河南省開封市通許縣發(fā)展聯(lián)盟2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(無答案)

九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷第一~四單元4.2注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁，四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。相對(duì)原子質(zhì)量一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．6月8日是2024年文化和自然遺產(chǎn)日。下列非遺項(xiàng)目中，涉及化學(xué)變化的是（）A.確山打鐵花B.羅山皮影戲C.準(zhǔn)陽泥塑泥泥狗D.汝南麥草畫2．下列物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（）A.冰水共存物、干冰B.煤、酒精C.加熱高錳酸鉀制氧氣的剩余物、二氧化碳D.牛奶、高錳酸鉀3．通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是（）A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.阿伏伽德羅4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色、無味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧5．下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)的說法不正確的是（）A.“”可以表示3個(gè)鈣離子B.“”可以表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成C.“”可以表示兩個(gè)二氧化碳分子D.“”中“”表示一個(gè)碳酸根離子帶兩個(gè)單位的正電荷6．依據(jù)氯元素化合價(jià)的不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為①、②R、③、④、⑤，則R可以是下列物質(zhì)中的（）A.B.C.D.7．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中正確的是（）A.水燒開后易把壺蓋頂起——說明溫度升高，分子會(huì)變大B.公園的桃花開放時(shí)滿園飄香——說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.相同體積的黃豆和小米混合后總體積減小——說明分子之間有間隔D.水加熱變?yōu)樗魵狻f明化學(xué)變化中分子不能再分8．某反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子）如下，下列說法不正確的是（）A.該反應(yīng)中共有三種元素B.圖中反應(yīng)物都是化合物C.該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變D.該反應(yīng)的本質(zhì)是分子分解、原子重新組合9．唐朝宋之問在《靈隱寺》巾就提到“桂子月中落，天香云外飄”。桂花中含有一種名為苯乙烯醛的物質(zhì)，是其芳香的主要成分之一、下列有關(guān)苯乙烯醛的說法不正確的是（）A.苯乙烯醛是一種化合物B.苯乙烯醛由三種元素組成C.一個(gè)苯乙烯醛分子由19個(gè)原子構(gòu)成D.苯乙烯醛分子中氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為10．下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（）A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，氧氣具有助燃性，可以支持燃燒B.高錳酸鉀可以制取氧氣，主要是因?yàn)槠浣M成中含有氧元素C.在充滿氧氣的集氣瓶中做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在集氣瓶中預(yù)留少量的水D.測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，可以用鐵絲代替紅磷11．下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是（）A.制取時(shí)，始終收集不到——裝置漏氣B.加熱氯酸御制取氧氣，集氣瓶底炸裂——試管口沒有向下傾斜C.用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變紅——試管口沒有放棉花D.用過氧化氫制取氧氣，收集到的氧氣不純——沒有加二氧化錳12．下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（）A.用觀察顏色的方法區(qū)分鐵和銅B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)釩.用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和水D.用聞氣味的方法區(qū)分蒸餾水和白醋13．下列圖像與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是（）A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.往一定質(zhì)量的二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣14．現(xiàn)有和一種X的混合氣體，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則X可能是（）A.B.C.D.二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)約為的氣體是_______；構(gòu)成氯化鈉的陰離子符號(hào)是_______；銅片在空氣中燃燒生成黑色固體，其化學(xué)式為______________。16．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。（1）判斷某物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中是否是催化劑，首先判斷該物質(zhì)是否能改變此化學(xué)反應(yīng)的速率，然后需要：①測定其反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變，②測定其_______在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟如下：①裝入試劑；②將裝置固定在鐵架臺(tái)上；③用排水法收集氣體；①熄滅酒精燈；⑤把導(dǎo)氣管從水槽中移出；⑥檢查裝置的氣密性。正確的操作順序是_______（填序號(hào)）。17．如圖是R原子的結(jié)構(gòu)示意圖和R元素在元素周期表中的部分信息，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）R原子的和對(duì)原子質(zhì)量為_______。（2）R原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x_______。（3）寫出R元素形成的氧化物的化學(xué)式：______________。18．某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體，如圖所示，液體的體積是_______；若該同學(xué)要量取的液體，仰視讀數(shù)時(shí)，量取的液體實(shí)際體積_______（選填“大于”或“小于”）。19．某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成和，則：（1）該物質(zhì)含有_______種元素。（2）該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_______（寫最簡整數(shù)比）。（3）物質(zhì)燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量為_______。20．是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B的組成元素相同，E和F是黑色固體，D是密度最小的氣體，C能使帶火星的木條復(fù)燃。如圖所示，箭頭表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，反應(yīng)條件省略，請(qǐng)回答下列問題：（1）D的化學(xué)式是______________。（2）寫出物質(zhì)E在反應(yīng)①中的用途：______________。（3）反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型為_______。三、簡答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21．（2分）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）與所含元素相同，而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是什么？（2）請(qǐng)從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因。22．（2分）為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是什么？（2）由此可知，行氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)在_______環(huán)境中進(jìn)行。23．（3分）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。（2）從燃燒的角度看，將鐵絲在酒精燈上加熱的目的是什么？（3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝入少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？24．（3分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）若用裝置B制取氧氣，小注射器中的試劑應(yīng)是______________。（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式。（3）若用裝置F來收集氧氣，其驗(yàn)滿方法是___________________________________________________。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25．“動(dòng)者樂流水，靜者樂止水”，水是生命之源，在人們的生產(chǎn)、生活中起著重要的作用。（1）學(xué)校的水龍頭旁應(yīng)該張貼的標(biāo)志是_______（填字母）。A.B.C.D.（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______（用化學(xué)符號(hào)表示）。（3）水的電解實(shí)驗(yàn)中，水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是______________，寫出水電解的文字表達(dá)式：______________。（4）某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，將河水凈化成自來水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：①操作a的名稱是_______，其中用到的玻璃儀器有燒杯、_______和玻璃棒。②若該同學(xué)