2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量拓展含解析新版新人教版

Page1第1節(jié)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》同步試題一、單選題1.下列各過(guò)程經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間最接近1s的是（）A.我們上一節(jié)課所用的時(shí)間B.同學(xué)從一樓走到三樓所用的時(shí)間C.地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間D.人在寧?kù)o時(shí)脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間【答案】D【解析】A.中小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間一般在40min或45min左右，故A不符合題意；B.一層樓的高度在3m左右，從一樓走到三樓大約用時(shí)30s左右，故B不符合題意；C.地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約24h，故C不符合題意；D.在寧?kù)o狀態(tài)下，人體脈搏1分鐘跳動(dòng)60-100次，因此跳動(dòng)一次大約須要1s左右，故D符合題意.2.下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)比照表，表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是（）鞋的尺碼3637383940光腳長(zhǎng)度230235240245250A.m B.dm C D.mm【答案】D【解析】在長(zhǎng)度的測(cè)量中，我們要了解生產(chǎn)和生活中常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度值.成年男性的腳長(zhǎng)大約是26cm左右，所以下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)比照表，表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是.故選D.3.中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，依據(jù)圖片供應(yīng)的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際狀況的是（）A.1.8m B.3.3m C.4.8m D.5.5m【答案】B【解析】由圖中信息可以得出國(guó)旗的寬度約為人高的2倍左右，而一般人高在1.7m，故供應(yīng)數(shù)據(jù)中3.3m最接近估計(jì)值.4.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球競(jìng)賽中，裁判員測(cè)量成果時(shí)要將卷尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕保瑴y(cè)量成果就比真實(shí)成果()A.偏小 B.偏大 C.無(wú)影響 D.無(wú)法推斷【答案】B【解析】在長(zhǎng)度的測(cè)量中，我們要求測(cè)量工具與被測(cè)物愛(ài)護(hù)緊，裁判員測(cè)量成果時(shí)要將卷尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕?，卷尺沒(méi)有與被測(cè)物體完全重合，導(dǎo)致所測(cè)量的長(zhǎng)度會(huì)變大，所以測(cè)量成果就比真實(shí)成果偏大.故選B.5.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的緣由（）A.刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行B.刻度尺沒(méi)有緊貼課本C.視察刻度尺是，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直D.讀數(shù)時(shí)，分度值的下一位數(shù)值估計(jì)不精確【答案】D【解析】用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)時(shí)：刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行、視察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直、刻度尺沒(méi)有緊貼課本；這些都是錯(cuò)誤。讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不精確，這才是誤差；故選D。6.要測(cè)量1元硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最好的是（）A.用刻度尺細(xì)致地測(cè)量1枚1元硬幣的厚度B.用刻度尺測(cè)量10枚l元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求平均值C.用刻度尺多次測(cè)量1枚1元硬幣的厚度，然后求平均值D.用刻度尺分別測(cè)量10枚1元硬幣的厚度，然后求平均值【答案】B【解析】被測(cè)物體的長(zhǎng)度小于或接近刻度尺的分度值，須要用累積法，A、C、D三個(gè)選項(xiàng)不符合題意；故選B。7.某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長(zhǎng)度，共測(cè)量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.則該物體長(zhǎng)度是（）A.5.233dmB.5.31dmC.5.23dmD.5.2325dm【答案】C【解析】由題中測(cè)量數(shù)據(jù)知:數(shù)據(jù)單位是dm，刻度尺的最小分度值是1cm，要估讀到分度值的下一位，因此測(cè)量數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)有兩位小數(shù)，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm，其中5.2dm、5.245dm是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)；其中5.86dm與其余5次記錄的數(shù)值偏差太大,此測(cè)量數(shù)據(jù)也錯(cuò)誤；因此物體的長(zhǎng)度為：故選C8.如圖所示，在下列測(cè)球的直徑方法中，正確的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】A、刻度尺最下端與1cm刻度線對(duì)齊，三角板對(duì)應(yīng)刻度值減去1.00cm即為球的直徑.故A正確；B、三角板的直角邊沒(méi)有與刻度尺靠緊，此方法不能確定乒乓球的直徑.故B錯(cuò)誤；C、最下端沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊，此方法不能確定乒乓球的直徑.故C錯(cuò)誤；D、此方法不能確定乒乓球的直徑.故D錯(cuò)誤.故選A.9.要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法最佳的是（）A．用刻度尺細(xì)致地測(cè)量硬幣的厚度B．用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，然后求平均值C．用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求平均值D．用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度，然后求平均值【答案】C【解析】A．1分硬幣的厚度較小，用刻度尺細(xì)致地測(cè)量硬幣的厚度，這樣誤差會(huì)較大，A項(xiàng)不合題意；B．用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，這樣得到的每一個(gè)數(shù)據(jù)誤差都很大，B項(xiàng)不合題意；C．用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求平均值，10個(gè)1分硬幣的厚度較大，這樣誤差較小，選項(xiàng)C符合題意；D．用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度，然后求平均值，1分硬幣的厚度較小，這樣測(cè)量誤差會(huì)較大，D項(xiàng)不合題意。故選C。二、填空題10.某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，但是忘了寫(xiě)單位.請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位：A、一本書(shū)的長(zhǎng)度為25；B、半場(chǎng)足球賽時(shí)間45；C、中學(xué)生正常步行的速度約為4.【答案】cm；min；km/h.【解析】A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm，在25cm左右；B、正式足球競(jìng)賽分上下兩個(gè)半場(chǎng)，各45min；C、中學(xué)生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.11.如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，尺精密些，就運(yùn)用方法而言，不正確，該刻度尺所測(cè)金屬片的長(zhǎng)度是.【答案】A；B；2.20cm【解析】（1）刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm；刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精確程度高；（2）刻度尺B的刻度面沒(méi)有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼，所以是B錯(cuò)誤的.（3）如圖所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線起先，讀數(shù)為2.2cm，最終一位估讀，所以正確讀數(shù)是2.20cm.12.如圖甲所示，圓形物體的直徑是______cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)___.【答案】1.20140【解析】由圖知道，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以刻度尺的分度值為1mm；又因?yàn)槲矬w左側(cè)與8.00cm對(duì)齊，物體右側(cè)與9.20cm對(duì)齊，所以圓形物體的直徑是：d=9.20cm-8.00cm=1.20cm；由圖知道，小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在2min和3min之間，略偏過(guò)2min，所以分針指示的時(shí)間為2min；大盤(pán)的分度值是1s，而大盤(pán)指針在20s，所以秒表的讀數(shù)是2min20s=140s.13.為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑，某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈.如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測(cè)得這32圈的總寬度為_(kāi)_______cm，可算出細(xì)銅絲的直徑約為_(kāi)_______mm.【答案】4.98～5.00之間均對(duì)1.6【解析】故由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;線圈左側(cè)與10.00cm對(duì)齊,右側(cè)與15.0cm對(duì)齊,估讀為15.00cm,所以線圈的總寬度為L(zhǎng)＝15.00cm?10.00cm＝5.00cm.由圖可知L＝4.95cm，n＝32，故d＝≈0.156cm≈1.6mm.三、試驗(yàn)題14.如圖為小亮在做“長(zhǎng)度的測(cè)量”試驗(yàn)：(1)圖甲中圓的直徑是________

cm，該刻度尺的分度值是________

cm.(2)一條紙帶厚薄勻稱，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是_______（選填“A”或“B”）.A.

B.【答案】1.55；0.1B【解析】（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；圓的左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與2.55cm對(duì)齊，所以圓的直徑為d＝2.55cm﹣1.00cm＝1.55cm；（2）由于紙帶的厚度太小，所以無(wú)法干脆用刻度尺來(lái)進(jìn)行測(cè)量，因此要用累積法來(lái)完成試驗(yàn)；可將紙帶緊密繞在鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)中，然后數(shù)出紙帶的圈數(shù)n；n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的內(nèi)徑差的二分之一，即：，故B正確。15.如圖所示，某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的試驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_____，錯(cuò)誤的步驟是____。銅絲的直徑應(yīng)是d=______來(lái)計(jì)算的（用步驟中的符號(hào)表達(dá)）。（2）試驗(yàn)步驟的合理依次應(yīng)是__________________?！敬鸢浮浚?）A、C、L2/n、（2）DEBC【解析】試題分析：（1）在測(cè)線銅絲的直徑時(shí)，不須要測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度，故A是不必要的；步驟C是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為用銅絲繞圈總長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)；銅絲的直徑d=L2/n；（2）依據(jù)長(zhǎng)度的測(cè)量要求可知，正確的依次應(yīng)是DEBC。16.常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學(xué)想在不把紙放開(kāi)的前提下，測(cè)量整卷紙的長(zhǎng)度.他設(shè)計(jì)的方案如下：（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測(cè)得總厚度為d，則單層紙的厚度為_(kāi)____.設(shè)紙的寬度為s，整卷紙的長(zhǎng)為L(zhǎng)，則紙筒的體積可表示為V=_____.（2）用刻度尺測(cè)得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=____