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文檔簡介
2024語文S版三年級(jí)下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。mùchǎngmáfanyōuxiánhúlixíngzhuàngmìmìxiāngchángjìxù2.看拼音,寫詞語。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn(________)(________)(________)(________)jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng(________)(________)(________)(________)sūxǐngbiézhìxīn
shǎngshǒuhòu(________)(________)(________)(________)3.看拼音,寫詞語。xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkèzhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn4.看拼音,寫詞語。huòwùkuājiǎngchènshānfúwùxièqìguānfǔzhēngbiànzhàogùsīkǎozàijiàn5.看拼音寫漢字。huābànliánpéngpòl(fā)ièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng【形近字詞】6.比一比,給下列形近字組詞。擋(_________)扮(_________)棕(_________)躺(_________)檔(_________)紛(_________)綜(_________)趟(_________)7.比一比,再組詞。
芬(______)濕(______)適(______)內(nèi)(______)建(______)芳(______)溫(______)括(______)肉(______)健(______)8.比較下面的字,再組詞。裳(_________)碰(_________)棵(_________)猜(_________)棠(_________)濕(_________)課(_________)情(_________)9.比一比,再組詞。詳(_______)堂(_______)塾(_______)厲(_______)既(_______)祥(_______)常(_______)熟(_______)歷(_______)即(_______)10.給形近字組詞孤_____
閑______
湖______
鏡______
銀______狐_____
閉_____
糊______
境_____
跟______【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)1.白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,(________)工作了六十九個(gè)小時(shí)。2.我軍的傷員(________)從火線上抬下來。3.吃完晚飯后,我(________)寫作業(yè)。4.這場風(fēng)波(________)了近半個(gè)月才平息下來。12.選一選,填一填。細(xì)微稍微1.李麗用放大鏡來看(______)的東西,或者閱讀字很小的書。2.這件瓷器要是(______)精致一些,就可以算作藝術(shù)品了。央求要求3.可他又怕再去剃頭店受折磨,就(______)我替他剪頭發(fā)。4.班主任(______)我們要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)。13.選字填空。搭塔1.奶奶把衣服(______)在竹竿上。2.北海公園里有一座美麗的白(______)。蓬篷3.蓮(______)里有蓮子。4.哥哥帶著帳(______)去郊游,準(zhǔn)備在山上露營。14.我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。觀察觀望觀看1.我和爸爸媽媽一起(________)建國70周年閱兵式。2.我站在那兒,向四下里(________),凍得直打哆嗦。3.學(xué)習(xí)了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去(_________)世界。15.選詞填空安靜寧靜平靜1.同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí),顯得格外(________)。2.(_______)的夜晚,月亮像鏡子一樣掛在天空。3.聽了老師的教誨,我的心久久不能(______)下來。粗壯強(qiáng)壯1.同學(xué)們應(yīng)該多注意鍛煉,這樣才能擁有一個(gè)(______)的身體。2.古老的銅鐘,掛在大青樹(______)的枝干上。【修改病句】16.句子樂園。1.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。_____________________________________________________2.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。__________________________3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。___________________________________4.我把教室打掃得整整齊齊。__________________________5.中國人口是世界上最多的國家。__________________________17.修改病句。(1)我今年以經(jīng)七歲了。___________________________(2)她穿著粉紅的連衣裙,粉紅的太陽帽。_____________________________________(3)爺爺常常給我們講他過去的故事。_____________________________________18.段落修改。我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝,都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí),從心里我為媽媽感到驕傲。所以,這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”,還得到老師的表揚(yáng)。媽媽可高興啦。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處,語病2處,詞2處,字2處)________________________________________________________19.用修改符號(hào)修改下面一段話。(提示:共有5處錯(cuò)誤,使用錯(cuò)別字、顛倒順序、重復(fù)用詞、用詞不恰當(dāng)、句子不完整各1處)我長長去小屋后面的山坡和媽媽一起。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春花……我快活快樂地拍著小手,蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花兒??偸切χ鴮?duì)我說,一定要小心,別碰壞了那些花。20.我會(huì)修改病句。1.走到一個(gè)沒有水的地方,都渴得要命。_______________________________________2.一天,扁鵲去看見蔡桓公。__________________________3.在法國一個(gè)小鎮(zhèn),有位老奶奶被人稱為叫做“綠手指”。__________________________________________4.那個(gè)小家伙不過。___________________5.我們一定會(huì)發(fā)揮革命先輩的精神和傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。__________________________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀。四時(shí)田園雜興(宋)范成大土膏欲動(dòng)雨頻催,萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀,鄰家鞭筍過墻來。[1]給()前的字選擇正確的解釋。土膏(____)A.膏藥
B.泥土滋潤狀晌(____)A.晌午B.一天以內(nèi)的一段時(shí)間[2]“筍”部首查字法,先查部首_____,再查_____畫。[3]詩中描寫的景物有_____、_____、_____和_____等。[4]這首詩描寫的是_____季的景色,根據(jù)詩中的詞語_____可以看出。[5]用自己的話寫出后兩句詩的意思。_______________________[6]你還知道哪些范成大的古詩?寫一寫吧。_______________________22.根據(jù)《飲湖上初晴后雨》完成以下練習(xí)。[1]默寫古詩《飲湖上初晴后雨》。____________________,____________________。____________________,____________________。[2]用自己的話寫出這首詩的意思。__________________________________________________[3]按要求寫詩句。(1)詩中寫西湖晴天景色優(yōu)美的句子是:____________________________。
(2)詩中寫西湖雨天景色美好的句子是:____________________________。[4]把這首詩改寫成一篇簡短的小故事。_________________________________________________________________23.閱讀古詩,完成練習(xí)。惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。[1]這首詩的作者是___________朝的________。他寫了很多有名的詩,如《__________________》《_____________________》。[2]﹏這是一首題畫詩。從題目中可以看出,古詩描寫的是_____(誰)畫的一幅描繪__________的畫。請(qǐng)你再讀一遍這首詩,想一想詩中的哪些內(nèi)容是原畫中沒有的,用“﹏﹏”在詩中畫出來。[3]下面詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()
A.竹外桃花/三兩/枝,春江水暖/鴨/先知。B.竹外桃花/三/兩枝,春江水暖/鴨/先知。[4]“正是河豚欲上時(shí)”指的是()A.春天,河豚鮮嫩肥美,可以上市銷售B.春天,河豚要由海入江產(chǎn)卵,逆江而上24.古詩我會(huì)做。
1、《夜書所見》是
詩人
在
季的夜晚,聽到
,他深有感觸,寫下:蕭蕭
,
其中描寫兒童活動(dòng)的詩句是:
,。2、“知有兒童挑促織”中“挑”讀音
,在詩中的意思是
促織的意思是:
籬落的意思是:蕭蕭的意思是:3、
代詩人
17歲時(shí)孤身在長安,恰逢
節(jié),這讓他倍感孤獨(dú)。不由得想起了
,
于是寫下了《九月九日憶山東兄弟》:
詩中的“
。”一句,常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。
從這首詩中我們知道重陽節(jié)的節(jié)日有兩個(gè)習(xí)慣:25.閱讀古詩,回答下面問題。題畫
[清]袁枚。
村落晚晴天,桃花映水鮮,
牧童何處去?牛背一鷗眠。(1)寫句意。
桃花映水鮮。
(2)選擇正確的理解:牧童何處去?()
A.牧童,要到哪里去。
B.牧童去哪兒了。
(3)回答:你覺得“牛背一鷗眠”表現(xiàn)了怎樣的情景?給您怎樣的感受?
(4)用自己的話描述這首詩所描繪的畫面【閱讀理解】26.閱讀下文,回答問題。自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉,是人們所熟知的。其實(shí),留心看看大自然里的生物活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開放和凋謝的時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放,到八九點(diǎn)鐘就凋謝了;牽?;ù蠹s在清晨四點(diǎn)才打開喇叭,快中午時(shí)便收攏了;五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉;六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭;七點(diǎn)鐘芍藥開始爭妍斗麗;到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?,美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌;下午六點(diǎn)鐘,絲瓜花悄悄地打開了;日落西山以后,夜來香不聲不響地開始吐香;月光花在皎潔的月夜里,好像美女揭開了面紗……植物知道時(shí)間,小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉,百鳥就開始啼鳴了。日落西山,鳥入林,雞上窩,躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì),它白天睡覺,夜間到田野中巡邏捕鼠,不用小鬧鐘,到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此,連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花,中午飛向午時(shí)花;至于夜蛾,它們是夜來香的客人,每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí),但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu),生物用它計(jì)量著時(shí)間,這個(gè)神秘的生命之神,就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘,花草才能感知時(shí)間,昆蟲才能按時(shí)“赴約。”(選自鄂教版小學(xué)語文教材)1.文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘()。A.花兒公雞B.植物動(dòng)物C.昆蟲潮汐D.太陽潮汐2.以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()A.五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉。B.辛勤的蜜蜂一早飛向牽?;?。C.七點(diǎn)鐘芍藥開始爭妍斗艷。D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三點(diǎn)左右開發(fā)。3.下列對(duì)第二自然段大意概括正確的一項(xiàng)是()A.花兒開放和凋謝各有一張時(shí)間表。B.月光花在皎潔的月夜里揭開了面紗。C.各種花兒爭妍斗麗,美麗極了。D.蛇麻草、野薔薇、牽?;ㄩ_放的時(shí)間。4.下列屬于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是()。A.生物鐘B.潮汐的漲落C.太陽的出沒和潮汐的漲落D.太陽的出沒5.摘抄一句你覺得寫得優(yōu)美生動(dòng)的句子,并簡單寫寫你的體會(huì)。___________________________________________________6.不同的花開放的時(shí)間是不同的。請(qǐng)你仿照第二自然段的寫法,另外寫出兩種鮮花開放的句子。___________________________________________________27.課外閱讀。花宴我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外祖父那小小的庭院,那兒是花的世界。外祖父常常拉著我的手,帶我在花叢里漫游。我認(rèn)識(shí)了玫瑰、藤蘿、白玉蘭,還認(rèn)識(shí)了臘梅、曼陀羅、夾竹桃……我記得第一次見到外祖父,他給我吃玫瑰醬。那是他在春天里采下花辯,搗碎以后,加糖腌制的。我還記得,外祖父看著我咂咂地吃著,他笑得那樣開心。我越吃越高興,便問外祖父:“所有花的花瓣都能做這樣好吃的醬嗎?”外祖父告訴我:“美麗的花不一定都能吃?!彼钢恿_、夾竹桃說:“那是有毒的,而繡球花有怪味。”以后,我每到外祖父家做客,他都請(qǐng)我吃摻有花兒做的食品,有時(shí)候他請(qǐng)我吃藤蘿餅,有時(shí)候又用萱草花炒菜,還請(qǐng)我喝過香甜的桂花粥。我記得,外祖父說如果有一座花園,他能給我開一百個(gè)花宴哩!我還記得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的項(xiàng)鏈。我戴著它,走到哪兒,人們都說:"香姑娘來了!”回到家里,媽媽告訴我,茉莉花可以熏茶的。我高興地把那串茉莉花送給她了。外祖父那小小的庭院,在我童年的記憶里,是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界,那里有花香、色彩和慈愛。1.用“每到……都……”造句。____________________2.在外祖父那里,“我”認(rèn)識(shí)了哪些花?___________________3.外祖父用花給“我”做了哪些食品?__________________4.為什么說“外祖父那小小的庭院,在我童年的記憶里,是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界,那里有花香、色彩和慈愛”?____________________28.課內(nèi)閱讀。海底世界(節(jié)選)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣(),有的像小鳥一樣(),有的像小狗一樣(),有的還好像人在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。1.文中的括號(hào)里一次填入的擬聲詞正確的一項(xiàng)是()A.啾啾嗡嗡汪汪B.嗡嗡啾啾汪汪C.汪汪啾啾嗡嗡D.嗡嗡汪汪啾啾2.這段話主要是寫的是()A.海底的植物B.海底的動(dòng)物C.海底的聲音3.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。(1)海底是否沒有一點(diǎn)聲音呢?不是的。(________)(2)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。(________)4.選文中畫“”的句子運(yùn)用________的修辭方法,寫出了海底動(dòng)物_____________的特點(diǎn)。29.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。駱駝和小馬在沙漠邊緣的草地上,有一匹小馬。他因?yàn)樽约号艿每?,所以特別驕傲。一天,小馬看見一匹駱駝?wù)~著緩慢的步子向沙漠走去。小馬覺得很有趣,一陣狂奔來到駱駝面前:“喂,你要到哪里去呀?”“我要到沙漠那邊去?!毙●R看著駱駝笨拙(zhuō)的樣子,再看看廣闊無垠(yín)的沙漠,不禁放聲大笑起來:“像你這樣走得那么慢,要走到什么時(shí)候才能到???”“只要堅(jiān)持不懈地走下去,總有一天可以到達(dá)目的地。”駱駝回答得很堅(jiān)定?!澳闾苛?,讓我來教教你……”小馬的話還沒有講完,就放開四蹄一陣風(fēng)似的向草原跑去,不一會(huì)又跑了回來?!斑@樣亂跑可不行啊,沙漠同草原不一樣?!瘪橊?wù)\懇地說。“哼,分明是你自己沒有本領(lǐng),我不用費(fèi)勁就能跑出這片沙漠?!毙●R說完便向沙漠那邊跑去。沙漠里到處都是黃沙,沒有水,連根草也找不到。終于,小馬筋疲力盡地倒在了沙子上。叮當(dāng),叮當(dāng),小馬聽到了駝鈴聲,他知道駱駝就在附近,急忙大聲呼喊:“救命呀,救命呀!”駱駝聽到了呼救聲,便順著聲音尋找,他發(fā)現(xiàn)了小馬,于是拿出食物和水給他。小馬又回到了草原上。這件事之后,小馬明白了一個(gè)道理:人外有人,天外有天,沒有誰是這世上本領(lǐng)最大的人。從此,他再也不驕傲了,每天都快樂地奔跑在屬于他的那片草地上。1.下列對(duì)故事內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是()A.在沙漠邊緣的草地上,小馬和駱駝爭吵起來了。B.在沙漠邊緣的草地上,小馬瞧不起駱駝,而最后是駱駝救了小馬。C.在沙漠邊緣的草地上,駱駝救了小馬。2.“哼,分明是你自己沒有本領(lǐng),我不用費(fèi)勁就能跑出這片沙漠?!边@句話應(yīng)該用_____的語氣來朗讀。()A.興奮、激動(dòng)B.焦急、急促C.不滿、抱怨D.不屑一顧、傲慢3.結(jié)合文中描寫駱駝和小馬神態(tài)、語言的語句,辨析駱駝和小馬的性格特點(diǎn)。小馬的性格特點(diǎn)是(______),駱駝的性格特點(diǎn)是(______)。A.謙虛,誠懇,樂于助人B.驕傲,知錯(cuò)能改4.小馬為什么倒在了沙子上?下列分析正確的是_______。(填序號(hào))①又累又餓②沒有水③沒有食物④沒有駱駝高大⑤小馬比駱駝笨5.讀文中畫線的句子,說一說你明白了什么道理。__________________________________________________________________________________________________________________________30.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。童話王國——丹麥①丹麥?zhǔn)桥e世聞名的“童話王國”,面積約為4.3萬平方千米,是北歐最小的國家,位于歐洲北部波羅的海至北海的出口處。由于靠近海洋,丹麥?zhǔn)堑湫偷臏貛ШQ笮詺夂颍瑵駶櫆睾?,全年有雨。②丹麥的首都哥本哈根,是丹麥最大的城市,人口約為77.5萬。這里最初是個(gè)漁村,到公元12世紀(jì)發(fā)展成為一個(gè)商業(yè)城鎮(zhèn),1443年成為丹麥?zhǔn)锥?,發(fā)展成全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和主要交通樞紐。這座城市有著名的哥本哈根大學(xué),還有北歐最大的動(dòng)物園以及植物園、國家博物館、藝術(shù)畫廊等。以安徒生童話《海的女兒》為靈感創(chuàng)作的關(guān)人魚銅像,是哥本哈根的代表性景點(diǎn)。③歐登塞是丹麥的第三大城市,著名童話作家安徒生1805年4月2日誕坐于此,他的故居現(xiàn)為丹麥最著名的旅游景點(diǎn)。此外,城市內(nèi)還有建于14世紀(jì)的大教堂,吸引著無數(shù)游客。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。(1)樞紐:_______________(2)舉世聞名:_____________2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)丹麥被稱為“童話王國”,它的國土面積是4.3萬平方千米。(________)(2)著名童話作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麥的首都哥本哈根。(________)(3)短文中使用的很多數(shù)字都能夠幫助我們更加真實(shí)具體地了解丹麥。(________)3.短文介紹了丹麥的兩個(gè)著名城市,分別是________和________。4.結(jié)合短文內(nèi)容,簡單說說丹麥被稱為“童話王國”的原因。_________________________________5.短文第②段中的畫線句子是按照()敘述的。A.事情發(fā)展的順序 B.時(shí)間順序C.不同方面D.空間順序6.《海的女兒》這篇童話故事里,小美人魚最后的結(jié)局是()。A.變成了泡沫B.與王子結(jié)婚C.變回了人魚,回到了大海D.變成了人7.小明放寒假時(shí)想去丹麥旅游,收拾行李的時(shí)候,他覺得反正冬天不會(huì)下雨,就不想帶傘了。你覺得他的想法對(duì)嗎?為什么?_________________________________【寫作】31.按要求寫作。同學(xué)們,我們生活在一個(gè)班集體中,每天我們大家一起學(xué)習(xí),一起玩耍,班級(jí)內(nèi)每個(gè)人身上都有不同的特點(diǎn),請(qǐng)以“我們班的”為題,寫一篇作文。要求:1.在橫線上填一個(gè)表示人物的詞語,如:“運(yùn)動(dòng)健將”“小問號(hào)”“故事大王”“小小舞蹈家”等,用一件具體事例寫出這個(gè)人物的特點(diǎn)。2.內(nèi)容完整,表達(dá)清楚。3.書寫認(rèn)真,無錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……這些節(jié)日給你留下了哪些美好的回憶?選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫一寫你家過節(jié)的情景。要求:1.題目自擬。2.語句通順,寫清楚過節(jié)的過程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。續(xù)寫故事:星期天,小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車,可是車剛剛開一會(huì)兒,意想不到的事發(fā)生了……要求:1.語句通順,內(nèi)容具體。2.書寫工整,不寫錯(cuò)別字,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。題目:我有一個(gè)想法生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。寫的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議,也可以寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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