湖北省武漢市新洲區(qū)問津聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高二5月月考?xì)v史試題

問津教育聯(lián)合體2025屆高二5月聯(lián)考?xì)v史試卷考試時(shí)間：2024年5月28日上午10：3011：45試卷滿分：100分第Ⅰ卷（選擇題）本題共15小題，共45分1.湖北云夢鄭家湖墓地出土了“中華第一長文觚”（古代用來書寫的木簡），該觚文不見于傳世記載，是一篇全新的策問類文獻(xiàn)。全文約700字，字體為典型秦隸，載有謀士游說秦王寢兵立義之辭，體例和文風(fēng)與《戰(zhàn)國策》《戰(zhàn)國縱橫家書》近似。該觚的出土（）A.是中華漢字演變的實(shí)物見證 B.是研究秦朝歷史的一手資料C.是《戰(zhàn)國策》真實(shí)性的佐證 D.是研究春秋歷史的文獻(xiàn)史料【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時(shí)空是：戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。隸書是漢字演變過程中的重要字體，出土文觚上的泰隸是中華漢字演變的實(shí)物見證，A項(xiàng)正確；文觚屬于戰(zhàn)國時(shí)期文物，不是研究春秋時(shí)期和秦朝歷史的資料，排除B項(xiàng)、D項(xiàng)；文觚只是在體例和文風(fēng)上與《戰(zhàn)國策》近似，而非記載的內(nèi)容近似，因此不能佐證《戰(zhàn)國策》真實(shí)性，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.漢武帝以前，西南夷部落多“散在溪谷。絕域荒外，山川阻深，生人以來，未嘗交通中國”，經(jīng)濟(jì)文化都很落后。而漢明帝時(shí)的益州西部都尉鄭純“為政清潔，化行夷貊，君長感慕，皆獻(xiàn)土珍，頌美德。天子嘉之，即以為永昌太守”。這一變化主要說明漢代（）A.中央政府的向心力得到增強(qiáng) B.民族政策具有因俗而治特點(diǎn)C.采取了靈活多變的民族政策 D.邊疆治理與內(nèi)地趨于一體化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國）。依據(jù)題干可知，漢武帝以前西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化都很落后，與中原地區(qū)也缺乏密切往來，而漢明帝時(shí)期官員鄭純在當(dāng)?shù)貫檎辶?，教化百姓，得到百姓的擁護(hù)，由此反映出漢朝中央政府的向心力得到增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是鄭純在少數(shù)民族地區(qū)推行教化，并不是體現(xiàn)因俗而治或靈活多變，排除B、C項(xiàng)；題干沒有體現(xiàn)邊疆治理與內(nèi)地的管理趨于一體化，沒有對內(nèi)地與邊疆治理進(jìn)行對比，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.唐朝推行兩稅法后，南方廣泛進(jìn)行茶葉生產(chǎn)。九隴人張守硅的茶園里，專為采茶就雇傭了百余人，顧渚的制茶業(yè)中雇工更多，時(shí)間更長，“貞元以后，每歲以進(jìn)奉顧山紫筍茶，役工三萬人，累月方畢”。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)（）A.兩稅法促進(jìn)了唐代家庭結(jié)構(gòu)變化 B.人身依附關(guān)系的變化利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.制茶業(yè)已經(jīng)成為南方地區(qū)的主業(yè) D.南方顯著開發(fā)推動(dòng)手工業(yè)布局變化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。依據(jù)題干可知，兩稅法后南方制茶業(yè)雇用了大量的勞動(dòng)力，據(jù)此可知，兩稅法使得封建人身依附關(guān)系相對松弛，有利于人口流動(dòng)和職業(yè)變動(dòng)，推動(dòng)了勞動(dòng)力的商品化，從而有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；題干沒有涉及家庭結(jié)構(gòu)的變化，排除A項(xiàng)；題干沒有對比，無從體現(xiàn)制茶業(yè)已經(jīng)成為南方地區(qū)的主業(yè)或手工業(yè)布局變化，排除C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.咸豐縣唐崖土司城遺址于2015年入選《世界遺產(chǎn)名錄》，唐崖土司始建于元朝，明朝天啟年間，在協(xié)助朝廷平叛中取得勝利，獲賜牌樓一座，書“荊南雄鎮(zhèn)、楚蜀屏翰”八字（見下圖），雍正十二年（1734年），唐崖土司和散毛土司、龍?zhí)锻了镜纫黄鹎巴〕强偠窖瞄T呈請改土歸流，最終被調(diào)至漢陽、孝感等地安插．給予千把總直職。唐崖土司近四百年的歷史變遷折射出（）A.政府對地方首領(lǐng)有所倚重 B.自請改土歸流實(shí)為無奈之舉C.少數(shù)民族擁有較大自治權(quán) D.政府適時(shí)調(diào)整地方治理手段【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝、明朝、清朝（中國）。根據(jù)材料“唐崖土司始建于元朝，明朝天啟年間，在協(xié)助朝廷平叛中取得勝利，獲賜牌樓一座，......雍正十二年（1734年），唐崖土司和散毛土司、龍?zhí)锻了镜纫黄鹎巴〕强偠窖瞄T呈請改土歸流，最終被調(diào)至漢陽、孝感等地安插．給予千把總直職?！笨芍?，元朝設(shè)唐崖土司，明朝獲賜牌樓一座。而到清朝改土歸流，唐崖土司的變化，體現(xiàn)了不同朝代對地方的治理手段不同，D項(xiàng)正確；政府對地方首領(lǐng)有所倚重是在元明時(shí)期，概括材料不全面，排除A項(xiàng)；清朝改土歸流是疆域治理與奠定的有效手段，而非無奈之舉，排除B項(xiàng)；材料中沒有描述少數(shù)民族的權(quán)力信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.乾隆時(shí)期，浙江一些地區(qū)“尺寸之堤，必樹之?！?，所獲之利比種稻往往多出四五倍。福建、山東、直隸等地，“上腴之地，無不種煙”。當(dāng)時(shí)有所謂“大商賈一年之計(jì)，夏絲秋煙”的說法。這種現(xiàn)象（）A.改變了糧食生產(chǎn)的主體地位 B.推動(dòng)了農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營的發(fā)展C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的不斷南移 D.助推自然經(jīng)濟(jì)逐步走向解體【答案】B【解析】【詳解】材料體現(xiàn)了多地桑樹和煙草等經(jīng)濟(jì)作物的種植，這些物產(chǎn)為家庭手工業(yè)提供了豐富的原料，也為商賈提供了商品，B項(xiàng)正確；糧食生產(chǎn)的主體地位是否被改變，本材料無法體現(xiàn)，中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以糧食為主體，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移，宋代已完成，排除C項(xiàng)；自然經(jīng)濟(jì)逐步走向解體是在鴉片戰(zhàn)爭之后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.19世紀(jì)7080年代，清朝外交官郭嵩燾在抨擊西方對中國的侵略“其勢日逼，其患日深”時(shí)，同時(shí)指出“西洋立國有本有未，其本在朝廷政教，其術(shù)在商賈，造船、制器，相輔以益其強(qiáng)”，并呼吁“得其道而順用之，亦足為中國之利”。此思想（）A.表明中國知識分子開眼看世界 B.與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)提出的主張一致C.直接促使光緒帝實(shí)行戊戌變法 D.反映出對待西方文明的理性態(tài)度【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“西洋立國有本有未，其本在朝廷政教，其術(shù)在商賈，造船、制器，相輔以益其強(qiáng)”可知，郭嵩燾認(rèn)識到政治制度和經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了西方的強(qiáng)大，因此中國應(yīng)該“得其道而順用之，亦足為中國之利”，反映了他對待西方文明的理性態(tài)度，D項(xiàng)正確；林則徐、魏源是中國知識分子開眼看世界的代表，郭嵩燾是早期維新派的代表，排除A項(xiàng)；義和團(tuán)提出扶清滅洋，不符合題意，排除B項(xiàng)；1898年戊戌變法，C項(xiàng)“直接”表述錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.如圖是《新青年》中對“民主”“民治”等民主觀念類詞匯評價(jià)傾向頻度數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖（單位：次）。圖中這一變化可以說明（）A.知識分子對救亡圖存認(rèn)識的深入 B.國人盲目排外情緒不斷高漲C.中共的成立使革命面貌煥然一新 D.辛亥革命缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1915年至1921年（中國）。根據(jù)圖表可知，對于對“民主”“民治”等民主觀念類詞匯評價(jià)中，正面評價(jià)與中性評價(jià)減少，負(fù)面評價(jià)增多，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一時(shí)期，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，工人階級登上歷史舞臺，馬克思主義在中國不斷傳播，知識分子對于民主的思考在不斷深化，對于救亡圖存，救國之路的認(rèn)識也在不斷深入，A項(xiàng)正確；從圖表無法看出國人的盲目排外情緒，排除B項(xiàng)；中國共產(chǎn)黨成立于1921年7月，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；辛亥革命發(fā)生于1911年，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1918年7月，英國《泰晤士報(bào)》刊數(shù)評論，“蓋各省督軍之權(quán)愈膨脹，其中央之威信則愈形凋敝。甚至中央行政之權(quán)反各督軍所左右，事之顛倒，未有如今日中國局勢之所趨也”。這反映了當(dāng)時(shí)中國（）A.民族危機(jī)愈加深重苦難 B.軍閥割據(jù)局面日漸形成C.地方土豪劣紳稱霸一方 D.國民黨內(nèi)派系斗爭激烈【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國。根據(jù)材料“1918年7月”“蓋各省督軍之權(quán)愈膨脹，其中央之威信則愈形凋敝”和所學(xué)可知，袁世凱死后，北洋軍閥內(nèi)部派系紛爭，很快發(fā)展為軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面，導(dǎo)致中央的實(shí)際權(quán)力由地方軍閥掌握，B項(xiàng)正確；材料未涉及帝國主義侵華內(nèi)容，無法得出民族危機(jī)加深的說法，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是地方軍閥割據(jù)，非土豪劣紳，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是北洋軍閥內(nèi)部的派系斗爭，非國民黨，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.從1939年起中共中央領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表了一系列論著，如：劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、張聞天《共產(chǎn)黨員的權(quán)利與義務(wù)》、陳云《怎樣做一個(gè)共產(chǎn)黨員》等；毛澤東特別強(qiáng)調(diào)黨的建設(shè)是一項(xiàng)“偉大工程”。上述活動(dòng)（）A.充分糾正了黨內(nèi)貪污腐敗問題 B.推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.加強(qiáng)了黨對民族戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)能力 D.標(biāo)志著毛澤東思想的正式形成【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是從1939年起中共中央領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表了一系列論著。根據(jù)材料可知，毛澤東等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)都強(qiáng)調(diào)黨建工作的重要性，加強(qiáng)黨的建設(shè)有利于增強(qiáng)黨的凝聚力戰(zhàn)斗力，能夠加強(qiáng)黨對民族戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)能力，C項(xiàng)正確；材料中的活動(dòng)與“左”傾錯(cuò)誤無關(guān)，排除A項(xiàng)；1937年國共實(shí)現(xiàn)第二次合作，表明抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，排除B項(xiàng)；1940年毛澤東發(fā)表《新民主主義論》，標(biāo)志著毛澤東思想的成熟，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.下表為1978年和1982年全國農(nóng)墾系統(tǒng)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表（單位：萬噸）。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）農(nóng)產(chǎn)品名稱1978年1982年年均增長（%）糧豆648.50682.001.27棉花7.4213.1515.38油料8.5415.4515.98肉類18.4426.119.08A.市場化方向已經(jīng)明確 B.所有權(quán)改革成效顯著C.經(jīng)濟(jì)責(zé)任制逐步實(shí)行 D.統(tǒng)購統(tǒng)銷政策的廢除【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1978年我國開始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)了表格中主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的提高，C項(xiàng)正確；1992年提出社會主義市場經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)，正式肯定了市場化的方向，排除A項(xiàng)；我國農(nóng)村改革實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，沒有改變公有制的所有權(quán)，排除B項(xiàng)；1992年底，全國844個(gè)縣(市)放開了糧食價(jià)格，糧食市場形成，統(tǒng)購統(tǒng)銷才真正退出了歷史舞臺，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.古代雅典學(xué)者伊壁鳩魯（約公元前342—前270年）認(rèn)為：包括人在內(nèi)的宇宙萬物是由無數(shù)的原子所構(gòu)成，原子解散時(shí)人的生命就會消失，根本不會有任何感覺，所以死亡毫不可畏，人也不用恐懼神的處罰。伊壁鳩魯?shù)倪@種觀點(diǎn)（）A.是對自然界的科學(xué)認(rèn)知 B.具有人文主義特點(diǎn)C.過于強(qiáng)調(diào)人的主觀感受 D.擺脫了神學(xué)的影響【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是正向、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古希臘。材料涉及伊壁鳩魯對人的一些看法，如“原子解散時(shí)人的生命就會消失”、“人也不用恐懼神的處罰”等，這體現(xiàn)出人文主義的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；材料中“宇宙萬物是由無數(shù)的原子所構(gòu)”的觀點(diǎn)較之于神創(chuàng)說有一定的道理，但是這種觀點(diǎn)不是科學(xué)的認(rèn)識，排除A項(xiàng)；材料中雖涉及“感覺”，但是材料沒有體現(xiàn)伊壁鳩魯過于強(qiáng)調(diào)人的主觀感受的觀點(diǎn)，排除C項(xiàng)；材料中的“不用恐懼神”不能說明擺脫了神學(xué)的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下表17至18世紀(jì)歐洲部分國家重要科技發(fā)明統(tǒng)計(jì)（單位：項(xiàng)）。據(jù)下表可推知，這些科技發(fā)明的出現(xiàn)（）國家數(shù)學(xué)物理化學(xué)天文學(xué)地學(xué)生物醫(yī)學(xué)英國26141516109德國7512855西班牙002001荷蘭052201A.標(biāo)志了近代科學(xué)體系的建立 B.受資產(chǎn)階級革命的影響C.推動(dòng)了理性主義的迅速發(fā)展 D.得益于技術(shù)革命的推動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料，1718世紀(jì)歐洲自然科學(xué)取得很大進(jìn)展，大量科技發(fā)明涌現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)，近代科學(xué)的發(fā)展揭示了許多自然界的奧秘，教會的很多說教不攻自破，人們有了更多的自信，推動(dòng)了理性主義的發(fā)展和啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，C項(xiàng)正確；牛頓力學(xué)體系的建立標(biāo)志了近代科學(xué)體系的建立，這在材料中無法體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；17世紀(jì)至18世紀(jì)末，法、德等歐洲國家尚未爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，排除B項(xiàng)；材料所述科技發(fā)明的出現(xiàn)主要得益于近代自然科學(xué)的發(fā)展，而非技術(shù)進(jìn)步，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.下表為20世紀(jì)非洲文學(xué)的發(fā)展歷程。據(jù)此可知，20世紀(jì)非洲文學(xué)（）時(shí)期特點(diǎn)最初20年收集整理民間文學(xué)并對宗主國文學(xué)進(jìn)行模仿。20到40年代對民族歷史進(jìn)行回顧，其中最具代表性的是“黑人性運(yùn)動(dòng)”。50到60年代控訴殖民主義和種族主義的暴行，謳歌獨(dú)立精神。70年代以后將對傳統(tǒng)文化沖突的描寫轉(zhuǎn)移到殖民主義結(jié)束后新的社會問題的呈現(xiàn)。A.體現(xiàn)了族群文化的多元 B.將傳統(tǒng)文化作為創(chuàng)作的中心C.強(qiáng)化了區(qū)域文化的認(rèn)同 D.折射了民族意識的覺醒歷程【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)（非洲）。根據(jù)材料“對宗主國文學(xué)進(jìn)行模仿”“對民族歷史進(jìn)行回顧”“控訴殖民主義和種族主義的暴行，謳歌獨(dú)立精神”“對傳統(tǒng)文化沖突的描寫轉(zhuǎn)移到殖民主義”得出，非洲文學(xué)由對宗主國進(jìn)行模仿，到控訴殖民主義，體現(xiàn)出非洲民族意識逐漸覺醒，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)非洲文學(xué)的發(fā)展歷程，沒有體現(xiàn)非洲文化多元性，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料“對傳統(tǒng)文化沖突的描寫轉(zhuǎn)移到殖民主義”，可知傳統(tǒng)文化作為創(chuàng)作的中心，說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料沒有提及人民對文化的認(rèn)同，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.蘇俄（聯(lián)）某時(shí)期的商貿(mào)政策規(guī)定：“對私營商業(yè)進(jìn)行監(jiān)察、監(jiān)督，建立一種受國家領(lǐng)導(dǎo)并為國家服務(wù)的資本主義”“不反對正當(dāng)?shù)拿耖g貿(mào)易，而只對盜竊公物、逃避國家監(jiān)督的行為進(jìn)行嚴(yán)厲制裁”。這說明當(dāng)時(shí)蘇俄（聯(lián)）（）A.鼓勵(lì)私人資本主義發(fā)展 B.擺脫新經(jīng)濟(jì)政策束縛C.利用市場機(jī)制恢復(fù)生產(chǎn) D.推進(jìn)社會主義工業(yè)化【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（蘇俄（聯(lián)））。根據(jù)材料可知，蘇俄（聯(lián)）在商貿(mào)政策上允許私營商業(yè)存在，并且允許私營商業(yè)在國家監(jiān)督下發(fā)展，這說明當(dāng)時(shí)蘇俄（聯(lián)）利用市場機(jī)制恢復(fù)生產(chǎn)，C項(xiàng)正確；鼓勵(lì)私人資本主義發(fā)展的表述過于片面，材料主旨信息是新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)，排除A項(xiàng)；利用市場機(jī)制恢復(fù)生產(chǎn)屬于新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)推進(jìn)社會主義工業(yè)化的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.2012年，美國的一個(gè)非政府組織“被遺忘的孩子”在社交媒體上發(fā)布了非洲烏干達(dá)地區(qū)的當(dāng)?shù)氐挚管娬心純和囊曨l，并呼吁大眾參與推動(dòng)政府對其進(jìn)行制裁，很快便獲得一億人的觀看。但該組織絕口不提烏干達(dá)當(dāng)?shù)厥蛢α控S富，且奧巴馬政府對反恐戰(zhàn)爭中的盟友放棄使用《兒童兵役預(yù)防法》的現(xiàn)實(shí)，這反映了美國（）A.民主制度已經(jīng)淪為被媒體操縱的玩偶 B.反恐政策以是否符合自身利益為標(biāo)準(zhǔn)C.官方政策受社會大眾意識的直接決定 D.社會文化傳播存在選擇性的雙重標(biāo)準(zhǔn)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代美國。材料表明美國媒體發(fā)布烏干達(dá)招募兒童當(dāng)兵的視頻，呼吁大眾對政府進(jìn)行制裁，卻不提烏干達(dá)豐富的石油儲量和反恐戰(zhàn)爭中的盟友放棄使用《兒童兵役預(yù)防法》的現(xiàn)實(shí)，說明社會文化傳播受到多種因素的影響，即社會文化傳播存在選擇性的雙重標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)正確；材料表面美國的媒體為美國的政府服務(wù)，不是民主制度已經(jīng)淪為被媒體操縱的玩偶，排除A項(xiàng)；美國的反恐政策以是否符合自身利益為標(biāo)準(zhǔn)，但是材料強(qiáng)調(diào)的是媒體在向民眾傳播文化時(shí)的雙重標(biāo)準(zhǔn)，排除B項(xiàng)；社會大眾意識影響官方政策，但是不能說官方政策受社會大眾意識的直接決定，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。第II卷（非選擇題）本題共4小題，共55分。16.【古代生態(tài)環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列要求。材料一中國自古以來就重視古代生態(tài)環(huán)境保護(hù)。先秦時(shí)期就有“春三月，山林不登斧，以成草木之長”的法律規(guī)定，此后各朝代也多通過多種措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。漢代設(shè)少府管理山林川澤，少府之下還設(shè)置有苑官、林官、湖官等，負(fù)責(zé)各方面相關(guān)事務(wù)。唐朝設(shè)有虞部郎中、虞部員外郎的官職，其職責(zé)包括“掌京城街巷種植、山澤苑囿……因獵之事凡采捕漁獵、必以其時(shí)”。漢代《賊律》規(guī)定：“賊伐樹木禾稼……準(zhǔn)盜論”。甚至規(guī)定“吏卒不得系馬宮外樹”。盜伐皇家陵園樹木的人可處斬首棄市，失職的官員也要受到處罰。唐律則規(guī)定：砍伐樹木的人要按照盜竊罪的處罰方式論處。另有《雜律》規(guī)定：“諸占固山野破湖之利者杖六十……諸于山陂兆域內(nèi)失火者徒二年，延燒林木者，流二千里?！薄幾浴短坡墒枳h》《中國古代環(huán)境保護(hù)思想與立法》等材料二明清時(shí)，政府針對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施有所變動(dòng)?！睹魇贰な池浿尽份d，“（明仁宗時(shí)）山場、園林、湖泊、坑冶、果樹、蜜蜂官設(shè)守禁者，悉予民?！鼻宄瘯r(shí)，亦開放了大片草原和山地供農(nóng)民墾荒。皖南、浙北山區(qū)山林植被良好，地曠人稀，鄰近地區(qū)的居民，紛紛攜妻帶子舉家移居于山區(qū)開荒。他們大量種植玉米、番薯、花生、蘭靛等農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物，既可獲取口糧，又可作為染料出賣。此舉雖了開發(fā)山區(qū)，但也破壞了山林植被，致使水土流失，泥石流多發(fā)，溪河淤塞，稻禾棉桑受損，破壞了正常的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致山區(qū)和毗連的平原生活生存環(huán)境惡化?！幾浴睹魇贰贰睹髑鍟r(shí)期的山林生態(tài)環(huán)境保護(hù)》等（1）根據(jù)材料一、概括漢唐環(huán)境保護(hù)的共同特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述從漢唐到明清環(huán)境保護(hù)政策的變化及原因?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：國家高度重視，制定嚴(yán)格的法律法規(guī)；設(shè)置專門機(jī)構(gòu)和官員進(jìn)行管理，分工細(xì)致，職責(zé)明確；保護(hù)對象廣泛，涵蓋了山林、湖澤、草木等多個(gè)方面；強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重時(shí)令。（2）變化：從漢唐時(shí)期的嚴(yán)格保護(hù)到明清時(shí)期的相對開放。原因：明清時(shí)期人口急劇增長，土地不足，人地矛盾激化；高產(chǎn)農(nóng)作物的引進(jìn)，對土地的利用率提高；明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們追求經(jīng)濟(jì)利益，對自然資源的開采和利用更加頻繁；明清時(shí)期政府對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度減弱?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是漢唐（中國）。據(jù)材料一“中國自古以來就重視古代生態(tài)環(huán)境保護(hù)”“漢代《賊律》規(guī)定”“唐律則規(guī)定”可知，國家高度重視，制定嚴(yán)格的法律法規(guī)；據(jù)材料一“漢代設(shè)少府管理山林川澤，少府之下還設(shè)置有苑官、林官、湖官等，負(fù)責(zé)各方面相關(guān)事務(wù)。唐朝設(shè)有虞部郎中、虞部員外郎的官職”可知，設(shè)置專門機(jī)構(gòu)和官員進(jìn)行管理，分工細(xì)致，職責(zé)明確；據(jù)材料一“設(shè)少府管理山林川澤，少府之下還設(shè)置有苑官、林官、湖官等”“掌京城街巷種植、山澤苑囿……因獵之事凡采捕漁獵、必以其時(shí)”“諸于山陂兆域內(nèi)失火者徒二年，延燒林木者，流二千里”可知，保護(hù)對象廣泛，涵蓋了山林、湖澤、草木等多個(gè)方面；據(jù)材料一“因獵之事凡采捕漁獵、必以其時(shí)”可知，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重時(shí)令?！拘?詳解】本題是對比類、背景類材料分析題。時(shí)空是漢唐到明清（中國）。第一小問變化，據(jù)材料一“漢代設(shè)少府管理山林川澤，少府之下還設(shè)置有苑官、林官、湖官等，負(fù)責(zé)各方面相關(guān)事務(wù)。唐朝設(shè)有虞部郎中、虞部員外郎的官職”和材料二“明清時(shí)，政府針對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施有所變動(dòng)”“清朝時(shí)，亦開放了大片草原和山地供農(nóng)民墾荒”可知，從漢唐時(shí)期的嚴(yán)格保護(hù)到明清時(shí)期的相對開放。第二小問原因，從明清時(shí)期的人口、高產(chǎn)農(nóng)作物、商品經(jīng)濟(jì)和政府政策等角度去分析，從人口角度來說，結(jié)合所學(xué)知識可知，明清時(shí)期人口急劇增長，土地不足，人地矛盾激化；從高產(chǎn)農(nóng)作物的角度來說，據(jù)材料二“大量種植玉米、番薯、花生、蘭靛等農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物，既可獲取口糧，又可作為染料出賣”并結(jié)合所學(xué)可知，高產(chǎn)農(nóng)作物的引進(jìn)，對土地的利用率提高；從商品經(jīng)濟(jì)的角度來說，結(jié)合所學(xué)知識可知，明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們追求經(jīng)濟(jì)利益，對自然資源的開采和利用更加頻繁；從政府政策的角度來看，據(jù)材料二“明清時(shí)，政府針對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施有所變動(dòng)”“清朝時(shí)，亦開放了大片草原和山地供農(nóng)民墾荒”可知，明清時(shí)期政府對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度減弱。17.【近代中國農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)】材料一20世紀(jì)20年代后期，為了農(nóng)村賑災(zāi)和反共的政治需要，南京國民政府將西方傳來的合作社思想付諸實(shí)踐，開始用行政命令主動(dòng)發(fā)起農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)。在“救治農(nóng)村”“調(diào)節(jié)農(nóng)村金融”的口號下，通過政府的組織和宣傳，將城市銀行的剩余資金貸往農(nóng)村，創(chuàng)辦信用合作社。1928年，國民黨中央執(zhí)監(jiān)會通過了《組織合作運(yùn)動(dòng)委員會建議案》，將其規(guī)定為國策運(yùn)動(dòng)之一?！敖?jīng)中央及地方政府的提倡，始逐步具體化、普遍化，益以各方面的推動(dòng)，合作事業(yè)之進(jìn)展逐日形蓬勃矣?！钡K因未能改變封建制度，農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)未能起到挽救農(nóng)業(yè)危機(jī)和復(fù)興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的功效?！幾愿岛辍墩?927—1936年南京國民政府的農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)》材料二國共十年對峙時(shí)期，為了解決中央蘇區(qū)糧食極度缺乏的問題，中國共產(chǎn)黨號召農(nóng)民組織起來建立合作社，并設(shè)立國民經(jīng)濟(jì)人民委員部負(fù)責(zé)管理。1930年2月閩西根據(jù)地發(fā)布的《合作社講授大綱》作為第一個(gè)向群眾系統(tǒng)講述合作社的宣傳材料，提出了合作社的多項(xiàng)原則，如合作社以增進(jìn)社員共同的經(jīng)濟(jì)幸福為目的，社員必須是自動(dòng)結(jié)合的，等等。1932—1933年，蘇區(qū)政府相繼頒發(fā)了合作社暫行組織條例等法律規(guī)則，推動(dòng)了合作社的迅速發(fā)展。如他們在個(gè)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加，在反經(jīng)濟(jì)封鎖中發(fā)揮著重要作用?！幾愿鹞墓?、李錄堂《新中國成立前農(nóng)村合作社的歷史沿革及其評述》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)20年代后期南京國民政府推行農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)30年代蘇區(qū)農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及意義。【答案】（1）原因：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，農(nóng)民生活困苦；維護(hù)國民政府統(tǒng)治地位的需要；受西方傳來的合作社思想影響；應(yīng)對中共力量壯大和馬克思主義廣泛傳播的考量；列強(qiáng)向中國轉(zhuǎn)嫁危機(jī)；城市金融業(yè)出現(xiàn)大量剩余資金；農(nóng)村調(diào)查和鄉(xiāng)村自治實(shí)驗(yàn)的開展。（答出三點(diǎn)即可）（2）特點(diǎn)：設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；編寫專門的宣傳材料；頒布相關(guān)法律規(guī)則；強(qiáng)調(diào)農(nóng)民自愿（自動(dòng)）結(jié)合（參與）重視經(jīng)濟(jì)效益和社員共同福祉；合作社種類較多；中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用（以中共為核心）。（答出兩點(diǎn)即可）意義：調(diào)動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有助于粉碎國民黨政權(quán)的封鎖；鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，維護(hù)了蘇維埃政權(quán)；對新中國成立后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)有啟迪作用。（答出兩點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)20年代后期（中國）。原因：根據(jù)材料“農(nóng)村賑災(zāi)和反共的政治需要”可得原因有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，農(nóng)民生活困苦；維護(hù)國民政府統(tǒng)治地位的需要；應(yīng)對中共力量壯大和馬克思主義廣泛傳播的考量；根據(jù)材料“將西方傳來的合作社思想付諸實(shí)踐”可得原因有受西方傳來的合作社思想影響；根據(jù)材料“將城市銀行的剩余資金貸往農(nóng)村”可得城市金融業(yè)出現(xiàn)大量剩余資金；根據(jù)所學(xué)知識可得原因還有列強(qiáng)向中國轉(zhuǎn)嫁危機(jī)以及農(nóng)村調(diào)查和鄉(xiāng)村自治實(shí)驗(yàn)的開展等。【小問2詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)30年代（中國）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨號召農(nóng)民組織起來建立合作社，并設(shè)立國民經(jīng)濟(jì)人民委員部負(fù)責(zé)管理”可得設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；根據(jù)材料“1930年2月閩西根據(jù)地發(fā)布的《合作社講授大綱》作為第一個(gè)向群眾系統(tǒng)講述合作社的宣傳材料，提出了合作社的多項(xiàng)原則，如合作社以增進(jìn)社員共同的經(jīng)濟(jì)幸福為目的，社員必須是自動(dòng)結(jié)合的，等等。1932—1933年，蘇區(qū)政府相繼頒發(fā)了合作社暫行組織條例等法律規(guī)則，推動(dòng)了合作社的迅速發(fā)展”可得編寫專門的宣傳材料；頒布相關(guān)法律規(guī)則；強(qiáng)調(diào)農(nóng)民自愿（自動(dòng)）結(jié)合（參與）重視經(jīng)濟(jì)效益和社員共同福祉；根據(jù)材料“為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加”可得合作社種類較多，根據(jù)材料可知中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。意義：根據(jù)材料“他們在個(gè)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加，在反經(jīng)濟(jì)封鎖中發(fā)揮著重要作用”可得意義有調(diào)動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有助于粉碎國民黨政權(quán)的封鎖；鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，維護(hù)了蘇維埃政權(quán)；根據(jù)所學(xué)知識可知20世紀(jì)30年代蘇區(qū)農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)對新中國成立后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)有啟迪作用。18.【大學(xué)與時(shí)代】材料一中古后期，西歐大學(xué)主要由學(xué)者們自發(fā)形成和組織，受救皇控制，50%以上集中于地中海沿岸的歐洲南部，其教學(xué)與研究以經(jīng)院主義哲學(xué)為核心，輔之以醫(yī)學(xué)、法律等專業(yè)學(xué)科。14—16世紀(jì)，國家或民族教會創(chuàng)辦的大學(xué)迅速增加，許多城市也在原主教學(xué)校、法律學(xué)校等的基礎(chǔ)上相繼成立大學(xué)，其分布范圍向整個(gè)歐洲擴(kuò)展，希臘語、修辭學(xué)和文學(xué)等“博雅課程”被認(rèn)為能“發(fā)展那些蘊(yùn)涵于人身心之中的最高才能”，而日益受到重視?！幾砸准t郡等《文藝復(fù)興時(shí)期歐洲大學(xué)的變遷》材料二進(jìn)入19世紀(jì)，西歐各國政府新創(chuàng)辦了各類國立農(nóng)學(xué)院、高等商學(xué)院及多科性技術(shù)學(xué)院等一批新大學(xué)，主要訓(xùn)練管理人員和科技人才，拿破侖還授予巴黎多科工藝學(xué)?！盀榱俗鎳目茖W(xué)與榮譽(yù)”的旗幟。此外，企業(yè)家也創(chuàng)立或資助了一批大學(xué)，如歐文斯創(chuàng)辦的曼徹斯特大學(xué)。牛津、劍橋、巴黎等傳統(tǒng)大學(xué)在古典學(xué)科與神學(xué)之外，加強(qiáng)了對自然科學(xué)課程的研究。各大學(xué)相繼設(shè)置了圖書館和實(shí)驗(yàn)室等研究設(shè)施。此外，大多數(shù)大學(xué)中興起了諸如德意志“青年協(xié)會”式的學(xué)生組織，號召“民族團(tuán)結(jié)”“為祖國服務(wù)”，反對猶太主義與斯拉夫主義?！幾再R國慶《高等教育的重大轉(zhuǎn)折——工業(yè)時(shí)代歐洲大學(xué)的變革》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，闡述14—16世紀(jì)西歐大學(xué)新特點(diǎn)出現(xiàn)歷史背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出19世紀(jì)西歐大學(xué)出現(xiàn)的新變化并評價(jià)其歷史影響。【答案】（1）背景：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；專制王權(quán)強(qiáng)化，民族國家逐漸形成；文藝復(fù)興與宗教改革，人文主義廣泛傳播。（2）新變化：（學(xué)校類型）科技等專業(yè)學(xué)院興起；（創(chuàng)辦主體）企業(yè)家成為新的創(chuàng)辦與資助主體；（學(xué)校設(shè)施）圖書館及科技研究設(shè)施出現(xiàn)；（學(xué)科設(shè)置）科學(xué)技術(shù)課程日益重要；（學(xué)生活動(dòng)）民族主義學(xué)生團(tuán)體出現(xiàn)。歷史影響：推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了人才；促進(jìn)科技進(jìn)步；有利于工業(yè)革命的深化；促進(jìn)民族國家的發(fā)展；推動(dòng)社會進(jìn)步，但滋生了極端民族主義?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類材料題。時(shí)空是：1416世紀(jì)的西歐。背景：結(jié)合所學(xué)知識，可知此時(shí)西歐資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)材料“14—16世紀(jì)，國家或民族教會創(chuàng)辦的大學(xué)迅速增加”，結(jié)合所學(xué)知識，可得出專制王權(quán)強(qiáng)化，民族國家逐漸形成；根據(jù)材料“希臘語、修辭學(xué)和文學(xué)等‘博雅課程’被認(rèn)為能‘發(fā)展那些蘊(yùn)涵于人身心之中的最高才能’，而日益受到重視”，可得出文藝復(fù)興與宗教改革，人文主義廣泛傳播?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料題。時(shí)空是：19世紀(jì)的西歐。新變化：根據(jù)材料“進(jìn)入19世紀(jì)，西歐各國政府新創(chuàng)辦了各類國立農(nóng)學(xué)院、高等商學(xué)院及多科性技術(shù)學(xué)院等一批新大學(xué)”，可得出（學(xué)校類型）科技等專業(yè)學(xué)院興起；根據(jù)材料“此外，企業(yè)家也創(chuàng)立或資助了一批大學(xué)，如歐文斯創(chuàng)辦的曼徹斯特大學(xué)”，可得出（創(chuàng)辦主體）企業(yè)家成為新的創(chuàng)辦與資助主體；根據(jù)材料“各大學(xué)相繼設(shè)置了圖書館和實(shí)驗(yàn)室等研究設(shè)施”，可得出（學(xué)校設(shè)施）圖書館及科技研究設(shè)施出現(xiàn)；根據(jù)材料“牛津、劍橋、巴黎等傳統(tǒng)大學(xué)在古典學(xué)科與神學(xué)之外，加強(qiáng)了對自然科學(xué)課程的研究”，可得出（學(xué)科設(shè)置）科學(xué)技術(shù)課程日益重要；根據(jù)材料“此外，大多數(shù)大學(xué)中興起了諸如德意志‘青年協(xié)會’式的學(xué)生組織，號召‘民族團(tuán)結(jié)’‘為祖國服務(wù)’，反對猶太主義與斯拉夫主義”，可得出（學(xué)生活動(dòng)）民族主義學(xué)生團(tuán)體出現(xiàn)。歷史影響：結(jié)合所學(xué)知識，可知大學(xué)興起有利于推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了人才；結(jié)合所學(xué)知識，可知大學(xué)的興起有利于促進(jìn)科技進(jìn)步；結(jié)合所學(xué)知識，可知大學(xué)的興起有利于培養(yǎng)人才推動(dòng)工業(yè)革命的深化；結(jié)合所學(xué)知識，可知大學(xué)的興起有利于促進(jìn)民族國家的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)知識，可知大學(xué)的興起有利于推動(dòng)社會進(jìn)步，但滋生了極端民族主義。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一個(gè)民族的覺醒首先表現(xiàn)為民族意識的覺醒，沒有民族意識的覺醒和思想上的解放，中國就不會有真