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《15地表的變化》作業(yè)設計方案一、作業(yè)目標1、幫助學生理解地表變化的原因,包括自然因素(如風化、侵蝕、地震、火山等)和人為因素(如工程建設、開采等)。2、使學生能夠描述地表變化對生物和人類生活的影響。3、培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力,提高學生對地球科學的興趣。二、作業(yè)內(nèi)容1、基礎作業(yè)(1)請列舉出至少三種會導致地表發(fā)生變化的自然因素,并簡單解釋一下它們是如何作用的。(2)說一說人類的哪些活動會引起地表的變化。舉兩個例子,并且描述一下地表發(fā)生了什么樣的改變。(3)在我們的生活中,有哪些現(xiàn)象是地表變化對生物產(chǎn)生影響的體現(xiàn)?請舉例說明。2、提升作業(yè)(1)想象一下,如果地震頻繁發(fā)生在一個地區(qū),這個地區(qū)的地表會發(fā)生哪些顯著的變化?這些變化又會對當?shù)氐膭又参锖腿祟惿町a(chǎn)生怎樣的長期影響呢?請寫一篇小短文描述。(2)對比自然因素和人為因素引起的地表變化,它們有哪些相同點和不同點?可以從變化的速度、規(guī)模、可恢復性等方面進行分析。3、趣味創(chuàng)意作業(yè)(1)制作一個簡單的地表變化模型??梢允褂媚嗤?、沙子、小石塊等材料來模擬自然因素(如風吹、水流沖刷等)對地表的作用過程,并錄制一個小視頻展示這個過程,最后簡單講解一下你的模型展示的原理。(2)假如你是一個小科學家,你發(fā)現(xiàn)了一種新的會引起地表變化的自然現(xiàn)象,你會給它起個什么名字呢?請描述這個現(xiàn)象是如何發(fā)生的以及它對地表產(chǎn)生的影響。三、作業(yè)要求1、基礎作業(yè)是對課堂知識的鞏固,學生要獨立認真完成。2、提升作業(yè)需要學生對知識有更深入的思考和理解,可以查閱課本或者筆記完成,鼓勵學生有自己的見解。3、趣味創(chuàng)意作業(yè)旨在激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力,學生可以根據(jù)自己的情況選擇完成。如果制作模型有困難,可以用繪畫加文字描述的方式代替。4、對于需要書寫的作業(yè),字跡要清晰工整,表達要通順準確。四、作業(yè)評價1、評價標準(1)基礎作業(yè):知識點回答完整準確,解釋合理清晰。(2)提升作業(yè):分析有條理,邏輯清晰,能夠準確地找出相同點和不同點或者合理地描述影響等。(3)趣味創(chuàng)意作業(yè):創(chuàng)意新穎,模型或繪畫能夠較好地展示原理,新現(xiàn)象的描述合理有趣。2、評價方式(1)教師評價為主,針對學生作業(yè)中的優(yōu)點和不足給出詳細的評語。(2)對于創(chuàng)意作業(yè),可以在班級內(nèi)進行展示,讓同學們互相評價,學習他人的創(chuàng)意。五、作業(yè)反饋1、教師根據(jù)學生的作業(yè)完成情況,總結學生在哪些知識點上掌握得較好,哪些還存在不足。對于普遍存在的問題,在課堂上進行集中講解。2、鼓勵學生提出作業(yè)過程中遇到的困難或者對作業(yè)內(nèi)容、形式的建議,以便教師對作業(yè)設計進行優(yōu)化。答案:1、基礎作業(yè)(1)自然因素有風化、侵蝕、地震。風化是指巖石在溫度、水、空氣等因素的作用下逐漸破碎分解。例如,在白天和夜晚溫度變化大的地方,巖石熱脹冷縮,時間久了就會崩裂。侵蝕是水、風等外力把地表的土壤和巖石帶走。比如河水長期沖刷河床,使河床變深變寬。地震是地殼的震動,會使地表斷裂、隆起或者下陷。(2)人類的工程建設和開采活動會引起地表變化。工程建設像建造高樓大廈,需要平整土地,改變了地表原來的地形地貌。開采活動例如開采煤礦,會挖出很多大坑,造成地表塌陷。(3)地表變化對生物的影響,比如海平面上升(地表的一種變化)會淹沒沿海的一些濕地,導致一些依賴濕地生存的鳥類棲息地減少。再比如山脈的形成(地表變化)會造成不同海拔高度的氣候差異,從而影響動植物的分布,高山上的植被和動物種類與山腳下會有很大不同。2、提升作業(yè)(1)如果地震頻繁發(fā)生在一個地區(qū),地表會出現(xiàn)很多裂縫,一些地方可能會隆起形成小山丘,而有些地方會下陷形成洼地。對于動植物來說,植物的根系可能會被破壞,無法正常生長,導致一些植物死亡。動物的棲息地被破壞,它們可能會被迫遷移。對于人類生活,房屋可能會倒塌,道路被破壞,交通癱瘓,供水供電等基礎設施也會受到影響,人們的生命安全受到威脅,經(jīng)濟發(fā)展也會遭受重創(chuàng)。(2)相同點:無論是自然因素還是人為因素引起的地表變化都會改變地形地貌,影響生物的生存環(huán)境。不同點:從變化速度來看,自然因素中的風化等作用相對緩慢,而人為的工程建設可能在短時間內(nèi)就能使地表發(fā)生很大變化。從規(guī)模上看,自然因素如火山爆發(fā)可能影響范圍很大,人為因素一般在局部地區(qū)影響較大。從可恢復性來看,自然因素引起的地表變化如果是緩慢的風化等,有一定的自然恢復能力,而人為因素造成的破壞往往很難自然恢復,例如露天煤礦開采后的大坑很難自然恢復到原來
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