2024年秋季學(xué)期新譯林版3年級上冊英語課件 Unit 7第2課時 Story time

Period

2StorytimeUnit7

HappyBirthday！譯林版英語三年級（上）WarmingupLet’ssingWatchandchoose

A.Intheschool.B.Inthetoyshop(玩具商店).Wherearethey?Watchandchoose

Whydotheygotothetoyshop?他們?yōu)槭裁匆ネ婢呱痰?？HappyBirthday,Taotao.Thanks,Dad!Weloveyou.Lookandsay

Whattoyscantheysee?Howtopraise（贊美）?Look！Howlovely!One,two,three,four,five!Thestaffwantstorecommendtoysaccordingtotheirage.工作人員想根據(jù)年齡為他們推薦玩具。Howcansheask?她可以怎樣詢問？Hello!CanIhelpyou?OK!Howoldareyou?I’mnine.Yes,please.Iwantsometoysformyboys.Howoldareyou?Three.Iwantthis,please.OK!

在很多西方國家，年齡屬于個人隱私，詢問別人的年齡，尤其是成年女性的年齡，是很不禮貌的行為。因此，“Howoldareyou?”除在特殊

場合外，一般不會用哦。Readandcircle1HowoldisLiuTao?2HowoldisLiuHao?3WhattoydoesLiuTaoget?4Whosebirthdayisit?1HowoldisLiuTao?2HowoldisLiuHao?I’m＋數(shù)字可以直接表示年齡，也可以在數(shù)字末尾加上yearsold.I’mnineyearsold.I’meightyearsold.I’mtwoyearsold.

5.WhattoysdoesLiuHaoget?6.Howdoeshefeel(感受)?happy接受別人的東西時要禮貌表示感謝。

Thankyou./Thanks.Hereyouare.Thankyou.You’rewelcome.ReadandimitateLook！Howlovely!One,two,three,four,five!ReadandimitateHello!CanIhelpyou?OK!Howoldareyou?I’mnine.Yes,please.Iwantsometoysformyboys.ReadandimitatePleasecomehere.Cool！Ilovethis.ReadandimitateHowoldareyou?Three.Iwantthis,please.OK!ReadandimitateHereyouare.Thankyou.You’rewelcome.ReadandimitateHi!Howoldareyou?ReadandimitateHappyBirthday,Taotao.Thanks,Dad!Weloveyou.四人一組選擇合適的方式展示。1.Readtogether（齊讀）2.Readinroles（分角色讀）3.Actinroles（分角色表演）ShowtimeDoasurvey做一項調(diào)查Howoldareyourfriends?Whatdotheygetfromtheirbirthdays?Howoldareyou?I’meight.Whatdoyougetfromyourbirthday?Abook.Askyourpartner’sageandrecommendappropriateclothesandbooks.(詢問同伴的年齡，并為他推薦合適的衣服和書籍。)PracticePractice看圖，快速讀出數(shù)字。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實