人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：__________姓名：__________1.用七巧板拼一拼，想一想拼出的圖形像什么，再把正方形涂上黃色，三角形涂上綠色。2.想一想，填一填。（1）三角形比長(zhǎng)方形少______條邊，六邊形比三角形多______條邊。（2）要拼一個(gè)大正方形最少需要______個(gè)小正方形，或______個(gè)小三角形。（3）七巧板是由______種圖形組成，其中有______個(gè)□，有______個(gè)△（4）黑板的面是______形，地板磚的面是______形，紅領(lǐng)巾的面是______形，硬幣的面是______形。（5）正方形有______條邊，長(zhǎng)方形有______條邊，三角形有______條邊。3.動(dòng)動(dòng)腦，填一填，選一選。（1）正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折，得到的圖形是______個(gè)，______

大小的______形。（2）判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.“正方形剪去一角剩三角”（）2.“圓形就是圓球”（）3.“小方塊，就是正方形”（）4.動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。（1）剪成______個(gè)______形。（2）看圖填數(shù)，剪成______個(gè)______形。5.拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么?6.判斷下圖中哪些是長(zhǎng)方體，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。（________）（________）（________）7.左邊的圖形是由右邊的哪兩個(gè)圖形拼成的?請(qǐng)圈出來(lái)。8.笑笑剪了幾個(gè)三角形和正方形，并把它們按規(guī)律排成一排，卻被風(fēng)吹走了4個(gè)，吹走的是哪4個(gè)圖形?畫一畫。9.看一看，填一填。（1）下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形？______和_____。（2）下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形？______和_____。10.按要求涂顏色。①把圓涂成黃色；②把長(zhǎng)方形涂成藍(lán)色；③把正方形涂成紅色；④把平行四邊形涂成綠色⑤把三角形涂成粉紅色。11.從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形______。12.數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)長(zhǎng)方形，有多少個(gè)正方形。______

個(gè)長(zhǎng)方形，______個(gè)正方形。13.從右圖中找出1個(gè)和左上角形狀相同的圖形，涂上漂亮的顏色。14.看一看，填一填。以