2024-2025學年新教材高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第四課第一框概念的概述課后習題含解析部編版選擇性必修3

PAGE5-第一框概念的概述課后篇鞏固提升一、選擇題1.下面對所給概念的本質(zhì)屬性揭示正確的是()①國家→階級性②國家→社會性③商品→運用價值④商品→價值A(chǔ).①③ B.①④C.②③ D.②④答案B解析階級性和社會性都是國家的基本屬性,但是階級性是國家的本質(zhì)屬性,①正確,②錯誤;運用價值和價值是商品的基本屬性,而價值才是商品區(qū)分于其他勞動產(chǎn)品的本質(zhì)屬性,④正確,③錯誤。2.“誰曾見過‘一’,我們只見過某一個人,某一棵樹,某一間房,而決不會見到作為數(shù)學探討對象的‘一’;類似的,我們也只能見到圓形的太陽,圓形的車輪,而決不會見到作為幾何對象的真正的‘圓’?！边@段話旨在表達()A.每一事物總有很多性質(zhì)和關(guān)系B.概念是具有抽象性和概括性的C.概念只有通過語詞才能表達出來D.任何概念都是內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一答案B解析題干揭示了數(shù)學概念“一”和“圓”的抽象性和概括性特征,B項正確。3.概念是思維的細胞。下列關(guān)于“概念”說法正確的是()A.概念是反映事物全部屬性的思維形式B.一個詞語只能表達同一概念C.概念具有抽象性和概括性D.概念的內(nèi)涵和外延是固定不變的答案C解析概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式,而不是全部屬性,A項錯誤;一個詞語在不同的場合可以表達不同的概念,同一概念也可以是不同的語詞,B項錯誤;D項說法錯誤。故本題選C項。4.“人”這個概念,一方面,舍去了不同人的男女老少等特性特征,只抓住“人”所共有并且區(qū)分于其他事物的本質(zhì)屬性;另一方面,又不專指某個詳細對象(如張三或李四),而指全部的“人”。這表明()①概念具有抽象性②概念具有生動性③概念具有概括性④思維具有間接性A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案A解析舍去特性特征,只抓住一類事物共有并且區(qū)分于其他事物的本質(zhì)屬性,體現(xiàn)了概念具有抽象性和概括性,①③符合題意;生動性是感性相識的特點,概念屬于理性相識的思維形式,②觀點錯誤;思維具有間接性是指思維憑借獲得的感性材料、已有閱歷和學問,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,④不符合題意。5.漢語中,中國人用“三角形”這個語詞來表示三角形,而英國人用“Triangle”、德國人用“Dreieck”、越南人用“Tamgic”這些語詞來表示三角形。這說明()①概念是通過語詞表達出來的②不同語詞可以表達不同概念③不同語詞可以表達同一概念④同一語詞可以表達不同概念A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案A解析“三角形”這一概念通過語詞表達出來,①正確;“三角形”的概念在不同的語詞中表達不同,但意思相同,③正確。6.“先帝不以臣卑鄙”(《出師表》)中的“卑”是指身份低微,“鄙”是指地處偏遠,并沒有貶義,現(xiàn)在的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣,已變?yōu)橘H義詞。由此,我們可以這樣理解()①同一語詞在不同時代定會表達不同概念②要區(qū)分同一語詞表達不同概念的狀況以避開混淆③《出師表》中的“卑鄙”與現(xiàn)在的“卑鄙”是交叉關(guān)系④《出師表》中的“卑鄙”與現(xiàn)在的“卑鄙”是全異關(guān)系A(chǔ).①③ B.①④C.②③ D.②④答案D解析因為“卑鄙”一詞所表達的意思完全不同,所以是全異關(guān)系,這也啟示我們要擅長區(qū)分易混概念,故②④正確。7.概念之間的外延關(guān)系依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分,可分為()A.包含與被包含關(guān)系B.相互依存關(guān)系C.相容關(guān)系和不相容關(guān)系D.對立統(tǒng)一關(guān)系答案C解析依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分,概念之間的外延關(guān)系可分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。8.“中國”與“河流”這兩個概念在外延上是()A.屬種關(guān)系 B.種屬關(guān)系C.全異關(guān)系 D.交叉關(guān)系答案C解析“中國”與“河流”是完全不同的兩個概念,在外延上完全不同。9.下列選項與“春夏秋冬—四季”概念關(guān)系一樣的是()A.喜怒哀樂—心情B.赤橙黃綠—顏色C.早中晚—一天D.東南西北—四方答案D解析題干中,四季就是指春夏秋冬,二者是全同關(guān)系。A項,心情不僅僅有喜怒哀樂,二者之間存在種屬關(guān)系;B項,顏色與赤橙黃綠之間也為種屬關(guān)系;C項,一天也不只包括早中晚,解除;D項,四方就是指東南西北,二者是全同關(guān)系。因此,本題答案為D項。10.下列選項中的概念關(guān)系與“土豆—馬鈴薯”一樣的是()A.坦克—戰(zhàn)車 B.錄音機—錄音筆C.蘿卜—青蘿卜 D.番茄—西紅柿答案D解析“土豆”和“馬鈴薯”屬于全同關(guān)系,與此相同的是D項;而A項屬于種屬關(guān)系,B項屬于全異關(guān)系,C項屬于屬種關(guān)系,均與題意不符。11.下列選項中概念的外延之間的關(guān)系,能用以下圖示表達的是()A.詩人詩歌詩集 B.繪畫音樂藝術(shù)C.老師黨員女性 D.工人農(nóng)夫技工答案C解析A項中的三個概念是互異的,互不相容;B項中“藝術(shù)”包含“繪畫”與“音樂”,而“繪畫”與“音樂”是反對關(guān)系;C項中這三個概念是互為交叉關(guān)系,符合題干中的圖示;“工人”包含“技工”,而“工人”與“農(nóng)夫”是相異關(guān)系,D項錯誤。12.有同學將“工人”和“工廠”兩個概念的外延關(guān)系畫成下圖。這一畫法()A.正確,因為工人與工廠這兩個概念屬于種屬關(guān)系B.正確,因為工人與工廠這兩個概念屬于屬種關(guān)系C.錯誤,因為工人與工廠這兩個概念屬于全異關(guān)系D.錯誤,因為工人與工廠這兩個概念屬于沖突關(guān)系答案C解析“工人”和“工廠”這兩個概念的關(guān)系應是全異關(guān)系。該同學錯誤的實質(zhì)在于將概念之間的關(guān)系混同于事物之間的關(guān)系,認為工人是在工廠里面工作的,所以將“工人”這個概念的外延畫在“工廠”這個概念的外延里面。二、非選擇題13.小劉高?？飚厴I(yè)了,找工作成了當務之急。他跟著同學東跑西奔去了幾個單位,效果很不志向,不是專業(yè)不對口,就是單位根本不須要召人。小劉心想:與其自己毫無目標地亂跑,還不如多發(fā)幾封“求職信”,把自己的狀況及求職要求寫清晰,讓所需單位與自己聯(lián)系。于是,小劉起草了一封“求職信”。在信中,對于求職單位,他提出了如下要求:(1)國際跨國公司;(2)供應出國培訓機會;(3)月收入20000元以上;(4)供應居處;(5)交通便利,工作環(huán)境良好。爸爸媽媽看了以后說:“你提的要求是不是太多了、太高了。”小劉滿不在乎地說:“我所學的專業(yè)比較熱門,不愁找不到工作,條件當然要高、要多?！彼蛔忠矝]有修改,就把這份“求職信”復印了100份,寄給了有關(guān)單位,同時又在網(wǎng)上發(fā)了電子郵件。但是他萬萬沒有想到,兩個月過去了,他的“求職信”沒有任何反饋。眼見同學接連收到面試通知,小劉沉不住氣了?！翱磥?爸爸媽媽說得有道理,我的條件太多、太高?！庇谑切⒅匦滦薷牧俗约旱那舐殫l件。他把(4)和(5)刪去,把(1)改為“大公司、大企業(yè)”,把(3)改為“月收入15000元左右”。小劉把修改后的“求職信”重新發(fā)了出去。一個月后,小劉最終收到兩家單位的來函。經(jīng)過面試,雙方?jīng)]有達成協(xié)議。這時,同班同學大都已經(jīng)找到了單位,小劉心慌了。他來到系主任的辦公室進行“詢問”。王主任看了他修改后的“求職信”,連連搖頭說:“你提的條件還是太多,要求還是太高。來,我替你修改一下!”王主任拿起筆,把(1)刪去了,把(2)改為“供應培訓機會”,把(3)改為“月收入10000元左右”。小劉把王主任修改過的“求職信”又發(fā)了出去。不到兩個星期,就有六家單位回了函。經(jīng)過面試,小劉很快就被某公司錄用。運用概念的內(nèi)涵與外延的相關(guān)學問,分析小劉對“求職信”不斷修改的必要性。答案小劉三個多月沒有找到工作,主要緣由是“條件太多、要求太高”。從邏輯上講,就是沒有用好概念的內(nèi)涵與外延的反比關(guān)系。所以,找工作時,條件越多,被選的單位越少;條件越少,被選的單位越多。小劉兩次削減條件、降低要求,擴大了擇業(yè)范圍,從而找到了工作。解析概念的內(nèi)涵與外延之間有一種相互制約的關(guān)系:一個概念的內(nèi)涵越多,那么這個概念的外延越小;反之,一個概念的內(nèi)涵越少,那么這個概念的外延越大。這就是內(nèi)涵與外延的反比關(guān)系。14.大家都讀過魯迅先生的文章《孔乙己》。滿口之乎者也而又窮困潦倒的老書生孔乙己,明明偷了人家的東西,但是卻死要面子,不愿承認是“偷”。當別人說他偷了人家的東西時,孔乙己睜大眼睛說:“你怎么這樣憑空污人清白……”有人揭他老底,說親眼看到他偷了何家的書,被吊著打?？滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭論道:“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”他的回答引得眾人哄笑起來。結(jié)合邏輯學問分析,為什么眾人要哄笑?答案因為“偷”和“竊”雖是兩個不同的詞,但在表示一種不正值行為時,是指同一個意思,即“偷”就是“竊”,“竊”就是“偷”,這兩個概