!吨芏鱽?lái)年譜(1949—1976)》上卷開創(chuàng)獨(dú)立自主的和平外交中華人民共和國(guó)成立至20世紀(jì)60年代末外交成就示意圖20世紀(jì)70年代中華人民共和國(guó)外交發(fā)展示意圖地圖出自《普通高中教科書·歷史地圖冊(cè)

(選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理)》,中國(guó)地圖出版社,2021年12月第1版,2021年12月第1次印刷,第32頁(yè)開創(chuàng)獨(dú)立自主的和平外交

中國(guó)的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的,是真正的不結(jié)盟。中國(guó)不打美國(guó)牌,也不打蘇聯(lián)牌,中國(guó)也不允許別人打中國(guó)牌。中國(guó)對(duì)外政策的目標(biāo)是爭(zhēng)取世界和平?!囆∑健毒S護(hù)世界和平,搞好國(guó)內(nèi)建設(shè)》(1984年5月29日),《鄧小平文選》第3卷

一切決定于我們自己的事情干得好不好。我們?cè)趪?guó)際事務(wù)中起的作用的大小,要看我們自己經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就的大小?!囆∑健赌壳暗男蝿?shì)和任務(wù)》(1980年1月16日),《鄧小平文選》第2卷改革開放后的外交成就1989年中蘇關(guān)系正?;?997年中國(guó)與東盟首腦非正式會(huì)晤,“10+1”領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議機(jī)制正式建立2003年加入《東南亞友好合作條約》2000年正式成立中非合作論壇地圖出自《普通高中教科書·歷史地圖冊(cè)

·必修

中外歷史綱要(上)》,中國(guó)地圖出版社,2021年8月第1版,2022年8月第2次印刷,第57頁(yè)20世紀(jì)70年代中國(guó)外交事業(yè)發(fā)展示意圖致力于鞏固與發(fā)展周邊關(guān)系致力于與世界各大國(guó)建立不同形式的伙伴關(guān)系積極推動(dòng)區(qū)域和國(guó)際合作積極參與以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交活動(dòng)全天候戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系全方位合作伙伴關(guān)系全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系全面友好合作伙伴關(guān)系全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系友好合作伙伴關(guān)系全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系重要合作伙伴關(guān)系全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系互恵戰(zhàn)略伙伴關(guān)系根據(jù)外交部、新華社新聞?wù)韴D片來(lái)源:中國(guó)—東盟中心官網(wǎng)《部分伙伴關(guān)系》全方位外交問題探究:當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。合作還是對(duì)抗?對(duì)話還是沖突?開放還是封閉?互利共贏還是以鄰為壑?我們應(yīng)該作什么樣的選擇?中共十八大以來(lái)的中國(guó)特色大國(guó)外交拓展與發(fā)達(dá)國(guó)家的合作領(lǐng)域處理分歧,穩(wěn)步發(fā)展加強(qiáng)與非洲國(guó)家的合作真實(shí)親誠(chéng)深化與周邊國(guó)家的關(guān)系親、誠(chéng)、惠、容,與鄰為善,以鄰為伴

閱讀以上數(shù)據(jù),談一談你如何認(rèn)識(shí)這個(gè)增長(zhǎng)趨勢(shì)?——人民教育出版社《普通高中教科書·歷史

(選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理)》第82頁(yè)獨(dú)立自主和平外交和平與發(fā)展全方位外交中國(guó)特色大國(guó)外交地圖出自《普通高中教科書·歷史地圖冊(cè)·必修

中外歷史綱要(上)》,中國(guó)地圖出版社,2021年8月第1版,2022年8月第2次印刷,第63頁(yè)中國(guó)特色大國(guó)外交形成了全方位、多層次、立體化的外交布局改革開放后中國(guó)的全方位外交示意圖圖片來(lái)源:新華社新中國(guó)成立之初起步20世紀(jì)50-60年代突破20世紀(jì)70年代拓展獨(dú)立自主和平外交改革開放后中共十八大以來(lái)和平與發(fā)展全方位外交中國(guó)特色大國(guó)外交結(jié)構(gòu)板書

第1

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