五年級下冊數(shù)學人教版 3 2長方體和正方體的表面積同步練習

人教版五年級下3.2長方體和正方體的表面積一、選擇題1.把一個長20厘米，寬15厘米，高10厘米的長方體沿某個面鋸成2個相同的長方體，表面積之和與原來相比最少增加（

）平方厘米。A．150B．200C．300D．6002.如圖是一個正方體紙盒的展開圖，當折疊成正方體紙盒時，A點與（

）點重合。

A．BB．CC．DD．E3.下面是一個長方體的其中四個面，這個長方體的表面積是（

）。

A．50平方厘米B．20平方厘米C．70平方厘米D．90平方厘米4.下面的圖形中，不能折成正方體的是（

）。A．B．C．D．5.用18個棱長1厘米的小正方體拼成圖①所示的長方體模型。從這個長方體模型中拿走一個小正方體，可以得到圖②、圖③、圖④所示的立體模型，與圖①的表面積比較，下面說法正確的是（

）。

A．圖②的表面積減少B．圖③的表面積增加C．圖④的表面積減少D．圖④的表面積增加二、填空題6.有一個棱長為6厘米的正方體木塊，如果把它鋸成棱長是2厘米的正方體，表面積增加了(

)平方厘米。7.把一個長8dm、寬6dm、高4dm的長方體切成兩個同樣大小的長方體，表面積最少增加(

)，最多增加(

)。8.用一根長24cm的鐵絲圍一個長方體（或正方體）框架，而且要在這個長方體（或正方體）的表面糊一層紙。當圍成(

)時（填“長方體”或“正方體”），用紙最多，最多需要(

)cm2紙（接口處用紙忽略不計）。9.一個棱長是70cm的正方體紙箱，這個紙箱的表面積是(

)。10.一根鐵絲可以扎成一個長5cm、寬4cm、高3cm的長方體，如果用它扎成一個正方體，那么正方體的棱長是(

)cm，表面積是(

)。三、判斷題11.一個正方體的表面積是24平方分米，把它分成兩個完全相同的長方體，每個長方體的表面積是16平方分米．(

)12.一個正方體的棱長是1厘米，它的表面積是6平方厘米。(

)13.用8個棱長1厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積一定是36平方厘米。(

)14.一個正方體的棱長是4厘米，它的表面積是64平方厘米．

(

)15.一個無蓋的水桶，長a厘米，寬b厘米，高h厘米，做這個水桶用料平方厘米。(

)四、問題解決16.一個玻璃魚缸的形狀是正方體，棱長4分米。制作這個魚缸時至少需要玻璃多少平方分米？（上面沒有蓋）17.一根通風管，長3米，橫截面是一個邊長為0.3米的正方形，做10根這樣的通風管至少需要鐵皮多少平方米？18.學校要把一間長9米、寬6米、高3米的教室四周和屋頂進行粉刷，門窗的面積是14平方米。如果每平方米需要10.5元涂料費，粉刷這間教室需要多少元涂料費？19.一間電腦室長20米，寬12米，高4米。要粉刷電腦室的天花板和四面墻壁，除去門窗和黑板的面積40平方米。如果平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？20.爸爸準備請師傅重新粉刷冬冬的房間。冬冬的房間是個長方體形狀，長為4米，寬為3米，地面與房頂相距2.8米。地面和門窗（門窗的面積為4平方米）不用粉刷。

（1）需要粉刷的面積是多少平方米？

（2）如果每千克涂料能刷5平方米，需要買多少千克涂料？（商家要求買整千克數(shù)）21.一個正方體的餅干盒（如圖），如果圍著它貼一圈商標紙（上、下面不貼），這張商標紙的面積至少有多少平方分米？

22.一個長方