學(xué)校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

學(xué)校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定篇1：學(xué)校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

學(xué)校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

讀高校前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。在高校的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿足的優(yōu)秀高校生自我鑒定。

我高校三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上，使自己在肯定程度上提高動(dòng)手制造力量和規(guī)律思維力量。

身為體育委員的我，在完成本職工作的同時(shí)，也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù)，為管理好班級(jí)盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的.心理素養(yǎng)。我愛好非常廣泛，能與同學(xué)融成一片，能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng)。

“人生滿盼望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我信任，經(jīng)過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一方天地。

篇2：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

對(duì)于數(shù)控技術(shù)，我從完全不懂到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)過硬，這其中經(jīng)過了三年的高校生活。也讓我在這三年中進(jìn)展了自己的人生價(jià)值觀，樹立了正確的人生觀念。以下是我的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定。

三年的高校生活，學(xué)業(yè)中有著磕磕碰碰，究竟從一個(gè)對(duì)數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)學(xué)問熟記心中，不是那么輕而易舉的事情；其中離不開老師的辛勤付出，同學(xué)們的關(guān)心和自己的勤奮刻苦?，F(xiàn)在回首，已接近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個(gè)無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思索。由于自己清晰地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

在未踏入高校校門前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。在高校的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿足的優(yōu)秀高校生自我鑒定。

生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素養(yǎng)。我愛好非常廣泛，能與同學(xué)融成一片，能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng)。有集體榮譽(yù)感，具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

“人生滿盼望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我信任，經(jīng)過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一片天地。

篇3：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

讀高校前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè),并決心畢生投進(jìn)到這專業(yè)當(dāng)中,這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變.勤奮好學(xué)的我,不負(fù)眾看,學(xué)有所成.在高校的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿意的.優(yōu)秀高校生自我鑒定.

我高校三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操縱,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)公道論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上,使自己在肯定程度上進(jìn)步動(dòng)手制造力量和規(guī)律思維力量.

身為體育委員的我,在完本錢職工作的同時(shí),也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù),為治理好班級(jí)盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的心理素養(yǎng).我愛好非常廣泛,能與同學(xué)融成一片,能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng),踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng).

“人生滿?？?前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即,我信任,經(jīng)過自己的勤奮和努力,肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,找到屬于自己的一方天地。

篇4：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

讀高校前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè)，并決心畢生投進(jìn)到這專業(yè)當(dāng)中，這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾看，學(xué)有所成。

我高校三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操縱，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)公道論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上，使自己在肯定程度上進(jìn)步動(dòng)手制造力量和規(guī)律思維力量。

身為體育委員的我，在完本錢職工作的同時(shí)，也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù)，為治理好班級(jí)盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素養(yǎng)。我愛好非常廣泛，能與同學(xué)融成一片，能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng)。

“人生滿?？?，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我信任，經(jīng)過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一方天地。

篇5：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

驀然回首,已接近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個(gè)無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思索.由于自己清晰地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機(jī)遇.

讀高校前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中,這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變.勤奮好學(xué)的我,不負(fù)眾望,學(xué)有所成.在高校的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿足的鑒定.

我高校三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上,使自己在肯定程度上提高動(dòng)手制造力量和規(guī)律思維力量.

身為體育委員的我,在完成本職工作的同時(shí),也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù),為管理好班級(jí)盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的心理素養(yǎng).我愛好非常廣泛,能與同學(xué)融成一片,能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng),踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng).

“人生滿盼望,前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即,我信任,經(jīng)過自己的勤奮和努力,肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,找到屬于自己的一方天地.

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生

篇6：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

本文由自我鑒定網(wǎng)供應(yīng)參考閱讀！

不知不覺已經(jīng)接近畢業(yè)了,初次高校校門的那天猶如昨日一般.以前那個(gè)無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思索.由于自己清晰地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機(jī)遇.

讀高校前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中,這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變.勤奮好學(xué)的.我,不負(fù)眾望,學(xué)有所成.在高校的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿足的鑒定.

我高校三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上,使自己在肯定程度上提高動(dòng)手制造力量和規(guī)律思維力量.數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文

身為體育委員的我,在完成本職工作的同時(shí),也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù),為管理好班級(jí)盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的心理素養(yǎng).我愛好非常廣泛,能與同學(xué)融成一片,能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng),踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng).

如今畢業(yè)在即,我信任,經(jīng)過自己的勤奮和努力,以后在社會(huì)當(dāng)中肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,找到屬于自己的一方天地.

文章來源于：(：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)）

篇7：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

我最大的特點(diǎn)是：誠懇守信，熱心待人，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。我所擁有的是年輕和學(xué)問，使我不畏困難，擅長(zhǎng)思索，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的高校。我今日的求職，也正是盼望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)盼望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)進(jìn)展的空間，去實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值。三年的技校生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作力量等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭美妙高校生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

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篇8：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

人往往都是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中漸漸成長(zhǎng)，在學(xué)校的生活總是多姿勢(shì)彩，刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的開展活動(dòng)，營造了充實(shí)的生活;同時(shí)，在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個(gè)懵懂的學(xué)校生蛻變成一個(gè)滿懷壯志的中專生，一個(gè)對(duì)將來布滿向往的青年。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)起來。豐富了學(xué)問，提高了力量，對(duì)于人生觀，社會(huì)觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素養(yǎng)得到了大大提高。

技能方面熟識(shí)的把握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/機(jī)械制圖/機(jī)械制造基礎(chǔ)/autocad數(shù)控編程/工程力學(xué)/機(jī)械cad/cam模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動(dòng)/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計(jì)等。

學(xué)習(xí)上，我勤奮仔細(xì)，不但把握了本專業(yè)學(xué)問，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，樂觀進(jìn)取，待人真誠，多次代表學(xué)院參與各種活動(dòng)、競(jìng)賽;

工作中，樂觀主動(dòng)，能夠堅(jiān)持不懈，尤其能與同學(xué)友好合作，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時(shí)擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)集體，共同完成工作。走向社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實(shí)、仔細(xì)認(rèn)真、團(tuán)結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠懇守信、堅(jiān)韌執(zhí)著、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)、我性格開朗、幽默，為人友善熱忱，能和四周同學(xué)、伴侶、導(dǎo)師和諧相處。富有團(tuán)隊(duì)精神、具有較強(qiáng)的溝通力量、管理力量、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神，做為新世紀(jì)的中專生，我特別注意各方面力量的培育。除了學(xué)好專業(yè)學(xué)問外，我還樂觀參與班、系、組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。作為班、系主要同學(xué)干部，樂觀協(xié)作和組織各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

我將會(huì)不斷的使自己的學(xué)問水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我深信：只有把握學(xué)問，技能，才能有更好的將來!

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篇9：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

驀然回首，已接近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個(gè)無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思索。由于自己清晰地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

讀學(xué)前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個(gè)極的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。在學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿足的鑒定。

本人在學(xué)三年中對(duì)本專業(yè)的學(xué)問學(xué)得比較扎實(shí)，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進(jìn)行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動(dòng)編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程，懂得機(jī)械制圖和識(shí)圖。能嫻熟操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專業(yè)軟件，擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓(xùn)證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級(jí)證書，并熟識(shí)c語言程序設(shè)計(jì)。專業(yè)之外還學(xué)會(huì)基本的.焊工、鉗工操作等。

身為體育員的我，在完成本職工作的同時(shí)，也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級(jí)的小事務(wù)，為管理好班級(jí)盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素養(yǎng)。我愛好非常廣泛，能與同學(xué)融成一片，能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng)。

“人生滿盼望，前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即，我信任，經(jīng)過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一方天地。

篇10：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

轉(zhuǎn)瞬，高校生活就要結(jié)束了，也就到了畢業(yè)高校生自我鑒定的時(shí)候了。三年的高校生活，學(xué)業(yè)中也算是有著磕磕碰碰，究竟從一個(gè)對(duì)數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)學(xué)問熟記心中。離不開老師的辛勤付出，同學(xué)們的關(guān)心和自己的勤奮刻苦?，F(xiàn)在驀然回首，已接近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個(gè)無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思索。由于自己清晰地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機(jī)遇。以下是我的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定：

讀高校前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)喜愛上了這個(gè)專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個(gè)極大的'轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。在高校的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿足的優(yōu)秀高校生自我鑒定。

我高校三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上，使自己在肯定程度上提高動(dòng)手制造力量和規(guī)律思維力量。

身為體育委員的我，在完成本職工作的同時(shí)，也能很好地幫助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù)，為管理好班級(jí)盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素養(yǎng)。我愛好非常廣泛，能與同學(xué)融成一片，能樂觀參與各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參與學(xué)校和班集體活動(dòng)。

“人生滿盼望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我信任，經(jīng)過自己的勤奮和努力，肯定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一方天地。

篇11：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生工作自我鑒定格式借鑒

在xx網(wǎng)管項(xiàng)目部任職數(shù)控員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的閱歷、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作。

過去的半年里，很感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)當(dāng)技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項(xiàng)目部許多同事的關(guān)懷關(guān)心下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成果只代表過去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。

在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，由于技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)。

腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作閱歷的積累中，逐步培育自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培育吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿勢(shì)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理力量得到熬煉和提高.身為公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和熬煉，我感到無比的驕傲，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我全部的言行要符合特級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培育自身的個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培育.

我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還多看書，仔細(xì)學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，把握好專業(yè)學(xué)問，提高自己的工作力量，加強(qiáng)工作責(zé)任感，準(zhǔn)時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的進(jìn)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿足為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營業(yè)工作。

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數(shù)控鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了;接下來的工種是鑄造，鑄造成型，可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加急躁了;車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

身為高校生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問與實(shí)踐是有差距的，但我們始終沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師仔細(xì)、急躁的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。

久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時(shí)，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入高校的高校生的動(dòng)手實(shí)踐力量比較薄弱。

因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的高校就擔(dān)當(dāng)了培育同學(xué)實(shí)踐力量的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必需賜予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手力量。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手，對(duì)把握的理論學(xué)問進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

通過數(shù)控金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本學(xué)問能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

篇12：大專畢業(yè)生自我鑒定(數(shù)控專業(yè))

大專畢業(yè)生自我鑒定(數(shù)控專業(yè))

驀然回首，已接近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個(gè)無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思索.由于自己清晰地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機(jī)遇。