11-12地球上的水水的組成2

1.11.2地球上的水水的組成【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【知識(shí)掌握】一、地球上的水1、地球上占總量最多的是海洋水(咸水)，約占地球水總量的96.53%。2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和淺層地下淡水3、水的循環(huán)：小循環(huán)：陸上內(nèi)循環(huán):陸地大氣、海上內(nèi)循環(huán):海洋大氣大循環(huán):海陸間水循環(huán)：海洋陸地大氣4、海陸間大循環(huán)的5個(gè)環(huán)節(jié)：①蒸發(fā)(蒸騰、升華)、②水汽輸送③降水、④下滲、⑤地表或地下徑流。5、海陸間大循環(huán)的意義：①使地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生密切的聯(lián)系；②使海洋源源不斷地向陸地供應(yīng)淡水,使水資源得到再生。原因：外因:太陽(yáng)輻射、地心引力。內(nèi)因:水的三態(tài)變化6、我國(guó)水資源在時(shí)間、空間分布不均衡。7、水與生命：一個(gè)健康成年人,平均每天需2.5升水。據(jù)測(cè)量，人體重量的2/3以上是水分,兒童身上4/5是水分。8、每年的3月22日為“世界水日”二、水的組成水的電解電極產(chǎn)生氣體的量檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象結(jié)論正極(陽(yáng)極)氣體體積是負(fù)極的1/2氣體能使帶火星的木條復(fù)燃正極產(chǎn)生的氣體是氧氣負(fù)極(陰極)氣體體積是正極的2倍氣體能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水通直流電氫氣+氧氣(水的電解是化學(xué)變化)。說(shuō)明:水是由氫元素和氧元素組成的（水是由水分子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,水的分子式:H2O）?！纠}精析】例1．縉云縣潛明水庫(kù)榮獲麗水市首個(gè)“錢江杯”建設(shè)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)。修建水庫(kù)主要影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)是（）A．下滲 B．地下徑流 C．水汽輸送 D．地表徑流【答案】D【解答】修建水庫(kù)，主要影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地表徑流環(huán)節(jié)。

故選D。例2．微信啟動(dòng)界面所用的圖片素材稱作“藍(lán)色彈珠”，這是我國(guó)新一代氣象衛(wèi)星拍攝的地球照片，地球照片上藍(lán)色部分表示（）A．海洋水 B．河流水 C．湖泊水 D．冰川水【答案】A【解答】藍(lán)色代表的是海洋水。

故選A。例3．如圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置，下列分析正確的是（）A．甲試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣B．a(chǎn)與電源正極連接，b與是電源負(fù)極連接C．甲乙試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2：1D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的【答案】B【解答】A.根據(jù)圖片可知，甲試管中氣體的體積比乙的體積大，則甲內(nèi)為氫氣，乙內(nèi)為氧氣，故A錯(cuò)誤；

B.與正極相連的試管生成氧氣，與負(fù)極相連的試管生成氫氣，則b與負(fù)極相連，a為正極相連，故B正確；

C.甲和乙中氣體的體積之比為2：1，故C錯(cuò)誤；

D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，故D錯(cuò)誤。

故選B。例4．閱讀“水循環(huán)示意圖”，并回答：（1）寫出圖中數(shù)字所示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱：①（2）我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可緩解北方的缺水問(wèn)題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的(選填數(shù)字)施加影響?！敬鸢浮浚?）水汽輸送（2）⑤【解答】(1)圖中數(shù)字所示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱：①是水汽輸送；

(2)我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可緩解北方的缺水問(wèn)題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的⑤地表徑流施加影響。例5．如圖所示是電解水的裝置圖：（1）圖中A表示電源的極。（2）檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是。（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是（填字母）。A．水是導(dǎo)體B．水是由氫和氧組成的C．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1【答案】（1）負(fù)（2）帶火星的木條置于尖嘴處（3）B【解答】（1）根據(jù)圖片可知，a試管內(nèi)生成氣體的體積大于b試管內(nèi)氣體的體積，則a內(nèi)為氫氣，b內(nèi)為氧氣。與負(fù)極相連的試管生成氫氣，則A表示電源的負(fù)極。

（2）b試管內(nèi)為氧氣，則檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是：帶火星的木條置于尖嘴處。

（3）純凈的水為絕緣體，故A錯(cuò)誤；

電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，故B正確；

水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為2：1，故C錯(cuò)誤。

故選B。例6．讀“水循環(huán)”示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）古詩(shī)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”中，“天上來(lái)”描述的是水循環(huán)中的（填序號(hào)，下同）過(guò)程，“奔流到海”描述的是過(guò)程。（2）①過(guò)程的主要外力因素是。【答案】（1）③；④（2）太陽(yáng)輻射【解答】(1)古詩(shī)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”中，“天上來(lái)”描述的是水循環(huán)中的③降水過(guò)程，“奔流到海”描述的是④地表徑流過(guò)程。

(2)①蒸發(fā)過(guò)程的主要外力因素是太陽(yáng)輻射。例7．北京時(shí)間2021年12月9日15點(diǎn)40分，距地400公里的中國(guó)空間站傳來(lái)“太空教師”王亞平的聲音，“歡迎來(lái)到天宮課堂”。神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”，在中國(guó)空間站精彩開講，并面向全球同步直播。（1）空間站中處于完全失重環(huán)境，王亞平做了實(shí)驗(yàn)：把乒乓球壓入水中后，被壓到水中的乒乓球居然不會(huì)浮起來(lái)了，停留在水下。這說(shuō)明在空間站失重環(huán)境下，物體浮力(填“沒(méi)有”或"有”)。（2）太空環(huán)境中自然對(duì)流消失，會(huì)極大地抑制汗液的蒸發(fā)，人體的散熱(填“加快”或“減慢”)，因此，空間站要人工創(chuàng)設(shè)空氣流動(dòng)的環(huán)境。（3）中國(guó)空間站在距地面400公里的高度環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，它所處的地球大氣層為。A．對(duì)流層 B．平流層 C．中間層 D．暖層（4）地面課堂上，有同學(xué)提出如何解決氧氣問(wèn)題，宇航員葉光富解答“氧氣的獲得則是通過(guò)電解水產(chǎn)生”在學(xué)校課堂上演示“電解水實(shí)驗(yàn)”時(shí)，用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到。【答案】（1）沒(méi)有（2）減慢（3）D（4）帶火星的木條復(fù)燃【解答】（1）空間站中處于完全失重環(huán)境，幾乎沒(méi)有壓力，故物體沒(méi)有受到浮力。

（2）人體的散熱主要靠皮膚直接散熱和汗液蒸發(fā)散熱，當(dāng)太空環(huán)境中自然對(duì)流消失，會(huì)極大地抑制汗液的蒸發(fā)，人體的散熱就會(huì)減慢。

（3）距地面400公里的高度為暖層（約85千米~500千米），故D符合題意，ABC不符合題意。

（4）水電解后產(chǎn)生的氣體體積比為氫氣：氧氣=2：1，液面下降較少的玻璃管內(nèi)的氣體應(yīng)為氧氣，氧氣具有助燃性，用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，能觀察到帶火星的木條復(fù)燃。

故答案為：（1）沒(méi)有（2）減慢（3）D（4）帶火星的木條復(fù)燃【鞏固提高】一、選擇題1．2021年12月，我國(guó)航天員王亞平等開授“天宮課堂”，介紹了中國(guó)空間站通過(guò)電解水獲得氧氣的情況。電解水變化過(guò)程可用如圖模型表示（圖中●代表氧原子，○代表氫原子），圖中表示生成氧氣的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【解答】氧氣由氫分子構(gòu)成，而每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，符號(hào)為“”，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。

故選D。2．本學(xué)期，某學(xué)校開展了“五水共治”手抄報(bào)比賽，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了水資源的重要性。下列有關(guān)地球上水說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．從冰箱里取出一瓶飲料，一段時(shí)間后飲料瓶外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是由于水蒸氣遇冷液化形成的，說(shuō)明了空氣中也有水B．水是生命之源，動(dòng)植物都離不開水，所以保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)C．理論上電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是1：2D．人類可以利用的淡水資源非常少，可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī)【答案】C【解答】A空氣是一個(gè)混合物，有多種氣體存在，氮?dú)?、氧氣、水蒸氣、二氧化碳和稀有氣體等，空氣中水蒸氣遇冷會(huì)液化形成小水珠，A說(shuō)法正確；

B人的生命離不開水的存在，水是生命的搖籃，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，B說(shuō)法正確；‘

C電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣體積比為2：1，C錯(cuò)誤；

D人類利用的淡水資源只有地球水量的2.53%，而海水占96.53%，可以利用海水淡化解決淡水危機(jī)，說(shuō)法正確。

故答案為：C。3．下列是某同學(xué)對(duì)水的一些認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）①水是由氫氣和氧氣組成的；②水是由氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的；③水是生物生存所需要的最基本的物質(zhì)之一；④在通常狀況下，水是無(wú)色無(wú)味的液體；⑤在加熱的情況下，水會(huì)分解成氫氣和氧氣；⑥多種物質(zhì)可以在水中溶解。A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③④⑥【答案】D【解答】水在通電的條件下是生成了氫氣和氧氣，水是由氫和氧組成的，①錯(cuò)誤；水是由水分子構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；③水是生物生存所需要的最基本的物質(zhì)之一，說(shuō)法正確；④水是無(wú)色無(wú)味的液體，說(shuō)法正確；⑤水在通電的條件下，水會(huì)分解為氫氣和氧氣，故錯(cuò)誤；⑥水是常見(jiàn)的溶劑，很多的物質(zhì)溶解都需要水，正確。

故答案為：D。4．水電解時(shí)，陰極生成了10毫升的氣體，則陽(yáng)極生成氣體的體積為（）A．10毫升 B．20毫升 C．5毫升 D．30毫升【答案】C【解答】水電解過(guò)程中與負(fù)極相連接的是陰極產(chǎn)生的是氫氣，正極相連接的的是陽(yáng)極產(chǎn)生的是氧氣，氫氣與氧氣的比值為2：1，陰極產(chǎn)生的氫氣是10ml，氧氣在陽(yáng)極產(chǎn)生體積為5ml，故C準(zhǔn)確。

故答案為：C。5．如圖是電解水時(shí)，水分解的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是（）

A．水分解后生成氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為2：1B．水分解過(guò)程中，分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化C．水分解過(guò)程中，原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化D．一個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】B【解答】A.水分解后生成氫氣的體積和氧氣的體積之比為2：1，而不是質(zhì)量之比，故A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)圖片可知，分解前，只有2個(gè)水分子。分解后，生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子，故B正確；

C.水分解過(guò)程中，氫原子始終為4個(gè)，氧原子始終為2個(gè)，故C錯(cuò)誤；

D.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。

故選B。6．“天河工程”項(xiàng)目旨在通過(guò)科學(xué)分析、人工干預(yù)大氣中存在的水汽分布與輸送格局，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)不同地域間大氣、地表水資源再分配?！疤旌庸こ獭表?xiàng)目對(duì)水循環(huán)進(jìn)行干預(yù)的主要環(huán)節(jié)是（）A．水汽輸送 B．蒸發(fā) C．降水 D．地表徑流【答案】A【解答】水循環(huán)涉及蒸發(fā)、水汽輸送輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流等環(huán)節(jié)?！疤旌庸こ獭表?xiàng)目旨在科學(xué)分析大氣中存在的水汽分布與輸送格局，進(jìn)而采取人工干預(yù)手法，實(shí)現(xiàn)不同地域間大氣、地表水資源的再分配?！疤旌庸こ獭庇?jì)劃是對(duì)水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)。結(jié)合題意。

故選A。7．蘭溪南門濕地有河港、池塘、湖漾、沼澤等水域，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．從全市范圍來(lái)看，該濕地的水循環(huán)比較活躍B．濕地內(nèi)大量綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與水循環(huán)C．濕地的水是其中生物生存所必須的最基本物質(zhì)之一D．濕地內(nèi)利用最多的水資源是陸地咸水【答案】D【解答】A濕地內(nèi)生態(tài)資源豐富，降水量比較大，水循環(huán)比較活躍，A正確；

B蒸騰作用是指植物體內(nèi)得水以氣體形式通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程，只有1%的植物體利用，99%的都通過(guò)植物的蒸騰作用散發(fā)到大氣中去了，故B正確；

C生物都需要大量的淡水來(lái)生存，是生物生存的必需的最基本物質(zhì)之一，C正確；

D濕地內(nèi)利用的最多的水資源是陸地淡水，咸水無(wú)法被生物直接利用。

故答案為：D8．圖中①②③④分別表示（）A．蒸發(fā)、降水、下滲、污水 B．下滲、降水、蒸發(fā)、污水C．降水、蒸發(fā)、下滲、污水 D．降水、下滲、蒸發(fā)、污水【答案】D【解答】圖中的①是降水，②為下滲，③為蒸發(fā)，④為污水。

故選D。9．最近，日本政府?dāng)M將核污水排入太平洋的計(jì)劃引起了全球關(guān)注。若該計(jì)劃實(shí)施，不僅會(huì)導(dǎo)致海洋污染，某些污染物還可能通過(guò)水循環(huán)環(huán)節(jié)進(jìn)入到大氣，從而造成大氣污染。下列水循環(huán)環(huán)節(jié)中，與污染物進(jìn)入大氣密切相關(guān)的是（）A．降水 B．下滲 C．蒸發(fā) D．徑流【答案】C【解答】水循環(huán)的環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等。與海洋污染物進(jìn)入大氣密切相關(guān)的環(huán)節(jié)是蒸發(fā)，所以C選項(xiàng)符合題意。

答案：C。二、填空題10．近年來(lái)市場(chǎng)流行一種水素杯，也叫富氫水杯（即水中含有高濃度氫氣），其利用電解水的原理，宣稱富含氫氣的水對(duì)人體有諸多好處。（1）水素杯通電時(shí)，與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體是（填名稱）。（2）查閱資料可知，在20℃時(shí)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1升水中可以溶解的氫氣體積為0.001毫升，因此常溫下水中不可能富含氫氣，那么可以增強(qiáng)氫氣氣溶性的方法有（寫出一種）。【答案】（1）氧氣（2）降溫或者增大氣壓【解答】（1）水素杯通電時(shí)，與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體是氧氣。

（2）可以增強(qiáng)氫氣氣溶性的方法：降溫或增大氣壓。11．讀“水循環(huán)”示意圖，完成下面問(wèn)題。（1）寫出水循環(huán)的環(huán)節(jié)B，E。（2）水是生命之源，研究每一個(gè)水循環(huán)的環(huán)節(jié)，可以使我們每一個(gè)人更好地參與保護(hù)水資源。下列關(guān)于水資源的說(shuō)法正確的是__________A．我國(guó)水資源在空間上分配不均勻，但在時(shí)間上分配均勻B．南水北調(diào)工程主要解決了北方水資源嚴(yán)重污染的問(wèn)題C．要堅(jiān)持節(jié)約用水，因?yàn)槲覈?guó)淡水資源總量很少D．臺(tái)風(fēng)可以緩解局部地區(qū)的高溫和干旱天氣【答案】（1）降水；地表徑流（2）C；D【解答】（1）A蒸發(fā)，B是降水，C水汽輸送，D降水，E地表徑流，F(xiàn)下滲，G是地下徑流；

（2）我國(guó)是一個(gè)干旱缺水較為嚴(yán)重的國(guó)家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)江河年平均徑流總量約2.7×1012米3，居世界第六位。但由于我國(guó)人口眾多，人均擁有的水資源只有