演講稿開(kāi)頭驚艷全場(chǎng)

演講稿開(kāi)頭驚艷全場(chǎng)演講稿開(kāi)頭驚艷全場(chǎng)1

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是xxxxxx學(xué)校xx班的xxx，我是這一周我們班的幻想使者，我的'幻想是做一名對(duì)國(guó)家有用的人。今日我和大家一起共享一篇文章《用幻想守望幻想》。

上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠幻想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。那就是幻想。擁有夢(mèng)幻般的華美、純凈和甜美，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。每個(gè)人都有屬于自己的幻想，每個(gè)群體都有屬于自己的幻想。而我們的夢(mèng)，正等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

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敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同志：

大家好！我是來(lái)自雨花區(qū)育新學(xué)校的xxxx。今日的演講的'題目是《人生的選擇》。

人生是一條絢麗而多彩的大河，當(dāng)我們閑逛人生之路，佇立在生活的十字路口翹首而望，每個(gè)人都將要做一次慎重的選擇，有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取，有的人在求生與取義面前選擇了取義，就像我身邊的同事們，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有洪亮的豪言，但卻用自己的實(shí)際行動(dòng)選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨趧诘毓ぷ鳎麄兏试缸鎏锢飿O不起眼的小草，用青春為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)新綠；他們甘做寬敞道路上的一顆顆鋪路石，用生命為群眾鋪設(shè)一條沒(méi)有坎坷的坦途。

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尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，受邀來(lái)向大家談一談“人生的價(jià)值”，真是特別榮幸。其實(shí)，關(guān)于這個(gè)命題，我以前也沒(méi)有太仔細(xì)地想過(guò)，借這個(gè)機(jī)會(huì)也正好可以思索思索人生。唐代詩(shī)人賈島曾寫(xiě)過(guò)：“十年磨一劍，今日把示君”，而我僅僅用了三天的時(shí)間就草草地預(yù)備了這篇演講，難免有駁雜粗疏的`地方。所以盼望大家聽(tīng)的時(shí)候，能夠擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

若要談人生的價(jià)值，必先談到人生的抱負(fù)。由于抱負(fù)正是打算價(jià)值的最關(guān)鍵因素。

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尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

打開(kāi)傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，手指悄無(wú)聲息地拂過(guò)一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的`字符。伴隨著幽幽的墨香，在這五千年書(shū)海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動(dòng)，捕獲那刻骨銘心的心靈感受。

翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，攀登這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰，令人心馳神往。看吧：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕；“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！边@是對(duì)戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)感懷；“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”這是故都*后的錐心泣血。

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敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

進(jìn)入高中后，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我被允許看的電視節(jié)目就是《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，這也是我一看就特殊喜愛(ài)的節(jié)目。我經(jīng)常這樣想，若是我去參與聽(tīng)寫(xiě)大賽，難倒我的會(huì)是哪個(gè)漢字或是詞語(yǔ)呢？多次胡思亂想都不得結(jié)果。

此刻，這個(gè)問(wèn)題擺在我的面前：哪個(gè)字是你的年度漢字？大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中，我最終找到了答案：我的年度漢字就是當(dāng)今社會(huì)生活中我們大多數(shù)都“寫(xiě)”不好的.那個(gè)字——善！本該長(zhǎng)在我們心底和善！

我們的社會(huì)不只有祥和安樂(lè)，還有困苦哀痛，還有黑暗冷漠。唯有善才能制造出我們渴求的抱負(fù)世界。所謂抱負(fù)世界不過(guò)是永久有一束光驅(qū)走它的黑暗將它照亮的地方，而這束光的名字叫做和善。

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尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

俗話說(shuō)：立志是事業(yè)的大門(mén)。同樣的道理，立志也是成才的大門(mén)。有人曾做過(guò)一次調(diào)查，發(fā)覺(jué)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。

勝利者立長(zhǎng)志，失敗者常立志。盼望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。

人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上，怎么才能做到勤奮？總是有些人不自覺(jué)，或不太自覺(jué)；不愿學(xué)習(xí)，怕學(xué)習(xí)。緣由是多方面的'：有態(tài)度、方法方面的，也有信念、毅力方面的；有自身的，也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺少一種內(nèi)在的督促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習(xí)動(dòng)力。那么，學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來(lái)呢？

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敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

社會(huì)上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力拼搏，超額完成任務(wù)，不管是什么工作都搶著去完成，他們便一路步步高升，登上勝利的頂峰，獲得很多人的敬重和無(wú)限的榮耀。

社會(huì)上還有一種人，他們總是每天埋怨，得過(guò)且過(guò)，對(duì)待工作總是能蒙混就蒙混，極不仔細(xì)，終悄悄地過(guò)完了自己的一生。

為什么這兩種人會(huì)有如此不同的'結(jié)局，重要的緣由便是拼搏。

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尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事。

一位國(guó)王某日早晨獨(dú)自閑逛于自己的花園中，竟發(fā)覺(jué)了園中幾乎全部的花草樹(shù)木都一一枯萎凋殘了，花園成了一派死寂、毫無(wú)生氣的`花園。在萬(wàn)般驚詫下，國(guó)王詢問(wèn)園門(mén)口的一株橡樹(shù)為何落下這般景致。原來(lái)，橡樹(shù)由于埋怨自己沒(méi)有松樹(shù)挺立高俊，頓生厭世之情，不愿活命