《搜索技巧及信息篩選》作業(yè)設(shè)計方案

《搜索技巧及信息篩選》作業(yè)設(shè)計方案標(biāo)題：小學(xué)滇人版四年級第4冊第一單元網(wǎng)絡(luò)搜索第2課搜索技巧及信息篩選作業(yè)設(shè)計方案一、作業(yè)目標(biāo)1、讓學(xué)生熟練掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本技巧，如選擇合適的搜索引擎、使用關(guān)鍵詞等。2、培養(yǎng)學(xué)生信息篩選的能力，能夠區(qū)分有用信息和無用信息，提高信息獲取的準(zhǔn)確性。3、增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)搜索安全性和合法性的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。二、作業(yè)內(nèi)容1、基礎(chǔ)鞏固預(yù)習(xí)作業(yè)：讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本上關(guān)于搜索技巧及信息篩選的內(nèi)容，找出至少三種搜索技巧，并記錄下來。課堂問答：在課堂上，教師隨機提問學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容，例如“你找到的搜索技巧里，哪一種你覺得最有用，為什么？”書面練習(xí)：給出一些搜索任務(wù)，如“查找滇人版四年級數(shù)學(xué)課本的出版社”，讓學(xué)生寫下搜索時使用的關(guān)鍵詞和選擇的搜索引擎，并寫出搜索結(jié)果中有用信息是哪些。2、實踐操作搜索挑戰(zhàn)：教師布置幾個特定的搜索主題，比如“云南的少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日”，要求學(xué)生使用至少兩種搜索技巧進行搜索，然后整理出最有用的三條信息。信息篩選游戲：將學(xué)生分成小組，給每個小組一組包含有用信息和無用信息的搜索結(jié)果（關(guān)于某個簡單的主題，如“小貓的生活習(xí)性”），讓小組成員合作篩選出有用信息，并說明篩選的依據(jù)。3、拓展創(chuàng)新項目作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個自己感興趣的話題，如“太空探索的新發(fā)現(xiàn)”，然后運用所學(xué)的搜索技巧進行全面搜索，制作一個簡單的手抄報。手抄報內(nèi)容包括搜索主題、使用的搜索技巧、搜索結(jié)果中的重要信息以及自己對這個話題的理解。網(wǎng)絡(luò)安全宣傳：讓學(xué)生搜索網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的信息，制作一個短視頻（可以用簡單的視頻制作軟件，如剪映），宣傳網(wǎng)絡(luò)搜索時如何保證安全和合法，視頻內(nèi)容要包含一些網(wǎng)絡(luò)搜索安全的小知識。三、作業(yè)要求1、基礎(chǔ)鞏固部分預(yù)習(xí)作業(yè)要認(rèn)真完成，記錄的搜索技巧要準(zhǔn)確。課堂問答時，回答要清晰、有條理。書面練習(xí)中，關(guān)鍵詞選擇要合理，對有用信息的判斷要準(zhǔn)確。2、實踐操作部分搜索挑戰(zhàn)中，搜索結(jié)果要準(zhǔn)確，整理的信息要精煉。在信息篩選游戲中，小組合作要積極，篩選依據(jù)要合理充分。3、拓展創(chuàng)新部分項目作業(yè)的手抄報要整潔、美觀，內(nèi)容豐富且有條理。網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的短視頻時長在12分鐘，內(nèi)容要清晰明了，網(wǎng)絡(luò)安全知識要有針對性。四、作業(yè)評價1、基礎(chǔ)鞏固部分預(yù)習(xí)作業(yè)：根據(jù)學(xué)生找出的搜索技巧的準(zhǔn)確性和完整性給予評價。課堂問答：從回答的邏輯性、準(zhǔn)確性以及表達(dá)能力進行評價。書面練習(xí)：主要看關(guān)鍵詞的合理性、搜索引擎選擇的恰當(dāng)性以及對有用信息判斷的準(zhǔn)確性，按質(zhì)量打分。2、實踐操作部分搜索挑戰(zhàn)：從搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性、搜索技巧的運用多樣性以及整理信息的質(zhì)量進行評價。信息篩選游戲：根據(jù)小組篩選結(jié)果的正確性、篩選依據(jù)的合理性以及小組協(xié)作的情況進行評價。3、拓展創(chuàng)新部分項目作業(yè)：從手抄報的內(nèi)容完整性、美觀度、對搜索技巧和信息篩選的體現(xiàn)程度以及學(xué)生對話題的理解深度進行評價。網(wǎng)絡(luò)安全宣傳：從視頻內(nèi)容的準(zhǔn)確性、網(wǎng)絡(luò)安全知識的實用性、視頻制作的質(zhì)量以及表達(dá)的清晰度進行評價。五、作業(yè)反饋1、教師對學(xué)生的作業(yè)進行細(xì)致批改，在作業(yè)上直接寫出評語，指出優(yōu)點和不足之處。2、針對普遍存在的問題，在課堂上進行集中講解，例如如果很多學(xué)生在搜索技巧運用上存在問題，就再次強調(diào)并舉例說明。3、對優(yōu)秀的作業(yè)進行展示和表揚，如將優(yōu)秀的手抄報貼在教室后面的展示欄，在課堂