103物體的浮沉條件及應用（原卷版）-2021-2022學年八年級物理下冊高頻易錯必刷題匯編（人教版）

10.3物體的浮沉條件及應用高頻易錯必刷題匯編【高頻考點精講】2、漂浮狀態(tài)高頻考點（；）；同一物體在不同液體中漂浮，所受浮力相同，例如：密度計；同一物體在不同液體中漂浮，在密度大的液體中，物體浸入液體部分體積??；物體浸入液體部分是自身體積幾分之幾，物體密度就是液體密度幾分之幾，例如：

木塊漂浮在水中，木塊露出水面部分是自身體積的，則木塊密度是水的密度的；裝有液體的規(guī)則容器放入物體后，容器底部所受壓力增加量等于物體所受浮力。重要結論：物體處于漂浮和懸浮狀態(tài)時，可以轉(zhuǎn)化為取走物體留下空隙后，空隙填滿同種液體。4、浮力應用：（1）輪船；（2）潛水艇；（3）氣球、飛艇。5、求浮力常用方法（受力分析和阿基米德原理同時使用）

（1）稱重法：F浮=G物F拉；

（2）壓力差法：F浮=F下F上；

（3）阿基米德原理：①F浮=G排；②；

（4）受力分析：①漂浮、懸浮，F(xiàn)浮=G物；②沉底，F(xiàn)浮<G物（F浮+F支=G物）；【熱點題型精練】一、選擇題1．（2021?廣州中考）將體積相同的甲、乙實心球放入裝有水的燒杯中。若甲、乙所受的重力和排開水所受的重力如下表。則兩球靜止在水中時的情形可能是（）實心球?qū)嵭那蛩艿闹亓?N排開水所受的重力/N甲11乙21A． B． C． D．2．（2021?陜西中考）將一個質(zhì)量為275g的土豆放入容器內(nèi)的水中，土豆下沉后靜止在容器底部，如圖1。小明設法在土豆上插入幾個輕質(zhì)的粗吸管后做成了一個“吸管土豆”，再次放回水中后“吸管土豆”浮了起來，最終漂浮在水面上，如圖2（忽略吸管重力，取g＝10N/kg）。下列說法正確的是（）A．圖1中靜止的土豆所受浮力等于2.75N B．土豆上插入吸管后增大了排開水的體積從而增大了所受的浮力 C．圖2中土豆浮起后其下表面所受水的壓力比在圖1中時大 D．“吸管土豆”漂浮時所受浮力大于重力3．（2021?涼山州中考）如圖所示，將一個空心鐵球浸沒入水中，放手后鐵球恰好懸浮，若沿虛線方向?qū)㈣F球切成大小不等的兩塊，則（）A．大塊的將下沉，小塊的將上浮 B．大塊的將上浮，小塊的將下沉 C．兩塊都將上浮 D．兩塊都將下沉4．（2021?株洲中考）如圖，我國一艘第三代093B型攻擊核潛艇在一次軍事演習中，停在水面下200m處，后根據(jù)演習指令，下潛至300m處懸停，在此過程中（）A．只需向水艙內(nèi)充水 B．只需水艙向外排水 C．需先水艙向外排水，后向水艙內(nèi)充水 D．需先向水艙內(nèi)充水，后水艙向外排水5．（2021?襄陽中考）劉星取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后，先后放入桌面上同一杯水中，結果如圖甲、乙所示。下列說法正確的是（）A．牙膏皮在甲中受到的浮力大 B．牙膏皮在乙中受到的浮力大 C．牙膏皮在甲、乙中受到的浮力一樣大 D．牙膏皮在甲、乙中受到的浮力無法比較6．（2021?樂山中考）用細繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)的某一位置（如圖實線所示），若用一細鐵絲（鐵絲體積不計）將鐵塊輕輕向下壓較長一段距離后（如圖虛線所示），氣球受到的浮力、氣球和鐵塊在水中的浮沉情況及水對容器底部的壓強將（）A．變小，下沉、變小 B．變小，下沉、不變 C．不變，懸浮、變小 D．不變，懸浮、不變7．（2021?鄂爾多斯中考）水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中裝有三種不同液體，將同一實心小球放入容器中，靜止時三容器中液面相平，如圖所示。下列說法正確的是（）A．小球所受的浮力F浮甲＝F浮乙＜F浮丙 B．三種液體密度的關系ρ乙＜ρ甲＝ρ丙 C．液體對容器底的壓強p乙＜p甲＜p丙 D．桌面所受的壓力F壓甲＜F壓乙＜F壓丙8．（2021?黑龍江中考）質(zhì)量相等的A、B兩實心物塊，密度之比ρA：ρB＝3：2，分別放入足夠多的水中，物塊所受浮力分別為FA和FB，當兩物塊靜止時所受浮力FA與FB之比不可能的是（）A．1：1 B．2：3 C．ρ水：ρA D．ρ水：ρB9．（2021?廣安中考）如圖所示，甲、乙、丙三個完全相同的燒杯中均裝有適量的水，將質(zhì)地均勻，且不吸水的a、b兩實心體分別放入甲、乙燒杯中，當a、b靜止時，a有五分之二的體積露出水面，b懸浮于水中，此時兩燒杯液面剛好相平。若將b置于a上一起放入丙燒杯中，靜止時a的上表面剛好與液面相平，整個過程中水均未溢出，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)的密度是0.4×103kg/m3 B．a(chǎn)、b的重力之比為5：3 C．a(chǎn)、b的體積之比為5：2 D．圖中，甲、乙燒杯對桌面的壓力之比為3：210．（2021?北京中考）測量工具為我們的工作和生活帶來了極大的便利，而成功制作測量工具需要科技人員的創(chuàng)造性勞動，小慧通過自制密度計。體驗動手與動腦相結合的勞動過程。她在粗細均勻的木棒一端纏繞一些細銅絲制成簡易密度計（未標刻度）。該密度計放在水和酒精中時均豎直漂浮，露出液面的長度用L表示（如圖所示），已知酒精的密度為0.8g/cm3，水的密度為1.0g/cm3。為了給簡易密度計標刻度，小慧將該密度計放入酒精中，密度計靜止時L為6cm，她在密度計上距頂端6cm處標記刻度線，該刻度線對應的密度值為0.8g/cm3。小慧將該密度計放入水中，密度計靜止時L為8cm，她在密度計上距頂端8cm處標記刻度線，該刻度線對應的密度值為1.0g/cm3。利用上述數(shù)據(jù)，可計算出該密度計上對應密度值為1.25g/cm3的刻度線到密度計頂端的距離為（忽略銅絲的體積）（）A．9.2cm B．9.6cm C．10cm D．10.4cm二、填空題11．（2021?鞍山中考）將一塊質(zhì)量為60g、體積為100cm3的物塊浸沒在水中后放手，物塊最終處于（選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”）狀態(tài)，此時物塊浸入水中的體積是cm3，物塊受到的浮力為N。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）12．（2021?徐州中考）如圖所示，用塑料瓶制成的潛水艇模型懸浮于水中，此時模型受到的浮力重力（填“＞”、“＜”或“＝”）。當通過進排氣管向瓶中打氣時，瓶內(nèi)氣體的壓強將，模型將上浮。在上浮過程中，水對模型底部的壓強將（以上兩空填“變大”、“變小”或“不變”）。13．（2021?云南中考）如圖所示，水中有一支長14cm、底部嵌有鐵塊的蠟燭，露出水面的長度為1cm，點燃蠟燭，至蠟燭熄滅時，水對容器底部產(chǎn)生的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）。熄滅時蠟燭所剩長度為

cm。（ρ蠟＝0.9×103kg/m3）14．（2021?興安盟中考）如圖甲所示，底面積S為25cm2的圓柱形平底容器內(nèi)裝有適量的未知液體，將容器放入水中處于直立漂浮狀態(tài)，容器下表面所處深度h1＝10cm，該容器受到的浮力是N；如圖乙所示，從容器中取出100cm3的液體后，當容器下表面所處深度h2＝6.8cm時，該容器仍處于直立漂浮狀態(tài)，則未知液體的密度是kg/m3。（g取10N/kg）三、實驗探究題15．（2021?泰州模擬）學習了“浮沉子”以后，小明同學決定也做一個試試：（1）如圖甲，取一個橢圓形的塑料大瓶，去掉瓶蓋，裝入一定量的水，然后在瓶口蒙上一張塑料膜，接著以圖乙所示方式擠壓大瓶，發(fā)現(xiàn)水面下降，塑料膜向內(nèi)凹陷。問：①塑料膜向內(nèi)凹陷的原因是：；②“水面下降，塑料膜向內(nèi)凹陷”的現(xiàn)象初步說明瓶內(nèi)密封氣體的壓強隨其體積的變化關系是：。（2）如圖丙，取下塑料膜，用一個玻璃小瓶和一個小吸管放進大瓶做“浮沉子”。在反復調(diào)整小瓶中的水量后，終于使小瓶懸浮在大瓶的水中。問：小瓶經(jīng)反復調(diào)整其中水量后才得以懸浮，這說明物體的浮沉狀況與有關。（3）如圖丁，重新蒙上塑料膜，再次依照圖乙所示壓大瓶，小明觀察到“浮沉子”保持懸浮，沒有上浮也沒有下沉。造成這一現(xiàn)象的原因可能是：。（4）如圖戊，解決了上述問題后，依然沿原來的方向壓大瓶，則小瓶子會（選填“浮起來”、“沉下去”或“依然懸浮”），此時小瓶內(nèi)的水量會（選填“增多”或“減少”）一些。16．（2021?衡水模擬）小明取一根塑料吸管，在吸管的（選填“上端”或“下端”）塞入適當?shù)奈矬w作為配重，然后用石蠟將吸管的下端封閉起來，使塑料吸管能豎直的漂浮在液體中，初步做成一支密度計，該簡易密度計應用到的物理原理是條件，為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗。a、將其放入水中，豎立靜止，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；b、將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3；c、像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3，將整個吸管均勻標上刻度；（1）如圖所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9應該在點（選填p或q）。（2）在步驟c中，小明這樣均勻標示刻度對不對？。（3）小明用刻度尺測出密度計1.0g/cm3與0.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm，則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度為cm?！就卣埂繛榱耸箿y量結果更準確，便要使簡易密度計上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些，請寫出一種改進方法。四、計算題17．（2021?泰安模擬）一邊長為10cm的正方體木塊，用細線置于底面積為250cm2的圓柱體容器中。向容器中逐漸加水，當向容器中加水3000cm3時，木塊恰漂浮在水面上，木塊有6cm的高度露出水面，且細線剛好拉直，如圖所示。（1）求木塊的密度。（2）繼續(xù)向容器中逐漸加水，讓木塊的上表面剛好與水面相平，則此時細線的拉力大小為多少？容器底所受到水的壓強是多少？（3）在第（2）問的狀態(tài)下，剪斷細線，待木塊靜止時，水對容器底部減少的壓強？18．（2021?貴港模擬）如圖甲所示，一個柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個底面積為100cm2，高為12cm均勻?qū)嵭拈L方體木塊A，A的底部與容器底用一根細繩連在一起，現(xiàn)慢慢