壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)（知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)+例題講解+過(guò)關(guān)練習(xí)）-2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)幫（原卷版）

專題19壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)

【考點(diǎn)分析】

章節(jié)考點(diǎn)考試題型難易度

壓力作用效果的影響因素實(shí)驗(yàn)題★★

液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題★★

壓強(qiáng)

液體壓強(qiáng)的影響因素實(shí)驗(yàn)題★★

大氣壓的測(cè)量實(shí)驗(yàn)題★★★

【知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+例題講解】

一、壓力作用效果的影響因素：

1.壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變。

2.影響壓力的作用效果的因素：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。

3.探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：

桌子——，,砧碼^~4nan

內(nèi)紳

（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀瓢綿的凹海程度來(lái)判斷凄力的作用效果（海綿凹陷越深，壓力的作用

效果越明顯），這種實(shí)驗(yàn)方法叫作轉(zhuǎn)換法；

（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：

當(dāng)受力面枳相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：

當(dāng)壓力相同時(shí)、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（4）概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān);

（5）本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法、轉(zhuǎn)換法。

【例題11在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用了兩個(gè)相同的木

塊和一塊海綿，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

（1）實(shí)盤中通過(guò)觀察海綿論陷程度來(lái)比較壓劣的作用效果，這種防理學(xué)研究方法也運(yùn)

用于以下（選填"A"、"B”或"C”）實(shí)驗(yàn)中.

A.用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B.當(dāng)壓力一定時(shí)，探究滑動(dòng)摩擦力與粗糙程度的關(guān)系

C.用木塊滑動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)比較小球動(dòng)能的大小

（2）對(duì)比甲、丁兩圖，小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān).你認(rèn)為他的觀點(diǎn)

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）.

【變式1】在探究影響壓力作用效果的影響因素時(shí)，小紅同學(xué)利用小桌、海綿和祛碼（實(shí)驗(yàn)

中祛碼都相同）等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

海綿

甲乙丙T

(1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的，這種研究方法稱

為;

(2)比較甲、乙兩圖，可以初步得出的結(jié)論是當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作

用效果越明顯；

(3)小紅聯(lián)想到坦克車履帶的設(shè)計(jì)，這可用兩組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論解釋；

(4)若將丙圖中有祛碼的小桌放在木板上如丁圖所示，比較圖丁與圖丙，小桌對(duì)木板和

海綿的壓強(qiáng)(選填“相同”或“不相同”)。

二、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：

1.產(chǎn)生原因：液體受到重力作用,所以對(duì)支持它的容器」豌L有壓強(qiáng)；

液體具有流動(dòng)性，因此液體對(duì)容器刖壁_也有壓強(qiáng)。

2.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：

①液體對(duì)容器的底部和側(cè)壁有壓強(qiáng),液體內(nèi)部同一點(diǎn)朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng):

②各個(gè)方向的壓強(qiáng)隨著深度增加而增大(“深度”：指該點(diǎn)到自由液面的豎直距

離)；

③在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等：

④在同一深度，液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，液體密度越大,壓強(qiáng)越大。

【例題2】小剛想研究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，他將上端開口底端封有橡皮膜的玻璃管緩慢

放在液體中，如圖甲所示。橡皮膜向(選填"上”或“下”)方凸起發(fā)生形變，說(shuō)

明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)；橡皮膜的形變程度可以反映某點(diǎn)的壓強(qiáng)大小，但橡皮膜的形變程度變

化并不明顯，怎么把微小變化放大？小剛利用如圖乙所示的微小壓強(qiáng)計(jì)，將橡皮膜的形變傳

遞給橡膠管中的空氣，進(jìn)而傳遞給玻璃管中的液體。通過(guò)觀察來(lái)反映橡皮

膜形變程度，從而顯示液體壓強(qiáng)大小。

甲探頭乙

【變式2】如圖，某容器中間用隔板分成左右兩邊，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡

皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)會(huì)向某一側(cè)凸起。

①往容器攜邊各倒入深度不同的水，洌象如圖甲所示，可以判斷（選填“左”或

“右”）側(cè)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)。

②如圖乙，如果在容器右邊逐漸注入的是某種液體，直到橡皮膜變平后，測(cè)出左、右液面

對(duì)橡皮膜的深度分別是兒和h2,則某種液體的密度P=P水。

三、液體壓強(qiáng)的影響因素：

1.試驗(yàn)儀器：U形管壓強(qiáng)計(jì)；實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法；

2.實(shí)驗(yàn)儀器原理：金屬探頭受到的壓強(qiáng)與U形管液柱高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小相等；

3.檢驗(yàn)氣密性：用手?jǐn)D壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊有明顯的液柱高度差；

4.試驗(yàn)開始前，U型管兩邊液面要求：相平（高度?致、無(wú)高度差）：

若出現(xiàn)液面高度差，則取下U形管上的橡膠管，然后事新裝上。

5.結(jié)論：液體壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān)：

（1）當(dāng)液體的密度一定時(shí)，液體的深度越大，液體的壓強(qiáng)越大；

（2）當(dāng)液體的深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。

（3）液體的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀等均無(wú)關(guān)。

【例題3】如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

其調(diào)節(jié)的

方琳是—（選填"A”期"B”），使U㈱左右兩側(cè)的水南相平。

A.將右側(cè)支管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝

（2）比較圖乙和圖丙，可以得到：液體的壓強(qiáng)與有關(guān)。

（3）比較兩圖，可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。

（4）現(xiàn)將探頭放入水中，保持探頭在水中的某一深度不變，改變探頭的方向，U形管兩

側(cè)液面高度差保持不變,這表明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（5）已知圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣

壓強(qiáng)之差為Pa（P*=1.0X103kg/m3,P曲水=1.IXlO’kg/m：',g=10N/kg）。

【變式3】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素“實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)做了如圖1中甲、乙、丙所示

的三次實(shí)驗(yàn)。

（I）U形管壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中兩液面的來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的，

將橡皮膜置于空氣中，u形管兩邊的液面應(yīng)該。用手指按壓橡皮膜，發(fā)

現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）圖1中甲、乙實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)液體深度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；圖乙、

丙實(shí)驗(yàn)表明：同種液體，深度越小，液體壓強(qiáng)越。

（3）細(xì)心的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)金屬盒的橡皮膜置于水面下較淺處時(shí)，U形管內(nèi)兩液面無(wú)高度

差而無(wú)法反映出壓強(qiáng)大小，其原因可能是o

（4）他結(jié)合液體壓強(qiáng)的知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量鹽水密度的方案，請(qǐng)你將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)

充

兀翟：

①如圖2中A所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水，用

刻度尺測(cè)出水面到下管口的距離記為h10

②如圖2中B所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直

至，用刻度尺測(cè)出鹽水面到下管口的距離記為M

③鹽水的密度表達(dá)式：P*（利用P水、hi、hz等表示）。

④按照?qǐng)D2所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，所測(cè)鹽水的密度偏（選填“大”或“小”）。

四、測(cè)量大氣壓：

1.原理：

（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)：P=P液gh

（2）注射器、吸盤等：P=-

S

2.方法：

（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)；

（2）注射器；

（3）吸盤

【例題4】如圖，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用1m長(zhǎng)玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，管中水銀柱高度

為nunc

（1）假定移動(dòng)玻璃管的過(guò)程均不漏氣，請(qǐng)描述玻璃管內(nèi)水銀柱高度的變化情況。將玻璃

管傾斜放置，水銀柱的高度將;將玻璃管向上提升一點(diǎn)，水銀柱高度

將。（選填“升高”、“不變”、“降低”）

（2）如果用水來(lái)代替水銀做實(shí)驗(yàn)，水（選填"會(huì)”、“不會(huì)”）充滿玻璃管。

假如玻璃管上端是開口的，管中的水將o（選填“保持不變”、

“下降至與外邊液面相平”）

【變式4］小明利用2.5mL注射器、0?10N的彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和細(xì)線來(lái)估測(cè)本地的大氣

乙

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔,

這樣做的目的是。

（2）如圖甲，拔去橡皮帽，將活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉動(dòng)注

射器筒，當(dāng)活塞開始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.6N,則活塞與注射器筒間的

摩擦力為N?若增加拉動(dòng)注射器筒的拉力，當(dāng)注射器筒水平向右加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程

中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將

（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）他重新將活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉動(dòng)注射

器筒，當(dāng)活塞開始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6.6N；然后，如圖乙用刻度尺測(cè)

出注射器有刻度部分的長(zhǎng)度為cm,則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為Pao

（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣，則測(cè)得的大氣壓值（選填“偏大”、

“偏小”或“不變”）o

（5）實(shí)驗(yàn)室還有10mL注射器，其活塞的橫截面積為Zeal?,小明認(rèn)為不能采用10mL注射

器來(lái)估測(cè)大氣壓的值，其理由是。

眼除制練

1.小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn):

（1）樊驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察既比較壓療作用效果的;

（2）小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的..兩次實(shí)

驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論:

（3）小明對(duì)圖中的B和F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比得出結(jié)論：壓力的作用效果跟受力面積有

關(guān)，在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越明顯。你認(rèn)為小明的結(jié)論是

的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。進(jìn)一步分析可以得出在多次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)受壓物體

的要求是：受壓物體要且易形變；

（4）實(shí)驗(yàn)A和D中小桌腳對(duì)受壓面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是PAp“（選填“>”、“<

或“=”）;

（5）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖G所示。他發(fā)現(xiàn)它們

對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。

你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：沒(méi)有控制（選填“受力面積”或“壓

力”）的大小不變。

2.在“探究影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)中，小宇利用如圖所示器材在水平桌面上進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)。

祛碼

二上海綿?匕口乂口

木板

pllr-JWpllr-illn廣」‘'

Z

（6在蜜名莉芮斐甄|彳解琥舞胃部的二—來(lái)比就埼S的作角皴巢;

（2）小宇利用圖甲、乙實(shí)驗(yàn)B寸，是控制相同，改變壓力大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；通

過(guò)比較圖甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力,壓力的作用效果

越明顯；

（3）通過(guò)比較圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果

越明顯；下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是；

A.貨車限載B.磨刀不誤砍柴工C.輪胎上的花紋

（4）對(duì)比圖乙、丁，觀察到海綿和木板的形變程度；此時(shí)海綿和木板受到

的壓強(qiáng)：PWfflp木板。

3.有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小陳采用聞氣味的方法

判斷出無(wú)氣味的是水。小亭則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究，如圖示：

（選填“大”或“小”）。把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液

面應(yīng)該（選填“相平”或“不相平”）。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U形管兩側(cè)液面高度差

比較液體壓強(qiáng)大小，這種科學(xué)探究方法稱為。

（2）小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,

所以認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是（選填“可靠”或“不可靠”）

的，理由是。

（3）小亭發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越

大，表示液體的壓強(qiáng)越（選填“大”或“小”）。小亭還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，

金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差

（選填“不變”或“變化”）。

4.學(xué)了液體壓強(qiáng)知識(shí)后，同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室積極動(dòng)手做探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。

（1）嶙選擇如圖甲的探究趣材，他把調(diào)好用U形管壓強(qiáng)計(jì)放冷空氣中時(shí)，U咋蘆兩邊

的:面應(yīng)該，組基完好的壓強(qiáng)計(jì)中晶U形管提填“是”或“求是”）

連通器。

（2）超超把金屬盒分別浸入到兩種不同的液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差

較大，超超認(rèn)為乙中液體密度大，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“可靠的”或

“不可靠的”）。

（3）如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管中可以選擇酒精、水、水銀（P酒精＜P水＜P水Q中的

一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他應(yīng)該選用上述三種液體中的裝入U(xiǎn)形

管中。

（4）蘭蘭選擇如圖丙的探究器材，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩

部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí)，會(huì)向壓強(qiáng)小

的一側(cè)凸起。探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，左右兩邊液體應(yīng)滿足要

求。

（5）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí)，蘭蘭同學(xué)在A,B兩側(cè)倒入深度不同的水

后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如丁圖。由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時(shí)，液體深度越深，

液體壓強(qiáng)越（選填“大”或“小”）。

（6）實(shí)驗(yàn)中在A、B兩側(cè)分別倒入水和某種液體，當(dāng)橡皮膜相平時(shí)，如圖戊兩側(cè)深度為

12cm、10cm,則液體的密度為g/cm\

（7）在圖戊中，若把甲、乙兩個(gè)物體分別放入水和液體中，兩物體都漂浮，且液體都不

溢出，此時(shí)觀察到橡皮膜向右凸起，則兩物體的質(zhì)量mq,mz（選填“<”、

"="或）。

5.小峻和小薇對(duì)液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了探究：

兩側(cè)液艘高_(dá)_________（選填“相平”或嘛理平”某液體

（2）如圖乙所示。小微將橡皮管的一端套在U形管麻帕勺端口后，用手指輕壓和重壓橡

皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“明顯”或“不明顯”），

此時(shí)說(shuō)明U形管氣密性好；

（3）如圖丙所示，他們多次改變探頭在水中的深度，并比較不同深度下對(duì)應(yīng)的U形管左

右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系；如圖丁所示，他們

發(fā)現(xiàn)金屬盒探頭在水中的深度"總比其對(duì)應(yīng)的U形管左右兩側(cè)水面的高度差E大,

其原因是：

（4）他們換用不同的液體來(lái)探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，要控制探頭在不同液體中

的一定，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是（填字母代號(hào)）；

33

A.酒精（Pffl?=0.8X10kg/ni）

B.油（P汕=0.9X103kg/m3）

:,3

C.鹽水（Ptt*=l.lX10kg/m）

（5）小薇用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖戊所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩個(gè)探頭分別

浸入水中和酒精中，輕松的判斷出了B杯中裝的是（選填"水”、“酒精”）。

（6）某物理興趣小組嘗試用刻度尺測(cè)量某液體的密度：如圖所示，將帶有閥門的“U”型

管豎直倒置，兩個(gè)管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中；打開閥門，從抽氣口抽

出適量的空氣，待兩管中的液面升高到一定高度時(shí)，關(guān)閉閥門，測(cè)量出管內(nèi)外水的

高度差"=7.2cm、某液體的高度差hz=8.0cm,若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p。，實(shí)驗(yàn)中"U"

型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為P，則P。p（選填”或“<”），待測(cè)液體的

密度為P浪=kg/m'o

6.現(xiàn)有兩只相同的燒杯A和B,分別盛有體積相同的水和酒精，小唐用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)鑒別水和酒

abc

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用國(guó)瑁不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高

度差變化都很

（選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形

管兩邊的液面應(yīng)該（選填“相平”或“不相平”）。

（2）如圖1甲所示，小唐先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入兩種液體中。她發(fā)現(xiàn)A中U

形管兩側(cè)液面的高度差較大，于是認(rèn)為圖1甲A杯子中是水。她的結(jié)論是（選

填“可靠”或“不可靠”）的，你判斷的理由是壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別在兩種液體中的深

度（選填“相同”或“不相同”）。

（3）小唐用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩個(gè)探頭分

別浸入兩種液體中，從而判斷出圖2乙中裝水的杯子是（選填"A"、"B”）

杯。

（4）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇ùń酉聛?lái)對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式進(jìn)行理論推導(dǎo)，如圖3所示（a）所示，研

究A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，在A點(diǎn)所處位置沿水平方向假想出一個(gè)受力面S.如

圖（b）所示，可用受力面S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其

依據(jù)是。然后在受力面S上方假想出一個(gè)液柱如圖

（c）所示,再用公式進(jìn)行推導(dǎo)。這種研究問(wèn)題的思想方法被稱為

（選填“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”或“建立理想模型法”）

（5）聰明的小敏利用U形壓強(qiáng)計(jì)改裝成如圖2所示的測(cè)液體密度的密度計(jì)。A為固定支

架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為5cm。U形管盛水，其右管標(biāo)有刻

度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個(gè)指示液面位置（刻度值）的紅色浮標(biāo)。

未測(cè)量時(shí)，U形管水面剛好與a相平，讀數(shù)時(shí)，讀取浮標(biāo)所對(duì)的刻度值即可。當(dāng)橡皮

膜放入某液體中，浮標(biāo)指示在b處，ab之間的距離為2cm,則該液體的密度為

g/cm：小敏發(fā)現(xiàn)用該調(diào)節(jié)好的密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)，測(cè)量值總是偏小，原因

是。

7.老王用力向上緊壓（如圖甲所示）圓形吸盤，排出吸盤內(nèi)的空氣，大氣把吸盤緊壓在水

平光滑木板的下表面（如圖乙所示），在吸盤下端掛一小桶，吸盤也沒(méi)掉下來(lái)，受此啟

發(fā)，小王利用以上設(shè)備和足量的細(xì)沙，并從實(shí)驗(yàn)室借出兩個(gè)測(cè)量器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)

（2實(shí)驗(yàn)原理：P=

（3）兩個(gè)測(cè)量器材：__________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：（測(cè)量的物理量用符號(hào)表示）

①；

②;

③;

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p=o

8.如圖甲，小金利用透明硬質(zhì)水管測(cè)量大氣壓強(qiáng)值.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖乙，將管子下端

浸在水槽中，關(guān)閉電，往管內(nèi)裝滿水（水位超過(guò)KD,再關(guān)閉K”打開K2,管內(nèi)液面下

降了一段距離，穩(wěn)定后測(cè)得管內(nèi)外液面高度差h=9.30m.

（2）再打開K”管內(nèi)水面將（選填“上升”、“不升不降”或“下降”）：

（3）如圖丙所示，小金將長(zhǎng)度約為30cm的塑料管裝滿水并用紙片蓋住，迅速倒置，發(fā)

現(xiàn)紙片（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）往下掉，此時(shí)若在塑料管上端戳個(gè)小孔，

紙片（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）掉下來(lái)；

（4）老師給同學(xué)們演示托里拆利實(shí)驗(yàn)，如圖丁所示，可知當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于mm

高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，此氣壓下水的沸點(diǎn)（選填“大于”、“等于”或“小

于“）100'C。（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)）

9.小明同學(xué)利用容積為V的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)

步驟如下：

（1）把注射魂塞推至注射器筒底端，然后用橡晟帽堵住注射器的小孔，目的

是;

（2）如圖甲所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛

鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈

簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,即大氣壓力。測(cè)量大氣對(duì)活塞的壓力應(yīng)用的原理

是;

（3）如圖乙用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度為L(zhǎng)為cm,計(jì)算得到活塞的

橫截面積；

（4）所測(cè)大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為P=（用題中的物理量符號(hào)表示）；

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處，空氣無(wú)法排盡，這將使得測(cè)量結(jié)果比

當(dāng)天氣壓（偏大或偏?。?/p>

（6）小明推活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平

向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為R”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為

了：

（7）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.8金2和2cm:若彈簧測(cè)力計(jì)

量程為10N,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用（甲/乙）注射器合適，理由

1.（2022?涼山州）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用了多個(gè)

完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)弧沖通過(guò)觀察海綿的7來(lái)比因壓力作用效果；

（2）由兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

（3）對(duì)比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，越小，壓力作用效果越明顯；

（4）對(duì)比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，他的觀點(diǎn)是（選

填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。

2.（2022?賀州）在“探究影響壓力作用效果的因素”中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。

海綿海綿海綿

（1）通過(guò)強(qiáng)察海綿的乙嘉較壓力作用的效果。

（2）通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越

（選填“明顯”或“不明顯”）。

（3）通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)，可知壓力作用的效果跟受力面積有關(guān)；這種研究問(wèn)

題的方法是法。

3.（2022?鹽城）小明做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

或“不漏氣”）。

（2）對(duì)比甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。

（3）為了探究液體內(nèi)部同一深度不同方向壓強(qiáng)大小，小明手應(yīng)直接轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙裝置中的

（填①/②/③/④）。

（4）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí)，小華認(rèn)為兩燒杯中液面必須相平，你

（填“贊同”或“不贊同”）止匕觀點(diǎn)，理由

是___________________________

4.（2022?濱州）在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某學(xué)習(xí)小組做了以下系列實(shí)驗(yàn)探究。

甲

（1）探究影響壓力作用效果的因素,

圖甲所示這驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)兩圖中的情電提出一個(gè)要探究的問(wèn)題

是：。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)表明影響壓力作用效果的因素

是。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，建立了壓強(qiáng)概念和壓強(qiáng)的表達(dá)式

F

p=v

（2）該小組取三個(gè)高度均為h,密度同為P的實(shí)心均勻物體A、B、C,A、C是圓柱體，

B是長(zhǎng)方體，A、B的底面積都為S,C的底面積為?把它們放在水平桌面的海綿上，

如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)海綿被壓下的深度相同。

該小組結(jié)合在（1）中得到的結(jié)論和表達(dá)式，分析出了A、B、C三個(gè)物體對(duì)海綿的壓

強(qiáng)均為p=（只寫出結(jié)果），解釋了“海綿被壓下的深度相同”的原因。

（3）該小組研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，用圖丙A所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他們利用這些器

材—（選填“能”或“不能”）探究液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體的密度有關(guān)。

此過(guò)程用的實(shí)驗(yàn)方法是（只寫

出一種）。

該小組對(duì)液體壓強(qiáng)的大小跟液體的深度、液體的密度之間的定量關(guān)系進(jìn)一步思考。

在圖丙B容器內(nèi)裝有密度為P的液體，他們受到上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，要想得到液面下

深度h處的壓強(qiáng)，可以設(shè)想這里有一個(gè)水平放置的“平面”，平面的面積為S。這個(gè)

平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力。因此，液面下深度h處的壓強(qiáng)

為P=（寫出推導(dǎo)過(guò)程）。

（4）由（3）推導(dǎo)出的表達(dá)式，（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于大氣壓強(qiáng)。

（1）實(shí)驗(yàn)前圖⑹手指按用朦皮膜，發(fā)現(xiàn)怛密管中的液面速嚼靈活，說(shuō)蟋裝置

（選填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒(méi)有按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面就存在高

度差（如圖①所示），接下來(lái)的操作是（選填字母）。

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)添加適量水

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm,此時(shí)U形管內(nèi)外的

氣壓差為

Pa。（P次=1.OXlO'kg/m',g取10N/kg）

（3）正確操作后，分析圖②、圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液

體深度的增加而0

（4）分析圖③、圖④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的越大，壓

強(qiáng)越大。

（5）小王用圖⑤所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒

入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，她測(cè)量了以下物理量：

A.右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度也

B.右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2

C.左側(cè)水到容器底的深度h3

D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h,

請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為P=(選擇題中合適的字母和P木

表示)。

6.(2022?哈爾濱)同學(xué)們?cè)谔骄俊耙后w內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的活動(dòng)中：

(1)當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)探頭放入液體中的不同位置時(shí)，可以通過(guò)比較U形管兩邊

來(lái)比較壓強(qiáng)的大小。

②根據(jù)三幅圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出“水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”的結(jié)

論。

(3)如圖F所示，榮帥同學(xué)進(jìn)一步探究“壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”，他把玻璃管豎直插入液

體中深h處，向管內(nèi)緩慢加入細(xì)沙，直至橡皮膜沒(méi)有凹凸，研究得出“液體內(nèi)部壓

強(qiáng)與深度成正比”的結(jié)論。

①針對(duì)他研究的問(wèn)題，請(qǐng)你從數(shù)據(jù)處理和分析的角度，將下表補(bǔ)充完整(g=10N/kg)。

實(shí)驗(yàn)沙子的質(zhì)量玻璃管的內(nèi)液體對(duì)橡皮膜橡皮膜所在

液體種類

次數(shù)m/kg截面積S/m2的壓強(qiáng)p/Pa的深度h/m

10.025