第10章浮力（B卷能力提升練）（原卷版）-2022-2023學(xué)年八年級物理下冊分層訓(xùn)練AB卷（人教版）

第10章浮力（B卷·能力提升練）班級___________姓名___________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)____________（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共42分，只有一個選項符合題意）1．（2022?衡水期末）關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（）A．只有浮在液體表面上的物體才受到浮力 B．只要下沉的物體就不會受到浮力 C．一切浸入液體中的物體（其下表面未與容器底緊密接觸）都受到液體對它施加豎直向上的浮力 D．浮力的方向不一定都是豎直向上的2．（2022?西安期末）如圖，小朋友牽著氣球在公園內(nèi)游玩，氣球所受浮力的方向正確的是（）A．B．C．D．3．（2022?武漢期末）如圖所示，洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭，則水堵頭（）A．受到水的壓力，沒有受到水的浮力 B．受到水的壓力，也受到水的浮力 C．沒有受到水的壓力，但受到水的浮力 D．沒有受到水的壓力，也沒有受到水的浮力4．（2022?玉林模擬）如圖所示：A為木塊，B為鋁片，C為鐵球，而且VA＝VB＝VC，把它們都浸沒在水中，則它們受到的浮力FA、FB、FC之間的關(guān)系是（）A．FA＞FB＞FC B．FA＜FB＜FC C．FA＝FB＝FC D．FA＞FB＝FC5．（2022?巴中期末）如圖所示，一個半球形物體浸沒在水中，受到水向下的壓力30N，半球受到水施加的浮力為80牛，則半球受到水向上的壓力為（）A．50N B．30N C．110N D．80N6．（2022?南京期末）如圖，當(dāng)圓柱體從底部接觸水面到浸沒至水中A處的過程中，圓柱體受到浮力F與浸入水中深度h的關(guān)系正確的是（）

A．B．C．D．7．（2022?青島期末）如圖所示，裝滿水的燒杯放在盤子里，再把空易拉罐按入水中，感受到浮力的同時，會看到排開的水溢到盤子中，慢慢將易拉罐壓入水中，體會浮力的大小并觀察溢出水的多少。根據(jù)活動中的感受和觀察，能夠提出的最具探究價值的科學(xué)問題是（）A．浮力的大小與物體排開液體的密度有什么關(guān)系 B．浮力的大小與浸入液體的物體形狀有什么關(guān)系 C．浮力的大小與物體排開液體的體積有什么關(guān)系 D．浮力的大小與物體浸入液體的深度有什么關(guān)系8．（2022?遂寧模擬）用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)如圖所示位置，若用力向下輕輕撥動一下鐵塊，則氣球和鐵塊的沉浮情況及水對容器底部的壓強將（）A．下沉，變小 B．下沉，變大 C．上浮，變小 D．懸浮，不變9．（2022?淄博模擬）水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體。將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示。對圖中情景分析正確的是（）A．甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強 B．蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力 C．A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強 D．蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力10．（2022?重慶期末）如圖甲所示，彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中；圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象。液面變化忽略不計，則下列說法中正確的是（）①物體的底面積為200cm2②物體的密度是3×106kg/m3③當(dāng)h＝7cm時，物體下表面受到水的壓力是8N④當(dāng)h＝9cm時，物體上表面受到水的壓力為10NA．只有②和③ B．只有②和④ C．只有①和③ D．只有①和④11．（2022?貴港模擬）如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細(xì)線重力及體積均不計）。設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對容器底的壓強分別為p甲和p乙，則（）A．F甲＜F乙p甲＝p乙 B．F甲＝F乙p甲＝p乙 C．F甲＝F乙p甲＜p乙 D．F甲＞F乙p甲＞p乙12．（2022?泰安模擬）有a、b、c三個實心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個小球緩慢放入盛有水的容器中，待小球靜止后，其狀態(tài)如圖所示，其中c球沉在容器底部。則下列判斷正確的是（）A．重力關(guān)系為Ga＝Gb＞Gc B．密度關(guān)系為：ρa＝ρb＜ρc C．所受浮力關(guān)系為Fa＝Fb＝Fc D．排開水的質(zhì)量關(guān)系為ma＝mb＜mc13．（2022?重慶模擬）如圖甲所示，木塊A的重力為12N，將合金塊B放在木塊A上方，木塊A恰好有三分之二的體積浸入水中（不考慮木塊A吸水）；若將合金塊B取下放入水中，如圖乙所示，B沉底，木塊A露出水面的體積為自身體積的二分之一，此時B受到容器底部的支持力為3N。下列說法正確的是（）A．圖甲中A受到的浮力為12N B．木塊A的密度為0.67×103kg/m3 C．從圖甲到圖乙，水對A底部的壓力變化了3N D．合金塊B的密度為4×103kg/m314．（2022?成都模擬）如圖是關(guān)于浮力知識的應(yīng)用實例，其中說法正確的是（）

A．圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大 B．圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積 C．圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大 D．圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮二、填空題（每空1分，共15分）15．（2022?廈門期末）如圖所示，將兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃圓筒浸沒在水中，當(dāng)玻璃圓筒沿水平方向放置時，水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F向左和F向右的大小關(guān)系是F向左F向右（填“大于”“等于”或“小于”）；當(dāng)玻璃圓筒沿豎直方向放置時，水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F向上和F向下的大小關(guān)系是F向上

F向下（填“大于”、“等于”或“小于”）；通過以上探究，得出浮力產(chǎn)生的原因。16．（2022?淮北期末）某同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究浮力的方向是怎樣的。當(dāng)角α逐漸增大時，懸線與水平面的夾角將（選填“增大”“不變”或“減小”）。17．（2022?武威期末）如圖所示，A、B、C三個體積相同的實心球，放入某液體中靜止，則它們所受的浮力最大的是球。18．（2022?咸陽期末）水下飛天洛神舞《祈》深受觀眾好評，如圖所示，當(dāng)演員何灝浩從水中向水面“飛行”，但未露出水面的過程中，她所受水的壓強，浮力（前兩空均選填“變大”“不變”，或“變小”）；若她潛在水中時，排開水的體積約為60dm3，則她在水中所受浮力為N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）19．（2022?欽州模擬）潛水艇對保衛(wèi)我國遼闊的南海起著越來越重要的作用，如圖所示，潛水艇在水下的甲位置下潛到乙位置的過程中，潛水艇自身的重力增大，受到的浮力，潛水艇底部受到水的壓強（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。20．（2022?泉州期末）將一實心小球A輕輕地放入盛滿水的大溢水杯中，待A靜止后，有76g的水溢出；再將其輕輕放入盛滿酒精的大溢水杯中，待A靜止后，有64g的酒精溢出。則A的體積為cm3，A的密度是

g/cm3。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3、ρ水＝1.0×103kg/m3）21．（2022?杭州模擬）將一冰塊用細(xì)線拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持懸置狀態(tài)（如圖），在冰塊浸入的過程中，臺秤的讀數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在冰塊熔化過程中，容器內(nèi)液面將（選填“上升”、“下降”或“不變”），臺秤的讀數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（已知：冰的密度為0.9×103kg/m3，酒精的密度為0.8×103kg/m3；整個過程中無液體溢出。）22．（2022?黔南州模擬）邊長為10cm的正立方體木塊，漂浮在水面上時，有五分之二的體積露出水面，如圖甲所示。將木塊截去一部分后，再用少許粘合劑（其質(zhì)量和體積忽略不計）固定上與截去部分體積相同的合金材料后，投入某種液體中仍漂浮，如圖乙所示，此時液體對它豎直向上的壓強為1×103Pa，ρ合金＝2.6×103kg/m3，則合金材料的質(zhì)量是kg．（g＝10N/kg）三、實驗探究題（每空1分，共20分）23．（2022?沈陽期末）小宇和小明在老師的指導(dǎo)下，對浮力大小與哪些因素有關(guān)進行了實驗探究。猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)。猜想2：浮力的大小可能與液體的重力有關(guān)。猜想3：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)。猜想4：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)。（1）如圖甲所示，小宇在家里利用身邊的物品做實驗，她用手把飲料罐按入水中，水面上升的越高，人會感到越吃力，這個事實可以支持猜想（填序號）；（2）他們?yōu)榱瞬孪?和猜想2，選用了體積相同，重力不同的三個圓柱形物體A、B、C，并測出了它們的重力分別是4N、4.5N和5N，然后進行了如圖所示的實驗。①物體A浸沒在水中時所受浮力為N，比較圖中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的重力（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；②比較圖中序號為的三次實驗可以得出初步結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)，液體的密度越大，物體所受浮力也越大；（3）為了研究猜想4，小明將同一塊橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體分別進行實驗，實驗現(xiàn)象如圖所示，根據(jù)此實驗現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小宇認(rèn)為小明的結(jié)論不可靠，主要原因是。24．（2022?福州期末）如圖所示是小組同學(xué)“探究阿基米德原理”的實驗過程，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。（1）實驗中，小球重為N。（2）乙圖中，彈簧測力計的示數(shù)是N。（3）分析兩圖可知，小球浸沒水中時，受到的浮力是2N；分析丙、丁兩圖可知，小球排開的水的重力是N。（4）實驗表明浸沒在水中的物體受到的浮力物體排開的水所受的重力。小組同學(xué)進一步思考后得出：如果實驗中小球沒有完全浸沒水中，（選填“能”或“不能”）得到此結(jié)論。（5）另一小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，由于小杯中的水無法完全倒干凈，導(dǎo)致按照圖所示步驟進行探究時，小球受到的浮力F浮小球排開的水重G排。因此，你認(rèn)為該實驗的步驟應(yīng)調(diào)整為（寫出實驗步驟序號）。25．（2022?常州期末）小明和小華在飲料吸管的下端放入適量大頭針作為配重，并將這一端用石蠟封閉，制作了一支簡易密度計。（1）將自制的密度計放入水中時，遇到了以下情況，請分析主要原因：

①密度計能漂浮但不能直立：；②密度計先直立漂浮而后逐漸下沉：；（2）改進后進行以下實驗操作（如圖甲、乙所示）：（已知水的密度為ρ水）①將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度l1；②取出密度計擦干后放入待測液體中，測出密度計露出液面的高度l2；③利用已知量和測得量，寫出待測液體密度ρ液的表達式。小明還漏測了一個物理量，請仿照②中劃線部分補寫：；ρ液＝（用ρ水和測得的物理量字母表示）。（3）小明和小華在各自的密度計上標(biāo)出了①0.8g/cm3、②1.0g/cm3、③1.2g/cm3三條刻度線，其中第條刻度線離封閉端最近，且刻度線間距（相等/不相等）；小明的密度計上刻度線疏、小華的密度計上刻度線密，則（小明/小華）的密度計精度高。四、計算題（26題11分，27題12分，共23分）26．（2022?曲靖期末）如圖為中國新一代通用型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦169號（武漢艦），它是052B型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。其滿載時的排水量約為8×103t，當(dāng)驅(qū)逐艦以54km/h的速度勻速直線航行時，受到的阻力是自身總重力的0.02倍。求：（海水密度近似取1.0×103kg/m3）（1）（2分）在水面下3m深處，船體受到的海水的壓強是多少？（2）（2分）驅(qū)逐艦滿載時，受到的浮力是多少？（3）（3分）驅(qū)逐艦滿載時，排開海水的體積是多少？（4）（4分）驅(qū)逐艦滿載